projet evaluateur auteurs NOTE Prof /20 Commentaires Moyenne

projet evaluateur
auteurs
NOTE Prof /20 Commentaires
Moyenne
étudiants
travail et
presentation
RapportNote finale=1/3
Rapport- Rappor
Moyenne prof + publi:
rapport + 2/3
publit-publietudiants
qualité/1
(travail et
contenu/10 total
0
presentation)
Lionel Manin
projets evaluaés
1
Etude mousqueton
GASCHET/GIBERT
12.5
Illustrations de la problématique? Norme sur la tenue mécanique. Modélisation: type EF,
Raffinage, caractéristiques des pièces virtuelles? Calcul juste? Cas du mousqueton
fermé, c'est plutoto une erreur de calcul à mon avis la contrainte max? Mieux de presenter
l'expé avant la modélisation. Attention c'est la force de rupture et pas la contrainte à la
rupture. Photos de mousquetons cassés? analyse des modes de rupture?
2
Etude Ski
DELANDRE/COURTIN
14.75
pourquoi une étude statique, une étude dynamique? Photo essai statique? Pourquoi les
courbes ne sont pas centrées sur le mileiu du ski? Représenter les FRF avec les phases.
Nb de digits sur coef d'amortissement!! Manque tableau comparatif des frequences entre
les deux skis. 2eme de flexion non detectée sur le free ride? RELIER les caractéristiques
mécaniques mesurées aux attributs des skis freeride et piste.
3
Etude absorbeurs vibrations tennis
LANZI/ZORTEA/FAURE-BONDAT 14
4
Etude cadre de vélo
PLUYAUD/CHALIGNE
12.5
6.5
7
13.5
12.8
14.8
14.8
7.5
8
15.5
15.0
contexte un peu long. Combien de joueurs ont répondu à l'enquete? Moyens mis en œuvre
pour evaluer la performance des antivribrateurs? Coef de restitution dépend du serrage du
manche sur cette manip!!! Expliquer ce qu'est le rapport des amplitudes. Nb de chiffres
apres la virgule pour le cof! ecart type mesure, nb de repetitions? Videos impact manquent
de lumière, dommage. Bonne répartition de la parole et bon discours. Il manque un peu de
précision sur les différentes expériences réalisées.
14.8
14.4
7
7
14
14.3
13
Contexte ok. Tailles des 2 vélos identiques? Quel braquet? Pourquoi juste une étude
terrain et pas une analyse modale? Attention, avez-vous fait attention à l'orientation des
capteurs? Mesure de l'activité musculaire. Comment est déterminé le tx d'absorption? Tx
negatif, quelle signification? Courbes capteurs? attention au nb de chiffres après la
virgule!!! pas de précision sur le leiu de déroulement des tests? n
14.1
13.5
7
7
14
13.7
14.75
Raideur mesurée = celle du cintre + potence(en torsion). Avez-vous comparé les masses
CAO et mesurées, avez-vous recalé le module d'young? % écart? Effet de la
potence…mesure de la transmissibilité. Nb chiffres après la virguel pour alpha%!! Ecart
important sur les fréquences num/expé, pb de caractéristiques E, rho? Analyse de
l'influence de paramètres est inutile car on sait ce qu'on observera....Travail de qualité,
mais il manque du recul...
16.3
15.5
7
8
15
15.3
5
Etude cintres VTT
SCHNEIDER/VIGUIER
6
Etude pertes puissance velo
BLIND/SOUVERAIN
13
les paramètres utilisés dans les formules ne sont pas explicités. Quelle montée? Ra Rg Rf
déterminées au calcul? La résistance du HT est constante. Pas clair la définition des tests
sur HT, nécessite un schéma de calcul! Pertes sur l'expérience HT, où ? Acquisition
toutes les secondes? Comment calculez vous la perte due à l'effet polygonal? La manivelle
est élastique! pourquoi des pertes! L'aspect scientifique n'est pas assez creusé pour des
élèves ingénieur.. manque un schéma d'ensemble de la transmission.
15.0
14.0
7
6.5
13.5
13.8
7
Etude portant d'aviron
BELINGHERI/BASCANS/NELLY
14
Contexte ok, mais qu'est ce qui génère la vibration du portant? L'effort à l'attaque, au
dégagé? Modes 1 et 2 ont des déformées étonnantes, on dirait des modes du corps solide
mvt d'ensemble. Il aurait été interessant d'utiliser le materiel Delsys pour faire des mesures
embarquées.
16.1
15.1
7
7
14
14.7
8
Aerodynamique Ballon foot
GOULTINE/ELHASSAOUI
10.75
references des formules (theses, travaux?) Schéma de calcul, trajectoire, repère,
etc…Angle par rapport à quoi? Les courbes qui sont pas issues de votre travail doivent
avoir leur source indiquée. Beaucoup de discours, mais le travail effectif ? R2ponses aux
questions non maitrisées sur la trajectoire....de roberto carlos
13.0
11.9
6
6
12
11.9
9
Etude Javelot
SAVOYAT/ETIQUE
14.25
Pourquoi ne pas avoir recalé la masse du modèle EF sur la masse réelle? Quelles sont les
modes sollicités lors d'un lancer? Répaprtition de masse, où est le cdg? La vibration
augmente elle la trainée.
15.1
14.7
6.5
6.5
13
14.1
10
CFD-AERO-Automobile
LE_MINH/TAGUEMA
12.25
Où est installé starccm? Temps de calcul ? Une étude 2D aurait elle été suffisante? Juste
avec le profil? Effet du spoiler non examiné d'un point de vue moment au centre de gravité
de la voiture.
13.5
12.9
6
6.5
12.5
12.7
11
Caracteristiques Balle de Golf
CHELLES/GABORIAU
13
Pas mal, manque de clarté. Des choses interessantes, identification de l'effet des alveloles
sur l'aerodynamique. Il y aurait pu avoir plus de travail à mon avis. Il y a de belles images
mais la quantité de résultats est faible.
15.5
14.3
6
6.5
12.5
13.7
12
Etude rigidité roue velo
JORRY/BRU
Contexte bien présenté, pb diamètre roue et rigidité. Notion de parapluie? Validation du
modèle de roue par l'experience pour ensuite simuler le système boost. Manque la
solliciation extérieure de la roue: virage? Grand pignon/danseuse? Maillage jante? TE?
Rayon--> ressort prechargé? Strategie de modélisation fastidieuse? Etude paramétrique
interessante, mais repose sur un modèle <EF non validé!! UNités des axes!! %?
17.4
16.3
7
7.5
14.5
15.7
13
Puissance, BMX
DEROM
15.25
Remarques générales:
- les modèles ne sont pas présentés, équations, hypothèses etc...
- penser à prendre des photos de tout ce que vous faites,
- prenez du recul sur votre travail, faites une analyse critique
- simplifier la géométrie CAO pour le maillage EF, certaines parties ne participent pas à la dynamique