Diaporama - Université de Bordeaux

ISPED
Université Bordeaux 2
CampusFrance
L’enseignement supérieur français
Victor Segalen
La FOAD des établissements
d’enseignement supérieur
6-7 Septembre 2011
Colloque Formation ouverte à
distance en santé publique
Contexte international

5 pays ont accueilli plus de 50 % des étudiants en 2009 :
- Etats-Unis : 660 218
- Royaume-Uni 368 817
- Australie : 257 635
- France : 249 142
- Allemagne : 197 814

Les principaux pays d’origine
de la mobilité internationale :
-
Chine
Inde
Corée du Sud
Allemagne
Japon
France
Mobilité
 Encadrée : 20%

Individuelle : 80%
Source : OCDE-Unesco
CampusFrance
L’Agence CampusFrance : les missions
Sous la tutelle des autorités ministérielles (affaires
Étrangères, enseignement supérieur), en concertation avec
les établissements d’enseignement supérieur et leurs
Conférences, CampusFrance a pour but :
 de promouvoir les formations supérieures françaises
dans le monde ;
 de contribuer à offrir aux étudiants étrangers un parcours
de réussite dans l’accès aux études supérieures en France,
du pays de départ au pays d’accueil, de la première
information jusqu’au séjour en France et au retour dans le
pays d’origine.
CampusFrance
Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance
Les principales activités

Les manifestations de promotion

Réponse à des appels d’offres internationaux

Les outils d’information :
- sites web
- catalogues de l’offre de formation : L-M-D, en anglais,
cours d’été/hiver, apprentissage du français
- annuaire des programmes de bourses

Les éditions :
- fiches domaines, recherche, établissements, accueil
- notes documentaires : analyse de la mobilité
internationale, dossiers pays (Turquie, Inde, EtatsUnis), …

Coordination et formation des Espaces
CampusFrance
Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance
Les Espaces CampusFrance

127 Espaces et 28 antennes implantés dans 93 pays

300 personnes financés par le MAEE

Principale mission de coordination des réponses à apporter
aux étudiants étrangers intéressés par l’offre de formation
française

Accueil et guide les étudiants dans leur recherche

Aide dans leur choix d’une formation

Accompagnement dans les formalités administratives
consulaires préalables à leur arrivée en France
CampusFrance
Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance
Choisir la France
 Rédigé en plusieurs langues :
français, anglais, espagnol, portugais, chinois,
russe, arabe…
 Informe les étudiants étrangers sur
l’offre éducative française
et son système universitaire
 Adapté par les postes en fonction du pays
CampusFrance  Les fiches Diplômes
CampusFrance
 Les fiches Recherche
CampusFrance  Les fiches Domaines / filières
CampusFrance
Les outils d’information : les moteurs de recherche
 Le Grand catalogue des formations françaises
Le moteur de recherche permettant d’accéder à l’ensemble
des formations supérieures françaises :
 Plus de 36 000 formations en quatre langues et
,,,,,réactualisées régulièrement
 Depuis 2008, le catalogue des formations doctorales
,,,,,intégré au moteur de recherche
 Les fiches domaines, établissements et doctorales
,,,,,intégrées et liées aux paramètres de recherche
CampusFrance
Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance - FOAD
La liste des formations
et enseignement à distance
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Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
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Les outils d’information : les éditions
 Programs taught in English (2011)
 648 formations disponibles ;
 permet une recherche multicritères (filière, niveau, pourcentage de l’enseignement en anglais…)
CampusFrance
 L’annuaire des programmes de bourses : CampusBourse
Chiffres clés :
 607 programmes recensés
 98 pays concernés
Critères de recherche :
 Nationalité
 Niveau d’études
 Domaine d’études
 Type de bourse
 Par mot-clé
CampusFrance – REPERES : le développement de la FOAD en France
1987: Création de la FIED (Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance)
1999: Programme « Pour le développement de l’enseignement supérieur à distance français »
Création de Formasup par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la recherche
2000: 1er appel à propositions pour la création de Campus numériques
Colloque "Faut-il câbler la tour d’ivoire ?", organisé par EduFrance-Université Paris X à
l’Université de la Sorbonne
2001: 2 e appel à propositions pour le développement de campus numériques
CD-Rom French e-learnig for higher education, EduFrance-ministères de l’Éducation nationale
et de la Recherche
2002: 3e appel à propositions pour le développement de Campus numériques.
1er appel à proposition pour la création d’environnements numériques de travail (ENT)
64 campus reçoivent un label « campus numérique »
2003: 1er appel à proposition pour la création d’Universités numériques en région (UNR) lancé
par le Ministère en charge de l’enseignement supérieur en partenariat avec la DATAR et le
Centre national des œuvres universitaires et scolaires (CNOUS).
Colloque de Montpellier « Campus Numériques et Universités numériques en régions » (oct.)
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Agence nationale pour la promotion
de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance – REPERES :le développement de la FOAD en France
2004: Développement des programmes UNT et UNR.
2005: Mise en place de 5 UNT : Université médicale virtuelle francophone (UMVF), Université
numérique juridique francophone (UNJF), Université numérique en ingénierie et technologie
(UNIT), Université en économie-gestion (AUNEGE) et Université numérique d’environnement
et de développement durable (UNED)
2006: 1er colloque international "L'université à l'ère du numérique"(Cité des Science et de
l’Industrie – Paris-La Vilette 22-24 Mai 2006).
2007: L’Université numérique, rapport de Henri Isaac.
2008: Colloque CIUEN 2008 : "L'université à l'ère du numérique" (UNR Aquitaine – PRES
Université de Bordeaux).
2009: Guide méthodologique de l'université numérique, éditée par la Caisse des dépôts et
consignations et la Conférence des Présidents d’Universités.
2010: 3e Colloque international de l’université à l’ère du numérique (CIEN) organisé par
l’université de Strasbourg.
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de l’enseignement supérieur français à l’étranger
CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les principaux organismes (1/3)

Les Centres nationaux :
- Centre national d’enseignement à distance (CNED)
- Conservation national des arts et métiers (CNAM)
- Centre de ressources et d’information sur les multimédias
pour l’enseignement supérieur (CERIMES)
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CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les principaux organismes (2/3)

Les réseaux universitaires :
- Fédération interuniversitaire de l’enseignement à distance (FIED)
- Agence universitaire de la francophonie (AUF)
- Réseau universitaire des centres d’autoformation (RUCA)
- e-miage
- Université numérique juridique francophone (UNJF)
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CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les principaux organismes (3/3)

Les associations :
- Chambre syndicale nationale de l‘enseignement privé à distance
- Comité des services informatiques de l’enseignement supérieur et
de la recherche
- Forum français pour la formation ouverte et à distance
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CampusFrance – Panorama de la FOAD

Les Campus et les universités numériques
Les universités numériques thématiques (UNT)
- Économie et gestion : AUNEGE, Association des Universités pour l’enseignement
numérique en économie et gestion http://www.aunege.org
- Environnement et développement durable : UVED, Université virtuelle Environnement &
Développement durable http://www.uved.fr
- Sciences fondamentales : UNISCIEL, Université des sciences en ligne
http://www.unisciel.fr
- Sciences humaines et sociales, langues et cultures : UOH, Université ouverte des
humanités http://www.uoh.fr
- Sciences de l’ingénieur et technologie : UNIT, Université numérique ingénierie et
technologie
http://www.unit.eu/fr
- Sciences juridiques et politiques : UNJF, Université numérique juridique francophone :
http://www.unjf.fr
- Sciences de la santé et du sport : UNF3S, Université numérique francophone des sciences
de la Santé et du Sport : http://www.unf3s.org
CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les universités numériques régionales et interégionales

17 Universités numériques régionales (UNR)

Université numérique inter-Régionale de l’Est (UNIRE)

Téthys : université Euro-Méditerranéenne

Campus numériques francophones (CNF)
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CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les principaux portails et répertoires multidisciplinaires de FOAD

FORMASUP, le portail de la formation à distance

TELESUP, répertoire des formations des universités

Les formations à distance des universités :
-
Centre d’enseignement à distance (CEAD)
-
Centre d’enseignement multimédia universitaire (CEMU)
-
Centre d’enseignement à distance (CTU)
-
Centre de formation ouverte et à distance (CFOAD)
-
Centre de télé-enseignement universitaire (CTE ou CTEU)
-
Centre de technologies éducatives
-
Institut d’enseignement à distance (IED)
-
Service d’enseignement à distance (SED)
-
Service d’études et ressources universitaires à distance
-
Service commun informatique et ressources numériques
-
Service commun de formation continue et d’éducation permanente
-
Service commun des technologies de l’information et de la communication pour
l’enseignement (STICE)
-
Service d’enseignement à distance (SEAD), Service universitaire
d’enseignement à distance (SUAD)
CampusFrance
Les plates-formes et FOAD spécialisées par domaine

Agreenium

Campus numérique Santé publique - Institut de Santé Publique, d'Épidémiologie et
de Développement (ISPED)

C@mpusSciences

Environnement, formation à distance en environnement et aménagement

Institut national des techniques économiques et comptables (Cnam-Intec)

Tremplin IEP

Université numérique juridique francophone (UNJF)
…
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CampusFrance – Panorama de la FOAD
Les grandes universités pionnières

The University of South Africa (UNISA)

The Open University (Royaume-Uni)

Universidad Nacional de Educatión a Distancia (UNED) (Espagne)

The Open University of Japan (OUJ)

Indira Gandhi National Open University (IGNOU)

Virtual University Campus (VUC) – (Etats-Unis)

The Open University of China (OUC)
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CampusFrance – Panorama de la FOAD
Le marché de la FAD dans l’enseignement supérieur américain

The University of Phoenix Online

U21Global Graduate School

Career Education Corporation (CEC)

OpenCourseWare (OCW)

GoArmy.Ed www.eArmyU.com
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Les freins au développement de la FOAD française

Pas de grande université numérique nationale

Offre de FOAD importante, mais manque de visibilité et pas adaptée aux étudiants
étrangers

Information spécifique aux étudiants étrangers à développer (en anglais)

Moyens de diffusion existants, mais peu de moyens de production

Formation insuffisante des professeurs pour la FOAD (production et pédagogie)

Accompagnement insuffisant des étudiants (tutorat rarement proposé)

Formation hybride à distance/présentiel nécessitant une ou plusieurs mobilités

Innovation nécessaire à développer (ex. Khan Academy, MIT OpenCourseWare)
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
Jean-Luc Ito-Pagès,
Responsable de l’offre de formation
[email protected]