8151 O COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE : 815103

GRILLE DE COEVALUATION SUR LA PROGRESSION DES APPRENTISSAG REALISES EN STAGE
8151 OPÉRATRICE, OPÉRATEUR DE MACHINES À COUDRE INDUSTRIELLES ►
Nom de l’élève : _________________________________________
Stage # : _____________________________
Nom du superviseur en milieu scolaire : _____________________________________
Nom de l’entreprise : ______________________________________
Numéro téléphone : ____________________
Nom du superviseur en milieu de travail: ____________________________________
COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE : 815103 - Confectionner des sacs à dos et d'autres accessoires
Appréciation de l’élève
Échelle d’appréciation
Date
Critères de
performance
D
D
FFin
Daattee
Daattee
indduussttaaggee
A B C D A B C D A B C D
A = De façon autonome
B = Avec un rappel
Respect des règles de santé et de sécurité au travail.
Respect du plan de travail.
Respect des spécifications.
Application correcte des techniques de travail.
Travail précis et minutieux.
 Interpréter le plan de travail.
 Recevoir un lot de pièces correspondant au plan.
C = Avec rappel et aide
-2Appréciation de l’enseignant (e)
Date
D = Avec beaucoup de soutien
D
D
FFin
Daattee
Daattee
indduussttaaggee
A B C D A B C D A B C D
 Choisir les fils en fonction des couleurs.
Tâches
 Enfiler l’aiguille de la machine à coudre.
 Régler les points.
 Installer et ajuster le guide.
 Assembler les pièces et les coudre.
 Coudre des boutons, des étiquettes, des poches, des accessoires décoratifs, etc.
 Vérifier et couper les excédents de tissu et de fils.
 Déposer les pièces confectionnées à l'endroit désigné.
Date
EN RAPPORT AUX TÂCHES OU AUX CRITÈRES DE PERFORMANCE DE LA COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE
Élève
Commentaires de l’enseignant (e)
Commentaires
Défi
Stratégie envisagée
pour le relever
Nancy Marcoux Parcours de formation axée sur l’emploi, modifié du document de S. Martel, Nathalie Barrette, C. Robert
Services régionaux de soutien et d’expertise en milieu scolaire
Document de travail octobre 2008