Les jeux de Lulu / Jeux à partir de 4 ans / Logique, stratégie Ce
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Les jeux de Lulu / Jeux à partir de 4 ans / Logique, stratégie Ce tableau a été réalisé par un enseignant pour son propre usage. Il a pensé à nous en faire profiter. Merci à lui. Nom du jeu Où se cache Tobi ? Où se cache Babou ? Le bon ordre Faire Trouver Chercher l’animal en cliquant sur Soleil on est proche, neige les cases on s’éloigne Chercher et s’orienter en fonction des dessins qui donnent des indications Idem Idem plus maîtrise tableau double entrée idem Poser des images dans des cases Les images doivent suivre un Comprendre la scène et s’imaginer un enchaînement ordre séquentiel logique. Comprendre le phénomène de succession. Cliquer sur des fleurs de couleurs La guirlande de fleurs différentes Le bon rythme Qui manque ? Version 1 Qui manque Version 2 Qui manque ? Version 3 28/11/05 Compétences Connaître le phénomène de reproduction d’une suite de couleurs à l’identique et dans le même ordre. Etre rapide. (1 var : la couleur) Cliquer sur des formes en couleur (5 types) ou des fruits divers (5 différents) Reproduire un algorithme de Connaître le phénomène de reproduction d’une suite de 3 ou 4 objets ou le terminer formes en couleur à l’identique et dans le même ordre. (1 var : la forme ; la couleur est anecdotique) Cliquer sur des formes, sur des couleurs et sur des chapeaux. Terminer une frise Connaître le phénomène de reproduction d’une suite de algorithmique en constituant formes en couleur à l’identique et dans le même ordre. (3 le bon personnage var à 4 choix chacune: forme, couleur et chapeau) Idem Terminer une frise Idem + mémorisation algorithmique en constituant le bon personnage Idem Idem + anticipation. Etre capable de « lire » l’algorithme dans les deux sens. Page 1 Les jeux de Lulu / Jeux à partir de 4 ans / Logique, stratégie Nom du jeu Faire Cliquer sur un critère (chapeau Même chapeau, même forme ou couleur) forme ou même couleur Trouver Compétences Le clic doit désigner le Attention et discrimination visuelle : sélectionner même critère que le modèle l’information utile (un seul critère sur 3) + mémoire au affiché niveau 3. Et si on rangeait ? Où ? Cliquer sur des objets en couleur L’objet doit être à sa place Utiliser un tableau à double entrée et les déposer dans un tableau (même dessin et même couleur), attention aux intrus au niv 4 Et si on rangeait ? Les étiquettes Cliquer sur les cases en haut des Trouver la bonne place de la colonnes ou à gauche des lignes couleur ou du dessin pour que le tableau, déjà rempli, soit valide Lire le contenu du tableau et être capable d’isoler la couleur ou la forme identique de chaque ligne et de chaque colonne pour pouvoir y associer les dessins ou les couleurs adéquats. Et si on rangeait ? Mais où ? Cliquer sur des objets en couleur L’objet doit être à sa place et les déposer dans un tableau (même dessin et même couleur) Regroupe les compétences des deux jeux précédents. Clique sur une couleur et un dessin, puis sur la flèche Et si on rangeait ? La fabrique de carte 28/11/05 La carte ainsi fabriquée doit Utiliser un tableau à double entrée. se placer à l’endroit indiqué par le point d’interrogation. Les dessins ne sont plus proposés à l’élève, mais on lui désigne un endroit et il fabrique la carte qui doit s’y poser Page 2 Les jeux de Lulu / Jeux à partir de 4 ans / Logique, stratégie Nom du jeu Faire Clique sur une couleur et un dessin, puis sur la flèche Et si on rangeait ? Comment est-ce rangé ? Se déplacer avec les flèches du clavier, pour ramasser les coffres Le mystère des coffres du tableau, en ouvrant les portes avec les clés de même couleur. 28/11/05 Trouver Compétences Si tu as la chance de Compétences des quatre jeux précédents plus fabriquer une carte qui anticipation (mélange de hasard au début et de stratégie tombe sur une étoile tu ensuite) gagnes 1pt, tu dois comprendre comment sont rangées les cartes qd il y en a plusieurs de posées pour poser les bonnes à coup sur. Etablir le bon chemin pour ne pas être bloqué et ramasser jusqu’au dernier coffre. Page 3 Structuration de l’espace et anticipation. Esprit stratégique.