L`Escadron d`initiation aéronautique se motorise

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L`Escadron d`initiation aéronautique se motorise
È
L'Escadrond'initiation
aéronautique
se motorise
Fruit d'un projet né en 1996, le motoplaneuru Super Dimona r HK 36 TTC sillonne
le ciel de Provencedepuis I'automne 2002. Le premier exemplairea été convoyé
sur la Base aériennede Salon-de-Provencele 1."'juin 2OO2et les deux derniers,
d'une commande de 5 appareils,sont arrivés le 19 décembre 2OO2.
e n S u p e rD i m o n a ) e s tc o n s t r u i e
t n A u t r i c h ep a r l a
s o c i é t é< D i a m o n d A i r c r a f t o . L o n g d e 7 , 2 8 m
p o u r 1 6 , 3 3 m d ' e n v e r g u r e t 1 5, 3 0 m 2 d e s u r f a c e p o r t a n t e ,l e H K 3 6 T T C e s t é q u i p é d ' u n m o t e u r
n BombardieR
r o t a x, d é v e l o p p a n 1t 1 5 c v a u d é c o l l a g e
( t u r b oe n c l e n c h é a
) s s o c i éà u n e h é l i c eà p a s v a r i a b l e .
L a p u i s s a n c em a x i m u m c o n t i n u ee s t r a m e n é ee n s u i t eà
1 00 c v et génèr eu n e v i te s s ed e c ro i s i è red e 2 20 km/h
p o u r u n e c o n s o m m a t i o nd e 2 7 l / h . C e m o d è l ee s té q u i p é d' un r és er v oi rd e 7 9 l , q u i o ffre 5 h e u re sd ' a u tonomi e
à 4 5 % de puis s a n c e(s o i t 1 Z Ok m l h ), e t d ' u n c r ochetde
rem or quagepou r d e s p l a n e u rsm o n o p l a c e s(6 00 kg de
m a s s em a x i ) .
E n c o n f i g u r a t i o np l a n e u r ,l ' h é l i c e ,e n p o s i t i o n u d r a p e a u , , e n g e n d r eu n m i n i m u m d e t r a i n é e; l a f i n e s s ee s t
a l or sde' 27' à 10 5 k m /h (l a fi n e s s eé ta n t l e ra p portentre
l a d i s t a n c ep a r c o u r u ee t l a h a u t e u r ) .
C ' e s t c e d e r n i e r p o i n t q u i n o u s i n t é r e s s ep l u s p a r t i c u l i è r e m e n tc a r l ' o b j e c t i fr e c h e r c h é, a v e c l ' a c q u i s i t i o n d e c e n o u v e l n o u t i l p é d a g o g i q u e> , e s t a v a n t
t o u t l a p r é p a r a t i o na u l â c h e re t a u B P P( b r e v e tp i l o te de planeur)pour les élèvesde l'École de l'air.
C o m p t e t e n u d e l a s u p p r e s s i o nd e s m a n u t e n t i o n s
v i s a n tà n a l i g n e r , l e p l a n e u re n b o u t d e p i s t ee t d e
la facilitéde mise en æuvre, l'école sur motoplan e u r p e r m e t d ' o p t i m i s e r a u m i e u x l e s s é a n c e sd e
v o l , q u e c e s o i t à l ' o c c a s i o nd e s p r e m i è r e sl e ç o n sd e
p i l o t a g e o u d e s e x e r c i c e sd ' a t t e r r i s s a g eD
. eux autres
types de mi ssi onsont été dével oppésdans l e cadr e de
l a formati on i ni ti al edes él èvesP N de deuxi èmeannée
d e l ' É c o l ed e l ' a i r a u s e i nd e l ' E l A :
- l a préparati onà l ' atterri ssage
en campagne,Q Uia pour
but d' apprendreau pi l ote stagi ai reà reconnaît r eet éval u e r l e s c a r a c t é r i s t i q u eds' u n c h a m p n v a c h a b l e *, ;
- l ' i ni ti ati onà l a navi gati onavec tout ce que ce la com porte : chemi nement, respect de l a régl ement at ion
a é r i e n n ep
, h r a s é o l o g i .e. . .
Cesdeux Vpes de vols permettentd'évaluer,entreautre,les
capacitésde jugementet d'initiativede l'élève.
N é a n m o i n s l, e n S u p e rD i m o n a , d e m e u r eu n h y b r i d e ,
et à ce ti tre ne pourraj amai s se substi tuertotalem entà
u n p l a n e u rc l a s s i q u e L
. e f u t u r p i l o t e s ' é c h i n e r ad o n c
toujours à pousser son MARIANNE** ou son
P E C A S E * *e* n p i s t es ' i l v e u t d é c o u v r i rl e v r a i b o n h e u r
du vol à voile.
Adjudant-chef Lamoise
Escadron d'initiation aéronautique
*
o ù l ' o n p e u t s e p o s e r e n p l e i n e n a t u r e s a n se n c o m b r e
i<'* Marianne : planeur
biplace
* ' f t * P é g a s e: p l a n e u r m o n o p l a c e
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