Presentation Master MEEF SVT

ESPE
Master MEEF
2013-14
MASTER METIERS DE L’ENSEIGNEMENT,
DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF)
MENTION 2ND DEGRE
PARCOURS SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
RESPONSABLE(S) DE PARCOURS : DIMITRI GARCIA1, MICHEL CORSINI2, FABRICE
JOUFFRAY2, LOIC MATHON3
COORDONNEES : ESPE Centre George V (1) ;
Département Terre Environnement Espace, UFR Sciences (2)
Rectorat de l’Académie de Nice (3)
COURRIEL : [email protected],[email protected],[email protected],
[email protected]
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Master MEEF
2013-14
I – OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET SCIENTIFIQUES DU PARCOURS
Préparation au concours du CAPES externe et formation des futurs
enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre.
II- MODALITES D’ACCES
II-1. Accès en master 1
Tous les étudiants qui peuvent justifier des connaissances de bases
indispensables pour la préparation des épreuves écrites de manière
équilibrées entre les Sciences de la Vie et les Sciences de la Terre.
Modalités.
Une commission d’admission mixte examine les dossiers et propose si
nécessaire un entretien avec les candidats pour évaluer leur aptitude a
suivre la préparation au concours.
II-2. Accès en master 2
Obtention d’un Master 1 MEEF
III- LOCALISATION DES ENSEIGNEMENTS
Les enseignements se déroulent généralement dans une salle banalisée à
l’UFR Sciences (salle SNII-1, bâtiment TP Science Naturelles). Certains
enseignements se dérouleront néanmoins dans une salle de l’ESPE (Centre
George V).
IV- EQUIPE PEDAGOGIQUE
L’équipe pédagogique est constituée d’enseignants, enseignants-chercheurs
et professionnels de terrain (enseignants dans le second degré, chef
d’établissement, corps d’inspection)
Pour la Formation Professionnelle :
- T. BARRAU, Rectorat de l’Académie de Nice
- J. BELTRAMO, Rectorat de l’Académie de Nice
- E. BOIJOUT, Rectorat de l’Académie de Nice
- C. BREMONT, Rectorat de l’Académie de Nice
- E. FONTANILLE, Rectorat de l’Académie de Nice
- J.-F. FONTANILLE, Rectorat de l’Académie de Nice
- I. JOUVET, Rectorat de l’Académie de Nice
- B. LECOURT, Rectorat de l’Académie de Nice
- L. LEMOEL, Rectorat de l’Académie de Nice
- L. MATHON, IA-IPR, Rectorat de l’Académie de Nice
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2013-14
- M. MATHIEU, Rectorat de l’Académie de Nice
- F. MOUJDI, Rectorat de l’Académie de Nice
- D. POISSON, Rectorat de l’Académie de Nice
- E. REY, Rectorat de l’Académie de Nice
Pour les Sciences de la Vie :
- L. BOTTIN, UFR Sciences
- P. COQUILLARD, UFR Sciences
- P. FURLA, UFR Sciences
- P. FRANCOUR, UFR Sciences
- P. FRENDO, UFR Sciences
- G. GANDOLFO, UFR Sciences
- D. GARCIA, ESPE
- I. GILLOT, UFR Sciences
- A.-V. LAVOIR, UFR Sciences
- K. MANDON, UFR Sciences
- P. PIERSON, UFR Sciences
- L. ZURLETTO, UFR Sciences
Pour les Sciences de la Terre :
- M. CORSINI, UFR Sciences
- C. GANINO, UFR Sciences
- F. JOUFFRAY, UFR Sciences
- J-M LARDEAUX, UFR Sciences
- C. PETIT, UFR Sciences
- C. RENAC, UFR Sciences
- B. SCALABRINO, ESPE
- J. SCHNEIDER, UFR Sciences
- C. VERATI, UFR Sciences
V- DEBOUCHES ET MODALITES DU CONCOURS
Enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre
VI- ORGANISATION DE LA FORMATION : MASTER 1
VI-1. Enseignements disciplinaires et didactiques
Les enseignements sont organisés de manière à travailler à la fois sur les
contenus disciplinaires et leur transposition didactique en Sciences de la Vie
et de la Terre.
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Préparation aux épreuves écrites
Devoirs corrigés
Préparation aux épreuves orales
Corrections d’oraux
Compléments notionnels
Conférences, ateliers
Compléments pratiques
Travaux pratiques, EXAO, TICE
Approche naturaliste renforcée
Stage de terrain
VI-2. Stages
Deux périodes de deux fois deux semaines de stage d’observation et de
pratique accompagnée en établissement vous permettront de découvrir le
milieu scolaire et d’assurer progressivement des séances de classe en
autonomie (sous la responsabilité d’un maître d’accueil).
VI-3. Culture commune
Un socle commun de connaissances est dispensé à tous les étudiants des
masters MEEF. Ce socle commun est composé d’enseignements transversaux
(lutte contre les discriminations, politiques éducatives, développementdifficulté et échec scolaire, évaluation-orientation-sanction-punition,
connaissance du système éducatif) d’une sensibilisation à la recherche dans
le domaine disciplinaire du parcours, d’enseignements de Langue Vivante et
Tice.
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2013-14
Liste des UE / Intitulé
ECTS
Contenus disciplinaires et transposition didactique en SV
Volume
horaire
étudiant
150
Contenus disciplinaires et transposition didactique en ST
150
10
UE3 / didactique et disciplinaire 3
Contenus disciplinaires et transposition didactique sur le terrain
50
5
UE4 : Culture commune
Culture commune
30
3
UE5 : Mise en situation professionnelle
Organisation et suivi du parcours d'apprentissage des élèves
La communauté éducative dans l'établissement et son environnement
10
2
Contenus disciplinaires et transposition didactique en SV
90
9
Contenus disciplinaires et transposition didactique en ST
90
9
UE3 / Travaux Etude et Recherche 1
Initiation à la recherche
10
2
UE4 : Culture commune
Culture commune
48
8
UE5 : Mise en situation professionnelle
Organisation et suivi du parcours d'apprentissage des élèves
La communauté éducative dans l'établissement et son environnement
20
2
Semestre UE1 / didactique et disciplinaire 1
3
UE2 / didactique et disciplinaire 2
Contenus disciplinaires en SV
20
5
Contenus disciplinaires en ST
20
5
UE3 / Approche terrain
Contenus disciplinaires en SVT
21
8
UE4 : Culture commune
Culture commune
48
4
UE5 : Mise en situation professionnelle et culture scientifique
Organisation et suivi du parcours d'apprentissage des élèves
La communauté éducative dans l'établissement et son environnement
22
8
Transposition didactique en SV
6
2
Transposition didactique en ST
6
2
UE3 / Travaux Etude et Recherche 2
Initiation à la recherche
40
2
UE4 : Culture commune
Culture commune
34
4
UE5 : Mise en situation professionnelle et mémoire professionnel
Organisation et suivi du parcours d'apprentissage des élèves
La communauté éducative dans l'établissement et son environnement
26
20
Semestre UE 1 / didactique et disciplinaire 1
1
UE2 / didactique et disciplinaire 2
Semestre UE 1 / didactique et disciplinaire 1
2
UE2 / didactique et disciplinaire 2
Semestre UE1 / didactique et disciplinaire 3
4
UE2 / didactique et disciplinaire 4
Compétences Visées
10