Éveil Découverte
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Éveil Découverte
CINQ CURSUS D’ÉTUDES Basé sur des méthodes culturelles d’ouverture au monde sonore et rythmique, cet enseignement a pour objectif le développement de la créativité de l’enfant, au travers de jeux vocaux et instrumentaux, d’expression corporelle et d’écoute. •Basé sur l’oralité : 2 cours distincts et complémentaires sont dispensés. •En option : chorale-comédie musicale. Éveil Enfants jusqu’au CP Jardin musical parents-enfants (30 min.) De 10 mois à 3 ans. Comptines, jeux de mains, exploration d’instruments. Éveil PS-MS (30 min.) 3-4 ans. Jeux vocaux, chansons, découverte du monde sonore, petites percussions, danses. Éveil MS-GS (45 min.) 4-5 ans. Jeux vocaux, chant, petites percussions, éveil culturel (musique, livres, arts plastiques). Éveil CP (45 min.) 6 ans. Chant, rythme, multi-instruments. Éveil culturel (musique, livres, arts plastiques). Découverte CE1-CE2 Découverte musicale (1h) Apprentissage chant, rythme, écoute, jeux de notes. Découverte instrumentale (30 min.) Découvrir et jouer sur différents instruments à cordes, vent et claviers. •Apprentissages fondamentaux, début du codage et décodage musical, chant. •Deux parcours sont proposés en fonction de l’instrument choisi. •En option : chorale-comédie musicale, formation musicale. •Continuité des apprentissages. •Deux parcours sont proposés en fonction de l’instrument choisi, à l’exception du piano et de la guitare classique, pour lesquels les élèves peuvent choisir le parcours A ou B. Aspirant A partir du CE2 Parcours A Accordéon chromatique, alto, batterie/ percussions, clarinette, cor, cornet, flûte à bec, guitare classique, harpe, orgue, piano (à partir de la 6e), trompette, violon, violoncelle. Cours d’instrument incluant de la formation musicale à deux (50 min.) ou à trois (1h15) + cours d’ensemble et/ou chorale. Parcours B Basson, flûte traversière, guitare classique, piano, saxophone, tuba. Cours d’instrument à deux (40 min.) ou à trois (1h) + cours de formation musicale (1h). Cycle 1 Niveau aspirant validé Parcours A Accordéon chromatique, alto, basson, batterie/percussions, clarinette, cor, cornet, flûte à bec, guitare classique, harpe, orgue, piano, saxophone, trompette, violon, violoncelle. Cours d’instrument incluant de la formation musicale à deux (50 min.) ou à trois (1h15) + cours d’ensemble et/ou chorale. Parcours B Flûte traversière, guitare classique, piano, tuba. Cours d’instrument à deux (45 min.) + cours de formation musicale (1h) + cours d’ensemble et/ou chorale. • Approfondissement des apprentissages et développement des pratiques collectives. •En option : chorale. Cycles 2 et 3 Cycle 1 validé Cursus diplômant Cours instrumentaux (1h à deux élèves) + ensemble ou chorale + cours de culture musicale (formation musicale et/ ou modules [voir feuille annexe]) + musique de chambre (ensemble composé d’un groupe de 2 à 6 élèves environ) ou accompagnement guitare ou clavier (ouvert à tous instruments). Cursus par projet Cours d’instrument (10 à 11 cours d’une 1/2 heure, répartis en fonction du projet) + ensemble ou chorale + musique de chambre (ensemble composé d’un groupe de 2 à 6 élèves environ) ou accompagnement guitare ou clavier (ouvert à tous instruments). Formation instrumentale libre par projet Musique d’ensemble par petits groupes de 2 élèves (1/2 heure) ou 3 élèves (3/4 d’heure). AUTRES FORMATIONS 1 heure hebdomadaire. 1/2 heure par quinzaine ou 1/2 heure hebdomadaire. 1/2 heure à 1h30 hebdomadaires. Formation musicale Jeunes et adultes Cet enseignement de groupe permet d’apprendre les fondamentaux du codage musical, chant, culture musicale. Instrument hors cursus Adolescents et adultes Ouvert à tous ceux qui souhaitent prendre un cours d’instrument individuel. Ensembles instrumentaux ou vocaux Jeunes et adultes Ces enseignements de groupe permettent d’apprendre à jouer, à chanter avec d’autres, en découvrant différentes esthétiques musicales. Enseignement de groupe permettant à chacun de se retrouver pour jouer ensemble sur des styles musicaux différents. Ateliers • Basse électrique • Guitare d’accompagnement • Guitare d’accompagnement pour les personnes travaillant avec des enfants (professeurs des écoles, animateurs, etc.) • Impro Jazz • Musiques traditionnelles : accordéon, clarinette, flûtes, harpe, violon • Percussions traditionnelles cubaines.