Les plantes de la forêt tropicale

Les plantes de la forêt tropicale
Jardin botanique national de Belgique
www.jardinbotanique.be
TRAVAIL 1 : QUELLES SONT LES PLANTES DE LA FORÊT TROPICALE ?
Les plantes ne sont pas les mêmes partout. Dans la forêt tropicale, on rencontre beaucoup d=espèces
vivantes sur une superficie relativement restreinte. La biodiversité de la forêt tropicale est élevée. En
s=adaptant aux conditions dans lesquelles elles se développent, les plantes ont acquis une forme de vie
particulière, un type biologique. Il y a beaucoup plus de types biologiques différents dans la forêt
tropicale que dans nos régions. Utilisez le feuillet informatif AQuelques types biologiques de la forêt
tropicale@ et recherchez durant 5 minutes dans la serre de la forêt tropicale les différents types
biologiques. Faites attention à l=échelle des dessins. Les dessins sont schématiques. Cochez ci-dessous
les différents types biologiques que vous rencontrez. Ceci n=est pas un concours; comptez exactement
combien vous en trouvez endéans le temps imparti.
NOM
PALMIER
LIANE
ARBRE
ARBUSTE
PLANTE
HERBACÉE
Description:
1 point de
croissance
Petit-grand
Ligneux
Long
Tronc
Très grand
Plusieurs troncs
Non ligneux
Petit
NOM
ETRANGLEUR
PLANTE
GRIMPANTE
HERBE
GÉANTE
EPIPHYTE
PIONNIER
Description :
Racines aériennes soudées
Non ligneux
Petit
Non ligneux
Grand
Pousse sur
d'autres plantes
Grandes feuilles
Bois léger ou
creux
Cochez :
Cochez :
Quelles sont les types biologiques que vous connaissez dans nos régions ? Entourezles ci-dessus.
Y a-t-il plus de types biologiques dans la forêt tropicale que dans nos forêts ?
Il y en a plus.
TRAVAIL 2 : UN VEGETAL AUTOCHTONE
Une plante spécifique de la forêt tropicale est attribuée à votre groupe de travail. Cette plante est
importante dans l=écosystème de la forêt tropicale. Cochez la plante choisie. Vous pouvez trouver la
plante à l=aide de la carte de la serre de la forêt tropicale et du feuillet informatif AQu=y a-t-il sur une
étiquette ?@. Les étiquettes à trouver sont jaunes.
Observez la plante, décrivez-la. Il y a de la place pour cela au verso de cette feuille d’exercices.
Effectuez les autres exercices de cette feuille. Vous disposez de 10 minutes pour le faire. Ensuite nous
nous réunissons au point de départ. Toutes les plantes sont examinées avec l=ensemble du groupe.
Répartissez le travail au sein de votre groupe de travail :
Le porte-paroles transmet les observations du groupe de travail à l=ensemble du groupe
Le dessinateur fait un schéma de la plante choisie
Le lecteur de carte cherche la plante choisie
Le lecteur d=horloge tient le timing à l=oeil.
Bon réussite!
Les plantes, source de vie !