Anglais primaire - CRDP Basse-Normandie

Anglais primaire
Sélection de ressources en ligne
Mise à jour : janvier 2009
Table des matières
Les textes de cadrage : programmes et Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
(C.E.C.R.L.) ........................................................................................................................................................1
Sites ressources : ...............................................................................................................................................2
Portails - Sitographies......................................................................................................................................... 2
Scénarios pédagogiques et outils ....................................................................................................................... 2
A propos de méthodes et d'outils LVE................................................................................................................. 4
Autoformation (enseignants – élèves) :............................................................................................................... 4
Parcours individualisé - Jeux ............................................................................................................................
Pour les plus petits ...........................................................................................................................................
Phonologie, prononciation ................................................................................................................................
Vocabulaire.......................................................................................................................................................
« Bain de langue »............................................................................................................................................
Imprimer, créer des supports pour la classe :....................................................................................... 5
Les textes de cadrage : programmes et Cadre Européen Commun de Référence
pour les Langues (C.E.C.R.L.)
Ministère de l'Education nationale et Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. B.O. Hors série
n°3 du 19 juin 2008. Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire [en ligne]. Ministère de
l'Education nationale et Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2008. [consulté le
14/01/2009]. Disponible sur : <http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/default.htm>
Direction générale de l'Enseignement scolaire. Langues vivantes. Ecole primaire : Les langues vivantes
étrangères à l'école [en ligne]. Ministère de l'Education nationale, 21/11/2007. [consulté le 14/01/2009].
Disponible sur : http://eduscol.education.fr/D0070/accueil.htm
Partie du site pédagogique du ministère de l'Education nationale consacrée au cadrage de l'enseignement des
langues vivantes à l'école.
Direction générale de l'enseignement scolaire. Langues vivantes : Le cadre européen commun de référence
pour les langues [en ligne]. Ministère de l'Education nationale, 29/11/2006. [consulté le 14/01/2009].
Disponible sur : <http://eduscol.education.fr/D0067/cecrl.htm>
Ministère de l'Education nationale et Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. B.O. Hors série
n°8 du 30 août 2007. Programmes de langues étrangères pour l'école primaire ; mise en oeuvre du cadre
européen commun pour les langues ; mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences
[en ligne]. Ministère de l'Education nationale et Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche,
2008. [consulté le 14/01/2009]. Disponible sur : <http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs8/default.htm>
Sites ressources :
Portails - Sitographies
Clément, Catherine. Primlangues [en ligne]. CIEP,Centre International d'Etudes Pédagogiques. [consulté le
15/01/2009]. Disponible sur : http://www.primlangues.education.fr/php/
Le site portail d'accompagnement pédagogique de l'enseignement des langues vivantes.
Stephan. Stepfan.net. Les langues : anglais & allemand [en ligne]. Stepfan, 2001- , mis à jour en novembredécembre 2008. [consulté le 05/01/2009]. Disponible sur : <http://stepfan.free.fr/>
Portail et annuaire de ressources pour l'école primaire. Propose des liens organisés : programmes et
référentiels ; traducteurs en ligne et prononciation ; ressources générales ; chants ; images pour l'anglais ;
Sites en anglais – Activités en ligne.
Crdp de Champagne-Ardenne. La pratique d'une langue vivante étrangère à l'école élémentaire [en ligne].
Scérén-CNDP, 12/07/2007, mis à jour le 29/08/2007. [consulté le 15/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.educasources.education.fr/selecthema.asp?ID=89812#Rub635>
Sélection thématique de sites proposant pour l'anglais, l'allemand et l'espagnol, des scénarios pédagogiques
et des supports d'évaluation.
Ressources pour l'école primaire [en ligne]. Académie de Nancy-Metz. [consulté le 05/01/2009]. Disponible sur
: <http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/primaire/primaire.htm>
Regroupe un ensemble de liens vers des ressources en ligne.
Foad-spirit. Pôle multimédia éducatif [en ligne]. Mis à jour le 12/10/2007. [consulté lé 05/01/2009]. Disponible
sur : <http://www.foad-spirit.net/formation/formation_prim_pr.php?id_formation=14>
Portail regoupant de nombreux liens vers des ressources en ligne entre autre pour l'anglais.
Bernardini, Anne. Apprendre l'anglais en ligne [en ligne]. Crdp de l'Académie de Nice, 2008, mis à jour le 14
janvier 2009. [consulté le 05/01/2009]. Disponible sur : <http://www.crdpnice.net//bouquet/ressources.php?rub_id=5&ssr_id=48&cat_id=2110&PHPSESSID=e77715da72ee69c02e431
0be44cd442d>
Une compilation de liens internet pour s'initier à la langue anglaise ou se perfectionner. Des jeux pour les plus
petits.
Scénarios pédagogiques et outils
Pôle infomédia. Crdp de Bourgogne. Anglais en primaire [en ligne]. Crdp de Bourgogne, 2005, [consulté le
05/01/2009]. Disponible sur : <http://crdp.ac-dijon.fr/-Anglais-en-primaire-.html>
Site dédié à l’accompagnement de l'enseignement de l’anglais dans le premier degré. Une rubrique
Ressources, propose des outils facilement exploitables pour des activités en classe avec les élèves : créer sa
propre mallette (pour changer d'identité, décorer la classe, enseigner le lexique, motiver les élèves) ; clic
images avec des images libres de droits accessibles par thème ou ordre alphabétique ; lire des histoires en
classe avec des livres gratuits à imprimer, des listes de titres, des exploitations ; ressources pour les fêtes et
traditions ; chansons et poèmes à écouter et imprimer ; thèmes comprenant : animaux, famille, aliments,
football, rugby, sports et activités de plein air, corps, heure, date et saisons ; activités avec les rituels,
exercices en ligne, outils pour créer ses propres exercices ; activités en ligne ; organiser des événements ;
consignes pour la classe qui renvoie au site primlangues lequel propose des fichiers son ; sites de ressources
à explorer. Autres rubriques : progression, évaluation, CECRL ; TICE.
Inspection académique Calvados. Enseignement : Langues vivantes étrangères [en ligne]. Inspection
académique Calvados, 2007, mis à jour le 11/06/2008. [consulté le 05/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.ac-caen.fr/calvados/elve/index.htm>
Rubrique proposant, entre autres, une entrée Ressources pédagogiques < Préparer sa classe dans laquelle
on trouve du matériel pédagogique pour les trois cycles, à savoir : des exemples de progressions (cycle 2) ;
des projets, des séquences, des séances (cycles 3)... ainsi que des outils concernant l'évaluation.
GFA, Groupe de Formation Action de l'Académie de Caen. Des projets pour enseigner l'anlais au cycle 3 : Un
outil pour donner du sens aux apprentissages.... IUFM de Basse-Normandie. [consulté le 19/01/2009].
Disponible sur : <http://tice2.caen.iufm.fr/anglais-cycle3/>
Site fruit du travail d'un Groupe de Formation Action (GFA) qui propose divers outils, activités et documents
répartis dans les rubriques : Projets, laquelle comprend quatre projets avec pour chacun des parcours, des
tableaux d'objectifs, des ressources ; Autoformation ; Valise MP3, qui met à disposition des enseignants des
enregistrements utilisables avec les élèves.
Egalement accessible à partir des sites :
- de l'IUFM de Basse-Normandie : <http://www.caen.iufm.fr/>, rubrique Ressources pédagogiques.
- de l'Inspection académique du Calvados : <http://www.ac-caen.fr/calvados/>, rubrique Vous êtes
enseignant 1er degré > Votre action pédagogique > Documentation et information pédagogiques >
Langues vivantes étrangères
CPD langues vivantes Orne. Langues vivantes : Evaluations Anglais et Allemand - mai 2008 et 2007 [en ligne].
Inspection de l'education nationale de Flers, mis à jour le 19/01/2009. [consulté le 20/01/2009]. Disponible sur
: <http://www.ac-caen.fr/orne/circos/flers/dotclear/index.php?category/LANGUES-VIVANTES>
Propose des évaluations anglais CM2 et 6e à télécharger, des programmations de cycle et à l'année pour le
cycle 3, des ressources diverses.
CPD langues vivantes Orne. Programmations de cycle et progressions anglais [en ligne]. Inspection de
l'education nationale de Flers, mis à jour le 19/01/2009. [consulté le 20/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.ac-caen.fr/orne/circos/flers/dotclear/index.php?post/2008/10/09/Programmations-de-cycle-etprogressions-ANGLAIS>
Exemples de programmations et de progressions pouvant être mises en place pour l'enseignement de
l'anglais en cycle 3, CE2, CM1 et CM2.
Le Cocq, Fabienne. Langues vivantes [en ligne]. Inspection académique Loire Atlantique, mis à jour le
19/01/2009.
[consulté
le
20/01/2009].
Disponible
sur
:
<http://appli-etna.acnantes.fr:8080/ia44/5NSP/55LV/accueil_lv.php>
Propose : un dossier sur les 4 compétences à acquérir pour l'élève (la compréhension de l'oral et de l'écrit, la
production orale et écrite), des modèles de séquences pédagogiques et de fiches de travail, des exemples de
progressions, des jeux d'expression dramatique en langue, la phonologie de l'anglais, des documents pour la
liaison CM2-6ème, l'interdisciplinarité anglais/géographie, des boîtes à images concernant les Etats-Unis et
l'Angleterre avec des vues de : Newcastle, de rues et de la circulation, de l'école, de magasins etc...
Equipe départementale ELV de la Creuse. Educreuse langues vivantes à l'école : enseigner et évaluer
l'allemand et l'anglais à l'école primaire [en ligne]. Inspection académique de la Creuse, mis à jour le
13/01/2009. [consulté le 15/01/2009]. Disponible sur : <http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/elve/index.htm>
Site consacré à l'enseignement de l'anglais et de l'allemand à l'école primaire. Propose sept espaces :
pédagogie (préparer et enseigner), évaluation sur cinq activités langagières (écouter, parler en continu, parler
en interaction, lire, écrire), activités (suggestions, jeux en ligne, le jeu en classe de langue à partir du dossier
thém@doc), ressources (sélection de méthodes et d'outils pédagogiques, de sites, d'adresses de
fournisseurs), entraînement (auto entraînement pour l'élève et le professeur), références (textes et documents
de cadrage, sites de référence), international (projets européens et ouverture internationale).
A propos de méthodes et d'outils LVE
Blanc, Nathalie / Pouyé, Gabriella. Des analyses de méthodes LVE [en ligne]. Circonscription de Moûtiers,
06/2007.
[consulté
le
05/01/2009].
Disponible
sur
:
<http://educ73.acgrenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/lve_methodes/index.php?num=820 >
Méthodes analysées : Cup of tea années 1 et 2 ; Lollipop CM1 et 2 ; Eko and Tina (cycle 2) ; Fanfare 1,2 et 3 ;
Join in 1, 2 et 3 ; Mussy in Gondoland ; Jumper CE2.
Anglais : outils recommandés [en ligne]. Scérén-Cndp, 2002, mis à jour le 07/2003. [consulté le 15/01/2009].
Disponible sur :
<http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/ecole/langues/selection_minister
e/presentation.htm>
Liste d'outils pour le cycle 3 retenus lors d'une expertise menée conjointement par des membres des corps
d'inspection, des professeurs d'IUFM et des conseillers pédégogiques.
Autoformation (enseignants – élèves) :
Parcours individualisé - Jeux
Scérén – CRDP Pays de la Loire. L'Europe ensemble : Le tour d'Europe en 80 jours : Site d'apprentissage
multilingue [en ligne]. Nantes : Scérén – CRDP Pays de la Loire, 12/2007. [consulté le 12/01/2009]. Disponible
sur : <http://www.europensemble.eu/>.
Un site pour découvrir ou approfondir 8 langues européennes. Trois niveaux sont proposés : le 1
correspondant au niveau A1 et les 2 et 3 correspondant aux niveaux A2 et B1. Le premier niveau propose 13
thèmes et 5 activités par thème. Un micro peut être activé pour s'enregistrer et s'écouter. Pour suivre ses
progrès il est possible de compléter un passeport européen personnel.
British Council. Apprendre l'anglais en ligne [en ligne]. British Council. [consulté le 14/01/2009]. Disponible sur
: <http://www.britishcouncil.org/fr/france-english-learn-english-online.htm>
Propose des cours interactifs pour tous les niveaux avec des jeux à faire en ligne, des jeux et des images à
imprimer, des histoires à écouter, des chansons...
Pour les plus petits
Cbeebies : Tweenies [en ligne]. BBC. [consulté le 05/01/2009].
<http://www.bbc.co.uk/cbeebies/tweenies/>
Espace pour les plus petits offrant des histoires à écouter et/ou lire, des chansons...
Disponible
sur
:
Phonologie, prononciation
Travailler et la prononciation et la discrimination auditive en anglais [en ligne]. CIEP,Centre International
d'Etudes
Pédagogiques
2008.
[consulté
le
12/01/2009].
Disponible
sur
:<http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sitographies/discipline-linguistique/travaillerla-prononciation-et-la-disc-0>
Sitographie dans laquelle sont listées des ressources pour tous niveaux.
BBC. Pronunciation tips [en ligne]. BBC, 2009. [consulté le 12/01/2009]. Disponible sur :
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/
Site de la BBC proposant de nombreuses activités de découverte des subtilités de la langue anglaise : vidéos,
quizz, tests...
English pronunciation / Listening [en ligne]. Okanagan University College, mis à jour le 06/09/2007. [consulté
le 05/01/2009]. Disponible sur : <http://international.ouc.bc.ca/pronunciation/>
Cours de phonétique.
Maidment, John. Siphtra : web tutorials [en ligne. ]. London : Department of Phonetics and Linguitics.
University College London, mis à jour le 02/12/2002. [consulté le 13/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.phon.ucl.ac.uk/home/johnm/siphtra/webtut.htm>
Propose des tutoriels en ligne dont une Sound machine qui permet de tester l'aptitude à différencier des mots
de prononciation proche.
Vocabulaire
Richman, Jacob. Learning vocabulary fun [en ligne]. 2008. [consulté le 06/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.vocabulary.co.il/>
10 jeux autour de diverses thématiques. Plusieurs sont basés sur l'écrit : grilles de mots mélés, mots croisés...
Le jeu Match game permet d'apprendre un ensemble de mots d'une même famille puis de jouer au mémory
avec 3 quantités de cartes possible. Les familles de mots sont les suivantes : animaux, fruits, cuisine,
instruments de musique, transports, légumes, corps, vêtements, couleurs, aliments, jeux, maison, nature,
outils.
School of english [en ligne]. Nfrance, 1999-. [consulté le 12/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.poissonrouge.com/schoolofenglish/>
L'école d'anglais pour travailler le lexique sur les thèmes : saisons, jouets, chambre, corps, cuisine, aliments,
animaux, couleurs, outils, salle de bain, nombres, formes géométriques, vêtements; instruments de musique,
moyens de transport.
« Bain de langue »
ELT podcast [en ligne]. ELTpodcast.com, 2006. [consulté le 05/01/2009]. Disponible sur :
<http://www.eltpodcast.com/>
Site proposant de nombreux podcasts de dialogues accompagnés de leur transcription écrite pour tous les
niveaux. Pour le niveau « basic », 10 conversations sont disponibles.
Imprimer, créer des supports pour la classe :
Cox, Marc. MES-english : free printables for teachers [en ligne]. MES-english.com, 2005-. [consulté le
05/01/2009]. Disponible sur : <http://www.mes-english.com/>
Pour imprimer des supports pour la classe : flashcards, planches, jeux...
voir aussi pour créer ses documents personnels : <http://www.toolsforeducators.com/> et pour y
associer du son : <http://www.123listening.com/>
http://www.eslhq.com/worksheets/