Résultats d`apprentissage – Terre-Neuve-et-Labrador
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Résultats d`apprentissage – Terre-Neuve-et-Labrador
Résultats d’apprentissage – Terre-Neuve-et-Labrador Martine, J’adore mon frère !... Français Communication orale Écouter et comprendre des messages variés en faisant preuve d'ouverture et de respect. Planifier ses interventions verbales en fonction de la situation de communication. Partager des idées, raconter des événements ou des expériences personnelles. Intervenir de façon appropriée dans diverses situations d’interaction ou de collaboration. Lecture Utiliser des connaissances et des stratégies pour gérer efficacement sa compréhension. Démontrer sa compréhension en réagissant à ses lectures et en effectuant des tâches qui s'y rapportent. Établir des liens entre ses lectures et ses expériences personnelles. Écriture Planifier l'écriture de textes variés (texte descriptif). Français-Immersion Valorisation de la langue française et de la diversité culturelle Employer un vocabulaire et un comportement qui contribuent à un climat de respect et de confiance. Écoute et expression orale Réagir d’une façon personnelle à des textes. Poser et répondre à des questions. Exprimer ses idées, ses sentiments. Échanger de l’information et se divertir dans une variété de contextes (saynète, travail et activités en groupe, présentation d’un livre sur sa famille) (Écriture aussi). Lecture et visionnement Réagir d’une façon personnelle à des textes. Dégager les idées, les sentiments importants et le sens global d’un texte. Écriture et représentation Écrire des messages simples (livre sur sa famille). Santé, et Carrière et vie Santé Vie active Démontrer des interactions sociales positives. Dynamique personnel Montrer l’importance de la communication, de la négociation et de la résolution de conflits dans les relations personnelles. Santé mentale Reconnaître ses sentiments de bonheur, de tristesse et de solitude et en parler. Identifier les personnes qui peuvent l'aider s'il a des problèmes personnels. Savoir comment composer avec la colère. Les rapports personnels Identifier les comportements qui favorisent l'amitié. Comprendre que chaque membre de la famille a une responsabilité envers soi et les autres. Carrière et vie Interactions positives Décrire les comportements pour avoir de bonnes interactions avec les autres. Pour plus d’information : Résultats d'apprentissage spécifiques de Terre-Neuve-et-Labrador