Avant - programme - Institut de Formation en Ergothérapie de

29­­­e Rencontre Internationale des Ergothérapeutes Francophones
Organisation
Marie-Hélène Izard
EXPÉRIENCES
EN ERGOTHERAPIE
Renseignements-Inscriptions
Pascale Meyer
Enseignement Permanent de L’Ergotherapie
1672, rue de Saint Priest - Parc Euromédecine
34090 Montpellier
Tél. : 04 67 10 79 99 - Fax : 04 67 10 79 90
E-mail : [email protected]
Site : www.ergotherapiemontpellier.com
Jeudi 29 septembre
et vendredi 30 septembre 2016
N° organisme : 91 34 01 127 34
Partenaires :
Avec le soutien de l’Association Nationale
Française des Ergothérapeutes
Code Identifiant 27743AF
Tarif congrès
Le recueil de textes, édité par Sauramps Médical, sera remis aux participants inscrits.
Un espace sera réservé pour les présentations de matériels.
Un badge sera remis aux participants inscrits et autorisera l’accès aux salles de conférences.
Palais des Congrès
LA GRANDE MOTTE
La rencontre et les déjeuners se dérouleront le jeudi et le vendredi au Palais des Congrès
(La Grande-Motte).
© Photothèque Office de Tourisme - J. Sourioux
L’hébergement et les dîners seront prévus au Belambra.
Réservations préalables obligatoires auprès de l’EPE.
Avant-programme non définitif : l’ordre de présentation des communications
pourra faire l’objet de modifications.
© Christophe Naigeon
© Emmanuelle Grimaud
Avant - programme
JEUDI 29 SEPTEMBRE - PALAIS DES CONGRES
8H30 ACCUEIL
Grand Auditorium
actualites
•Impact de la qualité du sommeil sur les activités humaines.
G. Adant (Tournai-Be)
•Le réseau “Occupations Humaines et Santé” (OHS) - une
plate-forme au service des
ergothérapeutes. N. Kühne,
S. ­Tétreault (Lausanne-Ch)
•La Science de l’Occupation
pour les ergothérapeutes ?
M.C. Morel-Bracq (Talence)
•Société, culture et occupation :
un nouveau cours sur l’environnement socioculturel en
lien avec la diversité humaine
et occupationnelle. E. Jasmin
(Sherbrooke-Québec)
formation
•Evolution des représentations
VENDREDI 30 SEPTEMBRE - PALAIS DES CONGRES
de la profession au cours des
trois années de la formation.
A. Schabaille (Evreux)
• La classe inversée : une application novatrice en ergothérapie.
E. Rajotte (Laval-Québec)
•Le processus d’acculturation
de la qualité en formation paramédicale initiale. J. Guesné
­(Nancy)
•“De l’autre côté du miroir” ou
comment former aux compétences professionnelles. E. ­Trouvé,
E. Offenstein, A. Gauthier (Tours)
•La recherche documentaire :
une étape indispensable pour la
réussite des étudiants dans leurs
projets universitaires et professionnels. A. Gourhant (Lyon)
•La simulation : une méthode
pédagogique pour l’évaluation
des compétences dans la formation en ergothérapie. E. Rajotte
(Laval-Québec)
•Formation à l’anglais professionnel : intérêt d’un binôme
ergothérapeute-professeur d’anglais. A. Saragoni, S. Heddebaut
(Lomme)
•Des stages d’étudiants en ergothérapie dans des écoles
maternelles : soutien au développement et à la participation des enfants. E. Jasmin
(Sherbrooke-Québec)
•Expérience d’une construction
pédagogique collaborative et interfilières de l’Unité d’Enseignement déontologie/éthique. G.
Poriel (Laval)
8H30 ACCUEIL
Grand Auditorium
pédiatrie
•Aménagement d’une salle d’ergothérapie en Institut d’Education Spécialisée : du projet à la
réalisation. O. Denis (Auray)
•Intervention de l’ergothérapeute en CMPP. A. Le Flem
(Chambray les Tours)
•Rôles et modèles de l’intervention de l’ergothérapeute en service de néonatalogie. V. Haller
(Tours)
•M o t i v e r l e s p ro f e s s i o n nels à l’accueil de stagiaires ?
L. Fouchet-Incaux (Laval)
•Les troubles d’intégration des
latéralités chez les enfants présentant des troubles d’apprentissage. D. Aubry (Vandoeuvre les
Nancy)
•Troubles “dys” et ordinateur :
comment répondre réellement
aux besoins de l’enfant ? C. Ribas
(Bedoin)
•La visioconférence comme
facteur d’inclusion au sein de
l’école. F. Woillet (Montpellier)
•L’engagement ludique des
enfants présentant un Trouble
du Spectre Autistique : une
“scoping study”. J. Godin (Laval-­
Québec)
• Le guidage manuel en
ergothérapie : de l’intuition aux prémices
de la conceptualisation. A.S. Roux
(Elancourt)
réadaptation
•Comment gérer les conflits
interprofessionnels ? S. Tétreault
(Lausanne-Ch)
•Prévention en entreprise : une
ouverture pour la profession en
ergothérapie. M. Monin (Lausanne)
•Deux étudiantes en ergothérapie dans une boucherie industrielle suisse pour évaluer
les facteurs de risque de TMS.
L. Decastel, L. Pochon (Lausanne)
•
Les différents dispositifs de
lève-personnes, de l’appareil mobile au rail plafonnier : avantages
et inconvénients. F. Henot-Mairot
(St Omer en Chaussée)
ATELIER 4 (en projet)
Petit Auditorium
•Concours des mémoires d’initiation à la recherche réalisés en
juin 2015
DEJEUNER
14H - Grand Auditorium
rééducation
•Les situations de handicap
des douleurs neuropathiques.
C. Spicher, I. Quintal,
E. Létourneau (Fribourg-Ch)
• Les troubles du comportement
psycho-pathologique des douleurs neuropathiques intenses.
C. Spicher, F. Soum, E. Létourneau
(Fribourg-Ch)
•L’hypnose au service de l’ergothérapie. C. Peytavi (Perpignan)
•Accompagnement en ergothérapie des patients pratiquant
les autosondages urinaires.
H. Malapel, A. Saragoni (Lomme)
•La dynamique des gestes professionnels de l’ergothérapeute.
E. Offenstein (Tours)
•Saisir le raisonnement clinique
en situation d’exercice : description continue du processus
d’intervention en SSR. N. Betfort,
E. Offenstein (La Membrolle sur
Choisille)
•Visites à domicile précoces de
patients neurologiques en SSR.
G. Brunet (Roullet St Estèphe)
•Laboratoire artistique en milieu thérapeutique : groupe
de rééducation transdisciplinaire autour des arts du cirque,
avec des adultes cérébrolésés.
S. Hidalgo (Toulouse)
ATELIER 1 - Petit Auditorium
psychiatrie
•L’élaboration d’un référentiel
de critères de qualité de soins
en santé mentale. S. Camut
(Bruxelles)
•Musique et ergothérapie : partenariat entre un hôpital de jour
en psychiatrie adulte et l’Orchestre Philarmonique de Strasbourg. A.C. Dorvaux (Strasbourg)
•Troubles du rythme chez un
patient schizophrène. D. Sement
(Paris)
•Vidéo Ergo Sum. J. Lagleize
(Boulogne sur Mer)
ATELIER 2 - Salle 1
la recherche documentaire
•Mise en situation pratique.
A. Gourhant (se munir d’un ordinateur)
ATELIER 3 - Salle 2
imprimante 3d : pratique
clinique et législation
•Confection d’une aide à l’écriture pour une personne tétraplégique niveau C5. J.F. Bodin
(Lyon)
•Confection d’une poignée de
conduite de fauteuil roulant
(tétraplégie C5). G. Ehretsmann
(Lyon)
•Les différents partenaires :
législation et responsabilités.
H. Hernandez (Créteil)
DEJEUNER
14H - Grand Auditorium
réadaptation
•Syndrome d’Asperger et insertion professionnelle, l’ergothérapie à l’heure du jobcoaching.
D. Dechambre (Montargis)
•La consultation d’ergothérapie au centre SLA de Montpellier : comment être efficace ?
A.L. Jacquet (Montpellier)
•Contribution de l’approche
centrée sur le développement
du pouvoir d’agir des personnes
et des collectivités, pour accompagner le changement. C. Petit
(Montpellier)
gériatrie
•Bilan sur 5 ans d’activité de
l’ESA des Cantons du Tarn Sud.
M. Fine, C. Cauquil (Castres)
•Guide pratique pour accompagner les personnes vieillissantes avec une trisomie 21.
G. Gremaud (Lausanne-Ch)
•Aide aux aidants de patients
souffrant d’une maladie de la
mémoire : proposition d’un
mode d’emploi pour les ergothérapeutes. G. Carlier (Bruxelles-Be)
•La technique de récupération
espacée pour les patients souf-
frant d’une maladie de la mémoire de type Alzheimer. R. Buss,
P. Meeus, G. Carlier (Bruxelles-Be)
•Comparaison de différents
programmes d’aide aux aidants
et/ou patients souffrant de
troubles de la mémoire de type
Alzheimer. E. Lemaire (BruxellesBe)
•L’intérêt d’une collaboration
ergothérapie/psychomotricité
dans une prise en charge groupale en gériatrie. J. Gonard (Lyon)