Strolling Through English

Épisode 10
Strolling Through English
Une baladodiffusion en anglais
Ce projet consiste à proposer des ressources sonores, vidéo avec leurs documents
d’accompagnement pour les élèves et pour les enseignants du primaire.
Pour les élèves :
• Des dialogues à l’accent authentique ;
• Des chansons traditionnelles ;
• Des histoires ;
• Des explications culturelles.
Pour les enseignants :
• Des aides linguistiques ;
• Des modèles d’expression orale ;
• Des outils à exploiter avec les élèves.
La production de ce podcast est pilotée par l’équipe départementale du Val-deMarne, coordonnée par l’IEN chargée du dossier langues vivantes. Il est alimenté
par les recherches du groupe départemental Langues Vivantes Étrangères à l’école.
Les lectures sont assurées par des assistant(e)s anglophones en poste dans nos écoles pour une année scolaire ; l’anglais parlé est celui de leur pays d’origine, Îles
Britanniques, États-Unis, Canada, Australie…
Les enregistrements et la création du podcast sont réalisés par deux maîtres formateurs TICE du département.
Les dessins originaux sont l’œuvre d’un conseiller pédagogique départemental en
« Arts visuels ».
Un nouvel épisode est régulièrement publié. Plusieurs niveaux sont proposés
(de 1 à 5) s’appuyant sur les progressions et les programmations départementales.
Chaque enregistrement propose une version lente des dialogues et une version
plus fluide se rapprochant davantage de l’expression d’un locuteur natif.
D’autres épisodes s’adressent principalement aux enseignants.
http://langues.ia94.ac-creteil.fr/podcast.htm
Épisode 10
Strolling Through English
Épisode 10 – Niveau 3 : Parler de soi, parler aux autres : dire ce que l’on
aime, demander à quelqu’un ce qu’il aime
Vous trouverez dans cet épisode un échange entre trois personnes.
Le thème abordé dans ce dialogue est le sport.
Les structures syntaxiques présentées sont les suivantes :
Do you like…?
Yes, I do.
What’s your favourite sport?
I like… but I prefer…
-
Today, we’re going to talk about sports.
Level 3
– My favourite sport is tennis. Do you like tennis?
– Yes, I do. But my favourite sport is volley ball. And you, Helen? What’s your
favourite sport?
– I like volley ball too, but I prefer football.
Now it’s your turn, what’s your favourite sport?
– Tennis?
– Volley ball?
– Football?
– Hand ball?
– Rugby?
– Basket ball?
Strolling Through English - 21 mai 2007!
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Épisode 10
Strolling Through English
Épisode 10 – Niveau 4 et 5 : Parler de soi, parler aux autres : dire ce que l’on
veut, dire ce que l’on possède, demander des informations à quelqu’un (possession)
Vous trouverez dans cet épisode un échange entre deux personnes .
Le thème abordé dans ce dialogue est le sport.
Les structures syntaxiques présentées sont les suivantes :
I want to …
Have you got…?
Yes, I have.
No, I haven’t.
Let’s…
-
Today, we’re going to talk about sports.
Level 4 and 5
It’s sunny today, I want to play tennis.
Ok. Have you got a tennis racket?
Yes, I have.
Have you got a ball?
No, I haven’t.
Don’t worry, I have one and a tennis racket.
Ok, great, we have two tennis rackets and a ball. Let’s go and play tennis!
Strolling Through English - 21 mai 2007!
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Épisode 10
Strolling Through English
Épisode 10 – Niveau 5 : Parler de soi, parler aux autres : dire ce que l’on sait
faire et ne sait pas faire, demander à quelqu’un ce qu’il sait faire
Vous trouverez dans cet épisode un échange entre deux personnes.
Le thème abordé dans ce dialogue est le sport .
Les structures syntaxiques présentées sont les suivantes :
Can you…?
Yes, I can.
No, I can’t.
I can…
I don’t know how to…
-
Today, we’re going to learn how to say what we can do and what we can’t do.
Level 5
– Hello, I’m Jenny, I live near the sea and I can swim like a fish.
And you, Sarah, can you swim?
– Yes, I can, and I can surf (Yes, I can swim and I can surf).
– Oh, great. I don’t know how to surf. My favourite sport is football. Can you play
football?
– No, I can’t. I prefer basket ball because I like to jump.
– And can you play chess?
– No, I’ve forgotten how to play chess, but I can play cricket. I’m in the school
team.
– Oh, I can’t play cricket. I don’t understand the game!
Now it’s your turn, you can speak with your friend about your favourite sport and
about what you can or what you can’t do.
Strolling Through English - 21 mai 2007!
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