– FOR INTERNAL CIRCULATION AND APPROVAL--

Un centre d’acquisition de
compétences aide à façonner
l’avenir des jeunes
Stimuler l’intérêt des jeunes dans la communauté locale des
affaires et les préparer en leur donnant la chance d’acquérir
des compétences qu’ils peuvent mettre à contribution dans le
marché du travail du Nord peut souvent constituer un défi.
Heureusement, le Kenora Catholic District School Board a
trouvé une solution novatrice grâce à laquelle les diplômé(e)s
qualifié(e)s s’emparent des postes dans des secteurs haute
demande. Cette solution se présente sous la forme d’une
installation de formation moderne que peuvent utiliser tant
les groupes communautaires que les groupes de gens
d’affaires.
« Peu importe le secteur, si vous
rassemblez ces gens, vous ne
pouvez vous imaginer les
possibilités, affirme M. Delorme.
La motivation
Dans le cadre de pourparlers sur l’économie régionale avec le
Confederation College, le conseil scolaire a recensé le besoin
de travailleurs qualifiés dans les domaines de la construction et
des technologies émergentes. Selon Murray Delorme, ancien adjoint au directeur de l’éducation, le
concept qui a évolué était une installation située de façon centrale qui permettrait aux élèves de profiter
d’une éducation publique depuis l’élémentaire jusqu’au secondaire inclusivement et de suivre des cours
collégiaux sur le même campus.
Avec ce concept à l’esprit, on a planifié la création du centre de formation polyvalente. « Mener à bien le
projet a nécessité beaucoup de travail ainsi que l’appui et la collaboration de plusieurs intervenants
communautaires clés, y compris l’aide financière consentie dans le cadre du Programme de technologies
émergentes de la SGFPNO », affirme M. Delorme.
Le centre a fêté son ouverture officielle à l’hiver 2009. Bien située près de l’école secondaire St. Thomas
Aquinas à Kenora, l’installation de 5 125 pieds carrés abrite deux salles de classe et un atelier de
menuiserie entièrement équipé. L’immeuble polyvalent moderne se prête bien à la prestation d’une variété
de programmes tenant compte des exigences des curriculums actuels et futurs. On y trouve également un
tableau intelligent interactif et du matériel de vidéoconférence.
En bref…
OÙ?
Kenora (Ontario)
QUI?
Kenora Catholic District School
Board
COMMENT LA SGFPNO A
AIDÉ :
L’aide financière consentie a servi
à la construction d’une installation
polyvalente et à l’élaboration d’un
curriculum en partenariat avec le
Confederation College.
Une formule pour réussir
La structure physique était impressionnante, mais elle ne représentait qu’une
partie de l’équation. Comme l’explique M. Delorme, bien que le nouveau
centre ait fourni l’espace et l’équipement requis, son succès reposait largement
sur l’élaboration d’un nouveau curriculum complet.
Avec l’apport de l’industrie de la construction, le conseil scolaire a élaboré des
programmes expressément conçus pour permettre aux élèves d’acquérir de
l’expérience pratique et d’obtenir l’attestation professionnelle essentielle.
Maintenant, les cours enseignés par l’entremise du centre de formation
professionnelle comprennent les premiers soins, la RCR, la prévention de
chutes, le Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (S.I.M.D.U.T.) et
l’attestation en utilisation sécuritaire d’une scie à chaîne, et aident à mieux préparer les élèves à participer
activement dans le milieu de travail.
Bâtir un avenir
M. Delorme explique que le nouveau curriculum a présenté de nouveaux défis et de nouvelles possibilités
en ce qui concerne l’épanouissement des jeunes gens. L’atelier de menuiserie en particulier a passionné
les élèves et permis d’accroître considérablement leur estime de soi. Dans le cadre d’une collaboration
avec le Confederation College, des experts de l’industrie viennent sur place instruire les élèves sur tous les
aspects du processus de construction, depuis la plomberie jusqu’aux installations électriques en passant
par le charpentage. Beaucoup d’élèves qui font perpétuellement l’école buissonnière ont maintenant hâte
d’assister aux cours et de participer à la construction et à la vente de la prochaine serre ou toilette
extérieure ou du prochain chalet de pêche.
M. Delorme se rappelle qu’« à la fin des huit premières semaines durant lesquelles ils avaient appris toute
la matière du cours collégial, les élèves arrivaient avant l’heure désignée et tenaient des mini-concours de
fabrication de poignées de porte. Les élèves ont bien pris en main la responsabilité dont ils ont été investis
et plus de 95 pour cent d’entre eux ont décroché des stages d’apprenti et des emplois d’été. Dans bien des
cas, les parents sont venus remercier le conseil scolaire pour avoir offert des programmes qui ont donné
une orientation à leurs enfants.
Dans la collectivité et ailleurs
Bien que le projet ait profité notamment aux élèves, les avantages se sont fait sentir partout dans la
collectivité. Les entreprises, les résidants et les Premières nations de la région utilisent déjà le centre pour
y tenir colloques, cours et conférences. « Peu importe le secteur, si vous rassemblez ces gens, vous ne
pouvez vous imaginer les possibilités, affirme M. Delorme. L’investissement de la SGFPNO à l’appui du
centre aide à bâtir une main-d’œuvre bien instruite et qualifiée qui renforcera l’économie régionale et qui
donnera confiance aux jeunes gens de la région. Comme l’a dit une fois le grand philosophe Maimonides,
‘Donnez à l’homme un poisson et vous lui donnez de quoi se nourrir pour une journée, apprenez-lui à
faire la pêche et vous lui donnez de quoi se nourrir pour la vie.’ » (traduction libre)
Pour en savoir plus long sur le Programme de technologies émergentes instauré par la SGFPNO, appelez
au 1 800 461-8329 ou consultez le site www.nohfc.com.