Douze animaux domestiques

Les animaux domestiques
Douze animaux domestiques
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un lapin / un chien / une souris / un oiseau / un chat /
une tortue / un cochon d’Inde / un hamster / un serpent /
un cheval / un poisson / une gerbille
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Les animaux domestiques
un chat
un chien
un hamster
un cochon d’Inde
un poisson
un oiseau
un lapin
un cheval
un serpent
une tortue
une souris
une gerbille
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Les animaux domestiques
Traquemots: Les animaux domestiques
Trouve les 12 animaux que tu as appris.
Attention: il y a des pièges!
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Mots trouvés
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Les animaux domestiques
Qui a quoi?
Alain
Gisèle
Paul
Charles
Sophie
Salim
Claire
Magali
Marcel
Roxane
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Les animaux domestiques
Sondage: Tu as un animal à la maison?
1. Fais un sondage parmi les élèves de ta classe en utilisant cette grille.
2. Donne les résultats à l’aide des tableaux en bas de la page.
 Commence par le tableau A pour parler des individus.
 Commence par le tableau B pour donner des chiffres sur la classe.
X
Prénoms ↓
A
........................ (1 nom)
.......... et ........ (2+ noms)
B
Une personne
............. personnes
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a
ont
n’a
un / une / des
............................(s).
pas d’animal.
n’ont
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Les animaux domestiques
On parle des animaux: A
1. Donne à ton/ta partenaire les informations sur les animaux cidessous.
2. Complète les informations pour les autres animaux en écoutant
ton/ta partenaire.
1
2
Footi
8 ans
3
Brice
3 ans
4
5
Flic
1 an
6
J’ai
ll
Elle
un
chat / chien / lapin / cochon d’Inde / oiseau /
poisson / serpent / hamster / cheval.
une
souris / tortue / tarentule / gerbille.
s’appelle
............................. .
a
..................... an(s).
est
petit(e)/grand(e)
et
méchant(e)/mignon(ne).
rouge/jaune/rose/orange/marron/multicolore/
bleu(e)/noir(e)/gris(e)/brun(e)/vert(e)/blanc(he)/
violet(te).
J’adore
J’aime
Je n’aime pas
Je déteste
mon
.............................. .
ma
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Les animaux domestiques
On parle des animaux: B
1. Donne à ton/ta partenaire les informations sur les animaux cidessous.
2. Complète les informations pour les autres animaux en écoutant
ton/ta partenaire.
1
2
3
4
Dodo
49 ans
5
6
Carotte
5 ans
J’ai
ll
Elle
Cédric
15 ans
un
chat / chien / lapin / cochon d’Inde / oiseau /
poisson / serpent / hamster / cheval.
une
souris / tortue / tarentule / gerbille.
s’appelle
............................. .
a
..................... an(s).
est
petit(e)/grand(e)
et
méchant(e)/mignon(ne).
rouge/jaune/rose/orange/marron/multicolore/
bleu(e)/noir(e)/gris(e)/brun(e)/vert(e)/blanc(he)/
violet(te).
J’adore
J’aime
Je n’aime pas
Je déteste
mon
.............................. .
ma
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Les animaux domestiques
Teaching notes
This resource contains a series of worksheets which could be used as a
booklet to introduce the topic of pets.
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A choice of pages to print out for students to either label the animals (p.1) or
draw the pictures (p.2).
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A wordsearch containing the 12 animals introduced on page 1. Solution:
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Can be done as a spoken or written task.
Answers:
Alain a une tortue.
Salim a deux gerbilles / souris.
Gisèle a un lapin.
Claire a un hamster / cochon d’Inde.
Paul a un cheval.
Magali a trois poissons.
Charles a un oiseau.
Marcel a un chien.
Sophie a un serpent et une souris.
Roxane a un chat.
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Les animaux domestiques
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A grid for a class survey about pets using the question at the top of the
page. The boxes at the bottom of the page enable students to write
feedback about individual classmates or the class as a whole. They could
illustrate their written summary of the results with a bar chart or pie chart.
Page 6-7
A pair work speaking activity. You could model this by giving a similar
description and asking a student to draw/write the details on the
whiteboard. Give page 6 to person A and page 7 to person B. Person A
should begin by describing the first animal using the sentence prompts while
person B draws/writes the details provided.
At the end, you could ask for sample descriptions of each of the animals or
extend the activity by asking students to make up their own animal
descriptions for their partner to draw.
Answers
1. J’ai un chien. Il s’appelle Footi. Il a huit ans. Il est petit et mignon. Il est
marron. J’aime mon chien.
2. J’ai un serpent.
Il s’appelle Cédric.
Il a quinze ans.
Il est grand et
méchant. Il est vert. Je déteste mon serpent.
3. J’ai un chat. Il s’appelle Brice. Il a trois ans. Il est grand et méchant. Il
est noir. Je n’aime pas mon chat.
4. J’ai une tortue. Elle s’appelle Dodo. Elle a quarante-neuf ans. Elle est
petite et mignonne. Elle est multicolore. J’adore ma tortue.
5. J’ai une tarentule. Elle s’appelle Flic. Elle a un an. Elle est petite et
méchante. Elle est noire. Je déteste ma tarentule.
6. J’ai un lapin. Il s’appelle Carotte. Il a cinq ans. Il est grand et mignon. Il
est rose. J’aime mon lapin.
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