ENSEIGNANTE ESPAGNOL COMPETENCES LANGUES

Paula CADENAS
Résidences Facultés, bât. Picardie
201 Avenue de la Justice
34090 MONTPELLIER
Tel : 06.58.10.71.89.
Mail : [email protected]
ENSEIGNANTE ESPAGNOL
FORMATION
2014
Doctorante Première Année- Université Montpellier 3 - Paul Valery : Langues, Littératures,
Cultures, Civilisations, spécialité Etudes hispaniques et hispano-américaines. Sujet de thèse :
« L'Indépendance du Venezuela : résurgences d'un imaginaire national du XIXème. siècle au
XXIème. siècle. ». Directeur : Karim BENMILOUD, co-directeur : Gustavo GUERRERO (Université
Cergy Pontoise)
2012/2013
M2 Recherche – LLCER, Université Montpellier 3 - Paul Valery : Sujet de mémoire : La
représentation de l’Histoire dans Falke de Federico Vegas. (Mention : bien)
2008
DALF - Diplôme d’approfondissement de la langue française - C2 cadre européen – Alliance
Française, Caracas, Venezuela. (Mention Bien.)
2005
MASTER Littérature comparée – Université Centrale du Venezuela
Mémoire: sur l’auto-représentation de l’intellectuel entre l’histoire et la fiction : Representación
del compromiso intelectual en dos novelas latinoamericanas de principios del siglo XX, El hombre
de hierro de Rufino Blanco Fombona y Los de abajo de Mariano Azuela. (Mention: très bien). [2
ans + mémoire]
EXPERIENCES
PROFESIONNELLES
1997
LICENCE Lettres Modernes – mention MAGNA CUM LAUDE. Université Centrale du Venezuela
 Recherche
et enseignement
: intime et la problématique de l’autoreprésentation: Anaïs Nin o la vida
Mémoire:
sur le journal
2014
Professeure
– Collège Saint
Roch,
Montpellier,
France. Temps pleins. Chargée des 5
como
escriturad’espagnol
(Mention: excellente).
[5 ans
de cours
+ mémoire]
cours pour 6ème, 4ème. et 3ème. dont 3 sections européennes.
2013/2014
Professeure d’espagnol - http://thespanishtutoring.com/about.html,
Des cours d’initiation à l’espagnol, cours personnalisés de conversation.
2008
Enseignante en Littérature et Esthétique – Université Expérimentale, Yaracuy, Venezuela.
Des cours d’initiation aux textes de la théorie de la représentation pour des étudiantes de l’école
de design. (1 an)
2006
Enseignante en Littérature - Université Centrale du Venezuela, L1, 2, 3 et M1, un cours en
histoire de la Lecture et un atelier en critique littéraire. (1 semestre)
1999/2004
Responsable de recherche sur la production multimédia et la lecture en numérique
«Banco del Libro», Caracas. En charge d’un groupe d’études, publication d’articles, participation
aux colloques nationaux et internationaux, création du site web de l’institution
(www.bancodellibro.org.ve), organisation du diplôme à distance « Formación de promotores de
lectura », chargée des cours à distance en lecture en numérique à l’Université de Barcelone,
Espagne (http://literatura.gretel.cat/).

Montpellier,
France.
Médiation Culturelle :
2010/2012
Coordination d’activités littéraires « AFCM », Montpellier. Création et animation d’un comité
de lecture espagnol/français, organisation des rencontres avec des auteurs, traducteurs, éditeurs
en partenariat avec des associations, UMP3 et la ville de Montpellier. Création du blog Version
Libre, www.versionlibreorg.blogspot.com.
2004/2007
Responsable des projets d’animation à la lecture « Banco del Libro », Caracas. Chargée des
projets, mise en place de plans de lecture auprès des jeunes en difficultés dont un projet sur
« Lecture et citoyenneté » avec La Banque Mondiale.
LANGUES
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Espagnol (langue maternelle)
Français (courant)
Anglais (courant)
Italien (compréhension orale et
écrite)
COMPETENCES
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Mise en place d’un projet
pédagogique en présentiel et
à distance
Animation des cours
Stratégies organisationnelles