WHY TAKE A GAP YEAR ? Listening comprehension : http://www

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WHY TAKE A GAP YEAR ? Listening comprehension : http://www
WHY TAKE A GAP YEAR ?
Listening comprehension :
http://www.youtube.com/watch?v=oJTwlOHk9Ro
Cor rection :
A/ Global comprehension : 1/Type of document : It is a video created by Macquarie University.
2/Character's name : the character's name is Josh.
3/Topic : what is the document about ? It's about Josh's gap year abroad. He confesses about his work experience and feelings about it and his choices concerning his career prospects.
B/ Detailed comprehension :
• Give the definition of a gap year : It is a prolonged period­usually a year­when a student has finished secondary school and before he/ she goes on to study at university. Some people travel, others work.
Why did he decide to stop his studies ? Because he considered that he was too young at the end of secondary school. He was he had no idea what he really wanted to do for a career.
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underage and •
Where did he go ? ( building and town)
He went to a school near Manchester, in Alderley Edge.
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What did he do ?
He worked in the music department, filing music, running classes, being involved in the choir, which he was very keen on doing.
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What did the teachers and the headmaster figure out ?
They figured out that he wasn't so good at music.
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Consequently, what did he try to do ? (job, subject, pupils' age)
He tried to teach computing. They were like seven or eight.
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Did he like it ? Say why. Yes, he did. It was a great experience because he was teaching something the pupils have never done before. And when they came back home they could show their parents what they had learnt.
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What did he do after his placement ? ( degree, career) When he came back he switched his degree to a bachelor of Arts with a diploma of education which is a degree to become a primary school teacher.
What does he think about a gap year ? Give details about his opinion. A gap year is good because it teaches more about yourself. You develop a self­ understanding and self­ awareness. You learn what your strengths are and through the understanding, you are able to know what •
you're going to do for the rest of your life.
Summary in French :
Il s'agit d'une vidéo réalisée par l'université Macquarie pendant laquelle Josh un jeune étudiant de troisième année en sciences de l'Éducation évoque son année sabbatique à l'étranger .Entre le lycée et l'université, il a décidé de partir en Angleterre car il se trouvait trop jeune et ne savait pas quoi faire réellement comme études.
Il est donc allé au sud de Manchester à Alderley Edge dans une école, où il a travaillé dans le département de musique. Il a classé des participations de musique, participé à des cours, s'est inscrit à la chorale parce qu'il aimait cela. Il s'est avéré qu'il n'était pas bon en musique. Il considère que c'était un avantage d'apprendre où étaient ses faiblesses et ses atouts. Par la suite, il a décidé durant cette année d'essayer l'enseignement. Il a donc enseigné l'informatique à des élèves âgés de sept­huit ans. Pour lui, cela a été une très bonne expérience car ses élèves n'avaient jamais appris cette matière à l'école. À son retour, il a changé d'opinion concernant ses perspectives de carrière. Il a donc décidé de s'inscrire en Sciences de l'éducation au lieu des études d'Arts auxquelles il aspirait, afin de devenir professeur des écoles. Pour acquérir de l' expérience, il est allé enseigner dans une école et cela a été fantastique. L'université Macquarie l'a soutenu et il s'est senti plus à l'aise de partir à l'étranger tout en sachant que sa place était gardée pour l'année suivante. En conclusion, son année sabbatique lui a permis d'apprendre beaucoup de choses sur lui­même et ainsi de savoir quelle carrière choisir.