ville école intégration

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ville école intégration
N°1 5 9 D É C E M B R E 2 0 0 9
Roms, Tsiganes
et Gens du voyage
ville école intégration
Directeur de publication Patrick Dion
Rédactrice en chef Marie Raynal
Comité d'orientation Jacques Barou,
Élisabeth Bautier, Jacqueline BravoGarcia, Sylvain Broccolichi, Claire
Calogirou,
Anne-Marie
François
Flahault,
Glasman,
Nacira
Chartier,
Dominique
Guénif,
Maryse
Hedibel, Smaïn Laacher, Véronique
Leclercq, Jocelyne Leydier, Françoise
Lorcerie, Catherine Mathey-Pierre,
Thierry Paquot, Jean-Paul Tauvel,
Marie-Christine Toczek-Capelle, Agnès
Van Zanten, Hervé Vieillard-Baron
Secrétariat de rédaction et maquette
Guy Leverve
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Déjà parus sur le même thème
VEI Enjeux, La scolarisation des enfants du
voyage, Hors série n° 4, juillet 2002
Ce numéro de Diversité a été conçu à la suite
du colloque Roms d'Europe : ruptures, accueils
et scolarisation des 1, 2 et 3 décembre 2008,
avec l'IUFM de Franche-Comté et le Casnav
5
En ligne
La diversité du vécu des cours
d'alphabétisation à Toulouse et à
Barcelone
z CAROLE VICHÉ,
Chronique d'un colloque
z DANIEL VERDIER
L'intervention de l'AMPIL auprès des
Roms
z MARION BONNET
Éditorial
z MARIE RAYNAL
Entretien
7
z PATRICK WILLIAMS
I Complexité du champ
de l'académie de Besançon.
17
La situation des Roms en Europe et le
rôle de l'Union européenne
z JEAN-PAUL CARRÈRE
Le fond - le nœud ?- du problème
Projet expérimental « La Miranda » :
trois ans déjà...
Une histoire des Roms en Europe de
l'Est
Des élèves non lecteurs dans une
classe ordinaire
z JAN FIGEL' – ENTRETIEN
Merci à Alain Montaclair et Michael Rigolot
pour leur aide précieuse
.
Merci également à Enver Sahiti et à l'association Romano Phralipé sans qui le colloque
n’aurait pas pu se faire.
z ALAIN MONTACLAIR
z ALAIN REYNIERS
« SMUMBMT » et rromani ou Les
implications, exigences et atouts
d'une sociolinguistique de la
complémentarité
Les interviews d'adolescents ont été réalisés
par Michael Rigolot du Casnav de l'académie
de Besançon : Nolan, Marvin, Kelly et Curtis,
dans l'atelier Enfants du voyage /ASET / CNED
du collège Jacques-Brel de Vesoul ; Tahir,
Serjana et Sabina, à Levier, dans le Doubs.
Photos de : Régis Collin, Sarah Jabbar-Allen,
Anouschka Macera, Marie Raynal.
z MARCEL COURTHIADE
Les Roms migrants et la santé
z ALEXANDRA NACU
Du droit à l'éducation pour les
Tsiganes et gens du voyage
z LANA HOLLO
II Scolarisation
xxx
La formation des enseignants
z JEAN-PIERRE LIÉGEOIS
La non-scolarisation des enfants
roms migrants
z SAMUEL DELÉPINE, ALEXIA VERITER
z CHRISTINE NORMAND, ELSA PIOU
Le CLIVE : comment lutter contre les
carences institutionnelles ?
z THIERRY CHEVROLET
z ALINE BEAUDOU
Un mouvement d'éducation au service
d'un projet social
z ISABELLE PALANCHON
Gens du voyage
Une famille yéniche de l'est de la
France - l'histoire et l'école
Statuts des roms originaires de l'exYougoslavie
z RÉGIS MERMET
z ALAIN MONTACLAIR
«L'interminable errance des caravanes»
z ALAIN QUÉVAL
Dispositif de scolarisation des
enfants du voyage - Haute Saône
z JEAN-PIERRE PHEULPIN
Les mythes d'une construction
universelle dominante
z CHRISTINE MARCHAND
Le droit et l'accès à l'instruction des
enfants du voyage
z ELISABETH CLANET
La Halde et les discriminations envers
les gens du voyage
z LAURENT EL GHOZY
Scolarisation des enfants du voyage
et non sédentaires - Haute-Garonne
z BENOÎT RAFFARA
« On n'est plus en Europe ! » - Le
témoignage d'une photographe à
Toulouse
La voie professionnelle, une trop
longue route pour les enfants du
voyage
z BOUMÉDIENE SID-LAKHDAR
Roms
L'école et les enfants roms : un fossé
à combler
z MICHAEL RIGOLOT
En Europe ?
Sédentaires et nomades : l'Europe et
les Roms
Sédentaires et nomades : l’Europe et
les Roms
« Un peu de calcul, un peu de français
et on verra… »
z ALEXANDRE ROMANÈS – ENTRETIEN
Climat
L'Éco-formation, un village d'Astérix au
Portugal
z MIRNA MONTENEGRO
JE…
C'est comme à la foire ! - un voyage
dans le colloque
z ALEXANDROS TSOLAKIS – ENTRETIEN
De l'habitat à la scolarisation en
région parisienne
En regardant l'école avec des yeux
gitans
La Cité des Roms
Une travailleuse sociale à Budapest
z ENTRETIEN : FRÉDÉRIC CASTAIGNÈDE
diversité 159 y D É C E M B R E 2 0 0 9 y
z ALAIN REYNIERS
Hongrie : Comment mettre fin aux
classes ségrégatives ?
z VALÉRIE GOURLET, JOSIANE MICHON-AGUEFF
z SARA JABBAR-ALLEN,
Rétrospective
Scolarisation des enfants roms du
Kosovo - Troyes
z RÉGIS GUYON
2
z MARIE CHARTIER
La population dont on parle
caractéristiques, rapport à l'école
(VEI Enjeux Hors série n°4 juillet 2002)
z TANIA MAGY
La médiation interculturelle avec les
Roms et les gens du voyage
z IVAN BAJOMI
z BEGONA GARCIA PASTOR
z MARIA SZÁBÓ
Les Roms migrants en France : une
réalité qui dérange
z MARTIN OLIVERA
Histoires de voyageurs
xxx
DVD
Les discriminations des gens du voyage:
quels droits, quels recours ?
z HALDE
III Ville et société
Gitans
Scolarisation, éducation et familles
gitanes - Perpignan
Varia
Téléphone et cordon ombilical dans les
centres de vacances d'enfant
z JEAN HOUSSAYE
z VINCENT RITZ NARA
xxx
Bibliographie, fiche
documentaire, abonnement
diversité 159 y D É C E M B R E 2 0 0 9 y
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