(compte-rendu du conseil d`\351cole du 4novembre2010)

CIRCONSCRIPTION DE MONTFORT
CONSEIL D'ECOLE
MUEL
ECOLE PUBLIQUE
PROCES-VERBAL
ANNEE SCOLAIRE 2010 / 2011
Réunion du : jeudi 4 novembre 2010
Adresser :
1 exemplaire à l'Inspecteur de l'Education Nationale de circonscription
1 exemplaire au maire
NOM
Dire cteur de l'é cole - Prés ident : Mr Leroux
PRESENT EXCUSE
PRESENT
Maîtres de l'é cole
Mme Trouvé
Mme Guérin
Mme Debray
MmeYgrand
PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE
Re pré se ntants de s pare nts d'é lè ve s titulaires
Mme Badin
Mme Rolquin
Mme Clouet
Mme Jolivet
Représentants des parents d'élèves suppléants
Mr Floréan
Mme Amet
Mme Tallec
Mme Delaroche
PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE
Ins pecte ur de l'Education nationale : Mr Ruban
EXCUSE
PRESENT
PRESENT
Mr Minier, maire de Muel
Délégué départemental de l'Education nationale : Mr Beauplet
Procès-verbal établi le 5 novembre 2010
Le président, directeur de l'école,
Le secrétaire de séance,
Nom : François Leroux
François Leroux
Ecole publique : Muel
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1)Installation du conseil d'école
Présentation de l'équipe pédagogique et des parents élus
Aurélie Ygrand (CE1-CE2) et Gladys Debray (GS-CP) ont été nommées cette année sur l'école.
Elise Guérin effectue le complément de mi-temps d'Anne-Laure Trouvé (PS-MS) et la décharge de
direction de François Leroux (CM1-CM2).
Sont élus au conseil d'école : Mme Badin; Mme Rolquin, Mme Clouet, Mme Jolivet (titulaires), Mr
Floréan, Mme Amet, Mme Tallec, Mme Delaroche (suppléants)
Rôle du conseil d'école
Le conseil d’école est formé des enseignants et directeur, du maire, du délégué départemental de
l'Education Nationale et de parents élus représentant l'ensemble des parents d'élèves.
Il informe du projet d’école ; chaque membre donne son avis et présente des suggestions sur la vie
de l’école, son fonctionnement (actions pédagogiques, utilisation des moyens alloués à l’école,
intégration d’enfants handicapés, activités périscolaires, restauration scolaire, hygiène scolaire,
protection et sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire). Il vote le règlement
intérieur.
2)Élections
Elections des représentants des parents d'élèves au conseil d'école
RESULTATS
des élections du 15 octobre 2010
Nombre de parents inscrits sur la liste électorale : 130
Nombre de votants : 54
Nombre de bulletins nuls : 2
Pourcentage de votants: 41,5%
pour information 2009: 54,9%
3)Règlement intérieur
−Lecture
du règlement intérieur
Remarques par rapport aux points:
4.5.2 et au fait que les voies d'accès à l'école sont parfois encombrées à cause de voitures
mal garées. M. le Maire précise que le signalement au sol sera revu pour une plus grande sécurité
aux abords de l'école. Une place handicapée sera prévue.
3.2.2 et interrogation par rapport à la composition du conseil de cycle. Le directeur précise
que le conseil de cycle est composé des enseignants du cycle (CP-CE1,CE2-CM1-CM2) mais que
les décisions quant aux mesures à adopter en cas de difficultés ou de travail insuffisant sont dans les
faits étudiés en conseil des maîtres, avec l'ensemble des enseignants de l'école, au vu du nombre de
classes, pour permettre un meilleur suivi des élèves tout au long de leur scolarité.
−Vote du règlement intérieur à l'unanimité
1)Organisation pédagogique
Cette année nous fonctionnerons à 4 classes à Muel,
Répartitions
PS-MS
25 élèves (13+12)
GS-CP
CE1– CE2
CM1 – CM2
21 élèves (12+9)
26 élèves (16+10)
20 élèves (6+14)
Anne-Laure Trouvé (jeudi, vendredi) et Elise
Guérin (lundi, mardi)
Gladys Debray
Aurélie Ygrand
François Leroux (Directeur) et Elise Guérin (le
vendredi pour la décharge de direction)
Cette répartition permet de n'avoir aucun triple niveau et rend possible la mise en place
d'un décloisonnement pour que les élèves de GS, CP, CE1 et CE2 se retrouvent parfois en
simple niveau, en petit nombre avec un enseignant.
Décloisonnement
13h35-15h05 : Chaque jour, les GS sont pris en charge par l'enseignante de PS-MS.
13h35-14h20 :
Les GS sont 12 avec l'enseignante de PS-MS.
Les PS sont en salle de sieste et les MS en temps calme.
2 fois par semaine les CP sont 9 avec leur enseignante.
2 fois par semaine les CP sont regroupés avec les CE1 25 (9+16)
2 fois par semaine les CE1 sont 16 avec leur enseignante.
2 fois par semaine les CE2 sont 10 avec leur enseignante.
2 fois par semaine les CE2 sont regroupés avec les CM1-CM2.
14h20-15h05
4 fois par semaine les CP sont 9 avec leur enseignante.
1 fois par semaine les CE1 sont seuls avec leur enseignante.
1 fois par semaine les CE2 sont regroupés avec les CM1-CM2.
2)Aide personnalisée
Pour aider les élèves à surmonter d'éventuelles difficultés, une aide personnalisée menée par
les enseignants de l'école est mise en place. A chaque période nous proposerons cette aide aux
élèves qui semblent pouvoir en bénéficier en fonction des objectifs définis par l'équipe enseignante.
Les parents des enfants concernés par l'aide personnalisée sont prévenus par un mot dans le
cahier de liaison (autorisation à signer).
Certains élèves bénéficient de 2 séances dans la semaine. Le travail est choisi en fonction
des besoins des élèves. Pour les périodes 1 et 2 (de la rentrée à Noël), les élèves de CM1 et CM2
sont pris en charge prioritairement. Pour la période 3 (de Noël à février), la priorité sera donnée aux
CP, pour la période 4 (mars, avril) et le début de la période 5 ( mai, juin) aux CE1, pour la fin de la
période 5 aux GS. Cette organisation n'exclut pas une prise en charge d'autres élèves.
ORGANISATION
Lundi
Mardi
Jeudi
Horaires
aide personnalisée
16h35 – 17h15
ou 16h35-17h20
16h35 – 17h15
ou 16h35-17h20
16h35 – 17h15
ou 16h35-17h35
Durée
40 min
45 min
40 min
45 min
40 min
1h
3)Projet d'école
Afin
de favoriser la réussite de tous les élèves, un projet d'école est mis en place tous les 3 ans. Il
précise pour chaque école les modalités particulières de mise en œuvre des objectifs et des
programmes nationaux, compte tenu des situations locales et des besoins spécifiques de publics
particuliers. Le projet d'école présente un ensemble d'objectifs concrets et réalistes, un plan précis
et cohérent d'actions articulées entre elles et dont les effets sont évaluables et évalués.
L'ancien projet d'école (2007-2010) se déclinait en trois axes :
1)-Lire, dire, écrire
2)–B2i (brevet informatique et internet)
3)- La construction de l’estime de soi et des autres
Un nouveau projet d'école sera réalisé et présenté en conseil d'école cette année.
4) Projets
Projet AMVE: Apprendre à Mieux Vivre Ensemble, mis en place il y a deux ans sur le secteur de
collège de St Méen le grand continue cette année.
Ce projet s'effectue en partenariat avec un laboratoire de recherche. C'est pourquoi des
questionnaires à l'intention des enseignants, élèves et parents ont été proposés l'année dernière.
Ce projet essaye de valoriser l'estime de soi et des autres chez les élèves à travers
diverses actions pédagogiques. Dans ce cadre, les enseignants bénéficient d'une formation.
Les élèves de CM1-CM2 participent à un conseil de coopérative de classe : C'est un
moment de débat et de réflexion autour de la vie de l'école, de la classe et des projets en cours dans
la classe.
Projet ENR: Ecole Numérique Rurale. L'année dernière, l'école a participé au plan écoles
numériques rurales. Ce plan permet un subventionnement à 80% par l'état de matériel informatique
acheté par la mairie.
Une « école numérique » comprend notamment une classe mobile (10 ordinateurs
portables), un tableau blanc interactif, un accès internet de haut débit, une mise en réseau des
équipements de l’école, une sécurisation des accès internet et des ressources numériques
pédagogiques. Ces éléments sont définis précisément dans le cahier des charges de l'opération.
La prise en main des matériels est effectuée par les fournisseurs. Une formation et un
accompagnement sont ensuite dispensés aux enseignants par l’Éducation nationale.
Dans ce cadre, les élèves utilisent régulièrement le matériel informatique (un créneau de
45 min par semaine). Ce matériel facilitera la validation du B2I (Brevet informatique et internet), à
la fin du CM2 ainsi que les échanges entre les classes des communes de l'ancien Réseau d'Ecoles
Rurales (Muel, ST Maugan, Gaël, St Malon sur Mel, Monterfil) ou de 6ème du collège Camille
Guérin.
Les élèves pourront aussi participer au site internet de la mairie, en faisant part de leurs
projets.
Musique : Une candidature pour un projet en partenariat avec l'école de Musique de Montfort sur
Meu, par subvention du Conseil Général sera déposée pour les classes de GS-CP, CE1-CE2 et
CM1-CM2.
Activités aquatiques : pour tous les élèves à partir de la grande section (10 séances à la piscine
intercommunale de St Méen le Grand)
Pour la classe de GS-CP, au vu du nombre d'élèves, il faudra obligatoirement un parent
accompagnateur ayant l'agrément pour mettre en place l'activité. Une nouvelle date d'agrément est
prévue pour permettre aux parents intéressés d'être en mesure d'accompagner les élèves. Si aucun
parent agrémenté de la classe n'est disponible pour une des séances, un appel aux parents des autres
classes sera fait pour permettre aux élèves de bénéficier de l'ensemble des séances.
Réseau d'écoles :
Des relations de travail entre les écoles de Muel, St Maugan, Gaël, St Malon sur Mel et
Monterfil persistent. Certains projets sont en cours de reflexion.
Pour les CM1-CM2, les enseignants ont choisi un répertoire commun d'oeuvres travaillées
en classe, ce qui permet de n'acheter qu'une série de livre par école et des les faire tourner à chaque
période. Les enseignants peuvent ainsi mutualiser leurs pratiques et les élèves échangeront par mails
autour de leurs ressentis sur les livres.
B2I (brevet informatique et internet) : échange des classes autour des projets en cours.
Classe découverte:
Les élèves de CM1-CM2 participeront à une classe de mer à St Briac, la semaine du 20 au
24 juin 2010.
Une réunion d'information sera proposée aux parents pour présenter le projet pédagogique et
réfléchir aux actions à mener pour diminuer le coût du projet.
Projets de la classe de GS-CP:
Suite à une question de parent, Mme Debray précise l'information donnée lors de la réunion
de rentrée quant aux projets de sa classe.
Mme Debray étant nommée jusqu'au 19 mars, elle n'organisera pas de classe de découverte
sur plusieurs jours. Ceci n'excluant pas un travail tout au long de l'année autour de divers projets
(littéraires, musicaux, culinaires...) et des sorties ponctuelles.
5)Budget
Budget mairie
Fonctionnement :
La mairie finance les fournitures scolaires à hauteur de 4500 € pour l'année 2010.
Investissement
La mairie de Muel a investit pour
- du mobilier 8 065.82 €
- un tableau blanc : 430.56 €
- du matériel informatique 12 825.98 € (dont subvention : 8 897.97 €)
soit 21 322,36 €
(dont subvention : 8 897.97 €)
Projets
La mairie de Muel maintient la subvention 600€ par classe soit 2400€ pour financer les projets des
classes. Elle versera cette somme sur le compte OCCE de l'école
Des subventions exceptionnelles pourront être allouées et permettre des investissements et
le financement de projets qui dépasseraient la somme de 600€ allouée.
Une subvention exceptionnelle est demandée cette année pour le financement de la classe de
découverte de la classe de CM1-CM2.
Budget APE
L'APE (association de parents d'élèves) subventionne les activités éducatives à hauteur de
100 € par classe soit 400 €. Cet argent est géré par les enseignants sur la compte OCCE et permet
l'achat des cadeaux de Noël de classe, de petit matériel pour les projets de classe.
Une demande de subvention exceptionnelle est demandée pour le financement de la classe
découverte de CM1-CM2. Sa hauteur dépendra des réussites des actions menées cette année au
niveau financier.
L'équipe pédagogique remercie l'APE de son investissement pour l'école.
La gestion de ce compte par l'association départementale OCCE a un coût, d'où la cotisation
qui est demandée en début d'année aux parents d'élèves (1,61€ par enfant).
Cette cotisation permet en outre le financement de projets et aide ainsi à leur mise en place
(valise coup de coeur, théâtre...), dans le cadre d'une sensibilisation de chaque élève à
l'apprentissage du « vivre ensemble », à la prise de responsabilité, à l'éducation civique
(apprentissage du débat, du vote...).
6) Vie associative Les petits futé, APE
Les petits futés : l'association "familles rurales" utilise la classe supplémentaire, le lundi de 9h à
12h pour acceuillir les jeunes enfants avec leurs parents ou leur assistante maternelle. Les
activités sont animées par une personne diplômée pour la petite enfance et régit par une éducatrice
de jeunes enfants. Les espaces jeux sont fermés pendant les vacances scolaires. Une convention
entre l'école, la mairie et l'association a été signée pour contractualiser cette action.
APE : Une nouvelle Association de Parents d'Elèves a été créée cette année.
Les membres du bureau sont : Mme Amet, présidente, Mme Legembre, vice-présidente, Mme
Guitton, trésorière, Mme Jolivet, trésorière adjointe, Mr Floréan, secrétaire, Mme Yger, secrétaire
adjointe.
Un marché de Noël suivi d'un goûter et de photos avec le père Noël sera proposé le dimanche
12 décembre à partir de 14h.
10)Questions diverses
Goûters:
en PS-MS, le goûter à lieu dans la pièce attenante à la classe, dès l'arrivée en classe
pour les élèves qui en font la demande, pour permettre aux enfants qui ont mal déjeuné ou qui ont
passé un long moment à la garderie de commencer la classe dans de bonnes conditions et pour
éviter qu'ils n'aient plus faim au moment du repas du midi.
Pour les autres classes, les goûters sont autorisés à la récréation. Il est précisé que
chaque parent doit se responsabiliser par rapport aux quantités proposées à leur enfant.
Pour les anniversaires, un goûter sera prévu une fois par mois dans chaque classe,
pour permettre un regroupement de ces évenements et éviter qu'ils ne soient trop fréquents.
Jeux de cours (cordes à sauter, petites voitures, billes, élastiques) sont autorisés sous réserve qu'ils
ne soient pas utilisés de manière dangereuse. L'école ne pourra en aucun cas être tenu responsable
en cas de perte ou de vol. Les différentes cartes (Pokémon, Dragon ball, Diddl...)sont interdites à
l'école pour éviter les problèmes de jalousie, d'échanges, de disputes et de vol. Une inforrmation
sera transmise aux parents pour le préciser.
Travaux à l'école
− Un nouveau local vélo en bois sera construit au bout de la classe maternelle.
− La construction d'un pare-soleil devant les classes de GS-CP et de CM1-CM2 est
en projet
− L'accacia qui a été enlevé de la cour pour les travaux sera remplacé. L'avis des
élèves sur l'essence de l'arbre à planter sera demandé.