formation de l`acteur marionnettiste
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formation de l`acteur marionnettiste
Lieu compagnonnage marionnette en île-de-France formation de l’acteur marionnettiste 2010/11 Présentation 04 Les formations professionnelles 06 Les ateliers et les stages 10 Les pédagogues 12 Le Théâtre aux Mains Nues, lieu compagnonnage marionnette en Île-de-France 16 Tarifs des formations 20 Contacts 21 Le Théâtre aux Mains Nues est depuis plus de dix ans un lieu de formation professionnelle de l’acteur marionnettiste. La marionnette à gaine, qu’Alain Recoing a pratiquée tout au long de sa vie, constitue ici l’outil privilégié pour un apprentissage rigoureux. Autour du maître, une équipe pédagogique constituée d’artistes professionnels en exercice met en œuvre cette approche exigeante. Les principes de notre pédagogie pourraient s’énoncer ainsi : • Partir de la marionnette à gaine pour comprendre les fondements de la délégation à l’objet. • Confronter chacun à l’ensemble des disciplines impliquées dans l’art des marionnettes tout en décloisonnant les champs artistiques. • Articuler dans un même mouvement savoir-faire et savoir-voir, travail des mains et travail de la pensée, production des signes et conscience des signes que l’on produit. • Remettre au cœur des apprentissages le travail collectif, le partage des savoirs et des idées. • Apprendre à se situer dans la chaîne immémoriale de notre art. Savoir d’où l’on vient pour comprendre où l’on va. • Offrir à l’ensemble des élèves en formation une pluralité d’intervenants et de rencontres. Cette multiplicité nous garde de tout dogmatisme par le conflit des idées, la friction des pratiques. • Travailler à rendre les élèves autonomes. La transmission des savoirs va de pair avec la critique. 4 Nos formations s’adossent à toute l’activité du théâtre : création, programmation, résidence, festivals… Les élèves bénéficient de cette ébullition. Et nous ne manquons pas d’établir des ponts avec d’autres lieux partenaires. Ainsi sont-ils projetés hors les murs, au contact du théâtre qui s’invente, se cherche. Et puis, notre responsabilité ne s’arrête pas à l’issue de leur formation. S’organise un suivi des élèves, un accompagnement de leur vocation, à travers des cartes blanches, des théâtre-outils ou des résidences, voire des programmations. Notre conviction est qu’il n’est pas d’apprentissage rigoureux de l’art des marionnettes qui ne soit en même temps une ascèse, une expérience et une recherche. Eloi Recoing 5 Les formations professionnelles De septembre 2010 à juin 2011 Objectifs des formations • Acquérir une discipline de travail par une approche instrumentale de l’art des marionnettes. • Maîtriser la marionnette à gaine. • S’initier à l’ensemble des étapes qui mènent du texte à la représentation. • Produire des réalisations personnelles et collectives sous la direction d’un maître, donnant lieu à des présentations publiques ouvertes aux professionnels. • Préparer activement le concours de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts de la Marionnette pour ceux qui le souhaitent. Travail corporel Training spécifique en relation avec la marionnette et les fondamentaux de la manipulation. Travail vocal Le chant, le souffle, l’articulation. Création plastique • Construction d’une marionnette à gaine. • Initiation aux techniques de fabrication (terre, plâtre, latex…). • Création d’un personnage en fonction d’une écriture, d’une dramaturgie, d’un espace de jeu. Scénographie Initiation à la scénographie Approche des problèmes spécifiques aux arts de la marionnette. Contenus des formations Les techniques de base de la manipulation • Apprentissage des fondamentaux au travers de la marionnette à gaine. • Initiation à d’autres techniques (tringle, pantin sur table, objets…). • Exercices d’interprétation derrière castelet, ou à vue. • Technique du corps-castelet (le corps du comédien dessine l’espace de jeu de la marionnette) Le jeu de l’acteur marionnettiste • Les bases de l’interprétation. • Le travail de répétition. • Du texte à la scène : le devenir d’une dramaturgie. 6 7 Deux formules de formation Formation intensive (507h) Du 27 septembre 2010 au 25 juin 2011 Chaque semaine du lundi au jeudi, de 9h à 13h (hors vacances scolaires). Des créneaux de répétition sur le plateau sont réservés aux stagiaires. Tout au long de l’année, les élèves auront l’opportunité d’assister à de nombreux spectacles de marionnette (en région parisienne). Des rencontres avec les équipes artistiques sont organisées à l’issue des représentations. Un temps de partage privilégié est prévu pour les élèves de la formation intensive (507h) avec les marionnettistes des «rendez-vous avec un artiste» (voir page 11). Formation mensuelle (170h) 10 week-ends intensifs répartis de septembre 2010 à juin 2011. (Calendrier détaillé sur demande). Le vendredi de 14h à 17h, le samedi et le dimanche de 9h à 17h. (Le vendredi de 10h à 13h, le plateau est mis à la disposition des stagiaires) Un module spécial de préparation au concours de l’E.S.N.A.M. Une formation complémentaire est proposée aux élèves souhaitant préparer le concours de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts de la Marionnette. De janvier à mars 2011 (calendrier détaillé sur demande) Les groupes sont constitués de 10 à 15 participants au maximum. Pour toutes les formations, un important travail personnel de recherche, de préparation, de construction et de répétition est requis. 8 9 Atelier L’Atelier de manipulation (90h) La marionnette à gaine, maîtrise des fondamentaux de la manipulation Tous les lundis, de 19h à 22h Du 4 octobre 2010 au 20 juin 2011. Cet atelier se déroule en trois sessions. Inscription possible à l’année ou à la session. (calendrier détaillé sur demande) Objectifs de la formation La marionnette est ici abordée dans sa dimension instrumentale. Apprendre à jouer de la marionnette à gaine suppose qu’on s’y exerce. On pratiquera selon deux modes : manipulation en castelet (l’acteur étant caché, la marionnette est seule porteuse du sens) et manipulation à vue (l’acteur et sa marionnette sont partenaires). Public L’atelier s’adresse aussi bien à des marionnettistes souhaitant renforcer leur pratique qu’à des interprètes venus d’ailleurs (théâtre, cirque, danse, musique) et désireux de s’initier à la marionnette. Rendez-vous avec un artiste Plusieurs rendez-vous dans l’année vous sont proposés avec des praticiens de la marionnette. Pour aller à la rencontre d’un artiste, d’une technique, d’une problématique. Ces stages thématiques se déroulent chaque fois sur un week-end et sont ouverts à tous. Pour vous tenir informés des artistes invités et du coût du stage, reportez vous à la rubrique Formation sur notre site : www.theatre-aux-mains-nues.fr Artistes invités En 2008-2009 : Pierre Blaise – cie Théâtre sans toit, Bérangère Vantusso – cie Trois-Six-Trente, Guillaume Lecamus – cie Morbus Théâtre En 2009-2010: David Girondin Moab – cie Pseudonymo, Renaud Herbin – cie LàOù, Gabriel Hermand Priquet – cie de l’Ateuchus Stages Des stages conventionnés sont régulièrement proposés au Théâtre aux Mains Nues. Pour plus de détails, reportez-vous à la rubrique Formation sur notre site (www.theatre-aux-mains-nues.fr) 10 11 Les pédagogues Alain Recoing, fondateur du Théâtre aux Mains Nues, maître de la marionnette à gaine. Il fédère autour de lui une équipe pédagogique avec laquelle il s’implique tout au long des formations. Eloi Recoing, écrivain, traducteur, metteur en scène. Il a été le collaborateur d’Antoine Vitez au Théâtre National de Chaillot puis à la Comédie Française. Il a été responsable des Etudes à l’Ecole Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette. Il est actuellement maître de conférences à l’Institut d’Études Théâtrales de Paris III et directeur artistique et pédagogique du Théâtre aux Mains Nues. Johanny Bert, formé aux ateliers de la Comédie de Saint Etienne et au Théâtre aux Mains Nues. Metteur en scène, comédien marionnettiste, il a travaillé avec le théâtre Archimage/Guy Jutard, a collaboré avec Richard Brunel, Emmanuel Darley et J.M. Coulon entre autres. Responsable artistique de la cie Théâtre de Romette. Pierre Blaise, metteur en scène, comédien et marionnettiste, il dirige la compagnie du Théâtre Sans Toit. Après sa rencontre en 1984 avec le maître chinois Li Tien Lu, il s’oriente vers le théâtre de marionnettes. Il crée des spectacles pour le Théâtre National de Chaillot d’Antoine Vitez, le Grenier de Toulouse, le TGP de St Denis, la Ferme du Buisson. 12 Cyril Bourgois, diplômé de l’Ecole Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette. Acteur marionnettiste sous la direction de Yves Beaunesne, Dominique Pitoiset, Sylvain Maurice, David Girondin-Moab. Artiste associé à la Cie pUnChiSnOtdeAd. Cristiana Daneo, diplômée de l’Académie des Beaux-Arts de Turin. Marionnettiste et plasticienne, formée au Théâtre aux Mains Nues et au Laboratoire d’Etude du Mouvement de l’école Jacques Lecoq. Elle a travaillé, entre autres, avec Philippe Adrien, Abdel Akim, Guillaume Lecamus de la Cie Morbus Théâtre. Stéphanie Farison, diplômée du conservatoire National d’Art Dramatique de Paris. Comédienne, metteur en scène, elle travaille avec Joël Jouaneau, Sylvain Maurice, Charles Tordjman, Robert Cantarella, Julie Brochen, Michel Dydim, Alain Françon, Madeleine Louarn, Anne Margrit Leclerc, Fréderique Mainguant. Elle collabore avec l’institut international de la marionnette et fait partie du comité de lecture du Théâtre de la Colline. Nicolas Gousseff, diplômé de l’Ecole Supérieure Nationale des Arts de la Marionnette, où il aborde avec Alain Recoing leurs premières recherches sur le concept de corps-castelet. Il a collaboré durant quatre ans avec la Cie Philippe Genty puis durant cinq ans avec François Lazaro au sein du Clastic Théâtre. 13 Gaëlle Le Courtois, diplômée de l’Ecole du Théâtre National de Strasbourg, groupe XXX. Comédienne, elle a travaillé avec Eric Lacascade, Rodrigo Perez, Emmanuel Demarcy-Mota, Anne-Laure Liègeois. Formée au chant par Françoise Rondeleux, elle approfondit depuis plusieurs années un travail vocal en collaboration avec Martine Viard. Christian Remer, diplômé de l’Ecole du Théâtre National de Strasbourg. Acteur, danseur, metteur en scène, il a travaillé avec Tadeusz Kantor, Jerzy Grotowski, Maurice Béjart, Carolyn Carlson. Nombreuses créations à son actif en France comme à l’étranger. Laurélie Riffault, diplômée du Conservatoire d’Orléans, de l’Institut National Supérieur des Arts du Spectacle de Bruxelles et formée comme marionnettiste au Théâtre aux Mains Nues. Comédienne, marionnettiste, elle joue sous la direction de Nicolas Gousseff, Marie Lamachère, Michaël Hallouin, Wissam Arbache. Co-fondatrice du Théâtre de la Valse (Orléans). Lydia Sevette, diplômée en Arts du spectacle et formée à la manipulation au Théâtre aux Mains Nues. Comédienne-marionnettiste et plasticienne, elle met en scène La mastication des morts de Patrick Kermann en collaboration avec le Clastic Théâtre et fonde la Cie Doryphore avec laquelle elle crée Alice(s) d’après Lewis Carroll. Muriel Trembleau, diplômée de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris en scénographie. Elle collabore avec Yannis Kokkos à de nombreuses créations depuis 2001, tant au théâtre qu’à l’opéra. Elle est artiste associée à la Cie Pseudonymo (théâtre & marionnettes). 14 Sébastien Vuillot, comédien, danseur, marionnettiste, formé à de multiples disciplines dont la marionnette à gaine au Théâtre aux Mains Nues. Il a participé au Festival mondial de la marionnette (in) en 2006 avec la création de sa première pièce Kagome, conte japonais autour du masque, de la danse et de la marionnette. Lieu compagnonnage marionnette en Île-de-France La pédagogie du Théâtre aux Mains Nues s’adosse à son activité de création. Tous les pédagogues impliqués dans les formations sont des artistes en exercice. Ils font de leur pédagogie la matière de leur recherche. Ils font de leur recherche la matière de leur pédagogie. Un enseignement, quel qu’il soit, ne peut se borner à la transmission de savoirs ou de savoir-faire. Il doit s’interroger sur le sens de ce qu’il fait. C’est ainsi que la marionnette continuera de se régénérer. Le compagnonnage est le prolongement naturel de cette activité pédagogique qui contribue à l’émergence de nouvelles vocations et à des formes nouvelles. Tous les pédagogues du Théâtre aux Mains Nues sont impliqués à des degrés divers dans l’accompagnement des jeunes marionnettistes en devenir. 16 Le compagnonnage au Théâtre aux mains nues se décline selon différents modes : Les cartes blanches aux anciens élèves sortis de nos formations, dans le cadre de Again Festival. Formes brèves, préfigurant parfois des projets à venir. Un théâtre-outils trimestriel : laboratoire ouvert au public et aux professionnels où de jeunes artistes présentent une étape de leur travail en cours. À l’issue des présentations, ils bénéficient d’un retour des professionnels – comprenant notamment les membres de l’équipe pédagogique du Théâtre aux Mains Nues – et du public. Une résidence d’artiste à durée déterminée (à la suite parfois d’un théâtre-outils) pour prolonger, développer un projet dans des conditions matérielles plus favorables. Mise à disposition du lieu de répétition, de l’atelier de fabrication. Conseils artistiques, techniques, administratifs, délivrés par l’ensemble de l’équipe du Théâtre aux Mains Nues. Une programmation spécifique, à la suite d’une résidence, pour favoriser la diffusion du spectacle. 17 Une résidence au long cours pour un artiste associé – déjà confirmé – et qui s’implique en retour sur le lieu, le territoire et sur les activités créatrices du Théâtre aux Mains Nues. Des rendez-vous avec un artiste sont proposés par ailleurs chaque année. Pour aller à la rencontre d’un univers, d’une pratique, d’une technique, d’une problématique. Ces rencontres se déroulent sur un week-end et donnent lieu à des présentations, des expositions, des débats, et à la production d’écrits mis en ligne sur notre site. Des tables rondes ouvertes à tous sur des sujets divers en liaison avec la recherche universitaire dans le champ de la marionnette. Les modalités d’accueil - Les dimensions du plateau : Espace de jeu : 4,6m ouverture / 4,8m profondeur / 3,10m hauteur sous grill. - Les disponibilités du plateau : L’été et les vacances scolaires sont plus favorables pour un temps de création au plateau. Si vous êtes intéressés par une résidence, un théâtre-outils ou les cartes blanches envoyez-nous votre projet à : [email protected] ou contactez-nous au 01 43 72 60 28 18 Tarifs des formations Contacts Formation professionnelle intensive (507h) Frais d’inscription: Formation autofinancée: Formation continue : (prise en charge totale ou partielle*) 80 euros 4490 euros 6100 euros Formation professionnelle mensuelle (170h) Frais d’inscription: Formation autofinancée: Formation continue : (prise en charge totale ou partielle*) 80 euros 1800 euros 2490 euros Atelier de Manipulation (90h) Frais d’adhésion: La session (soit 30h réparties sur 3 mois) Atelier autofinancé: Atelier pris en charge*: Tarif réduit (pour les élèves et les anciens élèves 2009-2010) À l’année Atelier autofinancé: Atelier pris en charge*: 15 euros 330 euros 440 euros 300 euros www.theatre-aux-mains-nues.fr administration : 01 43 72 60 28 [email protected] Fondateur : Alain Recoing Direction artistique et pédagogique : Eloi Recoing [email protected] Formation : Angèle Gilliard [email protected] Administration : Tessa Charuel [email protected] Relations avec le public : Emmanuelle Corson [email protected] Régie plateau : Christian Remer 900 euros 1300 euros *Prises en charge : Des conventions peuvent être passées, à titre individuel, avec l’AFDAS, les ASSEDIC ou d’autres organismes. Il est conseillé de constituer les dossiers de demande le plus tôt possible. Merci de nous contacter pour plus d’information Avec le soutien du ministère de la culture et de la communication. Direction régionale des affaires culturelles d’Île-de-France. Création graphique Fabrication Maison 2010 assistante stagiaire Bérangère Magaud photographies © Olivier Pasquier Impression Maugein 21 Direction artistique et pédagogique : Eloi Recoing 7 square des Cardeurs 75020 Paris www.theatre-aux-mains-nues.fr Contact / tél : 01 43 72 60 28 fax : 01 43 72 60 43 [email protected]