Je veux voir la mer PDF

3 à 5 ans
Je veux voir la
mer
 1. Le moment de l’histoire
de
Sylvie Misslin
Afin d’aider les enfants à comprendre cet album, vous pourrez,
avant de le leur lire, leur en raconter le début :
« C'est l'histoire d'un petit garçon qui est ami avec un petit arbre. Le
petit arbre veut voir la mer ! Alors commence un voyage, un drôle
de voyage fait de rêveries, de nuages et de chansons…
Illustrations de
Magali Bonniol
Maintenant vous êtes prêts, écoutez bien, je vais vous lire l’histoire
en vous montrant les images, et on en parle après. »
 2. Les nuages
Les nuages font rêver, les observer nous emporte loin… Voici
quelques livres à l’école des loisirs qui les mettent en images :
 VOS ANNOTATIONS
Kimpouss, de Myrha Verbizh et Emmanuel Dadoun
Le nuage bleu, de Tomi Ungerer
Tromboline et Foulbazar : Le nuage, de Claude Ponti
“Nuage”, dans Sept histoires de souris, d'Arnold Lobel
Et pour laisser libre cours à l'imagination des enfants, vous pouvez
regarder avec eux un ciel nuageux et les laisser dessiner ce qu'ils
voient.
 3. Chansons
Dans ce livre, l'arbre chante la chanson du Petit Navire et le petit
garçon chante la chanson du Vieux Chalet, là-haut sur la
montagne, que vous trouverez en annexe. Vos élèves pourront ainsi
apprendre les paroles et chanter en coeur !
Page 1/2
Je veux voir la mer, de Sylvie Misslin et Magali Bonniol
© www.ecoledesmax.com D.R.
 VOS ANNOTATIONS
 4. Culture
À l'école ou à la maison, il est toujours passionnant de jouer à
l'apprenti jardinier. Pour un premier essai (réussi!), donnez à vos
élèves les éléments suivants :
o des graines de lentille
o du coton
o de l'eau
Marce à suivre
Dans une soucoupe, mettez un morceau de coton imbibé d'eau.
Déposez-y quelques graines de lentilles. Arrosez-les régulièrement.
En quelques jours, vous verrez les graines germer puis des pousses
se former.
Pour mieux comprendre les besoins d'une plante, proposez à vos
élèves de réaliser l’expérience suivante : déposez cette soucoupe
dans le noir (par exemple dans une armoire), mettez-en une
semblable à la lumière, mais en l’arrosant très peu, et placez-en une
troisième également hors de l’armoire, bénéficiant à la fois de la
lumière et d'un bon arrosage.
Quelle est celle des trois soucoupes qui offrira les plus belles
pousses ?
Pour aller plus loin, proposez ensuite de faire d'autres essais, et
pourquoi pas avec un noyau d'avocat ? Avec de la patience, ils
obtiendront un arbuste comme celui du livre !
http://bit.ly/ej9BY8
Page 2/2
Je veux voir la mer, de Sylvie Misslin et Magali Bonniol
© www.ecoledesmax.com D.R.
Il était un petit navire
Il était un petit navire (x2)
Qui n’avait ja-ja-jamais navigué (x2)
Ohé ! Ohé !
Refrain
Ohé ! Ohé ! Matelot,
Matelot navigue sur les flots
Ohé ! Ohé ! Matelot,
Matelot navigue sur les flots
Il partit pour un long voyage (x2)
Sur la mer Mé-Mé-Méditerranée (x2)
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Au bout de cinq à six semaines,
Les vivres vin-vin-vinrent à manquer
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
On tira z’à la courte paille,
Pour savoir qui-qui-qui serait mangé,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Le sort tomba sur le plus jeune,
Qui n’avait ja-ja-jamais navigué
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
On cherche alors à quelle sauce,
Le pauvre enfant-fant-fant sera mangé,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
L’un voulait qu’on le mît à frire,
L’autre voulait-lait-lait le fricasser,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Pendant qu’ainsi l’on délibère,
Il monte en haut-haut-haut du grand hunier,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Il fait au ciel une prière
Interrogeant-geant-geant l’immensité,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Mais regardant la mer entière,
Il vit des flots-flots-flots de tous côtés,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Ô ! Sainte Vierge, ma patronne !
Cria le pau-pau-pauvre infortuné,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Si j’ai péché, vite pardonne,
Empêche-les-les de-de me manger,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Au même instant un grand miracle,
Pour l’enfant fut-fut-fut réalisé,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Des p’tits poissons dans le navire,
Sautèrent par-par-par et par milliers,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
On les prit, on les mit à frire,
Le jeune mou-mou-mousse fut sauvé,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Si cette histoire vous amuse,
Nous allons la-la-la recommencer,
Ohé ! Ohé !
(Refrain)
Le vieux chalet, là-haut sur la montagne
Là-haut sur la montagne,
L’était un vieux chalet. (bis - les deux vers)
Murs blancs, toit de bardeaux,
Devant la porte un vieux bouleau.
Là-haut sur la montagne,
L’était un vieux chalet.
*
Là-haut sur la montagne,
Croula le vieux chalet. (bis - les deux vers)
La neige et les rochers,
S’étaient unis pour l’arracher.
Là-haut sur la montagne,
Croula le vieux chalet.
*
Là-haut sur la montagne,
Quand Jean vint au chalet. (bis - les deux vers)
Pleura de tout son cœur,
Sur les débris de son bonheur.
Là-haut sur la montagne,
Quand Jean vint au chalet.
*
Là-haut sur la montagne,
L’est un nouveau chalet. (bis - les deux vers)
Car Jean, d’un cœur vaillant,
L’a rebâti plus beau qu’avant.
Là-haut sur la montagne,
L’est un nouveau chalet.