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II II IV
VIII IX X
XI XII I
V VI VII
Partitions fantômes n 17
o
Répertoire de chants de l’académie de Caen
CRD P
BASSE- NO RMAN DIE
Avant-propos
Les conseillers pédagogiques en éducation musicale de l’académie de Caen proposent le 17e numéro
de Partitions fantômes, répertoire de chants variés, qui s’adresse aux élèves des cycles 2 et 3 des écoles
du premier degré, ainsi qu’aux collégiens de 6e et de 5e du Calvados, de la Manche et de l’Orne.
Le livret
Au même titre qu’un conte, un album ou un poème, ce recueil est un des éléments de l’écrit que peut et doit
rencontrer l’enfant.
En possession du répertoire, celui-ci pourra rechercher la partition d’une chanson. Il aimera la chanter, se l’approprier
en créant lui-même des indices de reconnaissance et de lecture.
Pour faciliter cette démarche de découverte et d’apprentissage, un bon nombre de partitions ont été réécrites afin
de les présenter sous une forme qui permet à l’enfant de repérer plus facilement :
– le rapport entre la musique et le langage (une ligne par phrase ou membre de phrase musicale) ;
– la structure de la chanson ;
– les formules rythmiques ;
– les formules mélodiques ;
– quelques éléments d’harmonie (en notation anglo-saxonne)
A
B
C
D
E
F
G
la
si
do
ré
mi
fa
sol
Conception
Les conseillers pédagogiques départementaux en éducation musicale du Calvados, de la Manche et de l’Orne :
Jacques Camus, Didier Delépine, Marie-Pierre Legay, Thierry Maucarré, Anne Piraud, Christophe Riegler et Emmanuel Vaudorne
Les conseillers pédagogiques départementaux en arts visuels du Calvados, de la Manche et de l’Orne : Christian Brision, Florence
Dusart, Pierre Gallo, Régine Jouan,Yves Le Gall et Anne-Marie Quéruel
Avec la collaboration de Michel Seince, IA-IPR d’éducation musicale, académie de Caen
Édition
Directeur de publication : Jean-Marc Guéguéniat
Responsable éditoriale : Marianne Viel
Secrétariat d’édition : Céline Fresquet-Brière
Conception graphique : Guillaume Marquis
Nous avons veillé aussi à la qualité plastique d’une édition avant tout destinée aux enfants. Ce sont des classes qui
ont travaillé sur les illustrations. La liste de toutes les écoles qui ont participé se trouve en fin de livret. Cependant,
toutes les productions des élèves n’ont pu figurer dans ce recueil.
Les disques compacts
Outils de transmission orale, les supports audio permettent à la fois de faciliter ou conforter l’apprentissage des
chants et de mener un travail d’écoute active ou de production vocale sur la bande-orchestre.
Une attention toute particulière a été portée aux enregistrements pour qu’ils soient adaptés aux exigences du niveau
des élèves. À ce titre, le tempo et la tessiture des chants ont été soigneusement choisis. De plus, chaque bandeorchestre comporte un surlignage instrumental de la mélodie facilitant le repérage de celle-ci par les élèves.
Un livret pour deux ans
Comme le numéro 16, ce nouveau recueil est bisannuel. Ses thématiques (voyage, chantons à la carte et coups de
« chœur ») permettent d’étaler la découverte de l’ensemble du livret sur deux années consécutives.
Illustrations
Les enfants des écoles du Calvados, de la Manche et de l’Orne
© CRDP de Basse-Normandie, 2009
ISBN : 978-2-86618-567-1
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
V VI VII
3
Sommaire
Voyage
Sur l’pont du Nord/Sur la route de Louviers
En passant les Pyrénées/Bon voyage M. Dumollet
Le voyage
J’ai fait un grand voyage
La ballade de Pedro
Pour voyager sur la terre et sur l’eau
Heureux qui comme Ulysse
Dans une rue de Vienne
Le petit bonhomme de chemin
Route nationale 7
Chants traditionnels
Chants traditionnels
Henri Dès
Dominique Lebeau/Bernard Coutelan
Jean Humenry
Mannick/Jo Akepsimas
Joachim Du Bellay/Nadir Kouidri/Alain Félix
Jean-Yves Le Duc
François Laurière/Bernard Davois
Charles Trenet
8
10
12
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22
24
26
Chant traditionnel
Chant traditionnel
Bernard François/Pierre Lozère
Éric Toulis
Évelyne Girardon
Pierre Chêne
Bouskidou
Julien Joubert
Dominique Ducros/Thierry Chazelle
30
32
34
36
38
40
42
44
46
Christian Merveille
Christian Merveille
Alain Schneider
Yves Masson
Daniel Bonnet
Grégoire Dune
Michel Berger
Dominique Dimey/Pierre Bluteau
50
52
54
56
58
60
62
64
Chantons à la carte
J’ai des carottes
Tous les légumes
Confitures
Patapizza
Pilons les pommes
La sorcière et les bonbons
La samba des bonbons
Le tiramisu de Jeanne
Et avec ceci
Coups de « chœur »
Chanson de rien du tout
Chut ! faut rien dire
Tout rebarbouiller
Yapadcha
Trois perroquets
Si c’est différent
Chanter pour ceux qui sont loin de chez eux
Touche pas ma planète !
Niveaux : il faut compter le nombre de pendules pour trouver le niveau de difficulté de la chanson...
IX
VIIII X
V VI VII
VIII IX X
VIII IX X
V VI VII
VIII IX X
V VI VII
V VI VII
II II IV
Collège
XII I
XI XI
II II IV
Tous niveaux
(cycles 2 et 3)
VIII IX X
V VI VII
VIII IX X
VIII IX X
VIII IX X
VIII IX X
V VI VII
V VI VII
VIII IX X
V VI VII
V VI VII
VIII IX X
XI XII I
II II IV
XI XII I
II II IV
Cycle 3
XI XII I
II II IV
Cycle 2
XI XII I
II II IV
II II IV
XI XII I
V VI VII
II II IV
II II IV
II II IV
XI XII I
XI XII I
XI XII I
II II IV
XI XII I
XI XII I
5
V VI VII
Voyage
Sur l’ pont du Nord
VIII IX X
II II IV
V VI VII
VIII IX X
XII I
XI XI
II II IV
V VI VII
é
d un bal y est donn
Sur l’pont du Nor
é
nn
d un bal y est do
Sur l’pont du Nor
er
à sa mèr(e) d’y all
Adèl(e) demand(e)
er
all
y
à sa mèr(e) d’
Adèl(e) demand(e)
XII I
XI XI
Voyage
Sur l’pont du Nord
Chant traditionnel
Non, non, ma fill(e) tu
n’iras pas danser
Non, non, ma fill(e) tu
n’iras pas danser
La premièr(e) dans(e)
Adèl(e) a bien dansé
La premièr(e) dans(e)
Adèl(e) a bien dansé
La deuxièm(e) dans(e) le pont s’est écroulé
La deuxièm(e) dans(e) le pont s’est écroulé
Voilà le sort des enfants obstinés
Voilà le sort des enfants obstinés
Sur la route de Louviers
Louviers (bis)
Sur la route de
is)
t cantonnier (b
Y’avait un p’ti
(bis)
Et qui cassait
d’cailloux
s
ta
des
Et qui cassait
des roues
sur l’passag(e)
Pour mettr(e)
Sur la route de Louviers
Chant traditionnel
Un(e) bell(e)
dam(e) vient
à passer (bis)
Dans un beau
carross(e) do
ré (bis)
Et qui lui dit
: « Pauv’ canto
nnier (bis)
Tu fais un fich
u métier ! »
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
V VI VII
8
9
En passant les Pyrénées
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
V VI VII
V VI VII
rénées
En passant les Py
a d’la neige
Y’a d’la neige, y’
rénées
En passant les Py
squ’au nez
Y’a d’la neige ju
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
Voyage
En passant les Pyrénées
Chant traditionnel
En passant le
Canigou
Y’a d’la neige
, y’a d’la neige
En passant le
Canigou
Y’a d’la neige
jusqu’au cou
l’Himalaya
En passant
neige
ige, y’a d’la
Y’a d’la ne
l’Himalaya
En passant
à
ige jusque-l
Y’a d’la ne
Bon vo
yage monsieur Dumollet
Refrain
sieur Dumollet
Bon voyag(e) mon
rquez sans naufrage
À Saint-Malo déba
sieur Dumollet
Bon voyag(e) mon
ys vous plaît
Et revenez si le pa
Bon voyage monsieur Dumollet
Chant traditionnel
Mais si vous
allez voir la ca
pitale
Méfiez-vous
des voleurs, d
es amis,
Des billets do
ux, des coups,
de la cabale,
Des pistolets
et des tortico
lis
Refrain
L’air de la mer peut vous
être contraire
Pour vos bas bleus, les flots
sont un écueil
Si ce séjour venait à vous
déplaire
Revenez-nous avec bon pie
d bon œil
Refrain
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
V VI VII
10
11
Chantons à la carte
VIII IX X
V VI VII
VIII IX X
V VI VII
J’ai des asperg(es) dans mon panier (bis)
J’en aurai, j’en suis certaine
Pour tous les jours de la s’main(e)
XII I
XI XI
II II IV
ier (bis)
J’ai des carott(es) dans mon pan
J’en aurai, j’en suis certaine
Pour tous les jours de la s’main(e)
II II IV
J’ai des carottes
XII I
XI XI
J’ai des carottes
Chantons
à la car te
Chant traditionnel - Arrangement de Jean-Pierre Yraeta
ier (bis)
J’ai des groseill(es) dans mon pan
J’en aurai, j’en suis certaine
Pour tous les jours de la s’main(e)
Le jardinier est occupé (bis)
Il prépare, j’en suis certaine
Les légum(es) de la semain(e)
II II IV
VIII IX X
XII I
XI XI
V VI VII
30
31
Répertoi
oire
ede
dechantss de
del’académie
l’ démiedeCde
aen
Ce 17 e numéro de Partitions fantômes est un répertoire
de chants variés, qui s'adresse aux élèves des cycles 2 et 3
e
et
des écoles du premier degré, ainsi qu'aux collégiens de 6
e
5 . Il regroupe textes et partitions de chansons sélectionnées
par les conseillers pédagogiques en éducation musicale
de l'académie de Caen, autour de trois thématiques :
voyage, chantons à la carte et coups de « chœur ».
L'élève peut y rechercher la partition d'une chanson pour
la chanter et se l'approprier. Pour faciliter cette démarche
de découverte et d'apprentissage, certaines partitions ont
été réécrites afin qu'il repère plus facilement le rapport
entre la musique et le langage, la structure de la chanson,
les formules rythmiques, les formules mélodiques, quelques
éléments d'harmonie.
En complément de ce recueil, un double CD audio
(réf. : 140 CD 004, 23 euros) est également disponible.
Il facilite l’apprentissage des chants et permet de mener
un travail d’écoute active ou de production vocale sur
la bande-orchestre.
Conseil Général
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ionacadém
académique
ique
Calvados
C
alvados - Manch
- Manche
e - Orne - Orne
éducation
é
ducation
n atitonal
i o nea l e
Calvados
OCCE 14
ISBN : 978-2-86618-567-1
à l'unité – réf. : 140 B 4410 – 7 euros
lot de 5 – réf. : 140 B 4411 – 25 euros
lot de 10 – réf. : 140 B 4412 – 35 euros
lot de 15 – réf. : 140 B 4413 – 37,50 euros
lot de 20 – réf. : 140 B 4414 – 50 euros
lot de 25 – réf. : 140 B 4415 – 62,50 euros
lot de 30 – réf. : 140 B 4416 – 75 euros
9 782866 185671