Rome, de sa fondation à la fin de la République
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Rome, de sa fondation à la fin de la République
Rome, de sa fondation à la fin de la République romaine (VIIIèmeIer siècle avant JC) Point chronologie : Frise chronologique représentant la période que nous allons étudier 500 JC 500 1000 1500 1) Colorie en rouge les siècles que nous allons étudier. 2) Colorie en bleu le siècle dans lequel nous vivons. 3) Réalise la légende de notre frise chronologique. PBQ : Comment une petite cité a-t-elle conquis un vaste empire ? Doc 1 p. 80 : Où se situe Rome ? Rome se situe dans l’Italie actuelle, dans la région du Latium. I. Comment Rome est-elle devenue une cité ? Fiche sur : La fondation de Rome, entre légende et Histoire 2000 La fondation de Rome, entre légende et Histoire Sources : La fondation de Rome d’après les légendes qui sont parvenues jusqu’à nous La fondation de Rome d’après les recherches les plus récentes des historiens L’Enéide de Virgile Histoire romaine de Tite-Live L’archéologie Doc 1p. 78 1) Qui sont les parents des jumeaux Romulus et Rémus ? Docs 2, 3 et 4 p. 80 : Doc 2 p. 78 2) Qui a recueilli Romulus et Rémus ? Questions de compréhension : Doc 3 p. 78 4) Qu’ont faitt Romulus et Rémus pour savoir qui fonderait la ville de Rome et qui en serait le chef ? 5) Comment Romulus devient-ilil le seul roi de Rome ? 6) A quel endroit exactement Rome est-elle elle fo fondée ? 1) Quelles sont les traces archéologiques qui permettent aux historiens d’affirmer qu’il y avait bien un peuple qui habitait sur le Palatin ? Docs 5 et 6 p. 81 : 2) Quels sont les bâtiments et autres éléments architecturaux retrouvés par les historiens permettant tant de reconstituer l’aspect de la ville vil au VIème siècle avant JC ? Haut de la page 78 7) En quelle année Rome est-elle fondée ? Doc 4 p. 79 8) Pourquoi Romulus envoie-t-ilil des ambassades aux nations voisines de Rome ? 9)) Que fait Romulus pour faire venir des femmes dans la cité ? Je raconte… Raconte comment Rome a été fondée selon la légende. Aide : Utilise les mots suivants : Romulus et Rémus, 753 avant JC, Tibre, louve, berger, augures, assassinat, enlèvement, Sabines. Les premiers occupants du site de Rome étaient des bergers vivant dans des cabanes installées sur le mont Palatin, une colline qui dominait le Tibre. Les villages ont été réunis au VIème avant JC en une cité par les Etrusques.. Cette cité, appelée Rome, dominait tout le Latium. Rome était alors gouvernée par un roi. C’était une monarchie. Mais en -509,, les étrusques chassent leur roi et fondent une république. République : Forme de gouvernement dans lequel le pouvoir est exercé par des personnes élues par les citoyens. II. Comment fonctionne la République romaine ? A. Comment est organisée la République romaine ? Comment est organisée la République romaine ? L’organisation de la République romaine LE SENAT Composé de 300 anciens magistrats, nommés à vie. Leur rôle est de conseiller les magistrats par des senatusconsultes, dans lesquels ils donnent leur avis Surveille LES MAGISTRATS Ils gouvernent l’Etat et suivent la carrière des honneurs. Magistrats supérieurs Magistrats inférieurs - 2 consuls : les plus - 4 édiles : gèrent la ville importants, dirigent les (police, entretien des rues de affaires de l’Etat et l’armée Rome, jeux du cirque…) - 2 préteurs : chargés de la justice - 8 questeurs : chargés des finances et de l’impôt - 2 censeurs : s’occupent du recensement (= liste pour choisir les sénateurs) Elisent Elisent LES COMICES (Assemblées du peuple) Votent les lois et élisent les magistrats pour un an Les citoyens les plus riches votent dans les comices centuriates Tous les citoyens (riches ou pauvres) votent dans les : comices tributes Participent CITOYENS PATRICIENS Anciennes familles riches PLEBEIENS Citoyens les plus pauvres Citoyens exclus : - femmes - enfants - pérégrins (=étrangers) - esclaves Maintenant voyons si tu as tout compris…. Réponds aux questions suivantes en faisant des phrases : 1) Présente le document …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2) Quelle est la durée du mandat d’un sénateur ? …………………………………………………………………………………… 3) Qui sont les magistrats les plus importants ? …………………………………………………………………………………… 4) Docs 1 et 3 p. 85 : Comment les consuls se distinguent-ils du reste de la population ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 5) Qui sont les magistrats qui s’occupent de l’entretien des rues à Rome ? …………………………………………………………………………………… 6) Qui est exclu de la citoyenneté à Rome ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 7) Comment la catégorie des citoyens est-elle divisée? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 8) Quelle partie de la population vote dans les comices tributes ? …………………………………………………………………………………… 9) Quelle partie de la population vote dans les comices centuriates ? …………………………………………………………………………………… 10) Conclusion : La République romaine traite-t-elle ses habitants de manière égale ? Justifie ta réponse. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Je m’appelle Caius Julius Caesar. Je suis devenu ………….. pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de ……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes c’est parce que je dirige aussi ……………… . Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas riche mais je suis un honnête artisan vivant de son travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi, ont dû se battre pour obtenir plus d’égalité entre les citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter qu’aux ……………………………………. . Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus. Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les censeurs pour occuper la charge de ………………. Je vais donc devoir conseiller les magistrats de Rome grâce à des ………………………….. . Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus. Comme mon frère, Marcus, je suis issu d’une très vieille famille romaine : je suis un …………………..….. Je peux donc voter aux …………………………. ……………… pour élire les magistrats supérieurs. Je m’appelle Caius Julius Caesar. Je suis devenu ………….. pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de ……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes c’est parce que je dirige aussi ……………… . Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas riche mais je suis un honnête artisan vivant de son travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi, ont dû se battre pour obtenir plus d’égalité entre les citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter qu’aux ……………………………………. . Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus. Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les censeurs pour occuper la charge de ………………. Je vais donc devoir conseiller les magistrats de Rome grâce à des ………………………….. . Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus. Comme mon frère, Marcus, je suis issu d’une très vieille famille romaine : je suis un …………………..….. Je peux donc voter aux …………………………. ……………… pour élire les magistrats supérieurs. B. Le déroulement des élections à Rome Doc 2 p. 83 : Pourquoi les citoyens se font-ils font recenser tous les cinq ans ? Tous les cinq ans deux magistrats, les censeurs, organisent le recensement de tous les citoyens romains. Ceux-ci ci sont ensuite répartis en cinq groupes en fonction de leur fortune. Ces groupes déterminent le montant de l’impôt que l’on doit payer, la place que l’on occupera dans l’armée et pour quel comice on votera. Doc 4 p. 83 : Que doit faire aire chaque candidat pour être élu magistrat ? Qu’est-ce ce qui est important pour les électeurs ? Pour être élu magistrat, chaque candidat doit mener une campagne électorale. Il n’expose pas ses idées mais il doit se montrer dans les lieux publiques en toge candide (blanchie à la craie), faire des promesses, organiser des banquets, avoir beaucoup de « clients » (personnes personnes qui se mettent sous la protection d’un personnage puissant) et un entourage riche. Doc 3 p. 83 : Comment se déroulent les élections ? Le jour our du vote, les citoyens se rassemblent par groupe en fonction de leur fortune. Les citoyens les plus riches votent en premier. Le vote est arrêté dès que la majorité est obtenue : les citoyens les plus pauvres ne votent presque jamais. Les électeurs reçoivent reçoivent deux tablettes avec marqué V pour oui et A pour non. Ils empruntent une passerelle en bois qui sert d’isoloir et déposent leur bulletin dans une urne. Si le vote concerne l’élection d’un magistrat, il faut alors écrire un nom sur une tablette en cire. cire Les résultats sont ensuite affichés sur un mur du forum. Consigne : Raconte comment se déroule une élection à Rome : Astuce : 1) Je dis ce qu’il se passe avant le jour de l’élection (recensement puis comment se déroule la campagne électorale) 2) Je dis comment se déroule le vote Conclusion : Dans la République romaine,, tout le monde ne peut pas voter : les femmes, les pérégrins (=étrangers) et les esclaves ne sont pas considérés comme des citoyens. Parmi les citoyens, seuls les plus riches peuvent occuper les fonctions les plus importantes et jouent un rôle dans la vie politique. Lorsqu’un gouvernement est aux mains d’une minorité de personnes, on dit que c’est une oligarchie. III. Comment Rome devient-elle devient la capitale du monde ? A. Quelles sont les grandes andes étapes de l’expansion de la République romaine ? Doc 3 p. 77 : Quels sont les territoires conquis par Rome ? Quand ? Où ? IIIème siècle avant JC Péninsule italienne Entre le IIIème siècle et l’arrivée au pouvoir de César en 59 avant JC Nord du bassin méditerranéen + Syrie Sous le consulat et la dictature de César de 59 à 44 avant JC Gaule + Cyrénaïque + Numidie B. Qui était Jules César ? Haut de la page 88 doc 5 p. 89 : Consigne : Raconte et explique la carrière de César : Astuce : 1) Je dis quand est né César et de quel milieu social il est issu. 2) J’explique ’explique quelles sont les fonctions qu’il a occupées dans la République. 3) Je dis quand et pourquoi il est mort. Jules César est vers 100 avant JC dans une riche famille de patriciens. p Il a été plusieurs fois magistrat. m Il a été gouverneur et a remporté de grandes victoires en tant que général. De 50 à 48 avant JC, il a mené une guerre civile contre Pompée, un autre grand général. Vainqueur de la guerre civile, il devient un magistrat aux pouvoir exceptionnels. exceptionnels. Une partie des sénateurs craignait que César veuille devenir roi. Ils l’assassinèrent le 15 mars 44 avant JC pour rétablir le fonctionnement normal de la République. C. Comment Jules César a-t-ilil conquis la Gaule ? Activité Tice sur la bataille aille d’Alésia : http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/presentations/alesia.htm nice.fr/histgeo/multim/presentations/alesia.htm Ou Doc 4 a) p. 86 : Qui est le chef des Gaulois ? Pour quelle raison se bat-il ? Doc 5 p. 87 : Comment se déroule le siège d’Alésia ? Qui l’emporte ? Pourquoi ? Doc 6 p. 87 + Extrait de BD : En quoi cet extrait d’Astérix fait-ilil référence à un moment important de notre histoire ? Les auteurs rendent-ils rendent compte de la réalité historique ? Le bouclier Arverne,, R. Goscinny et A. Uderzo. Consigne : Raconte le siège d’Alésia. d’ Astuce : Appelle-moi moi en cas de problème mais tu es tout à fait capable de rédiger tout(e) seul(e) ! Face à l’avancée des légionnaires de César, en 52 avant JC, Vercingétorix s’enferme avec 80 000 guerriers et un mois de vivres dans l’oppidum (= colline fortifiée) d’Alésia. Chaque camp construit des fortifications et des pièges.. Vercingétorix attend de l’aide de ses amis gaulois mais ceux-ci ceux sont sans cesse repoussés sés par César. Finalement, Vercingétorix se rend. La Gaule devient romaine. IV. Comment les conquêtes ont-elles déstabilisé la République ? Observe attentivement l’organigramme ci-dessous puis réponds aux questions : Conquêtes Enrichissement : - Des familles patriciennes - Des hommes d’affaires Appauvrissement : - Des petits paysans (guerres, concurrence due à l’afflux d’esclaves) Tensions sociales Instabilité politique : - Tensions entre patriciens et plébéiens Instabilité politique : - Rôle de plus en plus important des généraux de l’armée Guerres civiles D’après manuel de 6ème Magnard, p. 89, 2009 1) Quelles conséquences les conquêtes ont-elles eu sur la population ? 2) Quelles conséquences les conquêtes ont-elles eu au niveau politique ? 3) A quoi a abouti l’instabilité politique et sociale causée par les conquêtes ? Les conquêtes enrichissent Rome : afflux (= forte arrivée) d’esclaves, de marchandises, d’œuvre d’art en provenance des pays conquis. Elles bouleversent aussi la société car les inégalités entre riches et pauvres se creusent de plus en plus. Les grands généraux victorieux comme Pompée et César sont tentés de s’emparer du pouvoir : cela crée de longues guerres civiles qui affaiblissent la République.