dossier d `orientation et d `affectation classe de troisieme deuxieme

DOSSIER D’ORIENTATION ET D’AFFECTATION
CLASSE DE TROISIEME
partie encadrée en pointillés
A REMPLIR PAR LA FAMILLE
ANNEE SCOLAIRE
2010/2011
partie encadrée en gris
A REMPLIR PAR L’ETABLISSEMENT
IDENTITE DE L’ELEVE
CACHET DE L’ETABLISSEMENT D’ORIGINE
Nom et prénom de l’élève : .............................................................................................
Sexe :
F
M
Date de naissance : .......................................................
Adresse : .........................................................................................................................
Code postal : ............................... Ville : ......................................................................
N° de Tél : .............................................N° de portable : .............................................
SCOLARITE :
Langue vivante 1 : ..........................................................................................................
Langue vivante 2 : ..........................................................................................................
Options suivies : .............................................................................................................
CLASSE ACTUELLE :
3ème générale
Classe relais ou MGI
3ème MDP 6h00
Nom du professeur principal :
………………………………………………….……
DEUXIEME TRIMESTRE : DEMANDES D’ORIENTATION
1 - vous indiquez les intentions d’orientation pour votre enfant ( cadre 1). Vous pourrez les modifier au 3ème trimestre.
2 - le conseil de classe émet une proposition (cadre 2).
3 - vous prenez connaissance de l’avis écrit du conseil de classe et signez le dossier en bas de page (cadre 3).
Cadre 1. DEMANDES DE LA FAMILLE :
INTENTIONS D’ORIENTATION
Cadre 2. PROPOSITIONS PROVISOIRES DU CONSEIL DE CLASSE
2nde générale et technologique ou spécifique
2nde générale et technologique ou spécifique
2nde professionnelle*
2nde professionnelle
Spécialité envisagée et modalité de formation (facultatif) :
...........................................................................................
1ère année de CAP
Statut scolaire (en lycée professionnel)
Statut d’apprenti
1ère année de CAP *
Spécialité envisagée et modalité de formation (facultatif) :
...........................................................................................
Statut scolaire (en lycée professionnel)
Statut d’apprenti
Doublement de la classe de 3ème
Enseignements de 2nde ou spécialités professionnelles conseillées :
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
PROPOSITION MOTIVEE :
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Doublement de la classe de 3
* : Remarque : les élèves intéressés par la voie professionnelle .............................................................................................................
pourront participer au dispositif de pré-affectation (voir page 4).
.............................................................................................................
ème
A ....................................... , LE ................................................
SIGNATURE DU REPRESENTANT LEGAL :
A ......................................... , LE ......................................................................
SIGNATURE DU CHEF D’ETABLISSEMENT :
Cadre 3. LE REPRESENTANT LEGAL ET L’ELEVE PRENNENT CONNAISSANCE DE LA PROPOSITION
A……………………….…..., LE ……..…………… SIGNATURE DU REPRESENTANT LEGAL :
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TROISIEME TRIMESTRE : VŒUX DEFINITIFS D’ORIENTATION
1 - vous formulez vos vœux définitifs d’orientation (cadre 1), ainsi que vos vœux d’affectation en page 3.
2 - le conseil de classe fait connaître ses propositions d’orientation( cadre 2).
Remarque : vous pouvez formuler plusieurs vœux d’orientation, de même le conseil de classe peut indiquer plusieurs propositions d’orientation.
Cadre 1. DEMANDES DE LA FAMILLE :
Cadre 2. PROPOSITIONS DU CONSEIL DE CLASSE
VŒUX DEFINITIFS D’ORIENTATION
2nde générale et technologique ou spécifique
2nde générale et technologique ou spécifique
2nde professionnelle
2nde professionnelle
Statut scolaire (en lycée professionnel)
Statut d’apprenti
1ère année de CAP
1ère année de CAP
Statut scolaire (en lycée professionnel)
Doublement de la classe de 3ème
Statut d’apprenti
PROPOSITION MOTIVEE :
Doublement de la classe de 3ème
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
A ....................................... , LE ................................................
SIGNATURE DU REPRESENTANT LEGAL :
A .........................................,, LE ...........................................................
SIGNATURE DU CHEF D’ETABLISSEMENT :
3 - En cas d'accord entre vos vœux et les propositions du conseil de classe, le chef d’établissement prononce la décision définitive d’orientation
(cadre 3).
Cadre 3. PROPOSITIONS DU CONSEIL DE CLASSE CONFORMES AUX DEMANDES D’ORIENTATION
Le chef d’établissement prononce la décision définitive d’orientation : ............................................................................................................................
A .................................. , LE ...........................................
SIGNATURE DU CHEF D’ETABLISSEMENT :
4 : En cas de désaccord sur au moins un de vos vœux, le chef d’établissement vous propose un entretien (cadre 4). A son issue, il prend
une décision d’orientation notifiée par écrit dans le dossier. Si vous acceptez cette décision, elle devient définitive. Si vous ne l'acceptez pas, vous
pouvez exercer un recours devant une commission d’appel dans un délai de trois jours ouvrables. La commission d’appel, présidée par
l’Inspecteur d’académie, réexamine la situation de votre enfant. Vous pouvez être présent à cette commission et/ou lui adresser par courrier tous
les éléments que vous souhaitez qu’elle prenne en compte. Sa décision est définitive.
Cadre 4. PROPOSITIONS DU CONSEIL DE CLASSE NON CONFORMES
REPONSE DU REPRESENTANT LEGAL
AUX DEMANDES D’ORIENTATION
Un entretien est proposé le .................................................., à ........... h .........
lieu : .............................................................................................
Décision d’orientation motivée prise par le chef d’établissement à l’issue de
l’entretien :
J’accepte la décision du chef d’établissement
Je n’accepte pas la décision du chef d’établissement,
je choisis de faire appel :
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
A ........................................ , LE .....................................................................
SIGNATURE DU CHEF D’ETABLISSEMENT :
Je souhaite assister à la commission d’appel
J’autorise ............................................. * à se rendre à la
commission d’appel (*indiquez les nom et prénom de l’élève)
A ....................................... , LE ................................................
SIGNATURE DU REPRESENTANT LEGAL :
COMMISSION D’APPEL
Décision de la commission : ...........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................
A ........................................ , LE ............................................ , SIGNATURE DU PRESIDENT :
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Voir complément
d’information en page 4
VŒUX D’AFFECTATION
NOM : ................................................... PRENOM : .................................. N° Identifiant élève : ..................................................
Demande pour l’enseignement public : un vœu correspond à une formation + un établissement.
Pour une 2nde générale et technologique, précisez les enseignements d’exploration ou la section européenne et l’établissement.
Pour une 2nde professionnelle ou une 1ère année de CAP, précisez la spécialité et l’établissement.
Demande pour l’enseignement privé : indiquez “enseignement privé” et prenez contact avec l’établissement souhaité.
Demande pour une formation dans un établissement d’une autre académie : indiquez “hors académie” et prenez contact avec
l’établissement souhaité.
Demande pour l’apprentissage : indiquez “apprentissage” et recherchez un maître d’apprentissage.
DOSSIER MEDICAL
OUI
1. VŒUX D’AFFECTATION
(Vous devez joindre un justificatif dans une enveloppe fermée adressée au
médecin conseiller technique de l’Inspection Académique concernée)
NON
A REMPLIR PAR
L’ETABLISSEMENT (2)
A REMPLIR PAR LA FAMILLE
Classez vos vœux par ordre de préférence (4 vœux au maximum)
Régime (1)
Avis du chef d’établissement
T
F
P
VŒU N°1
VŒU N°2
VŒU N°3
VŒU N°4
(1)
Régime : précisez, à titre indicatif pour chacune de vos demandes, si vous souhaitez : I=Internat / E=Externat / DP= Demi-Pension.
(2)
A compléter pour les formations PAM avec notes : 3 avis possibles : T= Très favorable / F= Favorable / P= Peu favorable.
2. DEMANDE DE DEROGATION
A REMPLIR PAR LA FAMILLE
Pour toute demande de dérogation (2nde GT hors secteur), vous devez :
compléter obligatoirement un formulaire spécifique (à demander au collège) en y joignant la ou les pièces justificatives
compléter ce tableau en cochant la ou les cases qui concernent votre enfant
l’élève souffre d’un handicap
l’élève doit bénéficier d’une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement demandé
l’élève est déjà boursier cette année scolaire 2010-2011
la famille a fait une demande de bourse pour la rentrée 2011
DOSSIER MEDICAL
CRITERE SOCIAL
PARCOURS SCOLAIRE
l’élève est inscrit dans un parcours visé par l’Inspection Académique
PARTICULIER
FRATRIE
l’élève aura un frère ou une sœur scolarisé(e) dans l’établissement demandé à la rentrée 2011
GEOGRAPHIQUE
le domicile de l’élève est en limite de zone de desserte, proche de l’établissement souhaité
nde
A REMPLIR PAR L’ETABLISSEMENT : pour toute demande de formation “PAM avec notes” : CAP, 2
pro, 2nde contingentée
RESULTATS SCOLAIRES DE LA CLASSE DE TROISIEME : reporter obligatoirement la moyenne annuelle sur 20 des notes trimestrielles
(pour les élèves de 3ème , vérifier les notes extraites de Notanet)
LV1
Français
Hist-Géo. / Instr.civ.
Maths
Physique Chimie
SVT
Techno.
CAPACITES : chaque capacité doit être évaluée par une des 4 valeurs suivantes : 5, 10, 15 ou 20
Code des capacités
1
2
3
4
5
6
Note
Code des capacités : 1 : Travailler en équipe – Communiquer en privilégiant la qualité relationnelle / 2 : Effectuer un travail ou une tâche avec soin / 3 : Faire preuve
d’autonomie et d’initiative / 4 : Analyser des informations écrites, orales ou des relevés d’expérimentation / 5 : Faire preuve d’ouverture culturelle et d’un
sens artistique / 6 : Faire preuve d’une bonne gestion de l’effort physique
A ……………………….., le ……………………
Signature
du représentant légal
A ……………………………., le ………………………….
Signature
du chef d’établissement
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INFORMATIONS AUX FAMILLES :
EME
AFFECTATION APRES LA 3
DANS L’ENSEIGNEMENT PUBLIC – RENTREE 2011
Informations complémentaires disponibles :
auprès de l’établissement de votre enfant
au Centre d’Information et d’Orientation (CIO) proche de votre domicile
sur le site www.ac-nantes.fr , rubrique orientation, après la 3ème
1. LES VŒUX D’ORIENTATION ET LES VŒUX D’AFFECTATION
Les vœux d’orientation portent sur des filières de formation. A l’issue de la 3ème, ces choix sont 2nde GT, 2nde professionnelle,
1ère année de CAP ou doublement.
Les vœux d’affectation précisent non seulement la filière mais aussi les enseignements d’exploration ou la spécialité, et
l’établissement. Pour les formations professionnelles et certains enseignements de 2nde à capacité d’accueil restreinte (voir liste dans
votre établissement), il est conseillé de formuler plusieurs vœux (4 au maximum). Le collège effectue la saisie de vos demandes
d’affectation, puis vous adresse le récapitulatif de saisie.
2. UN DISPOSITIF DE PRE-AFFECTATION EN VOIE PROFESSIONNELLE
Un dispositif de pré-affectation est proposé aux élèves de 3ème particulièrement motivés par une poursuite d’études en formation
professionnelle de l’enseignement public. Il permet de garantir à l’élève retenu une place dans la section demandée dès la fin du mois
de mai. Pour y participer, vous devez compléter le dossier de pré-affectation avant le 21 avril (dossier à demander à votre
établissement). A partir du classement informatisé des candidatures en fonction de critères académiques, une commission
départementale présidée par l'Inspecteur d'Académie arrêtera la liste des élèves pré-affectés.
3. LA DECISION D’AFFECTATION
Pour les formations professionnelles, les élèves qui ont obtenu une place en pré-affectation et qui maintiennent leur vœu comme choix
n°1 au moment de l’affectation sont assurés d’être affectés dans la section concernée, sous réserve de la décision d’orientation.
Un classement informatisé des candidatures est effectué selon des critères harmonisés. A partir de ce classement, une commission
préparatoire à l’affectation, présidée par l’Inspecteur d’académie, arrête la liste des élèves affectés.
4. DEUX MODALITES D’AFFECTATION SELON LE TYPE DE FORMATION ENVISAGEE
Pour la plupart des secondes générales et technologiques
L’affectation est liée à l’adresse de l’élève. Le document précisant la correspondance entre adresse de la famille et établissement est
disponible à l'inspection académique et auprès du collège d'origine.
Attention : certaines formations de 2nde GT nécessitent la constitution d’un dossier spécifique en parallèle de la saisie des vœux
(renseignez-vous auprès de votre établissement pour connaître la liste des formations concernées et obtenir le dossier).
Demandes de dérogations : elles sont accordées dans la limite des places disponibles après affectation des élèves du secteur
géographique. Lors de l'examen des demandes de dérogations, la priorité est donnée aux élèves selon les critères suivants : dossier
médical, critère social (élève boursier), parcours scolaire particulier (consulter les instructions départementales pour connaître les
parcours concernés), fratrie scolarisée dans l’établissement demandé. En conséquence, pour garantir à votre enfant, une place dans un
établissement de l’enseignement public à proximité de votre domicile, il faut demander le lycée du secteur en vœu n°2, n°3 ou n°4.
Pour les sections de 2nde professionnelle ou de CAP, ainsi que certains enseignements ou certaines sections de
la classe de seconde (voir liste dans l’établissement scolaire)
Le classement des candidats est effectué en fonction de quatre critères :
1) les résultats scolaires obtenus durant l’année de 3ème. Les matières retenues et le coefficient appliqué à chacune d’elles
varient en fonction de la formation demandée.
2) les capacités attendues pour réussir dans les différentes formations.
3) l’avis du chef d’établissement pour chaque formation demandée. Trois possibilités : Très favorable, Favorable et Peu
favorable. L’objectif est d’intégrer dans l'appréciation globale des éléments tels que l’investissement scolaire et l’implication
de l'élève dans son projet de formation (séquence d'observation, stages en LP, rencontre avec des enseignants, enquête, etc.).
4) la préférence de l’élève. Un bonus est attribué au premier vœu de sa liste, d’où l’attention particulière à porter au classement
des vœux.
L’INSCRIPTION
VOUS DEVEZ PROCEDER IMPERATIVEMENT A L’INSCRIPTION DE VOTRE ENFANT DANS LE LYCEE CONCERNE DES LA RECEPTION DU COURRIER VOUS
NOTIFIANT SON AFFECTATION. Si vous ne procédez pas rapidement à l’inscription, le lycée pourra proposer la place à un autre élève.
A l'issue de la commission d'affectation, si l'élève est classé en liste supplémentaire, son rang de classement est précisé dans le
courrier qui vous est adressé par l'Inspecteur d'académie. Un élève classé en liste supplémentaire ne peut être admis que si un autre
élève admis se désiste, libérant ainsi une place. Pour le savoir, n'hésitez pas à prendre contact régulièrement avec l’établissement.
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