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CATALOGUE
FORMATION
2016
FORMATIONS INTER / INTRA
EN NOS LOCAUX / SUR SITE
FORMATIONS CERTIFIANTES
DATA VISUALISATION / MARKETING
PAO / PUBLICATION DIGITALE
LES ATELIERS DU SAVOIR
WEB / MÉDIAS SOCIAUX
PHOTO / VIDÉO
BUREAUTIQUE
3D
www.pyramyd-formation.com
N°29
Édito
Au commencement, il y eut Bloc Notes… un magazine de 16 pages
destiné aux paoistes, en herbe ou confirmés, qui attendaient avec
impatience les articles remplis de trucs et astuces, les savoir-faire
que les professionnels diffusaient, les news techniques à échanger,
les brèves à partager.
En 2005, vint le temps des Ateliers du Savoir, modules de formation
innovants, qui bouleversèrent l’offre traditionnelle pour permettre
aux stagiaires d’étoffer leurs connaissances grâce à de nouveaux
modes d’apprentissage.
En 2015, après plus de 25 ans d’existence, la philosophie de PYRAMYD
demeure ! Depuis toujours en effet, le partage d’expériences, séquence
principale de notre ADN, alimente sans relâche notre volonté
de transmettre. Que ce soit en présentiel, en distanciel, en blended,
individuellement, collectivement, en face-à-face, par ses pairs :
nous donnons désormais à chacun la possibilité d’apprendre sous
toutes ces formes, pour gagner en autonomie.
Notre organisme de formation repense en profondeur la transmission
de ses savoirs par des méthodes beaucoup plus impactantes :
pédagogie active, inversée, ludo-pédagogie… La mobilité, l’agilité,
l’innovation restent au cœur de toutes nos thématiques pour un
accompagnement progressif et personnalisé.
L’apprenant devient donc totalement acteur du développement
de ses compétences.
Ne suivez pas une formation, vivez une expérience professionnelle...
Vous retrouverez ainsi cette maxime au fil de ce catalogue qui s’enrichit
de 39 nouveaux stages et de 2 formations certifiantes supplémentaires.
Quel que soit votre choix, nous sommes toujours à votre écoute
pour répondre à vos attentes et vous transmettre le meilleur !
L’équipe PYRAMYD Formation
Ce catalogue est édité par
PYRAMYD NTCV
15, rue de Turbigo
75002 Paris
Tél 01 40 26 00 99
Fax 01 40 26 07 03
[email protected]
Couverture : Erwan Babkof
www.pyramyd.fr
FONDÉE EN 1989, PYRAMYD A SU, AU FIL DES ANS, ÉTOFFER SES SERVICES
ET ACTIVITÉS DANS LES UNIVERS DE LA CRÉATION ET DE LA COMMUNICATION
VISUELLE DONT NOUS SOMMES AUJOURD’HUI L’UN DES PRINCIPAUX
VECTEURS DE CONNAISSANCE ET DE DIFFUSION. FIN 2013, PYRAMYD
A REJOINT LE GROUPE ABILWAYS LUI APPORTANT SON EXPERTISE MÉTIERS
ET COMPLÉTANT AINSI L’OFFRE PROPOSÉE PAR TOUTES LES ENTITÉS.
NOS ACTIVITÉS
LA FORMATION
La transmission des savoirs est au cœur même
de l’activité fondatrice de PYRAMYD. Centre
de formation continue depuis ses origines,
PYRAMYD délivre aux professionnels, tout
secteur confondu, un enseignement axé sur
la maîtrise des logiciels d’application graphique,
les nouvelles technologies sur supports mobiles,
la data visualisation, les savoirs traditionnels
liés à la communication visuelle.
NOS INTERVENANTS
Nos formations sont toutes dispensées par
des professionnels qui exercent dans le Web,
le design graphique, la communication, l’édition,
la photo, la vidéo, la 3D…
QUELQUES CHIFFRES
• 1 000 m2 en plein centre de Paris
• 15 salles de formation
• Un parc informatique de plus de 100 machines
• 20 collaborateurs permanents
• Plus de 50 formateurs
• 4 850 stagiaires formés en 2014
L’ÉDITION
Créée en 2001, le catalogue contient plus
de 400 titres dédiés au graphisme, au design,
à l’illustration, à la communication, au street-art…
Avec près de 35 nouveautés par an, nos livres
sont de formidables outils d’apprentissage
technique au service de professionnels et d’un
public élargi. Certains titres sont disponibles
sur supports mobiles.
www.pyramyd-editions.com
EN PARTENARIAT AVEC ÉTAPES
LA REVUE
L’APPLICATION
La revue étapes :, créée en 1994, est destinée aux
professionnels du design, aux enseignants et aux
étudiants. Tous les deux mois, sur 224 pages,
étapes : traite de l’actualité et des enjeux de la
création et de la communication visuelle.
www.etapes.com
Disponible gratuitement sur l’App Store depuis mai
2010, l’application étapes:, en synergie avec le site
www.etapes.com, permet à tout moment de suivre
l’ensemble de l’actualité de la culture visuelle.
1
Sommaire
Présentation du groupe PYRAMYD
1
Conditions générales de vente
6
Informations pratiques
7
Pédagogie8
Formations intra
9
Formations blended
10
Nos programmes courts soirs et week-ends 11
Bulletin d’inscription
175
Renseignements pédagogiques
176
2
B Blended learning en complément d’une formation présentielle
N Nouveauté 2016
T Tarif spécial pour les particuliers et les indépendants
LES FORMATIONS CERTIFIANTES
DURÉE
PRIX HT
PAGE
FC003 Chargé de publication digitale
T
14 jours
5 320 €
12
FC002 Chargé de création Web
T
15 jours
5 700 €
14
FC005 Chargé d’UX design
N T 10 jours
4 000 €
16
FC004 Chargé d’intégration Web
N T 20 jours
7 600 €
18
PRIX HT
PAGE
LES ATELIERS DU SAVOIR
DURÉE
Design / Culture graphique
AS001 Les sens du visuel : point, ligne, surface
B 3 jours
1 500 €
22
AS002 Les sens du visuel : la couleur B 2 jours
1 100 €
23
AS003 Les bases de la mise en pages : réussir ses maquettes 3 jours
1 500 €
24
AS004 De la mise en pages au design graphique 5 jours
1 950 €
25
AS005 Identité visuelle : logo, marque, charte graphique
T
1 500 €
26
AS040 L’œuvre d’art : une source d’inspiration
N 1 jour
950 €
27
AS041 L’innovation à l’œuvre
N 1 jour
950 €
28
AS006 Influences et tendances graphiques
B 3 jours
1 500 €
29
AS032 Influences et tendances du design contemporain 2 jours
1 100 €
30
AS033 La typographie dans tous ses états 1 100 €
31
600 €
32
AS014 Le processus créatif 2 jours
1 100 €
33
AS035 Argumenter ses choix créatifs 2 jours
1 100 €
34
BU084 Réussir ses slides et captiver son auditoire 1 jour
600 €
35
AS029 Droits à l’image et droits d’auteur 1 jour
800 €
36
3 jours
B 2 jours
AS034 Décrypter l’univers des marques 1 jour
Journalisme / Communication
AS017 Concevoir des titres et des accroches efficaces 1 jour
600 €
37
AS019 Écriture journalistique : les fondamentaux 5 jours
1 950 €
38
AS020 Écriture journalistique : dynamiser son style
3 jours
1 500 €
39
AS024 Écrire et éditer pour le Web 2 jours
1 100 €
40
N 1 jour
600 €
41
AS015 Mind mapping : structurer ses idées, ses infos, ses projets 1 jour
600 €
42
AS043 Rédiger pour être bien référencé
T
AS044 Piloter un projet de communication de A à Z
N 2 jours
1 310 €
43
AS045 Prise de parole en public
N 2 jours
1 390 €
44
AS038 Le storytelling appliqué à la communication d’entreprise
N 2 jours
1 310 €
45
AS039 Storytelling et réseaux sociaux
N 1 jour
700 €
46
Techniques d’impression
AS027 Prépresse numérique : étapes, contrôle et normes 2 jours
950 €
47
AS025 La fabrication des imprimés
T
4 jours
1 700 €
48
AS037 Le packaging : un créateur de valeur
N 2 jours
1 100 €
49
600 €
50
AS026 Impression 3D : état de l’art 1 jour
PAO / PUBLICATION DIGITALE
DURÉE
Mise en pages
PRIX HT
PAGE
PA171 L’essentiel de la PAO
N 5 jours
2 100 €
52
PA172 L’essentiel d’InDesign
N 3 jours
1 500 €
53
PA120 InDesign : niveau 1 B 5 jours
1 950 €
54
PA122 InDesign : niveau 2 4 jours
1 650 €
55
2 jours
950 €
56
PA125 InDesign : automatisation, styles et GREP 2 jours
950 €
57
PA123 InDesign : niveau 3
T
Illustration / Infographie
PA176 Affinity Designer
N 3 jours
1 400 €
58
PA173 L’essentiel d’Illustrator
N 3 jours
1 500 €
59
PA127 Illustrator : niveau 1 5 jours
1 950 €
60
1 650 €
61
950 €
62
PA131 Dessiner avec Illustrator 3 jours
1 400 €
63
PA132 Le packaging avec Illustrator 3 jours
1 400 €
64
Traitement de l’image
PA177 Affinity Photo
N 3 jours
1 400 €
65
PA174 L’essentiel de Photoshop
N 3 jours
1 500 €
66
PA133 Photoshop pour les utilisateurs : niveau 1 5 jours
1 950 €
67
PA134 Photoshop pour les utilisateurs : niveau 2 3 jours
1 400 €
68
PA135 Photoshop pour les professionnels : niveau 1 5 jours
1 950 €
69
1 950 €
70
950 €
71
PA138 Photoshop : retouche beauté 2 jours
950 €
72
PA139 Photoshop : colorimétrie et calibrage 3 jours
1 400 €
73
600 €
74
PA126 Acrobat Pro : créer des PDF interactifs à partir d’InDesign 3 jours
1 400 €
75
BU083 Acrobat Pro : créer des formulaires PDF 2 jours
950 €
76
PA141 Acrobat Pro pour le prépresse 4 jours
1 650 €
77
PA175 Calibrer sa chaîne graphique
N 1 jour
PDF
Publication digitale
SM030 L’édition sur supports mobiles : état de l’art 1 jour
600 €
78
2 150 €
79
600 €
80
SM033 Réaliser un fichier EPUB à partir d’InDesign 3 jours
1 500 €
81
SM036 Créer une publication digitale avec Aquafadas
B T 4 jours
1 800 €
82
SM038 Créer une publication digitale avec la DPS
B T 4 jours
1 800 €
83
SM047 Créer une publication digitale avec PandaSuite
N 4 jours
1 800 €
84
SM048 Créer une publication digitale avec Twixl
N 4 jours
1 800 €
85
PRIX HT
PAGE
AS013 Data visualisation 2 jours
1 100 €
88
AS042 Data visualisation et infographie avec Illustrator
N 4 jours
1 800 €
89
AS031 Data visualisation et motion design avec After Effects 5 jours
2 100 €
90
WM087 Data visualisation : animer des données en HTML5
N 3 jours
1 500 €
91
WM092 Les clés du marketing
N 2 jours
1 440 €
92
WM093 Les fondamentaux du marketing digital
N 3 jours
2 090 €
93
WM094 Le chef de produits
N 4 jours
2 590 €
94
SM045 Réussir un projet de publication sur tablette 4 jours
SM032 InDesign : panorama de la publication numérique 1 jour
DATA VISUALISATION / MARKETING
Data visualisation
DURÉE
Marketing
3
B Blended learning en complément d’une formation présentielle
N Nouveauté 2016
T Tarif spécial pour les particuliers et les indépendants
4
WEB / MÉDIAS SOCIAUX
DURÉE
PRIX HT
PAGE
WM049 Les fondamentaux de la production Web 2 jours
1 100 €
96
WM051 Gestion de projets digitaux 4 jours
1 800 €
97
WM052 Ergonomie de sites pour les designers 3 jours
1 500 €
98
WM053 Ergonomie de sites pour les managers 3 jours
1 500 €
99
WM091 Design d’interface pour mobiles et tablettes
1 100 €
100
WM078 L’expérience utilisateur (UX) : les meilleures pratiques 2 jours
1 100 €
101
WM079 Persuasive design : les meilleures pratiques 2 jours
1 100 €
102
3 jours
1 500 €
103
WM041 Maîtriser Facebook dans un cadre professionnel 2 jours
1 100 €
104
WM042 Maîtriser Twitter dans un cadre professionnel 1 jour
600 €
105
WM044 Développer ses réseaux avec LinkedIn et Viadeo 1 jour
600 €
106
2 jours
1 100 €
107
WM046 Écrire pour les réseaux sociaux 2 jours
1 100 €
108
700 €
109
Stratégie / Méthodologie
Ergonomie / UX design
N 2 jours
Les réseaux sociaux
WM040 Médias sociaux : élaborer une stratégie 2.0
T
WM045 Community management
T
WM090 Surveiller son e-réputation
N 1 jour
WM089 Photoshop pour les réseaux sociaux
N 2 jours
1 100 €
110
WM054 Concevoir une maquette graphique pour le Web 3 jours
1 500 €
111
600 €
112
Maquette / Prototypage
WM083 Concevoir une maquette de newsletter avec Photoshop
N 1 jour
Newsletter / E-mailing
WM084 Créer une newsletter avec WordPress
N T 2 jours
1 100 €
113
WM082 Créer et envoyer un e-mailing avec MailChimp
N 2 jours
1 100 €
114
WM062 Créer une newsletter ou un e-mailing avec Dreamweaver B 3 jours
1 500 €
115
WM063 Créer une newsletter ou un e-mailing responsive 3 jours
1 500 €
116
WM060 HTML 2 jours
950 €
117
WM058 WordPress 4 jours
1 800 €
118
600 €
119
WM059 Muse 3 jours
1 500 €
120
WM056 Photoshop pour le Web 4 jours
1 800 €
121
WM064 CSS : niveau 1
3 jours
1 500 €
122
WM065 HTML5 et CSS3 3 jours
1 500 €
123
WM066 CSS : niveau 2 (responsive Web design) 5 jours
2 100 €
124
WM074 Réaliser une WebApp 5 jours
2 100 €
125
WM070 Flash : créer des animations interactives 5 jours
2 100 €
126
WM069 Créer des animations HTML5 avec Edge Animate 4 jours
1 800 €
127
WM080 Créer des animations HTML5 avec Hype Standard
N 3 jours
1 500 €
128
WM067 HTML5 et CSS3 : techniques d’animation 3 jours
1 500 €
129
Création de sites / Intégration
WM085 Optimiser le référencement de son site WordPress
N 1 jour
T
Techniques d’animation
Développement
WM088 Bootstrap
N 3 jours
1 500 €
130
WM071 JavaScript : initiation à la programmation 4 jours
1 800 €
131
WM072 jQuery : mise en œuvre pratique 3 jours
1 500 €
132
PHOTO / VIDÉO
DURÉE
PRIX HT
PAGE
VP084 Photo : prise de vues pour les débutants 3 jours
1 500 €
134
VP085 Photo : prise de vues pour les initiés 3 jours
1 500 €
135
VP086 Photo : initiation au portrait 2 jours
1 100 €
136
VP087 Photo : initiation au packshot 2 jours
1 100 €
137
Prise de vues photo
Flux photo
VP088 Lightroom : niveau 1
T
3 jours
1 400 €
138
VP089 Lightroom : niveau 2
T
3 jours
1 400 €
139
VP090 Comprendre un flux de production vidéo 2 jours
1 100 €
140
600 €
141
2 300 €
142
600 €
143
VP094 Vidéo : filmer avec une caméra 3 jours
1 600 €
144
VP095 Vidéo : filmer avec un reflex 3 jours
1 600 €
145
Flux vidéo
VP091 Optimiser et diffuser du contenu vidéo pour le Web B 1 jour
Prise de vues vidéo
VP093 Réussir une vidéo d’entreprise 5 jours
VP096 Tourner et monter une vidéo pour le Web avec un iPhone
N 1 jour
Montage / Animation vidéo
VP100 Final Cut Pro : niveau 1
5 jours
2 100 €
146
VP109 Final Cut Pro : niveau 2 3 jours
1 500 €
147
VP102 Premiere Pro : niveau 1 5 jours
2 100 €
148
VP103 Premiere Pro : niveau 2 5 jours
2 100 €
149
VP104 After Effects : niveau 1 5 jours
2 100 €
150
VP114 After Effects et UX design : créer des prototypes animés N T 4 jours
1 800 €
151
T
VP105 After Effects : niveau 2 5 jours
2 100 €
152
VP115 After Effects et la typographie animée
N 2 jours
1 100 €
153
VP106 After Effects et les effets 5 jours
2 100 €
154
VP107 After Effects et Element 3D 2 jours
1 100 €
155
PRIX HT
PAGE
TD109 3ds Max 5 jours
2 100 €
158
TD111 Cinema 4D : niveau 1
B T 5 jours
2 100 €
159
TD112 Cinema 4D : niveau 2 5 jours
2 100 €
160
TD150 Blender 5 jours
2 100 €
161
TD119 Photoshop et la 3D
3D
DURÉE
Création
T
3 jours
1 500 €
162
TD114 Rhino 3D
T
5 jours
2 100 €
163
TD121 AutoCAD 2D : niveau 1
N 4 jours
1 800 €
164
TD122 AutoCAD 2D : niveau 2
N 3 jours
1 500 €
165
TD123 AutoCAD 3D
N 3 jours
1 500 €
166
TD117 SketchUp Pro : niveau 1
T
3 jours
1 500 €
167
TD118 SketchUp Pro : niveau 2 2 jours
1 100 €
168
PRIX HT
PAGE
CAO
BUREAUTIQUE
Mise en forme / Calcul
DURÉE
BU077 Word : réussir ses mises en pages 2 jours
750 €
170
BU079 Excel : créer des tableaux et des graphiques 2 jours
750 €
171
BU086 Excel : créer des tableaux croisés dynamiques
400 €
172
BU081 PowerPoint : réussir ses présentations 2 jours
750 €
173
BU160 Prezi
850 €
174
N 1 jour
N 2 jours
5
CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE
1. OBJET
• Le présent document, ci-après “Conditions Générales de Ventes“ (“CGV“), s’applique à toutes les offres de formation proposées par
la Société, filiale du groupe ABILWAYS et faisant l’objet d’une commande de la part du Client, à savoir les formations présentielles et
les formations e-learning, correspondant à des modules de formation dans un espace électronique sécurisé, en mode e-learning (ou
Formations Ouvertes et À Distance - FOAD), accessibles depuis sa plate-forme.
• L’offre de services développée est conforme à la circulaire n° 2001/22 du 20 juillet 2001 de la Délégation Générale à l’Emploi et à la
Formation Professionnelle relative aux formations ouvertes et à distance “FOAD“ (e-learning).
• La commande est réputée ferme et définitive lorsque le Client renvoie, par tout moyen, le bulletin d’inscription signé (fax, transmission
électronique, courrier). Pour chaque action de formation, le Client reçoit deux exemplaires de la convention de formation dont un
exemplaire nous est impérativement retourné signé et revêtu du cachet commercial du Client.
• Le fait de passer commande implique adhésion entière et sans réserve du Client aux présentes CGV et à leur annexe, le Client se portant
fort de leur respect par l’ensemble de ses salariés, préposés et agents.
• Le Client reconnaît à cet effet que, préalablement à la signature du bon de commande, il a bénéficié des informations et conseils
6
suffisants par la Société, lui permettant de s’assurer de l’adéquation de l’offre de services à ses besoins.
• La Société se réserve le droit de réviser les présentes conditions générales à tout moment, les nouvelles conditions s’appliquant à toute
nouvelle commande, quelle que soit l’antériorité des relations entre la Société et le Client.
2. TARIF
• Le prix par participant est indiqué sur chaque fiche de formation. Les tarifs sont également consultables sur le site internet de la Société
et sur le catalogue de formations de l’année en cours.
• L’inscription est effectuée au nom de la personne physique participant mais le Client de la Société est l’entreprise ou l’institution
contractant figurant sur le bulletin d’inscription et payant le montant de la formation.
• Tous les prix sont indiqués en euros, hors taxes et sont donc à majorer du taux de TVA en vigueur au jour de l’inscription.
• Toute formation ou tout cycle commencé est dû en totalité à titre d’indemnité, même si le participant ne s’est pas présenté.
• Nos tarifs sont forfaitaires. Dans le cas d’une formation présentielle, ou comportant une partie présentielle, ils comprennent la
documentation pédagogique remise pendant la formation.
3. RÈGLEMENT
• Le règlement de l’intégralité du prix de la formation est à effectuer à l’inscription, ou à réception de la facture, comptant, sans escompte,
par virement ou par chèque à l’ordre de la Société PYRAMYD sauf autres dispositions particulières.
• Excepté pour les collectivités territoriales qui, conformément aux règles établies par la comptabilité publique, règlent “après service
fait“.
• Tout paiement postérieur aux dates d’échéance figurant sur les factures de la Société donnera lieu à l’application de pénalités de
retard égales à 3 fois le taux d’intérêt légal en vigueur et à une indemnité forfaitaire de 40 € conformément à l’article D441-5 du Code de
commerce. Elles sont exigibles sans qu’il soit besoin de mise en demeure.
• En cas de paiement effectué par un OPCA, il appartient au bénéficiaire de s’assurer de la bonne fin du paiement par l’organisme
concerné. En cas de prise en charge partielle par l’OPCA, la part non prise en charge sera directement facturée au Client. Si l’accord de
prise en charge de l’OPCA ne parvient pas à la Société au premier jour de la formation,
• La Société se réserve la possibilité de facturer la totalité des frais de formation au Client.
• La Société se réserve le droit :
-- d’exclure le participant à la formation si le Client n’a pas transmis son bon de commande à la Société avant le début de la formation ;
-- d’exclure de toute formation présentielle, et ce à tout moment, tout participant dont le comportement gênerait le bon déroulement de la
formation et/ou manquerait gravement aux présentes CGV ;
-- de suspendre l’accès à un module de formation e-learning, tout participant qui aurait procédé à de fausses déclarations lors de
l’inscription et ce, sans indemnité ;
-- de refuser toute inscription de la part d’un Client pour motif légitime et non discriminatoire, et notamment de refuser toute commande
d’un Client avec lequel il existerait un litige relatif au paiement d’une commande antérieure.
-- de refuser un stagiaire n’ayant pas réglé la totalité de son stage avant la formation.
4. ANNULATIONS / REMPLACEMENTS / REPORTS
• Toute annulation d’inscription ou report doit être signalé par téléphone et confirmé par écrit. L’annulation de formations présentielles
donne lieu à un remboursement ou à un avoir intégral si elle est reçue au plus tard 6 jours ouvrés ou plus avant le début de la formation.
Passé ce délai, le montant de la participation retenu sera de 50 % si l’annulation ou le report est notifié moins de 6 jours ouvrés avant le
début de la formation. Une formation annulée le jour même du stage sera due intégralement à titre d’indemnité forfaitaire.
-- Le dédit ne peut en aucun cas être imputé sur le montant de la participation au développement de la formation professionnelle.
-- Pour les formations présentielles, les remplacements de participants sont admis à tout moment, sans frais, sur communication écrite des
noms et coordonnées du remplaçant.
• Si le nombre de participants à une formation est jugé insuffisant pour des raisons pédagogiques, la Société se réserve le droit, sans
dédommagement ni pénalité due au client, d’annuler, de reporter une formation, de modifier le lieu de son déroulement, le contenu de son
programme ou le formateur, tout en respectant la même qualité pédagogique du stage initial si des circonstances indépendantes de sa
volonté l’y obligent.
• Les frais d’inscription préalablement réglés seront alors entièrement remboursés ou, à la convenance du Client, un avoir sera émis.
5. E-LEARNING
• En cas de commande d’un produit “e-learning“, les conditions spécifiques d’accès aux modules, ainsi que leurs caractéristiques sont
détaillées aux “CONDITIONS PARTICULIÈRES E-LEARNING“, qui font l’objet d’un document séparé, communiqué, dans leurs dernières
versions, sur le site Internet de la Société.
• L’adhésion aux Conditions Particulières emporte adhésion aux présentes CGV.
6. RESPONSABILITÉ - INDEMNITÉS
• L’employeur - ou selon le cas le participant - s’oblige à souscrire et maintenir en prévision et pendant la durée de la formation une
assurance responsabilité civile couvrant les dommages corporels, matériels, immatériels, directs et indirects susceptibles d’êtres causés
par ses agissements ou ceux de ses préposés au préjudice de la Société. Il s’oblige également à souscrire et maintenir une assurance
responsabilité civile désignant également comme assuré la Société pour tous les agissements préjudiciables aux tiers qui auraient été
causés par le participant et contenant une clause de renonciation à recours de telle sorte que la Société ne puisse être recherchée ou
inquiétée.
• La responsabilité de la Société envers le Client est limitée à l’indemnisation des dommages directs prouvés par le Client et est en tout
état de cause limitée au montant payé par le Client au titre de la prestation fournie.
• En aucun cas, la responsabilité de la Société ne pourrait être engagée au titre de dommages indirects tels que pertes de données, de
fichiers, perte d’exploitation, préjudice commercial, manque à gagner ou atteinte à l’image et à la réputation.
• Dans tous les cas, la responsabilité de la Société est exclue en cas de force majeure.
7. CONFIDENTIALITÉ ET PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE
• Le Client ne peut utiliser les propositions, travaux, études et concepts, méthodes et outils de la Société que pour les fins stipulées à la
commande.
• La Société détient seule les droits intellectuels afférents aux formations qu’elle dispense ; de sorte que la totalité des supports
pédagogiques, quelle qu’en soit la forme (papier, numérique, orale…) utilisés dans le cadre de la commande demeure sa propriété exclusive.
• Le Client s’interdit d’utiliser, reproduire, directement ou indirectement, en totalité ou en partie, d’adapter, de modifier, de traduire, de
représenter, de commercialiser ou de diffuser à des membres de son personnel non participants aux formations de la Société ou à des tiers
les supports de cours ou autres ressources pédagogiques mis à sa disposition sans l’autorisation expresse et écrite de la Société ou de ses
ayants droits.
• Les parties s’engagent à garder confidentiels les informations et documents de nature économique, technique ou commerciale
concernant l’autre partie, auxquels elles pourraient avoir accès au cours de l’exécution du contrat.
8. COMMUNICATION
• Le Client accepte d’être cité par la Société comme Client de l’offre de services dans le cadre de son activité commerciale, aux frais de la
Société.
• À cet effet et sous réserve du respect des dispositions de l’article 7 ci-dessus, la Société peut mentionner le nom du Client, ainsi qu’une
description objective de la nature des prestations, dans les listes de ses références dans le but d’une communication externe comme
interne.
9. INFORMATIQUE ET LIBERTÉS
• Conformément à l’article 6 de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés, telle que modifiée par
la loi n° 2004-801 du 6 août 2004, la Société met en œuvre un traitement de données à caractère personnel ayant pour finalité la gestion
des inscriptions. Les informations qui vous sont demandées sont nécessaires au traitement de votre inscription et sont destinées aux
services de la Société. Vous pouvez accéder à ces informations et en demander la rectification auprès de la Société, via une demande en
ligne ([email protected]) ou par courrier à : PYRAMYD 15 rue de Turbigo 75002 Paris France en indiquant vos nom, prénom et adresse.
• Nos adresses peuvent faire l’objet d’une cession, d’une location ou d’un échange à d’autres Sociétés à des fins de prospection
commerciale. Vous pouvez vous opposer à la transmission de ces données, selon les modalités ci-dessus.
10. CONTESTATION ET LITIGES
• Toute contestation qui n’aurait pas été réglée à l’amiable sera soumise à la loi française et portée devant le Tribunal de Commerce de Paris.
PYRAMYD 15, rue de Turbigo 75002 PARIS Tél. : 01 40 26 00 99 Fax : 01 40 26 07 03
E-mail : [email protected] Site : www.pyramyd-formation.com
Infos
pratiques
ACCUEIL
Les formations ont lieu du lundi au vendredi
de 9h30 à 17h30 et le week-end sur demande.
Tous les matins, les stagiaires sont accueillis
autour de viennoiseries et boissons chaudes.
Les salles de formation restent accessibles
après les cours.
PYRAMYD, 15, rue de Turbigo, 75002 Paris Tél : 01 40 26 00 99, fax : 01 40 26 07 03 E-mail : [email protected]
ACCÈS / TRANSPORT / HÉBERGEMENT
Comment s’inscrire ?
RENSEIGNEMENTS
•Par téléphone au 01 40 26 00 99
•Par e-mail : [email protected]
•Sur notre site : www.pyramyd-formation.com
RÉSERVATION
•Sur simple demande, nous vous adressons
un devis personnalisé, un programme de
la / des formations que vous souhaitez suivre
ainsi qu’un bulletin d’inscription et une
feuille de renseignements pédagogiques.
Vous pouvez aussi télécharger les
programmes des stages, au format PDF,
depuis notre site. Toutefois, la prise en compte de votre
demande ne vaut pas validation de votre
inscription.
MODALITÉS D’INSCRIPTION
•Toute inscription (bulletin ou bon de
commande + renseignements pédagogiques)
doit nous être adressée par écrit et sera
validée à réception d’un chèque d’acompte
de 50 % du montant TTC du stage.
•L’acompte est impératif pour que
l’inscription soit prise en compte.
•Le solde, qui doit nous être adressé avant le début du stage, ne sera encaissé qu’à la
fin de la formation.
•Une confirmation de stage, faisant office
de convocation, vous sera transmise
accompagnée d’une convention de formation
établie en 2 exemplaires.
•L’un des exemplaires de la convention
portant signature et cachet commercial de
votre société doit nous être retourné avant
le début de la formation.
•Dans le cas d’une prise en charge du stage
par un organisme collecteur, l’accord doit
nous parvenir avant le début de la formation.
Sinon, nous vous demandons de joindre au
bulletin d’inscription un chèque de garantie
du montant TTC du stage qui vous sera
retourné dès le règlement de l’organisme
collecteur.
•Si l’accord de prise en charge de votre
OPCA ne nous est pas parvenu le premier
jour du stage, PYRAMYD NTCV se réserve
la possibilité de facturer la totalité de la
formation au client.
Métro • Étienne Marcel (ligne 4) desservant les stations Gare du Nord, Gare de l’Est
et Gare Montparnasse
• Réaumur Sébastopol (ligne 3) desservant
la gare Saint-Lazare
RER • Les Halles (lignes A, B, D) desservant
la Gare de Lyon et les aéroports de Roissy
et d’Orly
Vélib’ • Station Vélib’ 1007, 2, rue de Turbigo 75001 Paris
• Station Vélib’ 1102, 6, rue Française 75002 Paris
Parking voiture
• Vinci Park
149, rue Saint-Denis 75002 Paris
• Parking Rambuteau – Forum des Halles,
accès par la rue de Turbigo, la rue
Coquillière ou la rue du Pont-Neuf
Hôtels
• Une liste d’hôtels à des tarifs négociés est
disponible sur demande et sur notre site
Charte
1Chaque stagiaire dispose d’un poste
de travail Mac ou PC de dernière génération
équipé d’un écran plat 21” ou 27”,
d’une tablette graphique ou d’un iPad
sur demande et d’une connexion très haut
débit à Internet.
2Le poste du formateur est relié à un système
de vidéo projection.
3Les formateurs sont tous des professionnels
dont l’expérience et les qualités
pédagogiques sont reconnues.
4Les formations sont basées sur des
techniques pédagogiques innovantes.
5Toutes les formations sont dispensées
sur les dernières versions officielles
de chaque logiciel.
6Un bilan journalier effectué par le formateur
permet d’adapter la formation au niveau
des stagiaires.
7Selon le stage, les participants peuvent
emporter leurs travaux pratiques.
8Un support de cours ou un livre est remis
à l’issue des principaux stages. Une clé USB
est offerte à chaque participant.
9Les stagiaires bénéficient d’une hotline
gratuite (hors coût de connexion) et
illimitée par e-mail.
01 40 26 00 99
7
Une démarche qualité
orientée résultats
8
LA QUALITÉ À PYRAMYD :
UNE EXPÉRIENCE CLIENT RÉUSSIE
ASSOCIÉE À UN PROCESSUS
D’AMÉLIORATION CONTINUE !
LES +
Un rappel systématique des participants
insatisfaits pour trouver des solutions alternatives.
Qualité relationnelle et informationnelle :
accès rapide et guidé à l’information sur
nos offres de formations et de services.
Qualité des contenus : 25 % de notre offre
renouvelée chaque année.
Qualité de la pédagogie : 100 % opérationnelle,
experts labellisés FORMATEURS ABILWAYS,
pré-requis déterminés et respectés, espaces
d’apprentissages réinventés.
Qualité des certifications : des critères objectifs
de réussite aux examens et une employabilité
renforcée.
L’ÉVALUATION DE NOS FORMATIONS
Une évaluation construite pour mesurer l’atteinte
des objectifs de la formation et leur mise en
application.
Évaluation à chaud
Un bilan qualité à l’issue de la formation pour
mesurer l’atteinte des objectifs
LE LABEL FORMATEUR ABILWAYS
POUR NOS PROFESSIONNELS
QUI FORMENT
Nos formateurs experts se forment
régulièrement pour adapter
leurs contenus aux nouveaux modes
d’apprentissage.
L’OBJECTIF
DU LABEL FORMATEUR ABILWAYS
Associer les compétences techniques de nos
experts à l’identité pédagogique de PYRAMYD
et du groupe ABILWAYS
LA DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE GARANTIE
PAR LE LABEL FORMATEUR ABILWAYS
Elle repose sur 3 grands principes :
Apprendre à apprendre : respecter un modèle
de formation orienté terrain construit autour
d’une pédagogie active
Apprendre à innover : se renouveler en
permanence avec du digital, du ludique,
de la pédagogie inversée…
Apprendre à partager : échanger entre pairs
en favorisant l’apprentissage informel
L’ENJEU DU LABEL FORMATEUR ABILWAYS
Une transmission des savoirs efficace
et professionnelle !
Évaluation à froid
À J+3 mois une e-évaluation du transfert des
acquis en situation professionnelle
Quiz amont / aval
Pour les formations qui le prévoient, une
mesure de la progression des connaissances
NE SUIVEZ PAS UNE FORMATION,
VIVEZ UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
C’est ce que nous vous proposons en venant vous former chez PYRAMYD : vivre le contenu de la
formation en vous mettant “Dans la peau de…”
Que vous soyez dans la peau d’un maquettiste, d’un webdesigner, d’un chef de projet ou d’un
responsable communication…, la scénarisation du présentiel emporte les participants vers les objectifs
pédagogiques de la formation au cours de laquelle ils incarnent un métier, un profil, un statut.
Cette approche garantit la mise en pratique opérationnelle des acquis pendant la formation. Sa finalité
est de co-construire les meilleures solutions professionnelles avec les participants.
Identifiez nos formations, “Dans la peau…” pour scénariser le présentiel.
Formations intra
9
L’ASSURANCE D’UNE SOLUTION
PERSONNALISÉE DÉPLOYÉE
À VOTRE RYTHME
Les formations intra sont construites pour répondre
à vos exigences, à l’évolution des compétences
de chacun et à l’amélioration des performances de
vos collaborateurs.
UN PROCESSUS DE MISE EN PLACE
SIMPLE ET EFFICACE
• Nous recueillons vos besoins lors d’un entretien
téléphonique ou d’un rendez-vous avec l’un
de nos experts
• ous analysons votre demande de façon
N
détaillée
VOICI QUELQUES ACTIONS DE FORMATION
SUR MESURE RÉALISÉES PAR NOS ÉQUIPES
• Basculer la production de publications d’XPress
vers InDesign (audit, formation,
accompagnement postformation) pour les
principaux groupes de presse français
• Auditer, former et accompagner les rédactions
et les DSI de nombreux groupes de presse à la
Digital Publishing Suite ou aux outils Aquafadas
afin qu’ils réalisent de manière autonome des
publications digitales pour tablettes
• Auditer, former et accompagner le service
communication d’une banque dans la réalisation
d’une Web TV
• Former les collaborateurs du service
Communication d’un grand compte à la création,
la réalisation et l’envoi de newsletters
électroniques
• Nous élaborons un programme et vous
• Coacher, en plusieurs modules de 2 heures,
• Nous rédigeons une proposition au meilleur
• Former tous les créatifs de nombreuses agences
proposons une durée de stage
coût
• Nous sélectionnons les intervenants les plus
pertinents
• Nous définissons en commun un planning
de formation
- par journée, demi-journée ou à l’heure
- sur des périodes continues ou discontinues
- le matin très tôt ou le soir très tard
- en semaine ou le week-end
• Nous vous accompagnons dans la mise en
place de votre projet pour une réussite totale
UNE ORGANISATION LOGISTIQUE FACILITÉE
Les formations peuvent avoir lieu dans les locaux
de Pyramyd ou sur votre site.
Lors des stages spécifiques chez Pyramyd, vous
bénéficiez des conditions privilégiées de nos
salles de formation : chaque stagiaire a son poste
de travail (de dernière génération) et le Poste du
formateur relié à un système de vidéo-projection.
Nous sommes à votre disposition, n’hésitez pas
à nous contacter.
le Secrétaire général d’une association
professionnelle sur les médias sociaux
de publicité ou de communication, travaillant sur
les logiciels Adobe (InDesign, Illustrator et
Photoshop) aux fonctionnalités de chaque
nouvelle version
• Former tous les agents d’une administration
aux outils OpenOffice
• Former, dans le cadre d’un marché public, les
agents d’un Ministère sur les logiciels PAO
(20 à 25 formations / an depuis plus de 10 ans)
• Former l’équipe infographie d’un journal (PQN)
à After Effects pour réaliser des data
visualisations animées
• Former l’équipe infographie d’un journal (PQN)
au Web (HTML5 / CSS3 / JavaScript) pour réaliser
des data visualisations animées
• Former les créatifs d’un site de e-commerce à
Cinema 4D, After Effects et au webdesign pour
améliorer la création de leurs “home”
• Organiser un séminaire autour du Web 2.0 pour
le comité de direction d’une association
professionnelle
• Organiser un séminaire sur le droit à l’image
et le droit d’auteur pour tous les collaborateurs
du service communication d’un Conseil général
puis pour leur Direction des services
BLENDED
LEARNING
10
VIVEZ UNE EXPÉRIENCE
APPRENANTE À 360°
avant, pendant et après le présentiel
S'ÉVALUER
RENFORCER
Quiz amont
Pour tester son niveau
de connaissances en amont
de la formation présentielle
Classe virtuelle
• Pour favoriser les retours
d'expérience post formation
• Pour aider à formaliser
son mémoire et préparer
sa soutenance
dans les formations
certifiantes
PARTAGER
Communautés
d’apprenants
Un espace collaboratif
pour partager savoirs
et pratiques pendant
et après sa formation
FORMATION
PRÉSENTIELLE
VALIDER
PROGRESSER
ATAWAD*
Quiz aval
Pour valider les acquis
de la formation
et formaliser
sa progression
PRATIQUER
Exercices d'intersession
Dans les formations longues,
pour valider les acquis et
préparer la session suivante
Module e-learning
• Pour se préparer
au présentiel
• Pour renforcer
l’acquisition de nouveaux
savoirs et compétences
* AnyTime, AnyWhere, AnyDevice
Programmes courts
soirs et week-ends
2 heures à 49 € TTC
11
EXPÉRIMENTEZ ET REPARTEZ AVEC DES CLÉS D’ACTION CONCRÈTES
LA PÉDAGOGIE
Suivez des formations “actions”, véritables
expériences professionnelles riches en apports
et échanges
En 10 minutes chrono, l’intervenant apporte
les éléments contextuels nécessaires à la prise
en main du concept, de la thématique ou des
enjeux de la rencontre
Ensuite, place à l’action !
Des ateliers en sous-groupes de 4 à 6 personnes
pour discuter et échanger sur les problématiques :
¬ brainstorming
Des jeux pour vivre pleinement les apports
de la formation :
¬ ludo-pédagogie
Quelques
thématiques…
WEB
Mon e-mailing veut s’adapter
aux smartphones…
• Y-a-t-il des solutions ?
Mes vidéos veulent s’intégrer
dans des e-mailings
• Comment faire ?
Le webdesign est à la mode…
• Zoom sur les outils en ligne !
3D
Logiciels 3D
• J’optimise mes rendus !
Des temps d’échanges créatifs :
¬ mind mapping / photo-langage
Des mises en situation immédiates qui facilitent
l’expérimentation, des méthodes et outils-clés
en main proposés par l’intervenant :
¬ acting
2h plus tard : des participants conscients des
savoirs acquis et opérationnels dès le lendemain !
PAO
Je te refais le portrait !
• Relooking rapide grâce à Photoshop
Affinity Designer
• Peut-il remplacer Illustrator ?
Affinity Photo
• Une alternative à Photoshop ?
POUR VOUS INSCRIRE
Les paramètres indispensables
de votre appareil photo numérique
1
Rendez-vous sur
rubrique “SOIRS ET WEEK-ENDS”
2
Sélectionnez la formation
qui vous intéresse et cliquez
sur le bouton “Je m’inscris”
• Trucs et astuces pour des réglages de pro
ATELIERS DU SAVOIR
Polices secours !
¬
3
Vous êtes dirigé vers un espace
d’inscription et de paiement sécurisé
en ligne
4
Après règlement, vous recevez
automatiquement votre billet à imprimer
pour accéder le jour J à votre formation !
• Choisir et combiner des polices
de caractère
Les ateliers sortis d’un chapeau !
Des formations ludiques sur des thèmes
créatifs : tirez au sort les éléments constituant la
thématique et… à vous de jouer !
• Concevoir un logo
• Élaborer une harmonie de couleurs
• Choisir une identité typographique
01 40 26 00 99
FORMATION
CERTIFIANTE
14 jours
12
SOIT 98 HEURES
5 320 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : FC003
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
¬¬ Appréhender les possibilités créatives et
techniques des publications digitales et identifier
les éventuelles contraintes
¬¬ Repenser ses pages InDesign pour les adapter
aux supports mobiles
¬¬ Créer, organiser, visualiser et exporter une
publication DPS ou Aquafadas
¬¬ Maîtriser tout le processus de préparation et de
soumission d’une publication digitale sur les
magasins d’applications mobiles (App Store,
Google Play…)
PUBLIC CONCERNÉ
Les directeurs artistiques, les graphistes ou les
maquettistes qui veulent, sur la base de leurs acquis
PAO, créer des publications digitales.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser InDesign pour suivre
cette formation.
COMPÉTENCES VISÉES
À l’issue de cette formation, les stagiaires seront
en mesure de concevoir et réaliser une publication
digitale enrichie avec les outils de la DPS
ou d’Aquafadas. Ils seront également capables
de la publier et de la commercialiser.
Cette formation, composée de différents modules,
alterne théorie et pratique grâce à de nombreux
exercices, et met également l’accent sur les échanges
et le mode collaboratif. Chaque participant travaille
sur son projet. Ce parcours leur permet d’appréhender
et de valider, étape par étape, les différentes phases
nécessaires à sa construction. Grâce à leur expertise,
les formateurs les conseillent et les accompagnent
jusqu’à la présentation finale de leur projet.
MOYENS TECHNIQUES / SUIVI
¬¬ 9 participants maximum
¬¬ 1 Mac ou 1 PC par personne
¬¬ 1 iPad mis à disposition sur demande
¬¬ 1 tablette graphique mise à disposition sur demande
¬¬ 1 clé USB de 8 Go remise à chaque participant
¬¬ Poste du formateur relié à un vidéo-projecteur
¬¬ Logiciels : InDesign, DPS, Aquafadas, Photoshop…
¬¬ 1 livre et / ou 1 support de cours remis en fin de stage
¬¬ Hotline illimitée par e-mail
¬¬ Fiche d’évaluation, feuille d’émargement et
attestation de présence
PROFIL DES FORMATEURS
Graphistes / Spécialistes de la publication numérique
ayant plus de 5 ans d’expérience en enseignement.
Remplir le dossier de candidature, complété de votre
CV et d’une lettre de motivation présentant votre
projet professionnel.
Frais de dossier : 48 € TTC
CERTIFICAT
À l’issue des 14 jours de formation, chaque participant
présentera son projet de publication digitale et le
soutiendra devant un jury professionnel en vue
d’obtenir le certificat de compétences “Chargé de
publication digitale” de PYRAMYD. L’obtention de ce
certificat est liée aux résultats obtenus pendant la
formation et lors du passage devant ce jury.
PREMIÈRE SESSION
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
TARIF SPÉCIAL
Pour les particuliers / indépendants : 4 900 € HT
DEUXIÈME SESSION
25 au 26 avril
17 au 20 mai
28 juin au 1 juillet
13 juillet
7 au 9 septembre
2016
2016
2016
2016
2016
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
10 au 1 1 octobre
14 au 17 novembre
12 au 15 décembre
23 janvier
8 au 10 février
2016
2016
2016
2017
2017
01 40 26 00 99
Chargé
de publication digitale
5 modules
MODULE 1
2 JOURS
LES FONDAMENTAUX DE LA PUBLICATION
DIGITALE
État de l’art
Les formats existants (EPUB, PDF interactif…)
Les tablettes disponibles sur le marché et leurs
formats d’écran
Les coûts de production et de distribution
Les différents OS (iOS, Android, Windows RT…)
Analyse des publications existantes
L’édition numérique par l’exemple
Les développements spécifiques
Création ou adaptation d’un contenu éditorial
Le contenu éditorial existant
Le contenu éditorial à créer
La production de contenus enrichis
Les ressources nécessaires
Les coûts de production et de distribution
• • • • • • • • • • MODULE 2
4 JOURS
CRÉATION D’UNE PUBLICATION DIGITALE
AVEC LA DPS
Introduction
Présentation des 2 solutions de Digital
Publishing d’Adobe
La structure de base d’une publication faite
avec la DPS
Le Folio
Création et gestion d’une publication numérique
Le document InDesign et la notion d’article
Les gabarits modulaires : format et orientation
(portrait ou paysage)
Gestion du multiformat (iOS, Android…)
L’enrichissement interactif d’une publication
Le panneau de réglage d’incrustations et les
interactivités disponibles
- les diaporamas
- les boutons interactifs
- l’audio
- la vidéo
- les images 360°
- les blocs défilants
- les hyperliens
- le contenu Web
Gestion et aperçu
Prévisualisation et tests
• • • • • • • MODULE 4
1 JOUR
SOUMISSION D’UNE PUBLICATION
Méthodologie
Explication du processus
Préparation des éléments pour générer une
application mobile
Les fichiers indispensables
Présentation des logiciels pour créer des apps
DPS App Builder
- étapes de création d’une app pour iOS
- étapes de création d’une app pour
Android / Windows
Aquafadas AppFactory
- étapes de création d’une app mono-projet
- étapes de création d’une app bibliothèque
Démarches à suivre pour une soumission
Les différentes étapes du processus de
soumission via iTunes Connect ou Google Play
- déclarer une app
- générer des certificats
- générer une application test
- publier / exporter une publication
- soumission finale
Distribution : commercialiser une publication
Les coûts selon les publications
Figurer sur le Kiosque d’Apple
• • • • • • • • MODULE 5
3 JOURS
FINALISATION DU PROJET ET SOUTENANCE
DEVANT UN JURY PROFESSIONNEL
Finalisation du projet
Travaux pratiques et aide à la finalisation du
projet personnel
Préparation à la soutenance
Jury
Présentation du projet
Évaluation et résultat du jury
• • • • • MODULE 3
4 JOURS
CRÉATION D’UNE PUBLICATION DIGITALE
AVEC AQUAFADAS
Introduction
Présentation de l’outil Aquafadas AVE et de la
notion de projet
La structure de base d’une publication faite
avec les outils Aquafadas
Le projet AVE Mag
Création et réglage d’un projet
Organiser, exporter et gérer son projet
Les interactivités
Les images et diaporamas
Les boutons interactifs et leurs actions
L’audio et la vidéo
Les images animées
Le comparateur
Le HTML : lecture en ligne ou hors ligne
Les sous-documents
Les ancres
Les scripts
Présentation des enrichissements Premium
Gestion et aperçu
Prévisualisation et tests
• • • • • • • • • • • • • • • www.pyramyd-formation.com
01 40 26 00 99
13
FORMATION
CERTIFIANTE
15 jours
14
SOIT 105 HEURES
5 700 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : FC002
¬¬ Identifier les différentes phases de conception
et de réalisation d’un projet Web
¬¬ Comprendre les notions d’ergonomie, d’interface
homme-machine (IHM) et d’expérience utilisateur
(UX)
¬¬ Préparer une image et réaliser un photomontage
pour le Web
¬¬ Apprendre les bases du HTML et des CSS pour
créer et modifier des pages Web
¬¬ Concevoir des maquettes de sites adaptés aux
attentes des intégrateurs
PUBLIC CONCERNÉ
Directeurs artistiques, graphistes ou maquettistes qui
doivent être en mesure de produire pour le Web.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de savoir utiliser Photoshop pour
suivre cette formation. Des notions de mise en pages
(hiérarchie de l’information, équilibre textes-images)
facilitent l’accès à ce cursus.
¬¬ Logiciels : Brackets, Photoshop, Muse, FileZilla…
À l’issue de ce parcours, les stagiaires sauront
identifier les différentes étapes de conception
de maquettes de sites Web selon les normes
en vigueur. Ils seront en mesure de fournir des
livrables opérationnels qui prennent en compte les
principes liés à l’UX design.
Webdesigners et intégrateurs Web ayant plus de 10 ans
d’expérience en enseignement.
Frais de dossier : 48 € TTC.
CERTIFICAT
À l’issue des 15 jours de formation, chaque
participant présentera son projet de maquette Web
et le soutiendra devant un jury professionnel en
vue d’obtenir le certificat de compétences “Chargé
de création Web” de PYRAMYD. L’obtention de ce
PREMIÈRE SESSION
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
TARIF SPÉCIAL
DEUXIÈME SESSION
7 au 8 janvier
4 au 5 février
21 au 22 mars
7 au 8 avril
23 au 24 et 26 au 27 mai 4 au 6 juillet
2016
2016
2016
2016
2016
2016
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
12 au 13 septembre
10 au 1 1 octobre
2 au 3 novembre
21 au 22 novembre
19 au 22 décembre
18 au 20 janvier
2016
2016
2016
2016
2016
2017
01 40 26 00 99
Chargé de création Web
6 modules
MODULE 1
2 JOURS
LES FONDAMENTAUX DE LA PRODUCTION WEB
Architecture de l’information
Définir les objectifs et identifier le public
Organiser et hiérarchiser les contenus
Créer un plan de site
Définir les éléments de navigation et d’interface
Navigation structurelle vs navigation contextuelle
Création de rough papier ou numérique
Panorama des outils de prototypage
Conception graphique
Les éléments constitutifs d’une interface Web
Les différents formats d’images
Les aspects typographiques
Dynamiser la mise en pages avec JavaScript
Panorama des outils de conception graphique
Les technologies Web
Les langages utilisés et leurs contraintes
Les standards W3C et l’accessibilité
Les navigateurs
Une évolution majeure : HTML5 et CSS3
Animation sur le Web : état des lieux
Site statique et site dynamique
Les systèmes de gestion de contenus
L’hébergement du site
Le Web mobile
Tendances en matière d’usage
Les différentes plates-formes, OS
Applications natives, sites pour mobiles, WebApps
Langages utilisés et approches de conception
MODULE 4
2 JOURS
HTML ET CSS
Qu’est-ce que le langage HTML ?
Le HTML dans le flux de production d’un site Web
Évolution du HTML, normes et standards du W3C
Syntaxe d’une balise HTML
Organiser et nommer ses fichiers
Structure de base d’une page HTML
Le doctype
Les balises
Aperçu des nouvelles balises du HTML5
Créer des liens
Lien entre deux pages, vers un site Web, vers
une adresse e-mail
Les images
Les différents formats (JPEG, GIF, PNG, SVG)
La balise <img> et ses différents attributs
Rendre une image accessible avec l’attribut alt
Les tableaux HTML
Les balises <table>, <tr>, <th> et <td>
Création d’un tableau de données
Initiation au langage CSS
Syntaxe et grammaire
Mise en place d’une feuille de style externe
Gérer les blocs de texte
Positionner une image à côté d’un texte
Ajouter un arrière-plan
Initiation à la mise en pages CSS
Mettre en ligne son site
Publier son site avec un logiciel FTP
MODULE 2
2 JOURS
EXPÉRIENCE UTILISATEUR (UX)
Introduction
Ergonomie et interface homme-machine (IHM)
Intégration des processus cognitifs
Méthodologie de l’UX pour le projet interactif
Bases du Web design
Fonctions et objectifs d’une interface
Zoning et logiques de parcours visuels
Création de personas et de parcours utilisateurs
Contenus, système d’information et architecture
Fonctionnalités, flux des tâches
Design d’interface et design graphique (UI)
Du rough au prototype
Tendances du design des interfaces Web et mobile
Les techniques de collaboration
Travailler en équipe agile
Les outils collaboratifs
Le Lab ergonomique
MODULE 5
4 JOURS
PROTOTYPAGES DE SITES
Conception d’interfaces Web
Interface Web et expérience utilisateur (UX)
Composants d’une interface Web
Du rough papier à la version numérique
La maquette graphique
Le prototype interactif
Panorama d’outils pour réaliser des prototypes
Dimension de la page et surface écran
Types d’écrans et contraintes
Les grilles pour le Web
Mise en œuvre dans Photoshop
La typographie et le Web
L’affichage des caractères à l’écran et sur le Web
Les différents types de polices Web
Focus sur les Web Fonts
Tailles et unités de mesure
Spécificités de la composition des textes
Mise en œuvre d’une maquette graphique de
plusieurs pages Web dans Photoshop
Organisation des fichiers PSD
Organisation et composition des calques
Utilisation des objets dynamiques incorporés
et liés
Simuler une mise en pages fluide et responsive
Mise en œuvre d’un prototype HTML avec Muse
Découverte de l’interface
Création des pages
Les images, le texte et la mise en forme
graphique
L’interactivité
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • MODULE 3
2 JOURS
PHOTOSHOP POUR LE WEB
Interface de Photoshop
Interface, navigation, gestion des palettes
Les contraintes liées au Web
Cadrage
Taille et résolution des images
Redresser une image
Documents
Format de documents
Règles et repères
Grille du document, grille de mise en pages
Calques
Création et gestion des calques
Transparence et mode de fusion
Calques de remplissage
Objets dynamiques
Générateur d’images
Gestion du texte
Texte libre / Bloc de texte
Attributs et styles de texte
Optimisation pour le Web
Création et gestion des tranches
Formats d’exportation et de compression
• • • • • • • • • • • • • • • • www.pyramyd-formation.com
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • MODULE 6
3 JOURS
projet personnel
Jury
• • • • 01 40 26 00 99
15
FORMATION
CERTIFIANTE
10 jours
16
SOIT 70 HEURES
4 000 € HT
N T
OBJECTIFS
CODE : FC005
¬¬ Assimiler les principes de l’UX design pour le Web,
les mobiles ou les apps
¬¬ S’approprier les notions d’ergonomie, d’interface
(UX)
¬¬ Assimiler les bases de la vision et de la
compréhension chez l’être humain pour améliorer
la lisibilité
¬¬ Dissocier le design d’interface du design
d’interaction
¬¬ Apprendre à stimuler l’interaction
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners, directeurs artistiques, graphistes…
PRÉ-REQUIS
Être associé à un projet de création, d’évolution
ou de refonte d’un site Web.
en mesure d’améliorer la qualité d’un site (Web
ou mobile) en termes d’utilisabilité et d’ergonomie
dans une conception centrée sur l’utilisateur.
Ils pourront utiliser les outils quantitatifs
et qualitatifs de l’UX, et auditer un produit sur le plan
de l’expérience utilisateur pour développer une
stratégie de recommandation.
¬¬ Plates-formes : logiciels, carte mentale, wireframe,
prototype…
¬¬ Ressources : slides du cours
Experts UX design ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
CERTIFICAT
À l’issue des 10 jours de formation, chaque participant
présentera son projet d’UX design et le soutiendra
devant un jury professionnel en vue d’obtenir le
certificat de compétences “Chargé d’UX design” de
PYRAMYD. L’obtention de ce certificat est liée aux
résultats obtenus pendant la formation et lors du
passage devant ce jury.
PREMIÈRE SESSION
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
TARIF SPÉCIAL
DEUXIÈME SESSION
17 au 18 décembre
20 au 22 janvier
24 au 25 février
7 au 9 mars
2015
2016
2016
2016
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
6 au 7 octobre
14 au 16 novembre
12 au 13 décembre
25 au 27 janvier
2016
2016
2016
2017
01 40 26 00 99
Chargé d’UX design
4 modules
MODULE 1
2 JOURS
LES FONDAMENTAUX DE L’UX DESIGN
Introduction à l’UX
Définition de l’expérience utilisateur (UX)
Le rôle stratégique de l’UX design
Communication de marque et UX design
UCD et normes
Le projet digital et l’UX
Vision d’ensemble et objectifs
Définition des objectifs et recueil des besoins
utilisateurs
Planification des livrables et budgétisation des
tests
Interfaces et interactivité
Principes, spécificités et méthodes de
conception des interfaces homme-machine (IHM)
La relation architecture, interactivité, interface
Les points-clés du design d’interaction (IxD)
Les points-clés du design d’interface (UI)
La place de l’ergonomie dans les interfaces
digitales
Les tendances
Les techniques de collaboration
L’équipe et les métiers de l’UX
Techniques de brainstorming
Co-travailler, collaborer et partager
Techniques de communication
Impliquer l’utilisateur
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • MODULE 2
3 JOURS
MÉTHODOLOGIE ET APPLICATION
Contenus, contexte, utilisateurs
Cibles, utilisateurs et personas
Usages et parcours utilisateurs
Création des user stories
Stratégie de contenus et architecture de
l’information
Principes de navigation, de recherche, d’étiquette
Arborescence et nomenclature du projet
Diagramme des tâches et contrôles
Création des wireframes
Les techniques de la recherche utilisateur
Bâtir les hypothèses et le protocole de recherche
Études quantitatives vs études qualitatives
Web analytics
Techniques traditionnelles : recrutement et
entretiens
Mener un entretien contextuel, une entrevue
individuelle, un focus groupe
Les enquêtes par questionnaires
Le tri par cartes
Journal et observation (ethnographie)
Les techniques de conception
Diagramme d’affinité
Tests des contenus
Test du premier clic
System Usability Scale (SUS)
Analyse des tâches
Tests d’utilisabilité
Évaluation heuristique
Les techniques d’idéation
Du rough au prototype : présenter l’interactivité
Création d’un prototype
MODULE 3
2 JOURS
DESIGN D’INTERFACE ET DESIGN VISUEL
Design d’interface
Perception visuelle chez l’être humain
Compréhension et mémorisation
Attention et contexte
Psychologie des formes et principes de la Gestalt
Choix des composants d’interfaces
Vision de la couleur et cultures
Écrans et logique visuelles
Gestion de l’accessibilité
Design visuel
Optimisations rédactionnelles et visuelles
Illustrations et animations
Travail typographique
Travail sur les icônes
Choix des images
Vidéos, animations et mouvements
Du prototype au simulateur
Tests ergonomiques appliqués au design visuel
• • • • • • • • • • • • • • • • MODULE 4
3 JOURS
Finalisation du projet personnel mettant en
œuvre une démarche complète sur l’UX design
Jury
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • www.pyramyd-formation.com
01 40 26 00 99
17
FORMATION
CERTIFIANTE
20 jours
18
SOIT 140 HEURES
7 600 € HT
N T
OBJECTIFS
CODE : FC004
¬¬ Appréhender le Web et ses technologies
¬¬ Comprendre et coder une page HTML
¬¬ Créer et modifier des feuilles de style CSS
¬¬ Acquérir les notions fondamentales de
programmation
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners qui veulent développer leurs
compétences dans le domaine du Web.
PRÉ-REQUIS
Les stagiaires doivent avoir une bonne pratique
de l’outil informatique et connaître la navigation sur
le Web pour suivre ce cursus.
À l’issue de cette formation, les stagiaires sauront
analyser et modifier du code, mais également
enrichir leurs pages Web en les rendant interactives
et dynamiques. Ils seront en mesure de travailler
en équipe sur des projets d’intégration.
¬¬ Logiciels : WebStorm, Brackets, Sublime Text 3…
Intégrateurs Web / Développeurs Web ayant plus de
10 ans d’expérience en enseignement.
CERTIFICAT
À l’issue des 20 jours de formation, chaque
participant présentera son projet d’intégration Web
et le soutiendra devant un jury professionnel en
vue d’obtenir le certificat de compétences “Chargé
d’intégration Web” de PYRAMYD. L’obtention de ce
PREMIÈRE SESSION
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
Module 7
TARIF SPÉCIAL
DEUXIÈME SESSION
25 au 26 février
21 au 22 mars
13 au 15 avril
9 au 12 mai
13 au 15 juin
4 au 6 juillet
12 au 14 septembre
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6
Module 7
17 au 18 novembre
5 au 6 décembre
1 1 au 13 janvier
13 au 16 février
6 au 8 mars
3 au 5 avril
10 au 12 mai
2016
2016
2017
2017
2017
2017
2017
01 40 26 00 99
Chargé d’intégration Web
7 modules
MODULE 1
2 JOURS
ACCULTURATION WEB
Qu’est-ce que le Web ?
Définition, histoire et architecture
Les différents langages du Web et leur rôle :
HTML, CSS, JavaScript
Les navigateurs et la compatibilité
Qu’est-ce qu’un site Web ?
Organisation d’un site : pages et navigation
Site statique vs site dynamique (base de données,
XML, JSON, CMS…)
Hébergement et nom de domaine
Le Web mobile
Écosystème mobile : plates-formes, OS et
navigateurs
Applications natives, WebApps et sites mobiles
Outils et workflow
Éditeurs de code, IDE, éditeurs WYSIWYG
Frameworks et librairies populaires : jQuery,
Bootstrap, AngularJS…
Nouveaux outils : Node.js, LESS, SASS, Grunt,
Gulp, Git…
• • • • • • • • • • • MODULE 2
2 JOURS
HTML
Le HTML et les autres langages du Web
Syntaxe d’une balise HTML
Le doctype
Les balises HTML, <head>, <body>, <title> et <meta>
Les balises de structuration
Les balises de titres, les balises <p> et <br>
Les listes (<ul>, <ol>)
La balise <div> et les balises HTML5
Créer des liens
Lien entre deux pages, vers un site Web, une
adresse e-mail
Ouvrir un lien dans un nouvel onglet
Les images
Styliser le texte (police, taille, couleur)
Hébergement et outils
Les différents types d’hébergement
Gérer son serveur et publier son site via FTP
Éditeurs HTML, éditeurs WYSIWYG, outils en
ligne
Tester, déboguer et valider son code
• • • • • • • • • • • • • • • • • • MODULE 3
3 JOURS
CSS
Quelques rappels
Standards du Web, accessibilité, compatibilités
Le doctype
Les normes HTML4, XHTML, HTML5, CSS1, CSS2,
CSS3
Les sélecteurs
Les sélecteurs d’éléments, de classes,
d’identifiants, multiples, hiérarchiques,
pseudo-éléments
Les propriétés CSS
Le “modèle de boîte” CSS
La gestion des images de fond
Le formatage du texte, des liens et des listes
(menus verticaux, horizontaux)
Les différents modèles de positionnement CSS
Les displays : inline, block, inline-block, table,
table-cell
Les flottants : clear, clearfix, overflow
Les positionnements : relative, fixed, absolute
• • • • • • • • • • www.pyramyd-formation.com
MODULE 4
4 JOURS
JAVASCRIPT
Introduction
Les outils
Les outils : l’éditeur de code, le navigateur
La console et les outils de développement
Les types primitifs : Number, String et Boolean
Notions de variable et de donnée
Les nombres et les opérateurs numériques
Les chaînes (String) et la concaténation
Les booléens (type Boolean)
Les conditions
Structure conditionnelle : if, else, else if
Opérateurs de comparaison
Les événements liés à l’utilisateur
Gestion de la souris et du clavier
Le DOM : modifier la page avec JavaScript
L’arbre DOM : accéder aux éléments de la page
Création, modification et suppression d’éléments
Les fonctions
Déclaration, appel et paramètres d’une fonction
Les boucles et Array
Les boucles for et while, la variable d’incrémentation
Array : notion de liste et d’index
Array et boucles : parcourir une liste
• • • • • • • • • • • • • • • MODULE 5
3 JOURS
JQUERY
Introduction
Exploration du DOM
La fonction $() et le chaînage de méthodes
Les sélecteurs, pseudo-classes et combinateurs
Interactivité
Définition d’un événement : la syntaxe on()
MouseEvents : click, mouseover, mouseout,
mousemove…
Manipuler les éléments de la page
Manipuler les éléments DOM : attributs, classes,
styles CSS
Manipuler les dimensions et la position d’un
élément
Insérer du HTML dans une page
Effets visuels
Effets animés prédéfinis
Animations personnalisées avec animate()
• • • • • • • • • MODULE 6
3 JOURS
HTML5 / CSS3
Les spécifications HTML5 et CSS3
Compatibilités des différents navigateurs, balises
et attributs dépréciés
HTML5 : structure et syntaxe
Les nouvelles balises et leurs attributs
Les balises vidéo, audio, Canvas et leurs APIs
CSS3 : nouveautés
Les nouveaux sélecteurs ::before, ::after, ~, [attr]…
Effets graphiques : border-radius, box-shadow…
Multiples backgrounds et background-size
Formater le texte
Les polices embarquées avec @font-face
L’animation
Transition et animation
Déclenchement des animations
Enchaînement et timing des animations
• • • • • • • • • • • MODULE 7
3 JOURS
projet personnel
Jury
• • • • 01 40 26 00 99
19
LEARNING
EXPERIENCE
VIDÉO
GAMIFICATION
COOC
CLASSE
VIRTUELLE
MICRO
LEARNING
MOOC
PRÉSENTIEL
E-LEARNING
SPOC
ON PEUT APPRENDRE DE 1 000 MANIÈRES
QUELLE EST LA BONNE COMBINAISON ?
Conception
multimédia
Conseil
Réalisation
technique
Construisons ensemble votre Learning Experience
LA BRIGADE
Jean-Marc Fayolle
M. Direction de Projet
01 44 09 24 14
[email protected]
Marion Breuleux
Mme Contenu
Fabienne Lochardet
Mme Pédago
Benoît Paulon
M. Techno
LES RESSOURCES
Plateforme LMS
Studio TV
Tableau interactif
Digital Room
Salle de montage
Learning Room
Tournage, synopsis
Studio Radio
Ne suivez pas une formation, vivez une expérience professionnelle
LES ATELIERS
DU SAVOIR
Design / Culture graphique
Les sens du visuel : point, ligne, surface
Les sens du visuel : la couleur
Les bases de la mise en pages : réussir ses maquettes
De la mise en pages au design graphique
Identité visuelle : logo, marque, charte graphique
L’œuvre d’art : une source d’inspiration
L’innovation à l’œuvre
Influences et tendances graphiques
Influences et tendances du design contemporain
La typographie dans tous ses états
Décrypter l’univers des marques
Le processus créatif
Argumenter ses choix créatifs
Réussir ses slides et captiver son auditoire
Droits à l’image et droits d’auteur
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Journalisme / Communication
Concevoir des titres et des accroches efficaces
Écriture journalistique : les fondamentaux
Écriture journalistique : dynamiser son style
Écrire et éditer pour le Web
Rédiger pour être bien référencé
Mind Mapping : structurer ses idées, ses infos, ses projets
Piloter un projet de communication de A à Z
Prise de parole en public
Le storytelling appliqué à la communication d’entreprise
Storytelling et réseaux sociaux
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Techniques d’impression
Prépresse numérique : étapes, contrôle et normes
La fabrication des imprimés
Le packaging : un créateur de valeur
Impression 3D : état de l’art
47
48
49
50
21
Les sens du visuel :
point, ligne, surface
3 jours
22
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : AS001
¬¬ Créer des rythmes et impacts visuels
¬¬ Dynamiser l’information grâce à la composition
¬¬ Maîtriser les notions de dénotation et de
connotation
¬¬ Connaître les courants précurseurs du design
graphique
PUBLIC CONCERNÉ
Cette formation est accessible à tous.
Les stagiaires abandonnent l’outil informatique
pour revenir aux formes originelles du langage
visuel. La formation est structurée autour
d’exercices expérimentaux de manipulation
graphique qui sont réalisés de façon individuelle,
puis analysés collectivement. Les observations
faites sont ensuite confrontées à l’analyse d’œuvres
de graphistes renommés.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
en mesure de créer des compositions dynamiques qui
valoriseront visuellement l’impact de leur message.
¬¬ Matériel de dessin, iconographies papier
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Plasticien ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Les lois de la perception
Les sensations visuelles autour d’un alphabet
élémentaire : le point, la ligne, le plan
De la dynamique des formes à l’art de la
combinaison
La composition comme alphabet visuel
Relation entre figure et fond
Cadré / décadré : les modifications du sens
Choix du cadrage : hors champ, frontal ou contre
plongée
La répartition des masses : le vide et le plein
Équilibre et dynamisme, mouvement et stabilité
Attractions et tensions visuelles
Hiérarchiser l’information
Organiser un sens de lecture
Dynamiser l’information grâce à la composition
Transmettre un message efficace
- rythmes et musicalité des formes
- impacts visuels
- degrés de lecture et circulation dans l’image
- rôle de la couleur
- rôle des échelles
• • • • • • • • • • • Analyse d’image
Développer un entraînement à la perception
Dénotation, connotation, une grammaire de
l’image
La composition comme support du message
Les clés de l’alphabet visuel dans les créations
graphiques du XXe siècle
• • • • L’AVIS DES STAGIAIRES
“Bonne mise à niveau. Rappel des fondamentaux.
Ludique, j’ai appris en m’amusant.”
Yoanna A, infographiste
LES SENS DU VISUEL : POINT, LIGNE, SURFACE
LES SENS DU VISUEL : POINT, LIGNE, SURFACE
>
>
2 au 4
>
>
>
7 au 9
>
>
27 au 29
>
>
>
>
21 au 23
>
novembre
2015
mars
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Les sens du visuel :
la couleur
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : AS002
23
¬¬ Acquérir les principes fondamentaux liés à la
composition des couleurs
¬¬ Affiner ses compositions graphiques par des choix
pertinents
¬¬ Développer son acuité visuelle
¬¬ Porter un message par la couleur et argumenter
ses choix
¬¬ Maîtriser les effets de l’interaction des couleurs
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
l’issue de cette formation, les stagiaires seront
À
en mesure de prendre des décisions chromatiques
précises et argumentées. Ils sauront utiliser
l’interaction et la polysémie des couleurs comme
méthode de communication, et manipuler les gammes
colorées avec créativité.
Méthodologie ludique basée sur l’observation,
l’expérimentation et la manipulation d’échantillons
chromatiques sur support papier et iPad.
Dans un esprit de workshop, les iconographies et les
exercices sont toujours analysés collectivement.
¬¬ 1 iPad par stagiaire et son application interactive de
manipulations chromatiques
¬¬ 1 gamme d’échantillons couleur à manipuler
¬¬ Matériel iconographique et chromatique
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Plasticien ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Variation de la couleur selon son contexte
La couleur n’est pas une valeur absolue
Étude des couleurs isolées
Étude des combinaisons chromatiques
Les contrastes fondamentaux de la couleur
Analyse d’existants iconographiques
Clair / obscur
Chaud / froid
Complémentaires
Simultanéité
Qualité et quantité
L’interaction des couleurs
Développer son acuité visuelle
Maîtriser les effets de l’interaction des couleurs
Étudier la spatialité des couleurs
Maîtriser les valeurs lumineuses et les normes
de visibilité
Principes plastiques : harmonie et contraste
Affiner ses gammes chromatiques
Structurer ses compositions graphiques : rythmes
et proportions
Contrôler les effets d’accords de couleurs
et de variations d’accords
• • • • • • • • • • • • • Principes sémantiques : codes et symboles
Porter un message par la couleur
Définir les objectifs de communication
et le public visé
Argumenter ses choix
Théories de la couleur
Approche des recherches historiques
et anthropologiques de Michel Pastoureau
Pratique des exercices chromatiques de
Joseph Albers et de l’école du Bauhaus
• • • • • • • • L’INFO EN +
À la fin de la formation, nous vous offrons ce livre.
LES SENS DU VISUEL : LA COULEUR
LES SENS DU VISUEL : LA COULEUR
>
>
5 au 6
>
>
>
10 au 1 1
>
>
>
30 au 1
>
>
>
24 au 25
>
novembre
2015
mars
2016
juin - juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Les bases de la mise en
pages : réussir ses maquettes
3 jours
24
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS003
¬¬ Appréhender les fondamentaux de la typographie
¬¬ Comprendre la notion de grille et son rôle
¬¬ Hiérarchiser graphiquement des données
texte-image
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Je vis ma formation dans la peau… d’un graphiste
et je conçois la nouvelle maquette de mes documents
de communication interne.
Les stagiaires abandonnent l’outil informatique pour
s’intéresser aux formes originelles de la maquette.
La formation alterne exposés théoriques et exercices
d’application. Les stagiaires réalisent des roughs
ou maquettes de projet qui sont ensuite analysés
et évalués collectivement.
À
en mesure de concevoir graphiquement des
documents clairs et lisibles pour une meilleure
communication. Ils pourront émettre un diagnostic
objectif quant au respect des règles fondamentales
de la mise en pages.
¬¬ Matériel de dessin
¬¬ Livres, magazines, documentations commerciales…
¬¬ Grilles déjà définies
¬¬ Diaporamas sur l’histoire de la typographie
PROFIL DU FORMATEUR
Directeur artistique ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Le caractère typographique et sa classification
Le style (romain, italique, large…)
L’anatomie des caractères : présentation rapide
La hauteur d’œil
La classification de base
Les caractères à empattement / sans empattement
La composition typographique
Les familles de police
L’utilisation de plusieurs polices
La hiérarchie (organisation des différentes
accroches)
La mise en pages
Les chiffres
Les lettrines, caractères spéciaux, caractères
non alphabétiques
L’interlignage, l’interlettrage, l’approche…
Les principes de base de la grille
Le rôle de la grille
L’anatomie de la page (marges, gouttières,
colonnes, espaces…)
Les dimensions
Les formes
La proportion
La hiérarchie
Les tracés d’une grille
- le nombre d’or
- 1 / 3 et 2 / 3
- le carré
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Les types de grilles
Les grilles symétriques / asymétriques
Les grilles composées
Les éléments d’une page
Le texte
La ligne de base
Les images
- la recherche
- le choix
- le cadrage
- la composition
Les colonnes (nombre, largeur)
Les lignes
Les rythmes
La composition texte-image
Hiérarchie de l’information
Structure de l’image
Liens entre le texte et l’image
Relation et équilibre texte-image
Les principes fondamentaux de la couleur
Codes et signification
• • • • • • • • • • • • • LES BASES DE LA MISE EN PAGES : RÉUSSIR…
LES BASES DE LA MISE EN PAGES : RÉUSSIR…
>
>
23 au 25
>
>
8 au 10
>
>
2 au 4
>
>
1 au 3
>
>
7 au 9
>
novembre
février
2015
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
De la mise en pages
au design graphique
5 jours
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS004
25
¬¬ Se réapproprier la grammaire visuelle
(codes / typos / formes / couleurs)
¬¬ Comprendre comment lignes et rythmes
dynamisent la composition et structurent la
pagination
¬¬ Savoir choisir, commander et proposer une image
selon son utilisation
PUBLIC CONCERNÉ
La formation alterne exposés théoriques et exercices
d’application (réalisés avec ou sans ordinateur). Les
stagiaires réalisent des roughs ou maquettes de projet
qui sont ensuite discutés et évalués collectivement.
Des ateliers créatifs, basés sur les documents
amenés par les stagiaires, ponctuent la formation
et permettent de valider leurs acquis.
Maquettistes, graphistes, directeurs artistiques…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de bien connaître la typographie
et les principes fondamentaux de la mise en pages
(notion de grille, relation point / ligne / espace) pour
suivre cette formation.
l’issue de cette formation, les stagiaires auront
À
compris l’importance du cahier des charges dans
une commande graphique. Ils sauront associer
avec pertinence textes et images dans le respect
d’une charte graphique et pourront travailler
en toute autonomie.
¬¬ Logiciels : InDesign, Illustrator, Photoshop…
¬¬ Livres, revues et magazines
¬¬ Diaporamas et films
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Rappel des principes fondamentaux de la mise
en pages
La connotation typographique (relation entre lire
et voir)
La connotation du temps et de la valeur
Les règles typographiques
Les liens texte-image
Lecture de l’image
Choix de l’image et de sa mise en pages
Cadrages et compositions
Codes de l’information (identité, équivalence,
déduction, induction)
Codes de la communication visuelle selon les
fonctions de l’image
Réaliser une communication visuelle
La collusion typos, formes, couleurs (exemples :
journaux, magazines, images de marques, logos,
publicités, packagings)
Objectifs de la communication
Définir, structurer, analyser le design graphique
selon les secteurs d’activités (luxe, grande
distribution, sport…)
Règles et méthodes du langage des signes
Cahier des charges de la demande
- secteur
- message
- valeur
- public visé
- budget
• • • • • • • • • • • L’INFO EN +
DE LA MISE EN PAGES AU DESIGN GRAPHIQUE
DE LA MISE EN PAGES AU DESIGN GRAPHIQUE
>
19 au 23
>
30 au 4
>
15 au 19
>
4 au 8
>
30 au 3
>
22 au 26
>
17 au 21
>
28 au 2
octobre
2015
nov - déc
2015
février
2016
avril
2016
mai - juin
2016
août
2016
octobre
2016
nov - déc
2016
01 40 26 00 99
Identité visuelle : logo,
marque, charte graphique
3 jours
26
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : AS005
¬¬ Explorer les potentialités de la typographie et
comprendre son importance dans une charte
graphique
¬¬ Savoir assembler les lettres pour créer des
monogrammes
¬¬ Jongler entre géométrie et design pour une
meilleure cohérence forme-image
¬¬ Tester puis valider un logo sur différents supports
(imprimé / écran)
PUBLIC CONCERNÉ
Maquettistes, graphistes, directeurs artistiques…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “De la mise
en pages au design graphique” (page 25) ou d’avoir
fait des études de graphisme pour accéder à ce stage.
Les stagiaires abandonnent l’outil informatique
pour s’intéresser aux formes originelles de l’identité
visuelle. La formation alterne exposés théoriques
et exercices d’application qui sont ensuite analysés
et évalués collectivement.
¬¬ Livres, magazines, documentations commerciales…
¬¬ Grilles déjà définies
¬¬ Diaporama et vidéos sur les jeux typographiques
l’issue de cette formation, les stagiaires maîtriseront
À
les principaux codes nécessaires à la conception
d’une identité visuelle (logo, charte graphique…) dans
le respect d’un cahier des charges prédéfini.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Connaissance de ce langage secret
Rôle du logo
Pertinence et cohérence d’une identité visuelle
à partir d’un logo
Modification ou “relookage” :
- entre reconnaissance et évolution
- les métamorphoses des signes du temps
Création d’un logo : méthodologie de recherche
et élaboration
Connotation typographique
Monogramme
Signes qui décrivent
Signes qui remplacent
Signes abstraits, pictogrammes, diagrammes,
signalétique
Charte graphique : valeur d’usage, intégration des
multiples supports et dérivés de communication
Papier
Écran
Espace urbain
Objets
Mode
Historique, évolution et analyse des logos et
marques célèbres
• • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
Pour les particuliers / indépendants : 1 200 € TTC
IDENTITÉ VISUELLE : LOGO, MARQUE…
IDENTITÉ VISUELLE : LOGO, MARQUE…
28 au 30
>
>
14 au 16
>
>
>
1 1 au 13
>
>
>
>
26 au 28
>
>
12 au 14
septembre
2015
décembre
2015
avril
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
L’œuvre d’art :
une source d’inspiration
1 jour
SOIT 7 HEURES
950 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS040
27
¬¬ Identifier les grands repères artistiques
occidentaux
¬¬ Faire l’expérience du jugement esthétique de
manière collective
¬¬ Entre introspection et effacement de soi, dépasser
le “j’aime-j’aime pas”
¬¬ De la contemplation à l’action : utiliser l’œuvre
d’art comme levier
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Se repérer au musée comme on se repère dans
l’Histoire : observer les grandes ruptures qui fondent
la civilisation occidentale.
De l’Histoire à mon histoire : sortir du champ
historique pour relever ce qui, dans toute œuvre d’art,
peut être une source d’inspiration au quotidien.
Le matin : deux œuvres phares choisies dans chaque
département du Louvre sont commentées dans une
perspective chronologique. Quiz à remplir en fin
de matinée.
L’après-midi : les stagiaires sont répartis en sousgroupe et choisissent de travailler sur une œuvre
en s’appuyant sur une “feuille de route”. Lors
de la mise en commun finale, chacun est amené
à s’exprimer devant l’ensemble du groupe.
¬¬ Ressources : résumé en compte-rendu
PROFIL DU FORMATEUR
Professeur d’histoire de l’art depuis 15 ans et
consultante en entreprises sur la question de
“l’innovation en art”.
PROGRAMME
Inspirer (Petit Larousse)
Faire pénétrer dans la poitrine
Faire naître dans le cœur, dans l’esprit
(un sentiment, une pensée, un dessein)
Inspirateur (Petit Larousse)
Personne qui inspire une action, qui en est
l’instigateur
• • • Le musée du Louvre permet de traverser plus de 2500
ans d’histoire occidentale et de comprendre les
fondements de notre civilisation.
À la question “D’où venons-nous ?” les œuvres
d’art, au gré des siècles, nous répondent dans
un langage toujours renouvelé qu’il nous faut
apprendre à déchiffrer. Ce sera notre premier
objectif
Reliés à notre culture, nous pouvons questionner
la spécificité du lien qui nous attache à certaines
œuvres plutôt qu’à d’autres.
Nous autoriser à faire d’une œuvre d’art une
“alliée substantielle”, une source d’inspiration qui
nous émeut, c’est-à-dire nous met en mouvement,
sera notre second objectif
• Les moyens pour y parvenir
Renverser la passivité à laquelle semble nous
condamner parfois l’œuvre d’art
S’appuyer sur nos propres ressources : notre
capacité d’observation, nos souvenirs, notre
sensibilité, nos connaissances, notre faculté de
juger pour l’appréhender
Vivre l’expérience du jugement esthétique de
manière collective
Mettre des mots sur les sensations ou les pensées
que nous inspire l’œuvre d’art
Expérimenter collectivement la surprise de ce
qu’elle dévoile
• • • • • • L’ŒUVRE D’ART : UNE SOURCE D’INSPIRATION
L’ŒUVRE D’ART : UNE SOURCE D’INSPIRATION
>
>
>
>
>
8
>
>
>
24
>
>
>
24
>
>
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
L’innovation à l’œuvre
1 jour
28
SOIT 7 HEURES
950 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS041
¬¬ Appréhender les ruptures artistiques de 1900 à
1960
¬¬ Repérer les principes de la modernité sous toutes
ses formes (sérialité, fragmentation, frontalité…)
¬¬ Trouver de nouveaux repères : quand l’art
contemporain transgresse l’art moderne
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
La matinée porte sur la traversée de la modernité
à partir de quelques œuvres phares. Les stagiaires
revoient tous les critères d’appréciation d’une œuvre
d’art traditionnelle.
L’après-midi, les stagiaires recensent les différentes
formes d’innovations mises en œuvre par les artistes.
Entre volonté de transgresser des codes établis
et miroir tendu au monde, notre jugement esthétique
sera mis à l’épreuve.
Aucun.
Se repérer dans l’art du XXe siècle : comprendre les
enjeux qui sous-tendent l’avènement de la modernité
dans les arts plastiques.
De l’art moderne à l’art contemporain, la rupture
comme règle : se confronter à une réflexion
sur l’innovation.
¬¬ Ressources : résumé en compte-rendu
PROFIL DU FORMATEUR
Professeur d’histoire de l’art depuis 15 ans et
consultante en entreprises sur la question de
“l’innovation en art”.
PROGRAMME
Le Centre Georges Pompidou, par son architecture
révolutionnaire, fait de l’innovation le symbole
de la création contemporaine. Si la tradition se trouve
remise en cause radicalement au début du XXe siècle
dans tous les domaines artistiques, l’art moderne estil pour autant sans rapport avec l’art du passé ?
Transgresser les formes traditionnelles de la peinture
et de la sculpture, est-ce renoncer à révéler le monde ?
Installations, environnements, photographies,
vidéos, design non fonctionnel, dessins et même
peintures et sculptures cohabitent désormais sur
l’immense plateau de Beaubourg sans hiérarchie,
sans sacralisation
Toutes ces formes plastiques hétéroclites interrogent
le spectateur
Les avant-gardes ou l’utopie de la table rase :
analyse critique
“Innover, c’est créer” : mythe ou réalité ?
Expérimentations de l’innovation dans tous ses états
Sur les traces de Kant, nous soumettrons les
œuvres d’art à la confrontation de nos regards et
observerons ce qui fait consensus
Innovation = références ?
Nous examinerons tous les ressorts de
l’innovation dans l’art contemporain
• • • • L’INNOVATION À L’ŒUVRE
L’INNOVATION À L’ŒUVRE
>
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22
>
>
>
20
>
>
>
>
25
>
février
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Influences et tendances
graphiques
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : AS006
29
¬¬ Développer sa culture graphique
¬¬ Établir un état des lieux des tendances
contemporaines qui font évoluer les pratiques du
graphisme
¬¬ Donner des clés pour mieux décrypter le rôle du
graphisme dans le monde d’aujourd’hui
¬¬ Dresser un inventaire des figures incontournables
du graphisme international
PUBLIC CONCERNÉ
Directeurs artistiques, directeurs de création,
graphistes, maquettistes.
PRÉ-REQUIS
Une pratique du design graphique et une bonne
culture visuelle facilitent l’accès à cette formation.
Faire un point à la fois culturel et sensible sur
les grandes tendances qui traversent les métiers
de la création. Prendre du recul par rapport à ses
pratiques professionnelles.
La formation alterne présentations et exercices
pratiques avec le souci permanent de s’ouvrir
à de nouvelles techniques de réflexion créative. Lors
des workshops, les participants sont libres d’utiliser
l’ordinateur ou le papier / crayon.
¬¬ Logiciels : InDesign, Illustrator, Photoshop
¬¬ Présentation de vidéos
PROFIL DU FORMATEUR
Directeur artistique / Consultant en communication
PROGRAMME
Influences et évolutions
Les avant-gardes depuis le début du XXe siècle
L’évolution des pratiques graphiques jusqu’à nos
jours
Les dernières tendances du graphisme en France
Le rapport du graphisme à l’art contemporain
Graphisme humaniste et technologies numériques
Rapport texte-image
Les théories sémantiques
Décryptage des codes, signes et symboles
L’image et sa légende
La typographie “figurative”
La visualisation de données
L’édition print-Web
La différence entre l’écran et la page
La grille numérique
Les nouveaux modes de lecture
La stratégie des marques (branding)
Le rôle du marketing
Que veut dire “communiquer” de nos jours ?
Exercices pratiques
Mises en pages contemporaines
Décryptage de codes graphiques
Jeux typographiques
Discussions / débats
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Pendant cette formation, des visites d’expositions
peuvent être organisées selon l’actualité.
INFLUENCES ET TENDANCES GRAPHIQUES
INFLUENCES ET TENDANCES GRAPHIQUES
>
28 au 30
17 au 19
22 au 24
>
3 au 5
>
30 au 1
>
15 au 17
>
29 au 31
>
26 au 28
2 au 4
7 au 9
octobre
novembre
décembre
2015
2015
2015
février
2016
mars - avril
2016
juin
2016
août
2016
octobre
novembre
décembre
2016
2016
2016
01 40 26 00 99
Influences et tendances
du design contemporain
2 jours
30
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS032
¬¬ S’ouvrir à de nouveaux horizons sur la pratique du
graphisme
¬¬ Partager les problématiques des designers pour
mieux comprendre les évolutions des métiers de
la création
¬¬ Associer les tendances du design contemporain
avec celles de la mode, de la culture populaire et
de la communication
PUBLIC CONCERNÉ
Designers, directeurs artistiques, directeurs
de création, directeurs de communication, directeurs
marketing, graphistes.
PRÉ-REQUIS
La formation alterne présentations imagées
et exercices pratiques d’analyse d’objets. Lors des
workshops, les participants sont libres d’utiliser
Une pratique du design graphique et une bonne
culture visuelle faciliteront l’accès à cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
Acquérir une vision d’ensemble des tendances
du design pour s’adapter aux innovations. Aiguiser
un esprit critique et optimiser sa veille créative.
PROGRAMME
Le design contemporain des origines à nos jours
L’utopie moderniste et le postmodernisme
Le “Good Design” et l’anti-design
Le DIY (Do It Yourself) et le retour du papier
Les imprimantes 3D
Exercices de pliage
Le design responsable
Le développement durable et les éco-packagings
La fascination pour le monde animal
La tendance “Normcore”
Exercice : reportage photographique sur le thème
“Wabi-Sabi”
Le design interactif
Les vêtements interactifs
Les matériaux “intelligents”
Les gadgets performance / mesure de soi
Les applications “nomades”
Exercice : design d’une interface pour un objet
connecté fictif
Le design sensoriel
Dans les industries du luxe
Dans l’agroalimentaire
Dans le mobilier, la décoration et la mode
Exercice : représentations “synesthésiques”
d’une expérience sensorielle
• • • • • • • • • Le design et la science
Les robots, drones et prothèses connectées
Le concept de “Wearable technology”
Le biomimétisme
Les architectures “paramétriques”
Exercice : vrai ou faux ? Prototype ou réalisation ?
• • • • • • • • • • • • • • INFLUENCES ET TENDANCES DU DESIGN…
INFLUENCES ET TENDANCES DU DESIGN…
>
>
>
10 au 1 1
>
>
>
14 au 15
>
>
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1 au 2
>
>
15 au 16
décembre
avril
2015
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
La typographie
dans tous ses états
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : AS033
31
¬¬ Acquérir une culture générale sur l’histoire de la
typographie
¬¬ Rafraîchir ses connaissances sur les familles
typographiques
¬¬ Se familiariser avec les grands courants
typographiques contemporains
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, illustrateurs, directeurs
artistiques, directeurs de communication, directeurs
de création, webdesigners.
PRÉ-REQUIS
Une connaissance des principes de la mise en pages
et une pratique du design graphique sont préférables
pour suivre cette formation.
l’issue de cette formation, grâce à un tour d’horizon
À
complet des influences typographiques, les stagiaires
auront (re)découvert de nombreuses polices
de caractères et seront en mesure de développer
un style graphique plus flexible pour communiquer
plus efficacement.
pratiques créatifs selon les thématiques. Lors des
workshops, les participants sont libres d’utiliser
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Les références : les précurseurs de la modernité
Évolution de la typographie : du Trajan à la FF DIN
Influences des courants artistiques sur les formes
de lecture
Exercice : les vides et les pleins
Les tendances contemporaines
Renouveau de la typographie dans le monde
entier, et particulièrement en France
Les nouvelles tendances : calligraphie, graffiti,
objets trouvés / DIY (Do It Yourself),
anthropomorphisme, pochoirs, typo vernaculaire
et typo vintage
Exercice : comprendre les formes typographiques
par les gestes des sculpteurs, graveurs, peintres
ou tatoueurs
Les incontournables aujourd’hui
Les avant-gardistes de la typo : affichistes,
directeurs artistiques ou dessinateurs de lettres…
de Wim Crouwel à Jocelyn Cottencin
Exercice : création d’alphabets fantaisistes
• • • • • • Expérience immédiate
À partir d’une trame historique rigoureuse,
travailler “À la manière de…”
Les rapports d’échelle entre titres, textes et
images dans l’expérience immédiate
Logos et typos… la relation entre images de
marque et typographie : Futura (Nike / Just Do It),
Didot (Vogue), Clarendon (Sony), Helvetica
(Lufthansa), Franklin Gothic (MoMA), Gill Sans
(Microsoft)
La lisibilité à l’ère numérique
La lecture sur mobiles et tablettes
L’écrit à la reconquête de l’oralité
• • • • • • • • L’INFO EN +
LA TYPOGRAPHIE DANS TOUS SES ÉTATS
LA TYPOGRAPHIE DANS TOUS SES ÉTATS
>
>
12 au 13
>
>
1 1 au 12
>
>
26 au 27
>
>
23 au 24
>
>
17 au 18
>
novembre
février
2015
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Décrypter l’univers
des marques
1 jour
32
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS034
¬¬ Acquérir le vocabulaire qui permet d’analyser les
stratégies de marque
¬¬ Visualiser les éléments qui constituent l’image
d’une marque
¬¬ Comprendre la différence entre stratégie de
communication et objectifs d’une marque
¬¬ Connaître les techniques d’évaluation des points
forts et des points faibles d’une marque
PUBLIC CONCERNÉ
Directeurs de communication ou du marketing,
directeurs artistiques, graphistes, maquettistes.
PRÉ-REQUIS
Un intérêt pour la culture d’entreprise, les
stratégies de communication et les nouveaux
médias. Une pratique du design graphique est
également préférable.
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront
découvert les mécanismes de construction des
marques et la façon dont elles évoluent pour s’adapter
aux circonstances et tendances du marché. Ils
auront également acquis une méthode pour initier
ou accompagner la création d’un scénario de marque.
pratiques avec le souci permanent de s’ouvrir
à de nouvelles techniques de réflexion créative. Lors
des workshops, les participants sont libres d’utiliser
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Les différentes composantes du travail de
“branding“
Faire passer une émotion plutôt qu’un message
Les marques comme dépositaires de l’imaginaire
collectif
La dimension culturelle des marques
Exercice : définir le “moment” d’une marque
Construire une marque
Identifier un objectif
Définir une stratégie
Mettre en place des tactiques
Exercice : construire un graphique de
positionnement sur le marché
Cibler un public particulier
Transformer le consommateur en complice
Les nouveaux supports / nouveaux médias
Remettre en question les clichés
Utiliser les codes sans en abuser
Exercice : visualiser l’univers d’une marque
• • • • • • • • • Affirmer sa différence
Évaluer les nouvelles tendances d’un marché
Cibler les parts de marché à développer
Identifier les obstacles
Exercice : comparer la stratégie de deux marques
concurrentes
Les marques aujourd’hui : exigences et promesses
Qualité de l’offre
Authenticité : redéfinir l’interaction
Empathie : donner la priorité au vécu (experience
branding)
Conscience sociale et responsabilité écologique
Exercice : définir le rôle culturel de l’événementiel
• • • • • • • • • • • • • • DÉCRYPTER L’UNIVERS DES MARQUES
DÉCRYPTER L’UNIVERS DES MARQUES
>
>
20
>
>
>
29
>
>
>
4
>
>
>
10
>
novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Le processus créatif
2 jours
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS014
33
¬¬ Assimiler les notions de base de l’expression
publicitaire tant visuelle qu’écrite
¬¬ Formuler un brief clair
¬¬ Élaborer des concepts et apprendre à les décliner
¬¬ Apprendre à évaluer la qualité et l’efficacité d’un
concept
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
À l’issue de cette formation, les stagiaires
seront capables de concevoir une campagne
de communication cohérente et pertinente
et de la décliner sur différents supports.
Je vis ma formation dans la peau… d’un team
d’agence de pub et j’élabore un nouveau concept
créatif pour le lancement de notre prochaine
campagne de communication.
À partir de l’étude de cas concrets de campagne
de communication, les stagiaires analysent les
notions de message, de contexte et de concurrence.
En pratiquant différentes techniques de recherches
créatives — dont le brainstorming — ils s’approprient
le processus créatif. Ils sont mis en situation
et amenés à concevoir, par des exercices pratiques,
un message adapté au public.
¬¬ Ressources : mémo sur les principaux concepts,
vidéos, livres, magazines, documentations
commerciales…
PROFIL DU FORMATEUR
Un “team créatif” (directeur artistique / concepteurrédacteur) ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Le brief
Cerner le public cible
Analyser le contexte et la concurrence
Hiérarchiser l’information
Définir les objectifs
Déterminer les messages possibles en tenant
compte de ces critères
La conception
Transformer un message en concept
Complémentarité des métiers de directeur
artistique et de concepteur-rédacteur
La notion de démonstration
Le matériau créatif : comprendre les notions de
clichés et de décalage
Apprendre à décliner un concept
Techniques d’écriture publicitaire
Trouver une signature
Rédiger des accroches
Notions de storytelling
Techniques visuelles
Recherche de concepts visuels
Comprendre le rapport texte-image
Notions d’efficacité et de pertinence d’une image
Utiliser les banques d’images d’une manière plus
créative
• • • • • Les supports de communication
Print, film, viral, Web : les différents moyens de
communiquer et leurs spécificités
Efficacité et qualité de la création
Adéquation de la création et du brief : message,
public, contexte, objectifs
• • • • • • • • • • • • • • LE PROCESSUS CRÉATIF
>
15 au 16
>
17 au 18
>
>
3 au 4
>
LE PROCESSUS CRÉATIF
octobre
2015
décembre
2015
mars
2016
>
9 au 10
>
>
1 au 2
>
>
15 au 16
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Argumenter
ses choix créatifs
2 jours
34
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS035
¬¬ Trouver les bons arguments pour justifier ses
choix créatifs
¬¬ Être convaincant sans essayer de “convaincre”
¬¬ Apprendre à positiver les problématiques
PUBLIC CONCERNÉ
Tous les professionnels des univers du graphisme
et de la communication sont concernés.
PRÉ-REQUIS
Être confronté quotidiennement à des problématiques
de création.
À l’issue de cette formation, les participants auront
développé une technique pour exposer clairement
leurs idées et présenter posément leur travail.
Ils sauront devancer les objections et obtenir
un consensus lors de leurs futures présentations.
Après une phase d’explications fondamentales
et d’analyse de présentations TED, les stagiaires
travaillent face à la caméra. Chaque exercice de mise
en situation donne ensuite lieu à un débrief pour
permettre à chacun de trouver le “ton” qui lui convient
le mieux.
¬¬ 1 caméra
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Communiquer sans ennuyer
Nommer les choses clairement
Éviter les généralisations
Faire simple
Débat : analyse et critique des conférences TED
La méthode
Faire comprendre au lieu d’expliquer
Favoriser l’approche inductive
Éviter l’approche déductive
Exercice : défendre le design d’un logo
Le secret
Parler en images : “Je vois ce que vous voulez dire”
Utiliser un langage figuratif
Donner des exemples visuels
Raconter une histoire
Exercice : décrire une stratégie de marque
• • • • • • • • • • • • • • Les techniques
Parler peu mais parler bien
Identifier le sujet (le “quoi”)
Identifier le verbe (l’action)
Combiner sujet et verbe à la forme active
Exercice : proposer différents titres pour une
photo
Convaincre sans insister
Inviter la critique pour la devancer
Suggérer les bonnes questions
Apprendre à dire “Je ne sais pas”
Exercice : présenter le projet d’un collègue
• • • • • • • • • ARGUMENTER SES CHOIX CRÉATIFS
ARGUMENTER SES CHOIX CRÉATIFS
>
>
>
>
28 au 29
>
>
21 au 22
>
>
1 1 au 12
>
>
1 1 au 12
>
>
janvier
avril
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Réussir ses slides
et captiver son auditoire
1 jour
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : BU084
35
¬¬ Savoir adapter sa présentation selon le message
à transmettre
¬¬ Appréhender les grandes règles de la
communication visuelle (lisibilité / visibilité,
équilibre texte / image)
¬¬ Imaginer des structures narratives originales
et pertinentes
PUBLIC CONCERNÉ
Je vis ma formation dans la peau… d’un directeur
marketing et je captive mes équipes et mes clients
par la présentation réussie de mes lancements
de produit.
Alternance de théorie, d’analyse de cas concrets
et d’exercices pratiques basés sur les productions,
passées ou à venir, des stagiaires.
Graphistes, rédacteurs, journalistes, data-analystes,
marketeurs, commerciaux…
PRÉ-REQUIS
Toute personne devant réaliser des présentations,
quel que soit l’outil (PowerPoint, Keynote, OpenOffice,
PDF…), pour les rendre lisibles, concises et agréables.
acquis une méthodologie pour préparer leurs
présentations, concevoir leurs slides et adapter
leur discours.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Consultant en communication ayant plus
de 10 ans d’expérience en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Les différents types de présentations
Assumer le rôle de narrateur
Les règles d’or d’une présentation réussie
Les éventuelles limites humaines à la
compréhension
Les éléments à prendre en compte
L’objectif
L’auditoire
Le temps imparti
Le lieu et le contexte
Bases et construction graphique
Les thèmes
L’insertion de logos
Le travail sur le texte
Le choix des couleurs et leur impact
Le choix des graphiques en fonction de la cible
Les informations essentielles à insérer dans un
tableau
Les visuels et pictogrammes
Les autres éléments intégrables
• • • • • • • • • • • • • • • • Narration
Construire son récit
Identifier les faits ou les chiffres marquants
Distinguer ce que l’on dit de ce que l’on écrit
Le découpage
L’importance des transitions
Le nombre maximum de slides
La gestion du temps
La création de notes
Tester et répéter sa présentation
Être attentif à son auditoire
Conclusion et messages à transmettre
Références
Les meilleures pratiques
Les conseils des référents en la matière
• • • • • • • • • • • • • RÉUSSIR SES SLIDES ET CAPTIVER SON AUDITOIRE
RÉUSSIR SES SLIDES ET CAPTIVER SON AUDITOIRE
>
23
>
>
>
26
>
>
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24
>
>
>
10
>
>
octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Droits à l’image
et droits d’auteur
1 jour
36
800 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS029
¬¬ Appréhender les notions essentielles du droit
d’auteur
¬¬ Appréhender la notion de droit à l’image et
comprendre son fonctionnement par l’étude de
la jurisprudence en la matière
¬¬ Savoir où et comment chercher les bonnes
réponses
¬¬ Pouvoir distinguer droits d’auteur / droits à
l’image
PUBLIC CONCERNÉ
Des cas concrets et leur jurisprudence sont étudiés
au cours de cette journée. Les stagiaires travaillent
sur des problématiques rencontrées dans leurs
univers professionnels.
PRÉ-REQUIS
PROFIL DU FORMATEUR
Aucun.
À
identifié les principales problématiques liées aux
droits d’auteur et / ou aux droits à l’image. Ils seront
en mesure de se poser les bonnes questions pour
trouver les solutions à mettre en œuvre.
Avocat au barreau de Paris ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Définitions et approche comparée avec le droit des
marques
Définition et description des principales règles
du droit des marques
Principales caractéristiques du droit d’auteur,
exemples pratiques
Le droit moral : définition et exemples
Le droit patrimonial : la rémunération de l’auteur
Incidence pratique de ces règles dans l’utilisation
ou la création d’œuvres protégées au titre du
droit d’auteur (photographies, illustrations,
créations graphiques…)
Le droit à l’image
Les textes et les principes fondant le droit
à l’image
La jurisprudence en vigueur
L’image des personnes
- personnes anonymes
- personnes célèbres
- majeurs et mineurs
La prise de vues
Incidence du contexte et des conditions de la
prise de vues sur le droit à l’image et sur la liberté
de reproduction de l’image d’une personne
Les principes, les exceptions, les limites à ne pas
dépasser
L’image des biens
Les propriétés privées
Les sites géographiques
Les sites historiques
• • • • • Les images complexes
Exemples pratiques d’images où sont superposés
le droit d’auteur et le droit à l’image
Les bons réflexes pour décrypter les images et
éviter les pièges
• • • • • • • • • • DROITS À L’IMAGE ET DROITS D’AUTEUR
DROITS À L’IMAGE ET DROITS D’AUTEUR
>
1
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>
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2
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20
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3
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octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Concevoir des titres
et des accroches efficaces
1 jour
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS017
37
¬¬ Savoir dégager le point saillant dans un texte pour
en faire un titre
¬¬ Comprendre ce qui rend un titre “accrocheur”
¬¬ Faire parler une image avec un titre
¬¬ Rédiger des accroches adaptées à son lectorat
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Nombreux exercices individuels et collectifs à partir
de cas pratiques. Les stagiaires se mettent en situation
et travaillent sur leurs propres productions.
¬¬ Ressources : mémo des points clés de la formation
acquis une méthodologie qui leur permettra
de diversifier leurs accroches et de stimuler
leur créativité.
PROFIL DU FORMATEUR
Concepteur-rédacteur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Analyse du sujet
Le contexte
L’information à communiquer
Bien la comprendre
Savoir hiérarchiser les éléments
Éléments de contexte
Identifier l’émetteur
Déterminer le public cible
Définir les enjeux
Les différents supports et leurs spécificités
Édition
Web
Publicité
Quelques grands principes d’écriture
La simplicité
La concision
La pertinence
• • • • • • • • • • • • La conception
Synthétiser l’information à transmettre en une
phrase
Interprétation de la phrase et recherche de
“matériau” créatif
Les différents types d’accroches
- informatives
- incitatives
- allusives
- métaphoriques
Le langage et les expressions populaires
Travailler son vocabulaire en fonction du lecteur
Les clichés
Le décalage
La formulation : style, ton, rimes, redondances
• • • • • • • • CONCEVOIR DES TITRES ET DES ACCROCHES…
CONCEVOIR DES TITRES ET DES ACCROCHES…
>
2
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14
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24
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>
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25
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>
octobre
2015
mars
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Écriture journalistique :
les fondamentaux
5 jours
38
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS019
¬¬ Rédiger une synthèse à partir de documents
multiples
¬¬ Rédiger un compte-rendu
¬¬ Réaliser un reportage
¬¬ Préparer, mener et rédiger une interview
¬¬ Préparer, mener et rédiger un portrait
¬¬ Adapter ses compétences journalistiques au Web
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne devant gérer des contenus
rédactionnels : chargés de mission, chargés
de marketing, chargés de communication, rédacteurs…
Alternance de théorie et de pratique sur le terrain,
ou en desk, grâce à de nombreux exercices.
¬¬ Ressources : slides du cours et sélection de sites
PROFIL DU FORMATEUR
PRÉ-REQUIS
Une pratique usuelle de l’écriture professionnelle est
nécessaire pour suivre cette formation.
Journaliste ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
en mesure de maîtriser les principes de l’écriture
journalistique, de connaître leurs points forts
et d’enrichir leurs techniques rédactionnelles.
PROGRAMME
Introduction : écrire pour un public
Processus de lecture sur le papier et sur le Web
Lois de proximité sur le papier et sur le Web
Lisibilité sur le papier et sur le Web et principes
d’édition
Les caractéristiques de l’écriture journalistique
Les critères de choix de l’angle
Un message essentiel et un seul
Construire un plan avant de rédiger
Les genres journalistiques courants
- synthèse
- compte-rendu
- reportage
- interview
- portrait
Les critères de l’écriture efficace : lisibilité
générale, densité informative, proximité humaine,
simplicité, précision et justesse des termes,
brièveté des phrases, correction orthographique,
grammaticale, typographique
Attaques et chutes
Éditer : donner à voir autant qu’à lire (inters,
accroches, légendes, chapeaux et titres)
• • • • • • • Mise en pratique
Écriture sur le vif… et retours express
Rédaction d’articles pour des publications
diverses
Reprise d’articles
Exercices de style
Renouveler son écriture : le recours aux sens,
à l’imagination, aux clins d’œil (analogies,
métaphores…)
Corrections croisées
• • • • • • • • • ÉCRITURE JOURNALISTIQUE : LES FONDAMENTAUX
ÉCRITURE JOURNALISTIQUE : LES FONDAMENTAUX
>
>
23 au 27
>
>
>
14 au 18
>
>
>
4 au 8
>
>
>
21 au 25
>
novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Écriture journalistique :
dynamiser son style
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : AS020
39
¬¬ Varier ses angles
¬¬ Varier ses genres journalistiques
¬¬ Enrichir son style par l’utilisation de procédés
littéraires
PUBLIC CONCERNÉ
Journalistes, rédacteurs en presse d’entreprise,
associative ou territoriale, chargés de publication,
responsables de communication.
PRÉ-REQUIS
Rédiger régulièrement des contenus dans
un environnement professionnel et aimer écrire.
Nombreux exercices d’écriture et de style sur
des sujets variés. Lecture croisée et appréciation
technique des écrits produits. Possibilité, selon
les groupes, de travailler sur les documents
de leur entreprise.
À
en mesure de diversifier leurs compétences
rédactionnelles en variant les angles, les genres
journalistiques et les styles.
PROFIL DU FORMATEUR
Journaliste ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
L’écriture professionnelle
Les clés du dynamisme rédactionnel
- angle
- plan
- genre journalistique
- style
Travailler ses angles : la “tirade du nez”
Travailler ses plans : la “plaidoirie de l’avocat”
Travailler ses genres : le “passage de témoins”
Travailler ses styles : les Exercices de style
Travailler sa mise en scène
- installer ses niveaux de lecture
- passer à l’attaque
- soigner sa chute
L’écriture créative
De la sensation à l’écriture
Savoir manipuler images et sonorités
Savoir utiliser les figures de style
Faire fonctionner associations d’idées et
références culturelles
Savoir manier les processus narratifs
Une botte secrète : la déclaration d’humour
• • • • • • Exercices pratiques
Écrire sous contrainte simple : acrostiches, haïkus,
métaphores, évocations de voyages, de souvenirs
ou d’émotions
Écrire sous contrainte forte : descriptions
(paysages, scènes, métiers), lettres excessives,
biographies, narrations…)
Écrire sous contrainte créative : imaginer et
décrire, un tableau-un dialogue, la première
phrase… et la suite, une scène et 3 focales
Écrire pour être lu : lectures croisées et retour
d’un premier lecteur
• • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
ÉCRITURE JOURNALISTIQUE : DYNAMISER SON STYLE
ÉCRITURE JOURNALISTIQUE : DYNAMISER SON STYLE
>
7 au 9
>
>
>
17 au 19
>
>
>
8 au 10
>
>
>
5 au 7
>
>
octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
2 jours
40
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS024
¬¬ Rédiger toutes sortes de textes pour le Web :
flashes et tweets, brèves, textes courts
¬¬ Composer et intégrer des contenus non textuels :
photo, galerie, vidéo, carte, son, timeline
¬¬ Créer une interaction avec l’internaute
¬¬ Prendre en compte le référencement
¬¬ Adapter un texte print pour le Web
¬¬ S’initier à la scénarisation multimédia
PUBLIC CONCERNÉ
Journalistes, rédacteurs, chargés de publication,
responsables de communication, webmasters,
rédacteurs.
Alternance de théorie et d’exercices de rédaction
et d’éditing sur des supports Web (sites, newsletters,
réseaux sociaux…)
PRÉ-REQUIS
Pratique professionnelle, ou personnelle,
de la rédaction.
PROFIL DU FORMATEUR
Journaliste multimédia et / ou concepteur de sites
À
en mesure de déterminer les critères de qualité
éditoriale pour un site, de connaître et appliquer
les principes de l’écriture et de l’édition en ligne
et de savoir adapter des contenus papier pour le Web.
PROGRAMME
Première approche
Comportement de l’internaute : lois de proximité
pour le Web, pratiques de consultation, tendances
La lisibilité sur le Web et ses critères
La ligne éditoriale d’un site : types de public, types
d’information, types de traitement
Le dispositif Web : éléments constitutifs et
complémentarité
Le Web de A à Z : lexique des termes
De nouveaux critères pour l’info : un “produit”
multientrée, dynamique, équilibré, interactif
Deux impératifs : rendre l’information accessible
et être référencé
Le travail d’écriture
- qualité du style (simple, précis, concret,
didactique, adapté au lectorat-cible)
- qualité orthographique, typographique,
syntaxique
Le travail des médias
- les médias classiques (image, son)
- les médias sociaux
Le travail d’éditing
- morcellement, niveaux de lecture (inters,
chapeaux, titres, légendes, attaques et chutes)
- éditing d’un sujet dense (dossier)
- l’édition de l’écrit, du son, de l’image
• • • • • • • • • • Le travail du référencement : présentation et
utilisation des mots-clés
• Le travail de l’interactivité : présentation et
utilisation des liens
• Le travail de l’interaction : comment associer
l’internaute à la production de l’information
• Varier les genres journalistiques : un sujet,
plusieurs traitements
Adapter et scénariser pour le Web
L’adaptation simple : travail du morcellement,
de l’éditing, des mots-clés, de l’interactivité
L’adaptation poussée : recherche d’un nouvel
angle, réorganisation des informations,
élaboration d’un nouveau plan, coupe et
réécriture, enrichissement multimédia, interaction
avec l’internaute
La scénarisation multimédia : valeur journalistique
spécifique de chaque média, notions de parcours
de lecture et de hiérarchisation, critères de qualité
• • • • ÉCRIRE ET ÉDITER POUR LE WEB
ÉCRIRE ET ÉDITER POUR LE WEB
>
>
12 au 13
>
>
>
29 au 1
>
>
>
1 1 au 12
>
>
>
17 au 18
>
novembre
2015
fév - mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Rédiger
pour être bien référencé
1 jour
SOIT 7 HEURES
600 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS043
41
¬¬ Rechercher les mots et expressions pertinents en
nombre suffisant et positionnés dans les
endroits-clés (titraille, chapeau, début de texte)
¬¬ Trouver la meilleure plus-value documentaire via
des liens pertinents, entrants et sortants
¬¬ Écrire et éditer en tenant compte des besoins de
référencement
¬¬ Développer la viralité des contenus Web (réseaux
sociaux)
PUBLIC CONCERNÉ
Journalistes, éditeurs Web, webmasters, indépendants.
PRÉ-REQUIS
Alternance de théorie, d’observations et de pratique
grâce à de nombreux exercices.
Mise en application des acquis sur un site test et,
si possible, sur celui des stagiaires.
Pratique de l’écriture informative.
PROFIL DU FORMATEUR
À
en mesure de référencer efficacement les contenus
de leur site Web.
PROGRAMME
Introduction
Les principes du référencement
- fonctionnement des moteurs de recherche
- caractéristiques des mots-clés
- critères on-site / off-site
- création de liens entrants
- travail sur les réseaux sociaux
Bonnes et mauvaises pratiques
- audit de référençabilité d’un site
- audit de référençabilité d’un article
Écrire pour être lu
La recherche d’angle
Le plan
Le style rédactionnel
Le travail d’édition
L’interaction du contenu avec l’internaute
Écrire pour être repéré par des moteurs
Le choix des mots-clés
Le placement des mots-clés, l’indice de densité
Le travail de l’interactivité
- liens internes, liens entrants
- la plus-value documentaire
La réactualisation des contenus
La viralité des contenus
• • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser une formation sur mesure ?
Contactez-nous !
RÉDIGER POUR ÊTRE BIEN RÉFÉRENCÉ
RÉDIGER POUR ÊTRE BIEN RÉFÉRENCÉ
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16
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3
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février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Mind mapping : structurer ses
idées, ses infos, ses projets
1 jour
42
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS015
¬¬ Dessiner un Mind Mapping opérant
¬¬ Maîtriser un logiciel de mind mapping (XMind)
¬¬ Appliquer la carte à des situations
professionnelles spécifiques : prise de notes,
interview, rédaction d’écrits spécifiques
(compte-rendu, synthèse)…
¬¬ Appliquer la carte pour développer sa réflexion
créative
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
compris les principes du mind mapping. Ils pourront
structurer efficacement informations, ressources,
activités et idées, et développer une réflexion créative.
Alternance de théorie et de pratique grâce à de
nombreux exercices (structuration d’informations,
gestion de projet, brainstorming). Possibilité, selon
les groupes, de travailler sur les thématiques
de leurs entreprises.
¬¬ Logiciel : XMind
PROFIL DU FORMATEUR
Journaliste multimédia ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Les postulats
Une représentation de l’information structurée
mais souple
Une mobilisation efficace des sens
Une adaptation réaliste au cheminement des
idées
Un outil compatible avec le fonctionnement
humain
Un outil aux multiples atouts
- visualisation complète d’un ensemble
d’informations
- meilleure concentration, attention, captation
et mémorisation des informations
- appropriation / reconstruction de l’info par
le récepteur, modularité et souplesse
- autonomie par rapport à l’objectif de la tâche,
capacité à mieux questionner et éveil du sens
critique
La démarche
Une démarche d’essais, d’erreurs, d’ajustements
Une démarche transversale et collaborative
Une démarche itérative : du global au thématique
puis au détaillé et vice-versa
La carte, la visualisation d’un cheminement
Le mode d’emploi
Les règles de base à respecter
Les cartes “au naturel” : du papier, des crayons
Les cartes informatisées : l’utilisation des logiciels
de Mind Mapping
• • • • • La mise en pratique
La carte prise de notes
La carte interview
La carte recherche d’angles
Brainstorming
La carte synthèse
La carte analyse
La carte organisation (planning, sources
d’information, équipe, gestion de projet)
La carte publication : article, dossier print ou Web,
site Web
La carte présentation
• • • • • • • • • • • • • • • • MIND MAPPING : STRUCTURER SES IDÉES…
MIND MAPPING : STRUCTURER SES IDÉES…
>
>
>
9
>
>
25
>
>
7
>
>
>
4
>
>
décembre
2015
mars
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Piloter un projet
de communication de A à Z
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 310 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS044
43
¬¬ Définir des objectifs de communication et des
indicateurs de résultat
¬¬ Définir des actions, choisir les outils à mettre en
œuvre et établir budget et planning
¬¬ Piloter, suivre et évaluer son action
PUBLIC CONCERNÉ
Responsables et chargés de communication.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Les participants travaillent sur leurs propres projets
de communication au cours d’un atelier interactif
et repartent avec leur projet formalisé.
¬¬ 1 support de cours remis en fin de stage
PROFIL DU FORMATEUR
À la fin de cette formation, les stagiaires seront
en mesure d’élaborer et de piloter concrètement
un projet de communication.
Professionnel de la communication ayant plus
PROGRAMME
Définir clairement son projet de communication
Identifier le contexte et les enjeux du projet
Trouver la bonne idée de communication
Qualifier ses cibles et définir les comportements
attendus
Définir des objectifs de communication concrets,
mesurables et identifiables
Déterminer ses indicateurs de résultat
Choisir les modalités d’évaluation
Concevoir le projet de communication et élaborer
son plan d’action
Choisir les moyens de communication à mettre
en œuvre
Définir le ton, le style de son action
conformément à l’image voulue de l’entreprise
Concevoir et formaliser les messages clés
à diffuser
Budgéter son action (coût et temps passé)
Établir son planning
Répartir les rôles et les fonctions des différents
acteurs : pilotage et réalisation
Élaborer le plan d’action
Réaliser ou faire réaliser l’action
Rédiger un cahier des charges pertinent et précis
Recruter ses prestataires et organiser
la consultation
Conduire un brief d’agence
Évaluer objectivement les propositions et
sélectionner la meilleure
Piloter et suivre la réalisation de son projet
Évaluer les résultats de son projet
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • En partenariat avec le
PILOTER UN PROJET DE COMMUNICATION DE A À Z
PILOTER UN PROJET DE COMMUNICATION DE A À Z
>
>
>
>
>
>
>
13 au 14
>
>
>
>
8 au 9
>
>
5 au 6
avril
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Prise de parole en public
2 jours
44
SOIT 14 HEURES
1 390 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS045
¬¬ Savoir préparer une intervention orale
¬¬ Maîtriser le trac, les techniques de la voix et¬
de la posture
¬¬ S’adapter à des contextes différents
PUBLIC CONCERNÉ
Tout professionnel amené à prendre la parole devant
un auditoire.
PRÉ-REQUIS
Nombreux exercices pratiques issus des techniques
théâtrales. Jeu pédagogique.
¬¬ 1 caméra
Aucun.
PROFIL DU FORMATEUR
Maîtriser les techniques d’expression orale pour
s’exprimer clairement et avec aisance.
Comédien ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Se préparer efficacement pour maîtriser son trac
en public
Déterminer son objectif principal et identifier les
messages essentiels
Hiérarchiser l’argumentation de son intervention
La technique de la respiration diaphragmatique
et sa mise en pratique en toutes situations
Travailler sa voix et son image
Trouver son style et gagner en naturel
Identifier les points forts de son image et ceux
à améliorer
La boîte à outils du non-verbal : les mains,
le regard, le visage, le sourire, l’attitude…
Jouer de sa voix : intonation, modulation,
articulation
Jouer avec les silences
Gagner en assurance devant son auditoire
S’informer sur son public pour mieux l’aborder
Quel vocabulaire pour quel public ?
Affirmer sa posture de communicant : maîtriser
ses réactions instinctives
Remporter l’adhésion de son auditoire
Préparer une intervention en improvisation
structurée
Maîtriser la durée de son intervention
Augmenter son sens de la répartie
Se reposer sur du concret : exemples,
comparaisons, références
Maintenir son intervention captivante
• • • • • • • • • • • • S’adapter aux différents contextes de prise de
parole : séminaires, colloques, débats
Créer un climat de confiance
Savoir s’adapter en souplesse au contexte et
à l’environnement
Susciter la participation de l’auditoire
Interrompre sans blesser et garder la main :
reformuler en termes simples
Mises en situation de prise de parole face à la
caméra et débriefs individualisés
• • • • • • • • En partenariat avec le
PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
>
>
>
>
>
18 au 19
>
>
>
29 au 30
>
>
>
>
14 au 15
>
février
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Le storytelling appliqué à la
communication d’entreprise
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 310 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS038
45
¬¬ Bâtir une stratégie de communication narrative
¬¬ Concevoir et mettre en œuvre un dispositif
narratif en communication interne ou externe
d’entreprise (pour une marque commerciale ou
corporate, un projet…)
PUBLIC CONCERNÉ
Tous les professionnels de la communication
sont concernés.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Alternance de méthodologie présentant les outils,
et d’exercices ponctuels (individuels et collectifs)
validés par une mise en situation réelle.
l’issue de cette formation, les stagiaires disposeront
À
d’outils pratiques et opérationnels pour bâtir une
stratégie de storytelling appliquée à la communication
d’entreprise (interne et / ou externe). Ils pourront
concevoir et mettre en œuvre des dispositifs narratifs
(digitaux, print, événementiels).
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant en communication, spécialisé
en storytelling, ayant plus de 5 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Les fondamentaux
Définition, enjeux et fonctions du storytelling
Les schémas narratifs pour bâtir l’histoire
Le rôle-clé de l’émotion dans le récit
Les règles d’or pour réussir sa stratégie
storytelling
Feuille de route méthodologique pour bâtir et
raconter une histoire à partir d’un brief
de communication
Storytelling digital et communication d’entreprise
Enjeux et fonctions du storytelling digital
Formes de récit digital et types de focalisation
Dispositifs digitaux en entreprise : vecteurs et
supports narratifs
Stratégie transmedia vs stratégie crossmedia
Cas pratique
Bâtir et raconter une histoire à partir d’un brief
de communication (histoire fictionnelle)
• • • • • • • • • • Déployer une stratégie storytelling en
communication d’entreprise
Méthodologie en 5 étapes pour raconter une
histoire dans le but de capter l’attention, captiver
et convaincre
Visuels narratifs : potentiel pour la communication
d’entreprise
Méthodologie pour mettre en récit une réalité
Mécanismes narratifs participatifs pour créer de
l’engagement
Méthodologie en 7 clés pour créer des contenus
percutants
Cas pratique
Bâtir et raconter une histoire à partir d’un brief
de communication (mise en récit d’une réalité)
• • • • • • LE STORYTELLING… D’ENTREPRISE
LE STORYTELLING… D’ENTREPRISE
>
>
>
>
21 au 22
>
>
>
>
23 au 24
>
>
>
>
>
1 au 2
janvier
2016
juin
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Storytelling
et réseaux sociaux
1 jour
46
SOIT 7 HEURES
700 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS039
¬¬ Bâtir une stratégie narrative appliquée aux
réseaux sociaux
¬¬ Concevoir et mettre en œuvre un dispositif
narratif digital focalisé sur les réseaux sociaux,
en communication interne ou externe d’entreprise
(pour une marque, un projet…)
PUBLIC CONCERNÉ
Responsables de communication interne et externe,
marketeurs, community managers…
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Alternance de méthodologie présentant les
outils et d’exercices individuels et collectifs. Mise
en situation réelle à partir d’un brief précis.
PROFIL DU FORMATEUR
l’issue de cette formation, les stagiaires
À
disposeront d’outils pratiques pour bâtir une stratégie
de storytelling appliquée aux réseaux sociaux et pour
la mettre en œuvre (brand content, communication
corporate, communication interne).
Consultant en communication / Spécialiste
en storytelling, ayant plus de 5 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Les fondamentaux
Définition, enjeux et fonctions du storytelling
Les schémas narratifs pour bâtir l’histoire
Le rôle-clé de l’émotion dans le récit
Les règles d’or pour réussir sa stratégie
storytelling
Feuille de route méthodologique pour bâtir et
raconter une histoire à partir d’un brief de
communication
Bâtir des dispositifs narratifs sur les réseaux
sociaux
Les réseaux sociaux dans la communication
d’entreprise : enjeux, fonctions, spécificités
Le récit digital : formes de récit et types de
focalisation
Déployer un récit sur les réseaux sociaux
Visuels narratifs : potentiel pour les réseaux
sociaux
Dispositifs digitaux narratifs : vecteurs et supports
Stratégie storytelling versus stratégie crossmedia
Élaborer et déployer une stratégie narrative sur les
réseaux sociaux
Méthodologie en 5 étapes pour raconter une
histoire dans le but de captiver son auditoire et
de stimuler sa participation
Méthodologie en 6 clés pour bâtir des contenus
percutants
Feuille de route méthodologique
Cas pratique
Bâtir une stratégie storytelling pour les réseaux
sociaux à partir d’un brief de communication
• • • • • • • • • • • • • • • STORYTELLING ET RÉSEAUX SOCIAUX
STORYTELLING ET RÉSEAUX SOCIAUX
>
>
>
>
29
>
>
>
>
6
>
>
>
>
25
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Prépresse numérique :
étapes, contrôle et normes
2 jours
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS027
47
¬¬ Différencier les multiples formats de fichiers
¬¬ Connaître les caractéristiques des images
¬¬ Savoir vérifier des fichiers de mise en pages
¬¬ Connaître le flux et la normalisation PDF
PUBLIC CONCERNÉ
Alternance de théorie et de démonstrations par
l’exemple. Questions / réponses sur les cas spécifiques
rencontrés par les stagiaires. Quiz sur des fichiers pour
les aider à détecter les pièges les plus courants.
PRÉ-REQUIS
Connaissance de base de la chaîne de production
d’un document imprimé.
À
en mesure d’identifier les différentes étapes
du prépresse numérique et d’utiliser un vocabulaire
technique approprié afin de dialoguer avec tous les
intervenants de la chaîne de production prépresse.
¬¬ Logiciels : suite Adobe complète
PROFIL DU FORMATEUR
Maquettiste / Consultant prépresse ayant plus
PROGRAMME
La chaîne de fabrication
Les étapes de production : texte, traitement de
l’image, infographie, mise en pages, vérification,
certification et sécurisation des fichiers
Les familles de logiciels : versions et
caractéristiques
Les intervenants et leurs outils
Les formats de fichiers
Généralités sur les formats de fichiers (natifs,
exportation, normalisés)
Quel format pour quelle utilisation ?
Les fichiers texte (DOC, DOCX, ASCII, RTF, OTF)
Les images
Le vectoriel et le bitmap : particularités et
contraintes
Illustrator : fonctionnalités du logiciel, les formats
d’enregistrement (AI, PDF)
Photoshop : géométrie du pixel (définition,
résolution, taille), fonctionnalités du logiciel,
formats d’enregistrement (PSD, TIFF, JPEG, PDF)
Les modes colorimétriques
La vérification des fichiers de mise en pages
Les éléments à contrôler : images, types de
polices, modes de couleurs, taux d’encrage,
transparences, recouvrements, fonds perdus…
La mise en œuvre dans les logiciels : le contrôle
en amont dynamique
Regrouper les éléments destinés à l’impression
• • • • • • • • • La normalisation
La norme ISO 12647 prépresse
Calibrage et caractérisation
La gestion des profils ICC
Épreuvage contractuel
Le flux PDF
Le format PDF : versions et normes
Les étapes de création
Les interventions possibles
Normalisation ISO (PDF/X)
Certification et sécurisation
• • • • • • • • • • • • • PRÉPRESSE NUMÉRIQUE : ÉTAPES, CONTRÔLE…
PRÉPRESSE NUMÉRIQUE : ÉTAPES, CONTRÔLE…
>
>
>
30 au 1
>
>
>
14 au 15
>
>
>
29 au 30
>
>
>
15 au 16
nov - déc
2015
avril
2016
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
La fabrication des imprimés
4 jours
48
SOIT 28 HEURES
1 700 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : AS025
¬¬ Maîtriser le vocabulaire des industries graphiques
¬¬ Savoir rédiger un cahier des charges
¬¬ Comprendre les spécificités de chaque technique
d’impression et les possibilités de façonnage
¬¬ Trouver le bon fournisseur
¬¬ Analyser un devis
¬¬ Connaître les différentes familles de papier
PUBLIC CONCERNÉ
Alternance de théorie et d’exercices individuels
et collectifs (sous forme de quiz et d’études
de cas concrets). Les stagiaires analysent des vidéos
de démonstrations et exploitent des documents
de production (devis, recommandations et choix
techniques). Ils visitent également une imprimerie
pendant une demi-journée.
Chefs de fabrication junior, acheteurs, maquettistes,
chargés de communication…
PRÉ-REQUIS
Une connaissance minimale du prépresse
— voir le stage “Prépresse numérique : étapes,
contrôles et normes” (page 47) — est utile mais
pas indispensable.
¬¬ Projection de films et de photos
¬¬ Manipulation de gammes Pantone et d’échantillons
papier
acquis toutes les connaissances nécessaires pour
dialoguer avec les professionnels de la chaîne
graphique. Ils sauront analyser les devis de leurs
fournisseurs afin d’optimiser leur budget et choisir
le bon prestataire en fonction des documents
à réaliser.
PROFIL DU FORMATEUR
Chef de fabrication ayant 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Le fabricant
Rôle, fonction et domaines de compétences
La chaîne graphique
Savoir rédiger un cahier des charges
Les procédés d’impression et leurs domaines
d’applications (offset, numérique, sérigraphie…)
Les étapes de contrôle d’un document imprimé :
la couleur, le BAT…
Le langage professionnel
Bien préparer son fichier pour l’impression
De la mise en pages au prépresse
De l’impression au façonnage
Ennoblissement du document imprimé
Les différentes qualités de papier, leur utilisation
Analyser un document, détecter les pièges
Élaborer des process de travail à chaque étape
de la chaîne graphique
Les fournisseurs
Choisir son fournisseur en fonction du travail
à réaliser
Les devis
Devis technique : questionner les professionnels,
apprendre à analyser les devis
Méthodes de calcul de prix : répartition des coûts
(frais fixes, frais variables), détail des postes
(papier, calage, roulage…)
Savoir bien acheter
• • • • • • • • • • • La méthodologie
Établir et suivre un planning de la création à la
livraison
Règles et déontologie des professionnels de la
chaîne graphique
Exemples concrets liés à des domaines de
fabrication particuliers
Le développement durable dans l’imprimerie
Les différents labels (FSC, PEFC)
Les écolabels
Les normes
• • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
LA FABRICATION DES IMPRIMÉS
LA FABRICATION DES IMPRIMÉS
>
12 au 15
>
>
>
15 au 18
>
>
octobre
mars
2015
2016
>
>
5 au 8
>
>
4 au 7
>
>
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Le packaging :
un créateur de valeur
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS037
49
¬¬ Savoir rédiger un cahier des charges : identifier
les besoins, définir les contraintes techniques tout
en respectant les choix créatifs
¬¬ Connaître les différents supports possibles
¬¬ Appréhender les possibilités d’ennoblissement
¬¬ Prendre en compte les spécificités du façonnage
¬¬ Se sensibiliser aux normes environnementales
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, acheteurs, chefs de projet ou toute
personne travaillant dans l’univers du packaging
et du luxe.
PRÉ-REQUIS
Une connaissance minimale de la chaîne graphique
est préconisée.
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront acquis
un vocabulaire technique pour échanger de façon
professionnelle avec l’ensemble de leurs interlocuteurs
(prestataires, créatifs, service marketing…). Tout
en intégrant les contraintes environnementales,
ils maîtriseront les différentes étapes propres
au packaging, de la création à la livraison.
Alternance de théorie et d’exercices individuels
ou collectifs (sous forme de quiz et de cas concrets).
Afin de mettre en application les compétences
acquises, les stagiaires conçoivent un cahier des
charges et rédigent des recommandations techniques.
¬¬ Projection de films et de photos
¬¬ Étude de packagings, manipulation d’échantillons
PROFIL DU FORMATEUR
Chef de fabrication packaging ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Les différentes facettes du monde du packaging
Design, création, innovation
Les fonctions du packaging : emballer, protéger,
manipuler
Identifier ses besoins pour des emballages
appropriés
Les aspects techniques
Les formats de fichiers, les visuels, les formes
de découpe…
La couleur : tons directs et quadrichromie,
les épreuves couleurs contractuelles
Les étapes de validation : la qualité de l’impression,
le rendu des couleurs, le bon façonnage
Les particularités de la fabrication
Les processus et les techniques d’impression
selon les packagings à réaliser
- offset feuille
- sérigraphie
- impression numérique
- flexographie
Le choix du papier
- papier couché
- papier non couché
- papier de création
- carton…
Les autres supports : le tissu, le plexiglas, le métal…
Les encres spéciales
Les surfaçages, l’ennoblissement
- les vernis
- les pelliculages
Les marquages à chaud et à froid
Les découpes
• • • Packaging et contrefaçon
Traçabilité et sécurisation
Emballage et environnement
Les normes et les labels
• • • • • • • • • • • • LE PACKAGING : UN CRÉATEUR DE VALEUR
LE PACKAGING : UN CRÉATEUR DE VALEUR
>
>
>
>
>
>
>
19 au 20
>
>
>
>
>
>
14 au 15
>
avril
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Impression 3D : état de l’art
1 jour
50
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS026
¬¬ Découvrir les technologies existantes (machines
et logiciels)
¬¬ Découvrir les acteurs de ce marché
¬¬ Appréhender le potentiel de développement de
l’impression 3D
PUBLIC CONCERNÉ
Alternance de théorie, de vidéos de démonstrations
et d’analyses d’objets imprimés en 3D.
¬¬ Objets représentatifs de chaque technologie
existante
PRÉ-REQUIS
Aucun.
À
compris les enjeux et les possibilités offertes par
l’impression 3D.
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant en impression ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Les marchés potentiellement concernés
Prototypage à plusieurs échelles et petites séries
Objets événementiels et touristiques
Remplacement et réparation (jouets, personnages)
Maquettes immobilières
Prothèses médicales
Accessoires ou répliques d’objets pour le cinéma
Pièces disparues
Matière organique
Les technologies
Photopolymérisation
Agglomération de poudre
Modelage par dépôt de matière en fusion
Matériels
Constructeurs et revendeurs
Imprimantes et scanners de bureau ou machines
industrielles
Présentation des gammes selon leur dimension,
leur productivité et leur coût
Temps d’exécution
Logiciels et langages
Types de fichiers exploitables, contraintes
et compétences techniques
Temps de calcul
• • • • • • • • • • • • • • • • • Matériaux
Spécificités : souples ou rigides, blancs,
translucides ou colorés
Solidité et durabilité
Coût au cm3
Impact écologique
Les risques
Contrefaçons
Concurrence
Objets dangereux
• • • • • • • IMPRESSION 3D : ÉTAT DE L’ART
IMPRESSION 3D : ÉTAT DE L’ART
>
>
>
4
>
>
>
18
>
>
>
31
>
>
>
5
décembre
2015
avril
2016
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
PAO /
PUBLICATION
DIGITALE
Mise en pages
L’essentiel de la PAO
L’essentiel d’InDesign
InDesign : niveau 1
InDesign : niveau 2
InDesign : niveau 3
InDesign : automatisation, styles et GREP
52
53
54
55
56
57
Illustration / Infographie
Affinity Designer
L’essentiel d’Illustrator
Illustrator : niveau 1
Dessiner avec Illustrator
Le packaging avec Illustrator
58
59
60
61
62
63
64
Traitement de l’image
Affinity Photo
L’essentiel de Photoshop
Photoshop pour les utilisateurs : niveau 1
Photoshop pour les utilisateurs : niveau 2
Photoshop pour les professionnels : niveau 1
Photoshop : retouche beauté
Photoshop : colorimétrie et calibrage
Calibrer sa chaîne graphique
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
PDF
Acrobat Pro : créer des PDF interactifs à partir d’InDesign 75
Acrobat Pro : créer des formulaires PDF
76
Acrobat Pro pour le prépresse
77
Publication digitale
L’édition sur supports mobiles : état de l’art
Réussir un projet de publication sur tablette
InDesign : panorama de la publication numérique
Réaliser un fichier EPUB à partir d’InDesign
Créer une publication digitale avec Aquafadas
Créer une publication digitale avec la DPS
Créer une publication digitale avec PandaSuite
Créer une publication digitale avec Twixl
78
79
80
81
82
83
84
85
51
L’essentiel de la PAO
5 jours
52
SOIT 35 HEURES
2 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA171
¬¬ Créer et manipuler des blocs textes, des blocs
images
¬¬ Gérer des styles de texte
¬¬ Recadrer, redresser et nettoyer une photo
¬¬ Comprendre l’utilisation des calques
¬¬ S’initier au vectoriel et comprendre les courbes
de Bézier
¬¬ Préparer ses fichiers pour le Web ou l’impression
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Une connaissance de l’outil informatique
est indispensable.
Alternance de théorie, de démonstrations par
l’exemple et d’exercices. Pour rendre la formation plus
pratique, les stagiaires peuvent travailler sur leurs
propres documents.
¬¬ Logiciels : InDesign, Photoshop, Illustrator
À
en mesure de mettre en pages des documents
simples et de modifier des fichiers mis en pages par
une agence.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
La chaîne de la fabrication
InDesign
Format de page
Créer des blocs et les gérer
Créer les couleurs et dégradés
Importer des images et dessins, les recadrer
Les calques
Les styles de paragraphe
Les styles de caractère
Les textes liés
Les encarts
Les réglages de typographie
Les préférences
Photoshop
Les sélections de base
L’outil Tampon
Les outils de nettoyage
Les calques de réglage Niveaux, Courbes
Changer des couleurs
Le montage d’images
Recadrer, désincliner
Les filtres
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Illustrator
Les courbes de Bézier
Les calques
Les aspects
Les couleurs
Créer des formes simples
Les fonctions Pathfinder
Dupliquer et transformer les formes
La préparation à l’impression
Imprimer une épreuve du document
Vérifier et préparer le document pour l’imprimeur
Générer un PDF pour l’imprimeur
La préparation pour le Web
• • • • • • • • • • • L’ESSENTIEL DE LA PAO
L’ESSENTIEL DE LA PAO
>
>
>
>
4 au 8
>
>
18 au 22
>
>
18 au 22
>
>
3 au 7
>
26 au 30
janvier
avril
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
L’essentiel d’InDesign
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA172
53
¬¬ Importer, saisir et corriger du texte
¬¬ Connaître le principe des styles typographiques
¬¬ Insérer des images
¬¬ Créer des objets graphiques simples
¬¬ Générer un PDF pour l’imprimeur
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
Alternance de théorie, de démonstrations par l’exemple
et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices.
À
en mesure de créer des documents simples (flyers,
affiches, cartons d’invitation…) et de corriger des
fichiers existants.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Maquettiste ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Présentation de la chaîne graphique
Les étapes de réalisation d’un document
Les principaux logiciels de la chaîne graphique
Les contraintes de l’imprimerie
Le document
Créer le document recto-verso et donner
son format
Définir les marges et les colonnes du document
Connaître les principaux outils
Utiliser les palettes, les zooms, les repères
Les objets
Créer des objets graphiques simples : rectangles,
ellipses et filets
Appliquer des couleurs quadri
Déplacer, dupliquer, aligner des objets
Modifier l’ordre de superposition des objets
Le texte
Saisir, importer et chaîner du texte
Corriger le texte
Rechercher / Remplacer du texte
Notions de code typographique
Typographie du caractère et format
du paragraphe
Régler les césures et la justification
Notion de styles de paragraphe
• • • • • • • • • • • • • • • • • • Les images
Importer et cadrer des images
Régler l’habillage des images par le texte
Appliquer des ombres et de la transparence
simple
Vérifier et préparer le document pour l’imprimeur
Générer un PDF pour l’imprimeur
• • • • • • L’ESSENTIEL D’INDESIGN
L’ESSENTIEL D’INDESIGN
>
>
>
>
25 au 27
>
2 au 4
>
2 au 4
>
1 1 au 13
>
21 au 23
>
21 au 23
>
janvier
2016
mars
2016
mai
2016
juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
InDesign : niveau 1
5 jours
54
SOIT 35 HEURES
1 950 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : PA120
¬¬ Importer, saisir, corriger, appliquer des styles à du
texte
¬¬ Importer et enrichir des tableaux
¬¬ Importer, cadrer, détourer et habiller des images
¬¬ Créer des objets graphiques
¬¬ Générer un PDF pour l’imprimeur
PUBLIC CONCERNÉ
Chargés de communication, de marketing, d’édition…
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
À
en mesure de créer ou modifier toutes sortes
d’imprimés (affiches, dossiers de presse, fichesproduit, brochures, revues de 4 à 8 pages…).
Je vis ma formation dans la peau… d’un maquettiste
et je crée la nouvelle plaquette promotionnelle
de mon entreprise.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Rappel des contraintes de la chaîne graphique
L’interface
Outils, zooms, repères commentés
Paramétrer les Préférences et les palettes
Le document
Format, marges, colonnes
Préparer et utiliser des pages de gabarit
Définir la pile des calques
Organiser et numéroter les pages
Définir des titres-courants de section
Les objets
Créer des objets de forme simple
Déplacer, dupliquer, aligner des objets
Modifier les plans de superposition au sein
d’un calque
Changer un objet de calque
Les attributs graphiques
Couleurs quadri, tons directs Pantone+, les noirs
Ombre portée, contour progressif, effets
de transparence
Le texte
Saisir, importer et chaîner du texte, le corriger
Typographie du caractère et format
du paragraphe
Régler les césures et la justification
Compositeur par ligne, compositeur
par paragraphe
Filets de paragraphe, lettrines
Grille d’alignement du texte
Styles de paragraphe et styles de caractère
Marges et colonnes internes du bloc de texte
Ajustement automatique du bloc de texte
• • • • • • • • • • • • • Les images
Formats de fichiers d’image
Importer, cadrer des images
Activer un détourage
Paramétrer l’habillage
Vérifier les liens des images
Les tableaux
Créer ou importer un tableau
Formater, fusionner des cellules
Vérifier les transparences, les séparations,
les résolutions
Rassembler le document, ses polices
et ses images
Générer un PDF basse résolution de relecture,
un PDF haute résolution pour l’imprimeur
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • INDESIGN : NIVEAU 1
INDESIGN : NIVEAU 1
7 au 1 1
28 au 2
4 au 6 et 9 au 10
30 au 4
>
8 au 12
9 au 1 1 et 17 au 18
>
septembre
sept - oct
novembre
nov - déc
2015
2015
2015
2015
février
mars
2016
2016
9 au 13
20 au 24
>
1 au 5
12 au 14 et 19 au 20
10 au 14
14 au 18
5 au 9
mai
juin
2016
2016
août
septembre
octobre
novembre
décembre
2016
2016
2016
2016
2016
01 40 26 00 99
InDesign : niveau 2
4 jours
1 650 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA122
55
¬¬ Créer des documents professionnels structurés
¬¬ Maîtriser les styles typographiques
¬¬ Utiliser les styles imbriqués, les séquences de
¬¬ Connaître le principe des styles GREP
¬¬ Créer des styles de bloc de texte, de bloc d’image,
¬¬ Ressources : fiches exercices
styles
de bloc graphique
PUBLIC CONCERNÉ
Maquettistes, graphistes, directeurs artistiques,
chargés de communication ou de marketing.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “InDesign : niveau 1” (page 54)
ou maîtriser les fonctions de base de ce logiciel
(gabarits, colonnes, marges, calques, chaînage
de texte, styles de paragraphe et de caractère, habillage).
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Maquettiste ayant 10 ans d’expérience
en enseignement.
l’issue de cette formation, les stagiaires pourront
À
améliorer toutes sortes d’imprimés (affiches, dossier
de presse…).
PROGRAMME
Le document
Paramétrer les Préférences spécifiques au
document
Créer un document à plusieurs tailles de page
Gabarits dépendants, colonnes inégales
Folioter les pages et définir des titres-courants
variables
Les objets
Créer des objets de forme complexe
Effets sur les angles des objets
Styles de bloc graphique
Aligner des objets sur un objet-clé
Objets ancrés dans le texte
Couleurs quadri, tons directs Pantone+, encres
mélangées
Noir en surimpression et noirs soutenus
Effets de transparence
Le texte
Rechercher / Remplacer élaboré
Listes numérotées, listes à puces
Grilles internes aux blocs
Paragraphes en colonnes étendues, en colonnes
scindées
Styles imbriqués, styles enchaînés
Notion de styles GREP
Styles de blocs de texte
Notes de bas de page
Sommaire
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • INDESIGN : NIVEAU 2
22 au 25
12 au 15
2 au 3 et 12 au 13
21 au 24
18 au 21
15 au 16 et 22 au 23
>
4 au 7
Les images
Mini Bridge
Images importées, incorporées, collées
Styles de blocs d’image
Cas des revues ou des collections de documents
Modèles de document et extraits (“snippets”)
Paramétrer le contrôle du document
Rassembler les fichiers natifs
Enregistrer des paramètres prédéfinis de PDF
Générer un PDF basse résolution de relecture, un
PDF haute résolution pour l’imprimeur
• • • • • • • • • INDESIGN : NIVEAU 2
septembre
octobre
novembre
décembre
janvier
février
2015
2015
2015
2015
2016
2016
avril
2016
17 au 20
>
4 au 7
16 au 19
>
20 au 21 et 27 au 28
7 au 10
19 au 22
mai
2016
juillet
août 2016
2016
octobre
novembre
décembre
2016
2016
2016
01 40 26 00 99
InDesign : niveau 3
2 jours
56
SOIT 14 HEURES
950 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : PA123
¬¬ Découvrir les trucs et astuces d’InDesign
¬¬ Utiliser les fonctions avancées : références
croisées, notes de bas de page, tables des
matières, index…
¬¬ Gérer des documents longs scindés en plusieurs
fichiers
¬¬ Gérer les cas particuliers de fabrication : vernis et
encres spéciales, découpes, coédition…
¬¬ Travailler efficacement en mode collaboratif
PUBLIC CONCERNÉ
Maquettistes, graphistes, directeurs artistiques.
Alternance de théorie, de démonstrations
et d’exercices s’appuyant sur des cas concrets.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “InDesign : niveau 2” (page 55)
ou maîtriser les fonctions avancées de ce logiciel
(gabarits dépendants, colonnes inégales, calques,
variables de texte, styles typographiques, styles
imbriqués, styles de bloc de texte, de bloc d’image,
de bloc graphique).
PROFIL DU FORMATEUR
À
en mesure d’utiliser les fonctions avancées d’InDesign
pour atteindre une qualité de production maximale.
PROGRAMME
Les objets
Distribution dynamique des espaces entre objets
Objets ancrés dans le texte ou à l’extérieur du
texte
Création graphique avec les effets de
transparence
Cas particuliers : vernis sélectif et encres
spéciales, formes de découpe, noir de coédition
Le texte
Fonctions avancées de Rechercher / Remplacer
Références croisées, texte conditionnel
Styles de cellule, styles de tableau
Gestion des notes de bas de page
Générer une table des matières, un index
Les images
Ajustement automatique dynamique
Importer les métadonnées (légendes, crédits)
et les placer automatiquement
• • • • • • • • • • • Travail collaboratif
Transfert de nuanciers entre InDesign, Illustrator
et Photoshop
Transfert de nuanciers entre documents InDesign
Transfert de styles typographiques, de styles de
cellules, de tableaux, d’objets entre documents
InDesign
Transfert de gabarits, de pages entre documents
InDesign
Utiliser des modèles de document et des extraits
(“snippets”)
Gérer un “livre” composé de plusieurs fichiers
InDesign pour n’avoir qu’un seul sommaire, index
et ne générer qu’un seul PDF
• • • • • • TARIF SPÉCIAL
Pour les particuliers / indépendants : 800 € TTC
INDESIGN : NIVEAU 3
INDESIGN : NIVEAU 3
17 au 18
>
>
28 au 29
>
>
>
28 au 29
septembre
2015
décembre
2015
avril
2016
>
>
>
25 au 26
>
>
>
15 au 16
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
InDesign : automatisation,
styles et GREP
2 jours
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA125
57
¬¬ Installer, modifier et exécuter des scripts
¬¬ Maîtriser l’imbrication de styles
¬¬ Être en mesure de rédiger ses propres requêtes
GREP et les exécuter
¬¬ Automatiser de manière adaptée la mise en pages
de tous types de documents
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes et maquettistes confirmés.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser InDesign et plus
particulièrement la création des différents types
de styles. Avoir déjà été confronté à un langage
informatique est un plus.
Alternance d’exposés théoriques, de démonstration
par l’exemple et de mise en pratique sur des cas
concrets. Les stagiaires travaillent en workshop pour
tester leurs acquis.
¬¬ Ressources : slides du cours, exercices corrigés
À
en mesure d’automatiser leurs gabarits par
l’intermédiaire de styles complexes, d’optimiser
l’utilisation de la fonction “Rechercher / Remplacer”
et d’exécuter des scripts.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Rappels sur les styles imbriqués
Différences entre styles de paragraphe et styles
de caractère
Styles de ligne imbriqués et styles imbriqués
Les délimiteurs “sur” et “jusqu’à”
Le langage GREP
Origines et principe
Les expressions régulières
Les symboles, les métacaractères, les fonctions
La recherche GREP
Les requêtes de base
Retrouver ses recherches
Variables de recherche
Inversions
Recherche et application de formats
- élaboration
- mise en place
Exemples de recherches
Texte entre guillemets
Numéros de téléphone
Inversions de dates
Les styles GREP
Application simple de styles de caractère
- mise en forme
- correction de défaut de police (approche,
alignement…)
- élément graphique (puces de fin, filets
verticaux…)
Les recherches complexes
Hiérarchisation et croisement des expressions
régulières
• • • • • • • • • • • Les scripts
La notion de script dans InDesign
Installer un nouveau script
Modifier un script, le traduire, l’adapter
Présentation de différents scripts indispensables
(multirecherche, montrer les remplacements,
création de styles de caractère à la volée…)
• • • • • • • • • • INDESIGN : AUTOMATISATION, STYLES ET GREP
INDESIGN : AUTOMATISATION, STYLES ET GREP
>
5 au 6
>
>
>
4 au 5
>
>
>
6 au 7
>
>
>
24 au 25
>
>
octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Affinity Designer
3 jours
58
SOIT 21 HEURES
1 400 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA176
¬¬ Créer un logo
¬¬ Combiner des formes
¬¬ Créer une couleur, un dégradé
¬¬ Appliquer des transparences simples
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
¬¬ 1 Mac par personne
¬¬ Logiciels : Affinity Designer, Illustrator
À
en mesure de créer ou modifier une illustration simple
(logo, signalétique…). Ils sauront modifier une image
vectorielle venant d’Illustrator et la ré-enregistrer.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Illustrateur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
L’interface
Notion d’image vectorielle et bitmap
Paramétrer les Préférences
Organiser les outils et les palettes
Le document
Configuration du document
Zooms, règles, magnétisme
Les calques
Utiliser et organiser des calques
Superposer des tracés au sein d’un calque
Les types de calques : d’objet, de réglage, pixélisés
La création d’objets vectoriels
Utilisation et édition des formes : rectangles,
rectangles arrondis, étoiles
L’outil Plume, les courbes de Bézier et intelligentes
Le dessin à main levée avec l’outil Crayon
L’outil Pinceau
La modification des objets
Sélectionner un objet par l’outil Sélection
Sélectionner un objet par la palette des Calques
Déplacer, dupliquer, aligner, redimensionner des
objets
Créer des combinaisons de formes par les
fonctions de reliage
Fonctions de transformation : rotation,
retournement
Créer des objets imbriqués (masques d’écrêtage)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • L’aspect graphique des objets
Couleurs RVB, CMJN
Dégradés de couleurs linéaires, radiaux, coniques
Contours simples, en pointillés, en dégradé
Transparence, flou, ombre portée, effet relief
Le texte
Texte libre, zone de texte
Typographie du caractère, format de paragraphe
Le traitement pixel
Utiliser une image en pixels comme modèle
Mélange forme vectorielle et effet de matière
bitmap
Outils de sélection
Pinceaux : densité, doigt, flou
Finalisation d’un document
Formats d’enregistrement et d’exportation
• • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Au moment où nous imprimons ce catalogue,
ce logiciel ne tourne que sur Mac. La version PC
sera bien entendu prise en compte dès sa sortie.
AFFINITY DESIGNER
AFFINITY DESIGNER
>
>
>
>
18 au 20
>
>
>
>
20 au 22
>
>
>
>
23 au 25
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
L’essentiel d’Illustrator
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA173
59
¬¬ Créer ou combiner des formes vectorielles
¬¬ Créer une couleur, un dégradé
¬¬ Appliquer des transparences simples
PUBLIC CONCERNÉ
Travail collaboratif autour de la création d’un logo.
Apprentissage des fonctionnalités par des exercices
pratiques.
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
À
en mesure de créer une illustration simple
(logo, signalétique…) et d’intervenir dans des
fichiers existants.
¬¬ Logiciels : Illustrator, Photoshop, InDesign
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
L’interface
Notion d’image vectorielle
Organiser et mémoriser son espace de travail
Le document
Dimensions du plan de travail
Zooms, règles, repères commentés
Formes simples : rectangles, rectangles arrondis,
ellipses, polygones, étoiles
Dessin à main levée avec l’outil Crayon
Ordre de superposition des objets
Utiliser une image en pixels comme modèle à
décalquer
Sélectionner un tracé par l’outil Sélection
objets
Rectifier des tracés avec les outils de correction
Créer des combinaisons de formes par les
fonctions Pathfinder
Outils de transformation : rotation, échelle, miroir
L’aspect graphique des objets
Couleurs RVB ou CMJN
Dégradés de couleurs linéaires et radiaux
Transparence, contour progressif, ombre portée…
Le texte
Saisir, importer et corriger du texte
Typographie de base
Imprimer
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser une formation sur
mesure pour répondre à des besoins spécifiques ?
Contactez-nous !
L’ESSENTIEL D’ILLUSTRATOR
L’ESSENTIEL D’ILLUSTRATOR
>
>
>
>
13 au 15
>
>
1 1 au 13
>
>
1 1 au 13
>
>
24 au 26
>
>
janvier
avril
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
60
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA127
¬¬ Maîtriser la Plume et les autres outils de dessin
¬¬ Utiliser les outils de transformation
¬¬ Appliquer des aplats, des dégradés, des motifs,
des formes, des transparences
PUBLIC CONCERNÉ
Cette formation s’adresse à tous les professionnels des
studios, agences ou bureaux d’études : maquettistes,
dessinateurs, projeteurs, architectes…
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
À
en mesure de réaliser des créations vectorielles
(dessins, illustrations, plans…).
¬¬ Logiciels : Illustrator, Photoshop, InDesign
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
L’interface
Notion d’image vectorielle
Mémoriser son espace de travail
Le document
Dimensions du plan de travail
Zooms, règles, repères, repères commentés
Les calques
Organiser des calques
Superposer des tracés au sein d’un calque
Formes simples : rectangles, rectangles arrondis,
ellipses
Les courbes de Bézier et l’outil Plume
Le dessin avec l’outil Crayon
Sélectionner un tracé par l’outil Sélection
Sélectionner un tracé par la palette des Calques
objets
Rectifier des tracés avec les outils de correction
Combiner des formes par les fonctions Pathfinder
Outils de transformation : rotation, échelle, miroir,
déformation, distorsion
Créer des masques d’écrêtage
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ILLUSTRATOR : NIVEAU 1
ILLUSTRATOR : NIVEAU 1
7 au 1 1
>
16 au 18 et 26 au 27
14 au 18
>
15 au 19
7 au 9 et 14 au 15
>
Notion de couleurs globales
Couleurs RVB, CMJN ou tons directs
Motifs de fond
Contours simples, en pointillés, en dégradés et
avec des flèches
Le texte
Texte libre, texte curviligne, texte captif
Saisir, importer et corriger du texte
Typographie du caractère, format de paragraphe
Du pixel au vectoriel
Utiliser une image en pixels comme modèle
Vectoriser un logo simple
Assembler les fichiers liés et les polices
Vérifier la séparation des encres, la surimpression
Imprimer
septembre
2015
novembre
décembre
2015
2015
février
mars
2016
2016
9 au 13
13 au 17
>
8 au 12
5 au 7 et 15 au 16
>
2 au 4 et 9 au 10
19 au 23
mai
juin
2016
2016
août
septembre
2016
2016
novembre
décembre
2016
2016
01 40 26 00 99
4 jours
1 650 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA128
61
¬¬ Perfectionner les méthodes de construction d’une
illustration
¬¬ Créer des objets à plusieurs fonds et contours
¬¬ Créer des dégradés élaborés
¬¬ Utiliser des masques
¬¬ Exploiter les effets de transformation et les effets
graphiques
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, professionnels des studios
et agences ou toute personne concernée par le dessin
technique ou l’illustration.
PRÉ-REQUIS
¬¬ Logiciels : Illustrator, Photoshop, InDesign…
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “Illustrator :
niveau 1” (page 60), ou d’avoir acquis de bonnes
connaissances des fonctions de base de ce logiciel
(maîtrise du dessin avec l’outil Plume, rectification des
tracés, transformations géométriques et fonctions
Pathfinder, couleurs globales et typographie du texte)
pour intégrer cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
À
en mesure de créer ou modifier une illustration
élaborée contenant des attributs graphiques complexes.
PROGRAMME
L’interface et le document
Paramétrer les Préférences et les options
d’affichage
Les calques
Répartir les objets dans des calques et des
sous-calques
Objets associés, formes composées, masques
d’écrêtage
Sélectionner par la palette Calques
La création et la transformation des objets
Dessiner devant, derrière ou en masque
Sélectionner des tracés en mode Isolation
Utilisation avancée des outils de Transformation
Transformation répartie
Effets de transformation
Symboles graphiques
Couleurs globales, normes colorimétriques
Harmonie de couleurs, couleurs dynamiques
Redéfinir les couleurs de l’illustration
L’opacité dans les dégradés de couleurs
Dégradés de formes
Filets de dégradé
Motifs répétitifs
Contour à largeur variable
Formes de contour (calligraphique, artistique,
diffuse)
Objets à plusieurs fonds, contours et effets
Styles graphiques
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ILLUSTRATOR : NIVEAU 2
1 au 4
>
19 au 20 et 23 au 24
>
>
22 au 25
>
>
• • • • • • • • • • • • ILLUSTRATOR : NIVEAU 2
septembre
2015
novembre
2015
février
Le texte
Styles de paragraphe
Texte en dégradé, à motif, à aspect complexe
Texte-masque d’écrêtage
Outil Retouche de texte
Vectoriser du texte
Importer une image en pixels
Vectorisation dynamique d’une image en pixels
Mise en couleurs avec l’outil Peinture dynamique
Aplatissement de la transparence
Aperçu des séparations et de la surimpression
Assemblage et gestion des liens, des polices et de
la résolution des effets bitmap
Enregistrement, exportation, impression
2016
17 au 18 et 23 au 24
>
>
23 au 26
>
>
7 au 8 et 14 au 15
>
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
2 jours
62
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA129
¬¬ Créer des documents à plusieurs plans de travail
¬¬ Créer des symboles, des styles graphiques et des
styles typographiques
¬¬ Combiner dessin vectoriel et image en pixels
¬¬ Organiser son travail de manière optimisée
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, directeurs artistiques, illustrateurs.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “Illustrator : niveau 2“ (page 61)
ou maîtriser les fonctions avancées de ce logiciel
(utilisation optimisée des calques, maîtrise parfaite
de l’outil Plume et des autres outils de dessin, maîtrise
des attributs et des effets graphiques).
PROFIL DU FORMATEUR
organiser leur travail de manière efficace
et maîtriseront les fonctions les plus complexes
d’Illustrator.
PROGRAMME
L’interface et le document
Document à plusieurs plans de travail
Exportation et importation des préférences
(travail sur plusieurs postes)
Palettes d’outils personnalisées
Création et transformation des objets
Créer des formes élaborées par les effets
et fonctions de transformation
Déformer un objet selon une enveloppe
Les outils Forme de tache et Concepteur
de formes
Dessiner sur une grille de perspective
Image vectorielle réaliste
Intégration d’éléments bitmap dans les formes
de pinceau
Aspect graphique complexe avec plusieurs fonds,
contours et effets
Styles graphiques
Combiner dessin vectoriel et image en pixels
Masques d’opacité
Le texte
Styles de paragraphe et styles de caractère
Effets graphiques élaborés sur le texte
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ILLUSTRATOR : NIVEAU 3
ILLUSTRATOR : NIVEAU 3
>
1 au 2
>
>
>
1 1 au 12
>
>
Fonctions avancées
Transfert de couleurs, dégradés, motifs, formes,
symboles, styles entre documents Illustrator
Fichier de démarrage et création de modèles de
documents
Transfert de couleurs avec InDesign et Photoshop
Aplatissement de la transparence
Aperçu des séparations et de la surimpression
Assemblage et gestion des liens, des polices et de
la résolution des effets bitmap
Enregistrement, exportation, impression
multipage
octobre
2015
février
2016
>
27 au 28
>
>
>
27 au 28
>
>
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Dessiner avec Illustrator
3 jours
1 400 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA131
63
¬¬ Connaître les fonctions et outils dédiés à la
réalisation d’illustrations
¬¬ À l’aide de la tablette graphique et sans savoir
dessiner, créer des illustrations crédibles grâce
à trois méthodes créatives
¬¬ Passer d’un croquis papier à une illustration
vectorielle
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, infographistes, illustrateurs ou toute
personne souhaitant apprendre à dessiner avec
Illustrator et une tablette graphique.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “Illustrator : niveau 1” (page 60)
ou maîtriser les fonctions de base de ce logiciel
(outil Crayon, modification des tracés, outils
de Transformation et fonctions Pathfinder, création
de couleurs, de dégradés et de motifs).
Acquisition d’une méthodologie de travail alternant
théorie et découverte de trucs et astuces, par l’étude
de cas concrets.
¬¬ 1 tablette graphique par personne
¬¬ Logiciels : Illustrator, Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
l’issue de cette formation, les stagiaires pourront
À
créer des illustrations simples mélangeant vectoriel
et texture bitmap. Ils sauront se servir d’une
tablette graphique pour transformer des photos
en illustrations.
PROGRAMME
Paramétrer les Préférences et les documents
Paramétrage des outils pour la tablette graphique
Gestion et utilisation des paramètres prédéfinis
Numérisation ou photographie de croquis faits à
la main
Vectorisation en contour ou en fond
Utilisation d’une image bitmap comme modèle
Utilisation des outils de dessin
Préparation des formes de contours
(calligraphique, diffuse, artistique, de motif)
Dessin à main levée avec l’outil Pinceau
Réglages et maîtrise des Pointes de pinceau
Création de styles graphiques, de contours style
crayonné
Outils : Gomme, Forme de tache, Crayon, Arrondi,
Concepteur de forme
Dessin en mode Chewing-gum avec les outils de
déformation
Enveloppe de déformation
Contour à largeur variable
Masques d’écrêtage
Préparation des couleurs de remplissage
Création de groupes de couleurs dans le panneau
Nuancier
Création et édition de motifs complexes
Utilisation de textures bitmap pour casser la
froideur vectorielle
Les styles graphiques de fonds superposés
• • • • • • • • • • • Redéfinir les couleurs de l’illustration
Modification globale des couleurs
Choix de couleurs d’après une gamme d’harmonie
Conversion en couleurs Pantone
Outils avancés
Colorisation d’un dessin avec les outils de
Peinture dynamique
Effets spéciaux avec les dégradés de formes
L’outil Filet de dégradé
Utilisation des symboles dans une illustration
Texte BD en bulle
Introduction à la 3D
• • • • • • • • • • • • • • • • • • DESSINER AVEC ILLUSTRATOR
DESSINER AVEC ILLUSTRATOR
>
>
2 au 4
>
>
>
16 au 18
>
>
>
29 au 1
>
>
>
16 au 18
>
novembre
2015
mars
2016
juin - juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Le packaging avec Illustrator
3 jours
64
1 400 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA132
¬¬ Mettre en volume et présenter des conceptions
de packaging
¬¬ Gérer les contraintes techniques du packaging :
vernis sélectifs, gaufrages, or à chaud…
¬¬ Définir la colorimétrie la plus adaptée en fonction
du packaging
Les stagiaires étudient en groupe des cas concrets
de création de produits, en appliquant les concepts
de prospectives et tendances et mènent une
réflexion sur les comportements de consommation.
Questions / réponses sur les fichiers des participants.
¬¬ Développer une force de proposition créative
PUBLIC CONCERNÉ
auprès des chefs de produits dans le cadre
de l’évolution d’une identité visuelle ou la refonte
d’un packaging
Créatifs, graphistes, designers, ou toute personne
ayant en charge des projets de packaging.
PRÉ-REQUIS
Pour suivre ce stage, il est nécessaire de savoir
utiliser l’outil Plume, les fonctions Pathfinder ainsi
que les calques aussi bien dans Illustrator que dans
Photoshop. Avoir des notions de gestion de la couleur
est un atout supplémentaire.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Spécialiste du packaging ayant plus
l’issue de cette formation les stagiaires auront
À
une vision globale de la création de packaging
(de la conception à la réalisation) en ayant abordé
les parties techniques et créatives.
PROGRAMME
Introduction
Le concept “packaging valorisation produit”
Codes couleurs et règles typographiques
Réflexion sur les différents supports d’impression
et qualités de papier
Introduction à la colorimétrie et aux techniques
d’impression : offset, CTP, impression numérique,
fléxo, sérigraphie
Définition des linéatures en fonction des supports
Définition des phases de création
Réalisation des prototypes et transfert aux
bureaux d’études (cartonnage)
Réglages des Préférences d’Illustrator et de
Photoshop pour le packaging
Les aplats techniques du packaging
Placement des .dxf et .eps (dessin technique)
Placement du fond perdu
Ton direct pour les découpes et pliages
Colorisation et enrichissement graphique
Pictographies normatives (cosmétiques)
Préparation des fichiers Illustrator : gestion des
repères, création de grilles d’empagement pour
l’équilibre visuel
Préparation du nuancier : gestion de la
quadrichromie, des tons directs, des couleurs
attribuées aux découpes, du façonnage, du
gaufrage et de l’or à chaud
• • • • • • • • • • • • • • • Graphisme et packaging avec Illustrator
Règles graphiques et symboliques des couleurs
Déclinaison d’identités visuelles et gammes de
coloris pour un même produit
Gestion des volumes et flaconnages (opaque et
transparent) : les Filets de dégradé
Le mapping : appliqué d’étiquettes aux produits
avec perspective (outil Grille de déformation)
Techniques graphiques hyperréalistes : placement
des ombres et lumières
Étude des vues isométriques (fausses
perspectives) pour étuis et boîtes rectangulaires
Les fonctions 3D d’Illustrator pour le packaging
Calibration des images avec Photoshop
Chromie de base
Détourage avancé
Colorisation
Rastérisation de fichiers vectoriels (Filet de dégradé)
Finalisation
Vérification des séparations quadri
Gestion des tons directs, préparation des PDF
Gestion des films dédiés aux découpes, gaufrage
et or à chaud
• • • • • • • • • • • • • • LE PACKAGING AVEC ILLUSTRATOR
LE PACKAGING AVEC ILLUSTRATOR
>
>
2 au 4
>
>
>
>
>
2 au 4
>
>
>
>
>
28 au 30
>
novembre
2015
mai
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Affinity Photo
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 400 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA177
65
¬¬ Recadrer et nettoyer une photo
¬¬ Apprendre les réglages de luminosité, de
contraste et de changement de couleurs
¬¬ Détourer des éléments et utiliser les calques
¬¬ Préparer des images et enregistrer pour le Web
ou pour l’impression
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
Alternance de théorie sur les images et de mise
en pratique grâce à des exercices guidés. Travail sur des
photos personnelles apportées par les stagiaires.
¬¬ Logiciels : Affinity Photo, Photoshop
À
en mesure de recadrer, améliorer la colorimétrie d’une
image et l’enregistrer dans le bon format. Ils sauront
intégrer une image dans du texte et attribuer des
ombres portées et autres effets graphiques.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Retoucheur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Préférences et interface
L’interface et la gestion des outils et des palettes
Aspects techniques de l’image
Résolution et formats d’image
Les modes couleurs : RVB, CMJN
Redimensionnement du document, taille du
canevas
Travail sur les sélections
Les outils de sélection : Rectangle, Lasso,
Baguette magique, Pinceau de sélection
Retouche d’images
Recadrer et désincliner
Outils de retouche : Tampon, Pinceau de retouche,
Correcteurs
Utilisation des calques et réglages de l’image
Apprendre à analyser une image
Options de corrections automatiques
Réglage de la luminosité et du contraste
Réglage de la saturation et de la balance des
couleurs
Aperçu des fonctions Liquify, Persona
et Develop Persona
Utilisation des Filtres et des filtres en direct
Création et utilisation des calques et des masques
Création de montages à partir de plusieurs photos
• • • • • Travail sur le texte
Effets créatifs (relief, ombre portée…)
Incrustation d’une image dans un texte
Optimisation pour l’impression et pour le Web
Formats d’exportation : TIFF, JPEG, PNG
• • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Au moment où nous imprimons ce catalogue,
ce logiciel ne tourne que sur Mac. La version PC
sera bien entendu prise en compte dès sa sortie.
AFFINITY PHOTO
AFFINITY PHOTO
>
>
>
>
25 au 27
>
>
>
23 au 25
>
>
>
>
24 au 26
>
>
janvier
2016
mai
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
L’essentiel de Photoshop
3 jours
66
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA174
¬¬ Recadrer et nettoyer une photo
¬¬ Régler la luminosité, le contraste, les changements
de couleurs
¬¬ Détourer des éléments
¬¬ Utiliser les calques
¬¬ Préparer des images pour le Web ou pour
l’impression
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
Alternance de théorie, de méthodologie et de mise
en pratique. Les stagiaires peuvent apporter leurs
images et expérimenter les techniques acquises.
¬¬ Logiciels : Photoshop, InDesign, Illustrator…
À
en mesure de régler leurs images (corrections,
recadrage…) et de réaliser des photomontages simples.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
L’interface et la gestion des palettes
Le réglage des Préférences
Taille de l’image, taille de la zone de travail
Baguette magique
La retouche d’images
Outils de retouche : Tampon, Correcteur localisé
Réglage de l’image
Apprendre à analyser une image
Réglage de la luminosité et du contraste
Réglage de l’accentuation (netteté)
L’utilisation des calques
Création et utilisation des calques
Montage d’images
Travail sur le texte
Les formats d’enregistrement et d’exportation
Optimisation pour l’impression et pour le Web
• • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous ne pouvez pas vous absenter 3 jours consécutifs ?
Nous pouvons organiser une formation sur mesure.
Contactez-nous !
L’ESSENTIEL DE PHOTOSHOP
L’ESSENTIEL DE PHOTOSHOP
>
>
>
>
>
24 au 26
>
25 au 27
>
8 au 10
>
10 au 12
>
17 au 19
>
12 au 14
février
2016
avril
2016
juin
2016
août
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour les
utilisateurs : niveau 1
5 jours
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA133
67
¬¬ Utiliser Bridge pour choisir et classer des images
¬¬ Recadrer, nettoyer une photo avec les outils de
retouche
¬¬ Réaliser un photomontage avec des masques
de fusion
¬¬ Préparer techniquement des images pour
l’impression
PUBLIC CONCERNÉ
Je vis ma formation dans la peau… d’un graphiste
et je retouche les photos utilisées par les services
communication ou marketing.
Alternance de théorie, de démonstrations et de mise
en pratique grâce à de nombreux exercices.
Les stagiaires ont la possibilité d’apporter leurs
images et d’expérimenter les techniques acquises.
Chargés de communication, de marketing ou toute
personne ayant besoin d’intégrer professionnellement
des images dans ses documents.
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
À l’issue de cette formation, les stagiaires maîtriseront
les fonctions principales de Photoshop (sélections,
retouches, calques…) pour produire des images
de qualité et sauront créer des montages mêlant
textes et images.
¬¬ Logiciels : Photoshop, InDesign, Illustrator
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
L’interface et la gestion des palettes
Le réglage des Préférences
Enregistrement automatique et en tâche de fond
Introduction à Bridge et à Mini Bridge
Taille de l’image, taille de la zone de travail
Baguette magique et rapide
Gestion des sélections (contour progressif,
mémorisation)
Les outils vectoriels : Plume, Formes…
La retouche d’images
Outils de retouche : Tampon, Correcteur localisé
Outil Déplacement basé sur le contenu
Fonction Remplir : Contenu pris en compte
Remplacement de couleurs
Utilisation de filtres dynamiques
Détourage des cheveux
Réglage de l’image
Réglages par les calques de réglage
Réglages des dominantes de couleur et de la
saturation
Réglage de l’accentuation (netteté)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’utilisation des calques
Création et utilisation des calques
Rechercher les calques
Les masques de fusion
Montage d’images
Les masques d’écrêtage
Travail sur le texte
Les formats d’enregistrement et d’exportation
Optimisation pour l’impression
• • • • • • • • • PHOTOSHOP POUR LES UTILISATEURS : NIVEAU 1
PHOTOSHOP POUR LES UTILISATEURS : NIVEAU 1
14 au 18
5 au 7 et 29 au 30
16 au 20
7 au 1 1
>
1 au 5
21 au 25
>
2 au 4 et 19 au 20
20 au 24
>
1 au 5
12 au 14 et 19 au 20
>
21 au 25
5 au 7 et 15 au 16
septembre
octobre
novembre
décembre
2015
2015
2015
2015
février
mars
2016
2016
mai
juin
2016
2016
août
septembre
2016
2016
novembre
décembre
2016
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour les
utilisateurs : niveau 2
3 jours
68
1 400 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA134
¬¬ Opérer des détourages sophistiqués et utiliser les
outils de sélection Plage de couleur
¬¬ Approfondir l’utilisation des calques de réglage,
des masques d’écrêtage
¬¬ Savoir appliquer des filtres dynamiques avec les
masques
¬¬ Réaliser des photomontages à l’aide de masques
de fusion et de calques vectoriels
PUBLIC CONCERNÉ
Chargés de communication, de marketing ou toute
personne ayant besoin d’intégrer des images dans
ses documents.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “Photoshop
pour les utilisateurs : niveau 1“ (page 67) ou d’avoir
une utilisation aisée de Photoshop (usage des calques,
des outils de sélection, de recadrage) pour intégrer
cette formation.
Les stagiaires ont la possibilité d’apporter leurs
images et d’expérimenter les techniques acquises.
PROFIL DU FORMATEUR
l’issue de cette formation, les stagiaires maîtriseront
À
les fonctions avancées de Photoshop et pourront
réaliser des photomontages sophistiqués.
PROGRAMME
Rappels
Utilisation de Bridge (affinage, planche contact,
collection)
Espaces de travail personnalisés
Les modes colorimétriques
Préparation des images pour le print et le Web
Sélection et détourage
Méthodes de sélection : Lasso magnétique,
Sélection rapide, Plage de couleurs
Fonction Amélioration du contour de sélection
Détourage par tracés vectoriels
Transformation manuelle et paramétrée, fonction
Torsion, Déformation
Outils de retouche
Les outils Tampon, Correcteur localisé,
Correcteur, Pièce
Fonction Remplir : contenu pris en compte
Filtre Fluidité
Flou de profondeur de champ, de diaphragme et
Inclinaison-Décalage
Échelle basée sur le contenu
Filtre Point de fuite
Édition Déformation de perspective
Couleurs
Travail sur les niveaux et les courbes
Ajustement des couleurs (dominante, saturation)
Réglage du piqué par le filtre Accentuation
Colorisation d’une image
Conversion en noir et blanc optimisée
• • • • • • • • Utilisation des calques
Création et gestion des calques (groupes, calques
liés, visibilité)
Masques de fusion et masques vectoriels
Calques de réglage et panneau Propriétés
Calques de formes vectorielles
Panneau Masques
Masques d’écrêtage
Styles de calques
Productivité
Historique et instantanés
Formats d’exportation
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • PHOTOSHOP POUR LES UTILISATEURS : NIVEAU 2
PHOTOSHOP POUR LES UTILISATEURS : NIVEAU 2
>
26 au 28
>
>
>
17 au 19
>
>
>
30 au 1
>
>
>
10 au 12
>
>
octobre
2015
février
2016
mai - juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour les
professionnels : niveau 1
5 jours
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA135
69
¬¬ Utiliser Bridge pour choisir et classer des images
¬¬ Paramétrer les profils colorimétriques et les
séparations de couleurs
¬¬ Recadrer, nettoyer une photo avec les outils de
retouche
¬¬ Opérer des réglages de colorimétrie grâce aux
calques adaptés
¬¬ Réaliser un photomontage avec des masques de
fusion
PUBLIC CONCERNÉ
Maquettistes, graphistes, illustrateurs, photographes,
tous les professionnels de la PAO qui souhaitent
comprendre le traitement de l’image en maîtrisant
l’outil et la production.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Les
stagiaires ont la possibilité d’apporter leurs images et
d’expérimenter les techniques acquises.
PRÉ-REQUIS
La maîtrise d’autres logiciels PAO (InDesign et / ou
Illustrator) est nécessaire pour suivre cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
paramétrer Photoshop et traiter des images destinées
à un imprimeur. Ils maîtriseront les fonctions
principales de Photoshop (chromie, détourage,
calques…) pour produire des images de qualité pour
le Web ou pour l’impression.
PROGRAMME
Introduction
Interface, affichage et navigation
Préférences de Photoshop
Bridge : gestion des images, collections,
métadonnées
Fonction Photomerge
Généralités et aspects techniques
Caractéristiques des images bitmap et
vectorielles, vocabulaire des techniques
graphiques (pixels et points de trames, linéature)
Les Préférences couleurs
Utilisation des profils ICC
Définition et résolution des images
Réglage de chromie
Diagnostic de l’image (contraste, exposition,
gradation, dominante…)
Les réglages par les fonctions Niveaux, Courbes
Les réglages de teinte-saturation, vibrance
Les réglages de couleurs sélectives, balance des
couleurs
Utilité des Calques de réglage, panneau
Propriétés
Image couleur en niveaux de gris optimisés
Les méthodes de détourage : Plume, Outil de
sélection rapide, Lasso…
Le mode masque et les couches alpha
• • • • • • • • • • • • • • • • • Outils de retouche
Le choix et l’édition des formes
Les outils Tampon, Correcteur localisé, Pièce
Recadrer et désincliner une image
Correction de perspective par recadrage
Le filtre Fluidité
Utilisation des calques
Opacité et modes de fusion des calques
Utilisation des masques de fusion
Les effets de calques (relief, ombre portée…)
Les objets dynamiques
Les masques d’écrêtage
Production
La palette Historique et les instantanés
Formats de fichiers, exportation et sortie
Passerelles avec Illustrator
• • • • • • • • • • • • • • PHOTOSHOP POUR LES PROFESSIONNELS : NIVEAU 1
PHOTOSHOP POUR LES PROFESSIONNELS : NIVEAU 1
>
19 au 23
>
30 au 4
>
>
7 au 1 1
>
>
8 au 10 et 13 au 14
>
>
26 au 30
>
>
12 au 14 et 19 au 20
octobre
2015
nov - déc
2015
mars
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour les
5 jours
70
1 950 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA136
¬¬ Utiliser des calques de réglages adaptés aux
problèmes de chromie
¬¬ Approfondir l’utilisation des masques d’écrêtage,
des masques vectoriels et des objets dynamiques
pour faire des photomontages professionnels
¬¬ Maîtriser les calques de textes
PUBLIC CONCERNÉ
Les professionnels pour qui la création et la retouche
d’images complexes imposent une maîtrise parfaite
de cet outil dans le respect des délais de production.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “Photoshop pour
les professionnels : niveau 1” (page 69) ou de maîtriser
les fonctions suivantes : calques de réglages, modes
de fusion et outils de détourage… pour accéder
à cette formation.
À
acquis des méthodes de travail professionnelles
pour améliorer leur productivité. Ils maîtriseront les
fonctions avancées des outils de chromie, des filtres
dynamiques et des outils de retouche.
Alternance d’exposés théoriques, de démonstrations
par l’exemple et de mise en pratique grâce à de
nombreux exercices. Les stagiaires ont la possibilité
d’apporter leurs images et d’expérimenter les
techniques acquises.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Retoucheur ayant plus de 10 d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Rappels
Utilisation avancée de Bridge (affinage, notation,
collection, modèle de métadonnées)
Création et gestion des espaces de travail
personnalisés
Sélection, transformation et détourage
Sélection par Plage de couleurs
Détourage des cheveux
Détourage par tracés (Plume magnétique, plume
libre)
Transformation manuelle et paramétrée, fonction
Torsion, Déformation
Gestion des couches et des tracés
Outils de retouche
Création de Formes
Les outils Tampon, Correcteur localisé, Pièce
Fonction Remplir : contenu pris en compte
Filtres Fluidité, correction de l’objectif, flou de
surface
Outil Déformation de la marionnette
Filtre Point de fuite
Couleurs
Corrections de la chromie (tons, teinte, saturation)
Réglages : Vibrance, Correspondance de
la couleur, Tons foncés / Tons clairs
Filtres Accentuation
Conversion en noir et blanc optimisée
Réglages colorimétriques par Camera Raw
en filtre dynamique
Fonction de désembrumage
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Utilisation des calques
Création et gestion des calques (groupes, calques
liés, visibilité)
Modes et options de fusion (superposition,
produit…)
Calques de réglage et Panneau Propriétés
Réglage des propriétés de masque
Calques de formes vectorielles
Objets dynamiques
Gestion du texte (bloc texte, texte sur un tracé),
polices Typekit, palette Glyphes
Création de Styles de calque
Productivité
Instantanés et forme d’historique
Passerelles avec les autres logiciels
Connexion au site Adobe pour utiliser des
Add-ons
• • • • • • • • • • • • • PHOTOSHOP POUR LES PROFESSIONNELS : NIVEAU 2
>
30 au 2 et 8 au 9
23 au 27
14 au 18
25 au 29
>
14 au 18
>
9 au 1 1 et 17 au 18
>
25 au 29
>
5 au 9
>
2 au 4 et 9 au 10
>
sept - oct
novembre
décembre
janvier
2015
2015
2015
2016
mars
2016
mai
2016
juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour les
2 jours
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA137
71
¬¬ Acquérir une parfaite maîtrise des fonctions
avancées
¬¬ Utiliser avec dextérité les fonctions Camera Raw,
édition des couches, 3D…
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne habituée à manipuler des images pour
des retouches ou des montages dans un contexte
de production.
PRÉ-REQUIS
Il est impératif d’avoir suivi le stage “Photoshop pour
les professionnels : niveau 2” (page 70) ou d’avoir
acquis la maîtrise des fonctions avancées de ce logiciel
(masques vectoriels et de fusion, objets dynamiques,
Tampon de duplication, Pinceau et courbes de Bézier)
pour accéder à cette formation.
Alternance d’exposés théoriques, de démonstrations
par l’exemple et de mise en pratique grâce à de
nombreux exercices. Les stagiaires ont la possibilité
d’apporter leurs images et d’expérimenter les
techniques acquises.
PROFIL DU FORMATEUR
À l’issue de cette formation, les stagiaires pourront
réaliser des photomontages complexes, résoudre des
problèmes de chromie et programmer des actions
(scripts) pour automatiser des tâches répétitives.
PROGRAMME
Introduction et rappels
Rappel des notions avancées de Bridge (affinage,
notation, Smart Collections)
Réglages colorimétriques par Camera Raw
Gestion et personnalisation des espaces de travail
Gestion des paramètres prédéfinis (export,
import)
Le mode Masques
Méthode de détourage des cheveux
Travail sur les couches (addition, soustraction)
Panneau Masques (lissage, décalage du contour…)
Utilisation des calques
Calques, masque d’écrêtage et groupes de
calques
Calques de réglage (utilisation avancée)
Utilisation avancée des objets et filtres
dynamiques
Création de formes vectorielles
Palette Compositions de calques optimisées
Colorisation d’une image et courbe de transfert
de dégradés
Mode bichromie, couche de ton direct
Retouche et dessin
Options et formes d’outils personnalisées
Effets de peinture (forme d’historique artistique)
Panneau Source de duplication (outil Tampon)
Création de motifs (filtre Translation)
Les filtres Point de fuite, Correction de l’objectif,
Flou de l’objectif
Galeries d’effets de flou
Outil Déformation de la marionnette
Fonction Déformation de perspective
Initiation à la 3D (texturage d’un objet)
Texte en 3D
Productivité
Espaces de travail multiples
Instantanés et outil Forme d’historique
Gestion des polices Typekit
Création et édition d’actions, traitements par lots,
droplets
Passerelles avec d’autres logiciels
21 au 22
>
>
21 au 22
>
>
3 au 4
>
>
2 au 3
>
>
1 au 2
>
>
21 au 22
• • • • • • • • • • • • • • • • • septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
• • • • • • • • • • • • • • • • juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop :
retouche beauté
2 jours
72
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA138
¬¬ Apprendre les méthodes et les outils pour
remodeler le corps, affiner une silhouette,
modifier une attitude
¬¬ Découvrir des techniques de professionnels pour
atténuer les rides, améliorer le grain de peau et
éliminer les imperfections d’un visage
¬¬ Modifier une chevelure, ajouter un maquillage
PUBLIC CONCERNÉ
Infographistes, directeurs artistiques, photographes,
toute personne travaillant dans les univers
de la presse, la mode, la publicité, la cosmétologie…
PRÉ-REQUIS
Il est impératif d’avoir suivi le stage “Photoshop pour
les professionnels : niveau 2” (page 70) ou de maîtriser
les fonctions avancées de ce logiciel (masques
de fusion, objets dynamiques, calques de réglages
et outils de retouches) pour suivre cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
acquis des techniques efficaces de retouche
de morphologie, de maquillage, de textures de peau
pour modifier et améliorer le rendu de portraits
et de photos en pied.
PROGRAMME
Rappels
Les objets dynamiques
Les calques de réglage
Les masques de fusion
Les retouches colorimétriques préalables
Courbes et niveaux
Ajustement des tons / teintes, saturation
Morphologie
Remodeler le corps, le visage, la dentition
Affiner une silhouette, faire ressortir des muscles
Corriger les courbes disgracieuses
La peau
Atténuer les reflets, enlever les rougeurs,
les cicatrices
Corriger les rides
Atténuer les taches de rousseur
Lisser et adoucir la texture de la peau
Améliorer les tonalités de peau, le bronzage
Le maquillage
Changer la couleur des yeux et accentuer
le regard
Accentuer le sourire, allonger les cils
Appliquer fard à paupières et mascara
La chevelure
Détourer les cheveux
Changer la couleur
Accentuer la brillance
Modifier la coiffure
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Tous nos formateurs sont des experts qui conservent
une activité de production. Ils peuvent vous
aider à optimiser vos flux ou auditer vos équipes.
Contactez-nous !
PHOTOSHOP : RETOUCHE BEAUTÉ
PHOTOSHOP : RETOUCHE BEAUTÉ
23 au 24
>
>
28 au 29
>
15 au 16
>
>
Vêtement
Repassage, suppression des taches, changement
de couleur
Effets artistiques
Gérer les ombres et la lumière
Changement d’ambiance
Grain et matière
septembre
2015
décembre
2015
février
2016
12 au 13
>
>
29 au 30
>
>
7 au 8
>
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop :
colorimétrie et calibrage
3 jours
1 400 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA139
73
¬¬ Comprendre les enjeux de la couleur en
production
¬¬ Connaître et respecter les normes et contingences
de l’impression
¬¬ Savoir corriger et optimiser des images
¬¬ Réaliser des travaux de photogravure
PUBLIC CONCERNÉ
Maquettistes, graphistes, photographes, imprimeurs.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de savoir manipuler les calques et les
masques de fusion pour suivre ce stage.
Réalisation guidée d’exercices pour la correction des
images. Exercices pratiques de calibrage d’écran par
les stagiaires. Mise en situation, par un jeu de rôles,
d’un dialogue entre un photograveur et un imprimeur.
¬¬ Ressources : slides, supports PDF sur les
méthodologies de travail
l’issue de cette formation, les stagiaires sauront
À
caler les réglages colorimétriques sur leur poste
de travail, corriger rapidement et efficacement les
défauts des images couleurs à traiter et produire
des fichiers optimisés pour l’impression comme pour
l’édition numérique.
PROFIL DU FORMATEUR
Photograveur / Retoucheur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Comprendre la couleur
Lumière, vision et couleur perçue
Mesurer la couleur sur les écrans, les documents
Modes colorimétriques RVB, CMJN et LAB
Connaître l’impression
Technologie de l’impression offset, vocabulaire,
paramètres
Impression numérique : préparer des images pour
différents systèmes
Gérer la couleur
Les standards pour l’examen des imprimés et le
calibrage de l’écran
Personnaliser ses réglages couleurs avec les
profils ICC
Régler Photoshop pour afficher les couleurs
comme elles s’impriment
Profils et normes pour l’offset en Europe (ECI,
FOGRA)
Synthèse : gérer les couleurs du traitement
d’image à la sortie (mise en pages, PDF) avec les
logiciels Adobe
Corriger facilement et efficacement les images
brutes avec Camera Raw
Utiliser Camera Raw et Bridge pour corriger des
images JPEG et TIFF RVB
Corriger exposition, balance couleur, chromie,
modelé et contraste
Corrections par lot, enregistrement des
paramètres de correction
• • • • • • • • • • Finaliser les images dans Photoshop
Prise de blanc et de noir, optimisation pour
l’impression, pour l’écran
Équilibrer les ombres et les lumières
Corriger les déformations des objectifs, les
perspectives
Ajuster la netteté et le bruit
Photogravure : cas pratiques
Les modes particuliers : bichromie et mode
Multicouche, créer et exploiter
Créer un vernis sélectif, mettre en couleurs un
sujet en ton direct
Les formats de fichiers images et leurs options
pour l’impression et le Web
Traiter une image en noir quadri optimisée pour
l’impression
• • • • • • • • • • • PHOTOSHOP : COLORIMÉTRIE ET CALIBRAGE
PHOTOSHOP : COLORIMÉTRIE ET CALIBRAGE
>
>
16 au 18
>
>
>
29 au 2
>
>
>
29 au 1
>
>
>
2 au 4
>
novembre
2015
fév - mars
2016
juin - juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Calibrer sa chaîne graphique
1 jour
74
SOIT 7 HEURES
600 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : PA175
¬¬ Tirer le meilleur parti de son matériel en le
calibrant et le caractérisant
¬¬ Optimiser la qualité d’impression sur une
imprimante jet d’encre depuis InDesign et
Photoshop
¬¬ Améliorer ses épreuves
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, photographes, imprimeurs, maquettistes,
illustrateurs.
PRÉ-REQUIS
Alternance de théorie et de nombreux exercices
pratiques sur le calibrage.
¬¬ Matériel : 1 spectrophotomètre, 1 système
ColorChecker
Connaître la correction d’images par les Courbes
ou les Niveaux dans Photoshop.
¬¬ Ressources : slides, documentation diverse
en mesure d’étalonner ou caractériser les appareils
utilisés pour reproduire, juger et imprimer les couleurs
(appareils photos numériques, écrans et imprimantes).
Ils seront également capables de régler au mieux leurs
logiciels de traitement d’images et de mise en pages.
PROFIL DU FORMATEUR
Photograveur / Retoucheur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Comprendre la colorimétrie et ses enjeux pratiques
Constater sur des exemples la manière dont
différents papiers traduisent les visuels
Constater l’importance de la qualité de l’éclairage
sur la vision des couleurs
Constater de visu les différences d’affichage
sur des écrans non calibrés
Comprendre le phénomène de la vision
des couleurs
Faire le point sur les conditions matérielles
nécessaires à un bon traitement des couleurs
Calibrer les matériels et optimiser son
environnement de travail
Étalonner un appareil photo pour reproduire
des documents
Savoir choisir l’écran adapté à son métier
Calibrer un écran selon le standard du prépresse,
du Web
Caractériser (profiler) une imprimante jet d’encre
et son papier
Comment et selon quels critères caler son
environnement de travail (éclairage au niveau
du poste de travail, éclairage de jugement)
• • • • • Exploiter sa chaine calibrée en PAO
Régler les paramètres couleurs essentiels
de Photoshop et InDesign
Affiner et utiliser la simulation d’impression
à l’écran
Caler une reproduction numérique dans Camera
Raw et Photoshop avec une charte de référence
Régler les paramètres d’impression sur
l’imprimante jet d’encre depuis Photoshop
Utiliser InDesign pour obtenir une épreuve
réaliste, plus proche du Cromalin
Évaluer les résultats
• • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Même si un matériel haut de gamme fournit
généralement de meilleurs résultats, beaucoup
de matériels dits d’entrée de gamme gagnent à être
étalonnés pour une meilleure reproduction des couleurs.
CALIBRER SA CHAINE GRAPHIQUE
CALIBRER SA CHAINE GRAPHIQUE
>
>
>
>
>
>
1 1
>
>
>
8
>
>
>
10
>
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Acrobat Pro : créer des PDF
interactifs à partir d’InDesign
3 jours
1 400 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA126
75
¬¬ Découvrir et utiliser les fonctions d’interactivité
communes à InDesign et Acrobat et valider
les possibilités de chaque logiciel
¬¬ Mettre en place une méthodologie efficace
en fonction du type de document à traiter
¬¬ Créer des documents PDF enrichis pouvant être
lus sur PC, Mac, tablettes ou smartphones
et de mise en pratique grâce à des exercices réalisés
individuellement et / ou de manière assistée. Les
stagiaires mettent en application leurs acquis
par l’échange, l’analyse de cas concrets et le partage
de trucs et astuces.
PUBLIC CONCERNÉ
Tous les professionnels des univers éditoriaux
et graphiques.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser InDesign pour suivre
cette formation.
¬¬ Logiciels : Acrobat, InDesign
¬¬ Ressources : fichiers réalisés pendant la formation,
captures d’écrans légendées
À
seront en mesure de créer des PDF interactifs
à partir de documents InDesign déjà mis en pages
pour l’impression.
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant PDF / Spécialiste des industries graphiques
PROGRAMME
Préparation d’une mise en pages InDesign pour
réaliser un PDF interactif
Navigation à l’aide de signets et d’hyperliens
Liens Web ou e-mail à partir d’objets autres
que texte
Liens avec une séquence vidéo, audio
ou une animation
Aspects et actions des boutons : navigation,
pilotage de média, commandes des menus
Formats, dimensions, qualité des fichiers vidéo
et son
Conversion en PDF et options d’exportation
Conversion de fichiers InDesign interactifs en PDF
interactifs
Récupération d’éléments à partir de sites Web
Ajout, suppression, déplacement,
redimensionnement de textes, de pages
et d’objets
Préparation de l’interface d’Acrobat Pro
et réglages spécifiques
Enrichissement avec Acrobat Pro
Numérotation et actions liées aux vignettes
de pages
Reprise ou création des éléments d’aide
à la navigation : signets, hyperliens et boutons
Reprise ou insertion des boutons
Les aspects : pop-up, rollover, visibilité “à tiroir”,
duplication, tailles, couleurs, polices, répartitions
et alignements, visibilité, répétition
Les actions : navigation, pilotage de média,
commandes des menus, visibilité des calques
Reprise ou insertion de fichiers son, vidéo,
d’animations et 3D
• • • • • Finalisation
Optimisation pour le Web (automatique
ou paramétrée : polices, images, couleurs)
Préférences d’ouverture, transitions et mode
Plein écran (diaporama)
Comportement des PDF interactifs lus sur
une page Web, une liseuse, une tablette
ou sur un smartphone
Balises et accessibilité pour les malvoyants
Protection et mot de passe
• • • • • • • • • • • • • • • • ACROBAT PRO : CRÉER DES PDF INTERACTIFS…
ACROBAT PRO : CRÉER DES PDF INTERACTIFS…
2 au 4
>
16 au 18
>
18 au 20
>
29 au 2
>
17 au 19
>
1 1 au 13
>
26 au 28
>
8 au 10
>
septembre
2015
novembre
2015
janvier
2016
février - mars 2016
mai
2016
juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Acrobat Pro :
créer des formulaires PDF
2 jours
76
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : BU083
¬¬ Créer et modifier des champs texte, des cases à
cocher, des boutons radio, des listes déroulantes,
des QR Code dans des formulaires
¬¬ Gérer des liaisons entre différents champs
(calculs, liens…)
¬¬ Gérer la diffusion des PDF remplissables et le
traitement des données collectées
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être autonome dans Word
et / ou InDesign pour suivre cette formation.
À
en mesure de créer des formulaires remplissables
à partir de documents PDF issus de Word, d’InDesign
ou de tout autre document print.
¬¬ Logiciels : Acrobat, InDesign, Word…
captures d’écrans légendées
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Création de PDF remplissables (avec données
exportables)
Paramétrage à partir de documents
- print, scannés depuis Acrobat Pro
- Word, via PDF Maker
- InDesign et / ou XPress, exportés directement
en PDF
- PDF d’impression optimisés par Acrobat Pro
Création et modification des champs de formulaires
texte
Tailles, couleurs, polices, répartitions
et alignements, visibilité, répétition
Préformatage des données attendues : textes,
dates, nombres
Listes déroulantes et choix rédigés
Cases à cocher et boutons radio
Valeurs des choix uniques et / ou obligatoires
Calculs entre champs : additions, pourcentages,
TVA, frais de port, plages…
Code barres et QR code autogénéré
Boutons et aspects : pop-up, rollover, visibilité
“à tiroir”, effet autocopiant
Boutons et actions : remise à zéro, liens vers
un champ, navigation
• • • • • • • • • Processus de préparation à la diffusion
Vérification des cohérences, non-sens, intuitivité,
calculs, champs obligatoires et verrouillés
Réinitialisation et création de deux PDF
spécifiques à partir du modèle
- l’un pour les destinataires, remplissable,
sauvegardable et aux données exportables
avec Adobe Reader
- l’autre pour le recueil, le tri et éventuellement
l’export des données vers Excel ou en HTML
• • ACROBAT PRO : CRÉER DES FORMULAIRES PDF
ACROBAT PRO : CRÉER DES FORMULAIRES PDF
>
5 au 6
>
>
28 au 29
>
>
31 au 1
>
>
4 au 5
>
>
13 au 14
>
>
octobre
janvier
mars - avril
2015
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Acrobat Pro
pour le prépresse
4 jours
1 650 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : PA141
77
¬¬ Appréhender parfaitement les normes ISO PDF/X
pour créer des PDF conformes aux préconisations
du Ghent PDF Workgroup
¬¬ Maîtriser la colorimétrie selon les techniques
d’impression et les papiers utilisés
¬¬ Localiser d’éventuelles erreurs et savoir comment
les éviter
¬¬ Interpréter les avertissements du contrôle en
amont
PUBLIC CONCERNÉ
Les personnes qui doivent créer, contrôler et modifier
un PDF pour le print : graphistes, opérateurs PAO,
photograveurs, imprimeurs, reprographes…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de travailler dans un environnement
PAO pour suivre cette formation.
en mesure de générer des PDF conformes aux
procédés d’impression. Ils sauront contrôler les points
critiques et les corriger.
¬¬ Logiciels : Acrobat, InDesign, Photoshop…
fichiers de paramétrages utiles pour régler sa
machine
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Le format PDF dans les industries graphiques
Fonctionnement de ce format et d’un RIP
PostScript III (CPSI) et Print Engine (APPE)
Description et avantages des standards et normes
ISO 15930 (PDF/X) et 12647
Méthodes recommandées pour la réalisation
et l’impression industrielle de fichiers PDF
Paramétrage des postes de travail, gestion
de la couleur dans les logiciels PAO et création
de PDF/X
Vérifier et valider les documents PDF
Vérification de la conformité ISO PDF/X avec
contrôle en amont
Contrôles qualité supplémentaires selon les
procédés d’impression (prépresse et
préconisations du Ghent PDF Workgroup)
Analyse visuelle avec aperçu de la sortie :
pourcentages et espaces CMJN, surimpression
et défonce, taux d’encrage
Détection de calques, de transparences,
d’éléments RVB, de textes vectorisés ou scannés,
de polices manquantes, de pièces jointes…
Mettre en conformité un document PDF
Interface et Préférences d’Acrobat Pro
Application des normes ISO avec contrôle en
amont, aplatissement des transparences et des
calques
Conversion des espaces colorimétriques
indésirables, des tons directs, du RVB,
abaissement du taux d’encrage
Ajout de repères de coupes, ajustement des filets
• • • • Corriger un document PDF en dernière minute
Insertion, suppression, remplacement, recadrage
et rotation de pages
Déplacement, redimensionnement, rotation,
modification et réintégration d’objets, d’images et
de textes avec ou sans Illustrator et Photoshop
Ajout de texte ou d’éléments graphiques sur
plusieurs pages, filigrane et foliotage
Formats d’export, extraction et réutilisation de
pages, de textes et d’images
• • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Nos formateurs accompagnent de nombreux
imprimeurs dans l’optimisation de leur flux PDF.
Pour plus d’informations, contactez-nous !
ACROBAT PRO POUR LE PRÉPRESSE
ACROBAT PRO POUR LE PRÉPRESSE
>
12 au 15
>
30 au 3
>
>
7 au 10
>
>
30 au 2
>
>
12 au 15
>
>
6 au 9
octobre
2015
nov - déc
2015
mars
2016
mai - juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
L’édition sur supports
mobiles : état de l’art
1 jour
78
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : SM030
¬¬ Acquérir une vision claire des supports,
des systèmes, des formats…
¬¬ Appréhender les possibilités techniques et
créatives de ces supports et identifier les
éventuelles contraintes
¬¬ Être en mesure d’évaluer les ressources humaines
et financières nécessaires à la finalisation d’un
projet
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Formation théorique illustrée par de nombreux
exemples de publications existantes et référentes
en la matière.
¬¬ 1 iPad avec des exemples préchargés
Aucun.
PROFIL DU FORMATEUR
À
seront en mesure d’établir des choix clairs quant
à la stratégie numérique à adopter et pourront
s’orienter plus facilement vers un mode de diffusion
ou un autre pour leurs publications.
Graphiste / Spécialiste de la publication numérique
PROGRAMME
Introduction
Qu’est-ce que l’édition numérique ?
Les formats existants (EPUB, PDF interactif…)
Les tablettes, smartphones, liseuses… disponibles
sur le marché et leurs formats d’écran
Les différents systèmes d’exploitation (iOS,
Android, Windows…) et leurs parts de marché
Les différentes plates-formes de diffusion
(App Store, Google Play, Windows Store) et leur
fonctionnement
Analyse des publications existantes
L’édition numérique par l’exemple
- sur tablette
- sur smartphone
- sur liseuse
Les solutions actuelles pour publier
- développement internalisé
- développement externalisé
- solutions hybrides
La production de contenus enrichis
Les ressources nécessaires (humaines,
techniques…)
Gestion du multiformat (smartphones, phablets,
tablettes…)
Les coûts de production
Les coûts de distribution
Comparatif avec le modèle de production
imprimée
• • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Nos formateurs accompagnent de nombreuses sociétés
dans leur stratégie numérique. Vous avez des questions,
ils vous apportent des réponses. Contactez-nous !
L’ÉDITION SUR SUPPORTS MOBILES : ÉTAT DE L’ART
L’ÉDITION SUR SUPPORTS MOBILES : ÉTAT DE L’ART
>
28
>
1 1
>
>
>
8
>
>
>
29
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>
>
9
octobre
2015
décembre
2015
avril
2016
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Réussir un projet
de publication sur tablette
4 jours
2 150 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : SM045
79
¬¬ Faire un point sur le marché actuel et les solutions
existantes
¬¬ Appréhender toutes les ressources nécessaires à
la création d’une publication digitale
¬¬ Accompagner les équipes dans la transformation
¬¬ Initier des choix éditoriaux adaptés
PUBLIC CONCERNÉ
Journalistes, rédacteurs, chargés de publication,
rédacteurs en chef ou éditeurs, chargés
de communication.
PRÉ-REQUIS
Être impliqué dans un projet de publication digitale.
¬¬ Logiciels : DPS, Aquafadas
seront en mesure d’établir des choix clairs quant
à la stratégie numérique à adopter et pourront
accompagner la création ou la refonte d’une
publication digitale.
Journaliste, spécialisé dans l’écriture pour les
supports numériques, ayant plus de 5 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction à la publication digitale
Comportement du tablonaute
Les tablettes / smartphones : marché, formats,
systèmes, magasins d’applications…
Les différentes solutions de publication
numérique
Gérer la production d’une publication digitale
La lisibilité sur écran et ses critères
Les ressources nécessaires (humaines,
techniques…)
Réorganisation du flux de production
Les coûts de production
Les coûts de distribution
Modèle économique et systèmes d’abonnement
Organiser l’ergonomie de la publication
Choix et pertinence de la pictographie
Les modes de navigation
Les différentes interactions possibles
Création d’un storyboard
Publier sur supports mobiles : les implications pour
l’éditorial
Définir la ligne éditoriale
Identifier les apports de l’information tactile
Les conséquences sur les modes de narration à
développer
Repérer les formats éditoriaux particulièrement
adaptés aux tablettes et smartphones
Repenser la structure de la narration
• • • • • • • • • • • • • Organiser la production de contenus pour sa
publication
Un chemin de fer décomposé, un rubricage simple
et efficace
Rédiger une charte rédactionnelle
Définir les modes de traitement de l’information
chaude, froide
La temporalité de l’information sur tablette
Repenser les circuits de production des contenus
Enrichir la rédaction de nouvelles compétences
Intégrer la valeur ajoutée d’une publication digitale
Soigner l’éditorial par l’enrichissement audio,
vidéo
Proposer des services uniques
Impliquer ses tablonautes
Embarquer une équipe commerciale
La valorisation des archives
• • • • • • • • • • • • • • • • En partenariat avec le
RÉUSSIR UN PROJET… SUR TABLETTE
RÉUSSIR UN PROJET… SUR TABLETTE
>
19 au 22
>
>
>
>
>
>
24 au 27
>
>
>
>
18 au 21
>
>
octobre
2015
mai
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
InDesign : panorama
de la publication numérique
1 jour
80
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : SM032
¬¬ Découvrir l’ensemble des possibilités numériques
d’InDesign
¬¬ Identifier quel format correspond le mieux à ses
objectifs
¬¬ Choisir la solution la plus adaptée à son
environnement de production
Formation théorique illustrée par de nombreux
exemples de publications existantes, référentes
en la matière. Réflexions et échanges sur les cas
concrets des participants.
¬¬ 1 iPad avec des exemples préchargés mis
PUBLIC CONCERNÉ
Tout utilisateur d’InDesign.
à disposition sur simple demande
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’utiliser InDesign en production pour
À l’issue de cette formation, les stagiaires connaîtront
les possibilités et les limites des exports existants
à partir d’un document InDesign.
¬¬ Logiciels : InDesign, DPS, Aquafadas
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Tour d’horizon des exports possibles à partir
d’InDesign (PDF, EPUB adaptatif ou fixe,
publication digitale…)
Faire un choix judicieux en fonction
- du support
- du public
- de la fréquence
- du tarif
- de documents existants ou non
Les PDF interactifs
Les types de document : newsletters, rapports
d’activité, présentations…
Les interactivités disponibles dans InDesign
Enrichissement d’un document existant ou
création d’un document spécifique
Interprétation des PDF interactifs par les tablettes
et mobiles
Comparaison avec les solutions “flipbook” sur
Internet
Le format EPUB
Les types de documents : ouvrages littéraires,
livres d’art, voyage, jeunesse…
Les liseuses, les tablettes disponibles sur le
marché et leurs options d’affichage
Les versions d’EPUB (EPUB 2, EPUB 3, EPUB
enrichi, EPUB fixe)
La préparation d’un EPUB
L’enrichissement par le code
Les solutions d’Aquafadas
Comparatif avec iBooks Author (Apple) ou Kindle
Textbook Creator (Amazon)
Les coûts de diffusion
La publication digitale
Les types de document : applications magazines,
journaux, livres scolaires, livres d’art…
Les navigations et les orientations possibles
Les outils de la Digital Publishing Suite (Adobe)
Les autres solutions disponibles (Aquafadas,
Twixl, Mag+, AppStudio…)
Comparatif des offres
Les coûts de diffusion
Conclusion
Comparaison récapitulative par support, public,
tarif, type de document
INDESIGN : PANORAMA… PUBLICATION NUMÉRIQUE
INDESIGN : PANORAMA… PUBLICATION NUMÉRIQUE
1
>
>
10
>
>
25
>
>
>
8
>
>
>
18
>
• • • • • • • septembre
2015
décembre
2015
mars
2016
• • • • • • • • • • • • • • • juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Réaliser un fichier EPUB
à partir d’InDesign
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : SM033
81
¬¬ Connaître le format EPUB
¬¬ Identifier les limites d’InDesign pour la production
d’EPUB
¬¬ Préparer le document InDesign
¬¬ Gérer la production de contenus pour l’EPUB
¬¬ Exporter, lire et contrôler un fichier EPUB
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne concernée par la production
de documents au format EPUB.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser InDesign (création
et application de styles, création d’une table des
matières…) pour suivre cette formation.
Alternance d’exposés théoriques et d’exercices
pratiques. Possibilité, selon les groupes, de travailler
sur les documents ou cas concrets proposés par
les stagiaires.
¬¬ 1 livre et / ou un support de cours remis en fin de stage
en mesure de différencier les versions EPUB
puis de préparer leurs fichiers pour réaliser
des EPUB à mise en pages fixe (Fixed Layout)
et EPUB 3 à partir d’InDesign.
PROFIL DU FORMATEUR
Maquettiste / Consultant prépresse ayant plus
PROGRAMME
Présentation du format EPUB
Les domaines d’utilisation
La structuration des documents
La normalisation : EPUB 2, EPUB 3
Les supports de lecture : tablettes, liseuses...
La protection (DRM, marquage...)
La structure du fichier
Les logiciels : ADE, Sigil, iBooks...
Préparation du document InDesign
La structuration avec les styles de paragraphe et
caractère : mise en place du balisage
Les méthodes de montage
- travailler avec un ou plusieurs articles
- baliser les articles
- utiliser la fonction Livre
Renseigner les métadonnées
Les images
- dimensions et formats adaptés
- ancrage dans le texte
La table des matières : mettre en place un style de
TDM
La gestion de la couverture : caractéristiques et
préparation
La gestion d’éléments spécifiques
- notes, tableaux, index
- hyperliens et références croisées
• • • • • • • • • • • • • • Exportation
Types d’EPUB : EPUB redistribuable ou à mise
en pages fixe (Fixed Layout)
Les options d’exportation : général, texte, objet…
Test du fichier dans différents logiciels
Valider le fichier EPUB
- les sites de validation
- interprétation des erreurs
Préparation des documents pour l’export EPUB
Fixed Layout
Choix du format et orientation du document
Mise en place des éléments interactifs
- animations
- boutons
- hyperliens et signets
- son et vidéo
- états d’objets
Aperçu du fichier
Intervenir dans la structure
Intervenir dans un fichier XHTML
- identifier le balisage
- supprimer, corriger un contenu
Les bases CSS
- modifier un style
• • • • • • • • • • RÉALISER UN FICHIER EPUB À PARTIR D’INDESIGN
RÉALISER UN FICHIER EPUB À PARTIR D’INDESIGN
>
5 au 7
>
>
25 au 27
>
>
4 au 6
>
>
1 1 au 13
>
>
17 au 19
>
>
octobre
janvier
avril
2015
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Créer une publication
digitale avec Aquafadas
4 jours
82
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
B T
OBJECTIFS
CODE : SM036
¬¬ Comprendre les avantages et limites des formats
AVE Mag et AVE PDF
¬¬ Repenser ses pages InDesign pour les adapter aux
supports mobiles
¬¬ Comprendre et utiliser les interactivités
d’Aquafadas (actions, sous-documents, ancres…)
¬¬ Organiser, visualiser et exporter une publication
Aquafadas
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, directeurs artistiques.
PRÉ-REQUIS
Il est impératif de savoir utiliser une tablette et d’être
autonome dans l’utilisation d’InDesign pour suivre
cette formation.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Analyse
et études de cas sur des applications existantes pour
s’inspirer des bonnes pratiques.
¬¬ Logiciels : Aquafadas, InDesign, Photoshop
¬¬ Ressources : exercices réalisés pendant la formation
en mesure de concevoir des publications interactives
à destination d’une app générée par Aquafadas.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Présentation de l’outil Aquafadas AVE et de la
notion de projet
La structure de base d’une publication sur
tablette : navigation, orientations…
Installation du pack et des plugins
AVE Project Manager (gestionnaire de projets)
AVE Interactivity (palette d’enrichissements)
Installation de l’outil de test Aquafadas Viewer
Présentation du format AVE Mag
Mode de lecture sur tablettes
Découverte des enrichissements interactifs
(vidéos, diapos, boutons…)
Présentation du format AVE PDF
Mode Reflow
Mode lecture guidée
Les interactivités
Les images et diaporamas
Les boutons interactifs et leurs actions
L’audio et la vidéo
Les images animées
Le comparateur
Le HTML : lecture en ligne ou hors ligne
Les sous-documents
Les ancres
Les scripts
Présentation des enrichissements Premium
• • • • • • • • Gestion et aperçu
Organiser les fichiers dans le Project Manager
Les options d’exportation par article
Prévisualiser un contenu interactif via le
simulateur iOS (sur Mac uniquement)
Visualiser et tester le projet
Organiser, exporter et gérer son projet
• • • • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC AQUAFADAS
CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC AQUAFADAS
7 au 10
>
23 au 26
>
>
22 au 25
>
>
9 au 12
>
>
16 au 19 >
>
14 au 17
>
septembre
2015
novembre
2015
février
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
digitale avec la DPS
4 jours
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
B T
OBJECTIFS
CODE : SM038
83
¬¬ Faire un point sur la stratégie d’Adobe concernant
le marché de la publication digitale
¬¬ Repenser ses pages InDesign pour les adapter
aux supports mobiles
¬¬ Comprendre et utiliser les interactivités de DPS
(objet à états multiples, boutons, blocs défilants…)
DPS
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, directeurs artistiques.
PRÉ-REQUIS
cette formation.
¬¬ Logiciels : DPS, InDesign, Photoshop
à destination d’une app générée par Adobe.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Présentation des 2 solutions de Digital Publishing
d’Adobe
tablette : navigation, orientation…
La publication
Création et gestion d’une publication numérique
Le document InDesign et la notion d’article
Gestion du multiformat (iOS, Android…)
Le panneau de réglage d’incrustations et les
interactivités disponibles
- les diaporamas (déclenchement automatique,
vitesse de défilement…)
- les boutons interactifs (convertir un bloc en
bouton, changer l’état d’un bouton, piloter un
diaporama, créer un pop-up…)
- l’audio (ajouter du son, le déclencher
automatiquement…)
- la vidéo (format et optimisation, ajouter une
vidéo…)
- les séquences d’images (lecture auto,
défilement au doigt…)
- les blocs défilants (textes et images)
- les hyperliens (création de liens à l’intérieur
et à l’extérieur de la publication…)
- le contenu Web (lecture en ligne, hors ligne de
fichiers HTML5, importation de package OAM…)
• • • • • • • Gestion et aperçu
Organiser ses fichiers
Les options d’exportation d’article
Prévisualiser ses pages
Visualiser et tester ses pages
Organiser, exporter et partager sa publication
• • • • • TARIF SPÉCIAL
CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC LA DPS
CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC LA DPS
>
28 au 1
>
21 au 24
>
>
7 au 10
>
>
31 au 3
>
>
19 au 22
>
>
5 au 8
sept - oct
2015
décembre
2015
mars
2016
mai - juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
digitale avec PandaSuite
4 jours
84
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : SM047
¬¬ Appréhender la logique de création d’une
publication PandaSuite
¬¬ Comprendre et utiliser les Composants et les
interactivités de PandaSuite (états, déclencheurs,
marqueurs, synchronisation…)
¬¬ Organiser et visualiser une publication PandaSuite
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, directeurs artistiques…
PRÉ-REQUIS
Il est impératif de savoir utiliser une tablette et d’avoir
déjà utilisé un logiciel de mise en pages pour suivre
cette formation.
à destination d’une app générée par PandaSuite.
¬¬ Logiciels : navigateurs Internet, Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Présentation de la solution de publication
numérique PandaSuite (création de compte)
Création et gestion d’un projet
Déroulé d’un projet, notion de storyboard
L’espace de travail
- la zone de travail
- le panneau Navigation
- les outils (Textes, Images, Formes
et Composants)
- le panneau Propriétés
- le panneau Gestion de projet
- la barre d’outils
- le fil d’ariane
- le panneau Liste des objets
Utilisation des modèles
Manipulation des objets
Sélectionner, modifier, déplacer et dupliquer
Propriétés d’un objet
Alignement, répartition, étirement
Insérer du texte
- polices disponibles
- manipulation
Insertion d’une image, d’une vidéo ou d’un son
Gestion de Mon Cloud
• • • • • • • • • • • Intégration de Composants
Galerie (image ou autre)
Popup
Zone de défilement (libre ou magnétique)
Séquence
Multiétat
Zone interactive
Glisser-déposer
Zoom HD
Contenu HTML
Composants système (mouvement, souffle,
boussole, secousse…)
Interactivités
Gérer les États
Animation simple
Gérer l’avant-plan et l’arrière-plan
Déclencheurs
Utilisation des marqueurs
Actions interactives
Synchronisation d’interactivités (parallaxe…)
Gestion du multilingue
Gestion et aperçu
Prévisualiser mon projet
- en HTML5
- via l’app PandaViewer
- partage du projet (via l’abonnement Panda One)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • CRÉER UNE PUBLICATION… AVEC PANDASUITE
CRÉER UNE PUBLICATION… AVEC PANDASUITE
>
>
>
>
>
>
29 au 3
>
>
>
25 au 28
>
>
>
>
28 au 1
fév - mars
2016
juillet
2016
nov - déc
2016
01 40 26 00 99
digitale avec Twixl
4 jours
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : SM048
85
¬¬ Repenser ses pages InDesign pour les adapter aux
supports mobiles
¬¬ Comprendre et utiliser les interactivités de Twixl
(objet à états multiples, actions, widgets…)
Twixl
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, directeurs artistiques…
PRÉ-REQUIS
cette formation.
à destination d’une app générée par Twixl.
¬¬ Logiciels : Twixl, InDesign, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Présentation de la solution de publication
numérique Twixl (Twixl Publisher plugin, Twixl
Viewer, Twixl Reader…)
tablette : navigation, orientation…
La publication
Création et gestion de la publication
Workflow basé publication ou article
La notion de Livre
La notion d’Article
Publication Composer
Le multiformat (iOS, Android…) et les variantes
de mise en pages
Le panneau d’interactivités
- les diaporamas (déclenchement automatique,
vitesse de défilement, transitions…)
- les actions (convertir un bloc en bouton,
changer l’état d’un bouton, piloter un
diaporama, créer un pop-up…)
- l’audio (ajouter du son, le déclencher
automatiquement…)
- la vidéo (format et optimisation, en ligne ou
hors ligne…)
• • • • • • • • • - les séquences d’images (lecture auto,
défilement au doigt…)
- les blocs défilants (textes et images)
- les hyperliens (création de liens à l’intérieur et
à l’extérieur de la publication…)
- les vues Web (HTML5 en ligne ou hors ligne…)
- les widgets
- les URL personnalisées
Gestion et aperçu
Prévisualiser un contenu interactif via le
simulateur de tablettes (Twixl Viewer ou iOS
Simulator)
Visualiser et tester ses pages
Organiser, exporter et partager sa publication
• • • • CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC TWIXL
CRÉER UNE PUBLICATION DIGITALE AVEC TWIXL
>
>
>
>
18 au 21
>
>
>
>
7 au 10
>
>
>
>
21 au 24
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
DATA
VISUALISATION /
MARKETING
Data visualisation
Data visualisation
Data visualisation et infographie avec Illustrator
Data visualisation et motion design avec After Effects
Data visualisation : animer des données en HTML5
88
89
90
91
Marketing
Les clés du marketing
Les fondamentaux du marketing digital
Le chef de produits
92
93
94
87
Data visualisation
2 jours
88
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS013
¬¬ Apprendre à organiser des données
¬¬ Connaître les modes de représentation et opérer
des choix pertinents
¬¬ Créer des concepts de visualisation
¬¬ Exercer un œil critique sur les visualisations pour
les rendre plus pertinentes, lisibles et impactantes
Alternance de théorie et de démonstrations par
l’exemple. Les participants analysent et critiquent
des cas existants. Selon les groupes, ils travaillent sur
leurs propres données et / ou sur des visualisations
déjà conçues.
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
en mesure d’analyser, trier, et traiter des données
brutes pour établir un choix de représentation
visuelle adapté.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Illustrateur, spécialiste de la data
visualisation, ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction et bases
À quoi sert la visualisation de données ?
Les différentes solutions du marché
Big Data et surabondance d’informations
Les limites humaines à la compréhension
Différencier “visualisation de données” et
“infographie”
Test de connaissances
Analyse et choix
Analyse, tri et préparation des données
Présentation et classification des différents types
de représentation
Choisir la représentation en fonction du message
Connaître son lecteur et son environnement
Construction graphique
Connaître les codes et pratiques
Les textes
Les couleurs et leurs contraintes
Apprendre à gérer la représentation
- du temps
- de l’espace
- des proportions
Méthodologie
Savoir analyser les différentes données pour
choisir les modes de représentation possibles
Savoir anticiper ou gérer une difficulté (données
manquantes, évolutions peu visibles, échelles
faussées…)
Tester sa réalisation (graphique, organigramme)
• • • • • • • • • • • • • • • • • DATA VISUALISATION
DATA VISUALISATION
>
29 au 30
>
7 au 8
>
17 au 18
>
25 au 26
L’AVIS DES STAGIAIRES
“Environnement de travail, matériel de projection
et supports très qualitatifs. Formation stimulante.”
Marie-Laure S, coordinateur
octobre
2015
décembre
2015
février
2016
avril
2016
>
13 au 14
>
25 au 26
>
13 au 14
>
15 au 16
juin
2016
août
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Data visualisation et
infographie avec Illustrator
4 jours
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : AS042
89
¬¬ Apprendre à organiser les données
¬¬ Connaître les modes de représentation et opérer
des choix pertinents
¬¬ Exercer un œil critique sur les visualisations pour
les rendre plus pertinentes, lisibles et impactantes
¬¬ Savoir organiser ses données pour les traiter dans
Illustrator
¬¬ Choisir la bonne fonction dans Illustrator
(graphes, symboles, peinture dynamique) selon
les visualisations à créer
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes et infographistes.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être autonome dans Illustrator pour
en mesure d’analyser, trier, et traiter des données
brutes afin d’établir des concepts de visualisation. Ils
pourront ensuite mettre en forme ces concepts dans
Illustrator grâce aux outils appropriés.
en pratique grâce de nombreux exercices. Les
participants analysent, critiquent et travaillent sur des
cas existants.
¬¬ Logiciels : Illustrator, Photoshop…
¬¬ Matériel de dessin, papier millimétré…
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Illustrateur, spécialiste de la data
visualisation, ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Les limites humaines à la compréhension
Différencier la visualisation de données de
l’infographie
Analyse et choix
de représentation
Choisir la représentation en fonction du message
Connaître les codes et pratiques
Les textes
Apprendre à gérer la représentation
- du temps
- de l’espace
- des proportions
Méthodologie
Analyser les différentes données pour choisir les
modes de représentation appropriés
Anticiper ou gérer une difficulté (données
manquantes, évolutions peu visibles, échelles
faussées…)
Analyser les tendances graphiques du moment
Esquisser le concept avant le passage à Illustrator
Préparer les fichiers Illustrator selon l’utilisation
finale (print, Web, vidéo…)
Choisir une échelle
• • • • • • • • • • • • • • • • • Rassembler ses sources pour bien démarrer avec
Illustrator
Choisir le point de départ (dessin, graphe, police…)
Les différents types de graphes d’Illustrator
Saisir, importer, modifier les données d’un graphe
Utiliser un tableur
Rappel des formules de calcul pour dessiner juste
Récupérer les graphes générés par un tableur via
le PDF
Mise en forme avec Illustrator
Choix d’une harmonie de couleurs
Couleurs dynamiques et dégradés de couleurs
Redéfinir les couleurs de l’illustration
Symboles
Points personnalisés
Décomposition de la forme
Peinture dynamique
L’outil Concepteur de forme
Les dégradés de formes
Les filets de dégradé
Le panneau Aspect (objet à plusieurs fonds,
plusieurs contours et effets)
Styles graphiques
Typographies dans la visualisation et styles de
texte
Finalisation
Création d’une infographie combinant plusieurs
types de visualisation
Export selon l’utilisation (print, Web, vidéo)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • DATA VISUALISATION… AVEC ILLUSTRATOR
DATA VISUALISATION… AVEC ILLUSTRATOR
>
>
>
>
>
>
21 au 24
>
>
>
4 au 7
>
>
>
7 au 10
>
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Data visualisation et motion
design avec After Effects
5 jours
90
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : AS031
¬¬ Apprendre à organiser des données
¬¬ Préparer des fichiers Illustrator pour l’import
dans After Effects
¬¬ S’initier à l’animation dans After Effects
¬¬ Animer dynamiquement des infographies
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, infographistes, truquistes.
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les fonctions de bases d’Illustrator. Avoir des
notions de Photoshop est un plus.
en mesure d’analyser, trier et traiter des données
brutes afin d’établir des concepts de visualisation
qu’ils animeront dans After Effects.
Je vis ma formation dans la peau… d’un motion
designer et je crée des animations vidéo à partir
de données client complexes.
¬¬ Logiciels : After Effects, Photoshop, Illustrator
¬¬ Ressources : scripts, captures d’écrans, liens utiles
Graphiste / Illustrateur, spécialiste de la data visualisation,
Motion designer ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Les freins à la compréhension
Différencier “visualisation de données” et
“infographie”
Analyse et choix
de représentation
Choix de la représentation en fonction du message
Connaître les codes et les pratiques
Les textes
Apprendre à gérer les représentations (temps,
espace, proportions…)
Méthodologie
Analyser les différentes données pour choisir
les modes de représentation appropriés
Anticiper ou gérer une difficulté (données
manquantes, évolution peu visible, échelles
faussées…)
Maîtriser la préparation des fichiers Illustrator
pour l’import dans After Effects
- repères
- calques
- échange de nuanciers
Introduction à l’animation
Méthodologie : story-board, importance d’une
bonne narration visuelle bien planifiée
Formats vidéo pour un usage Web et mobile
• • • • • • • • • • • • • • • • Bases de l’animation dans After Effects
Prise en main et personnalisation de l’interface
Importation des médias graphiques, logos, photos,
sons…
Intégration dans les compositions
Animation par images-clés, interpolations,
amortis et rebonds
Dynamique et synchronisation des animations,
des transitions avec les sons
Animation de texte
Animations avancées
Conversion et animation de calques vectoriels
Ajout d’effets
Gestion des masques et des caches
Animation de graphiques traditionnels
Barres, histogrammes, camemberts, lignes,
nuages de mots…
Utilisation de “presets” et “scripts”
personnalisables
Exportation des projets
Formats d’exportation polyvalents
Vidéos pour le Web et pour terminaux mobiles
Rassembler les sources pour l’archivage
• • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Ce stage s’articule autour de deux disciplines : 2 jours
consacrés à la Data visualisation et 3 jours destinés
à l’animation des données dans After Effects.
DATA VISUALISATION… AVEC AFTER EFFECTS
DATA VISUALISATION… AVEC AFTER EFFECTS
>
12 au 16
>
>
>
1 au 5
>
>
>
20 au 24
>
>
>
24 au 28
>
>
octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Data visualisation : animer
des données en HTML5
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM087
91
¬¬ Créer, modifier, paramétrer et intégrer des
visualisations dans des pages Web
¬¬ Choisir et paramétrer la librairie JavaScript
adéquate selon la visualisation (graphiques
paramétrables, ligne simple, ligne pleine,
histogramme, camembert, timeline, carte)
¬¬ Trouver et paramétrer les formats de données
sources (CSV, JSON…)
¬¬ Habiller et animer les graphiques avec CSS et
JavaScript
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners expérimentés, intégrateurs,
développeurs, chefs de projets Web, cartographes…
PRÉ-REQUIS
Il est indispensable de maîtriser l’HTML et les CSS
et d’avoir des notions de jQuery (notions de variables,
sélecteur, boucles, opérateurs) pour suivre cette
formation. Le stage “Data visualisation” (page 88)
facilitera également l’accès à cette formation.
Certaines visualisations, nécessitant trop
de temps de codage, sont réalisées à partir
de data visualisations existantes et les participants
sont amenés à optimiser le flux de données
ou modifier l’aspect graphique sans avoir à réécrire
l’ensemble du code.
¬¬ Logiciels : WebStorm, Brackets…
¬¬ Ressources : documentation Web, liens, exercices
réalisés et corrigés
PROFIL DU FORMATEUR
À
la matière et les compétences pour intégrer,
paramétrer et animer des data visualisations dans des
pages Web ou applications Web.
Intégrateur CSS / Développeur front-end ayant plus
PROGRAMME
Introduction à la visualisation de données
Présentation de SVG
Export Illustrator, optimisation du fichier, intégrer
avec la balise <img>, intégrer avec la propriété
CSS background et intégrer en tant que SVG inline
dans du HTML
Comparatifs Canvas / SVG
Rappels JavaScript et jQuery
Opérateurs, fonctions, variables, objets,
propriétés, events, méthodes, arrays, sélecteurs
Présentation de formats de données
XML, JSON, CSV
Création de graphiques paramétrables avec les
librairies Flot et jQuery Sparkline
Ajout des données
Modifier les axes et mesures
Ajouter ou modifier des couleurs
Afficher des légendes
Ajouter de l’interactivité
Création d’une Timeline avec JavaScript et
Chronoline
Préparer les données
Dessiner la Timeline
Ajuster les options de la librairie et les styles CSS
• • • • • • • • • Création de cartes vectorielles interactives avec
des Font maps ou D3.js
Font maps
- inclure les fontes
- combiner plusieurs pays
- modifier les propriétés des pays en fonction des
données
D3.js
- créer une projection de la carte
- retrouver les données de la carte au format
JSON avec GeoJSON
- dessiner la carte
- retrouver les informations au format CSV
- ajouter les points sur la carte
- ajouter de l’interactivité
Paramétrage d’un graphe de type sunburst avec D3.js
Utiliser un graphe existant
Modifier la table des couleurs
Paramétrer les données d’entrée
• • • • • • • • • • DATA VISUALISATION : ANIMER… EN HTML5
DATA VISUALISATION : ANIMER… EN HTML5
>
>
>
>
>
>
>
18 au 20
>
>
>
>
>
10 au 12
>
>
avril
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Les clés du marketing
2 jours
92
SOIT 14 HEURES
1 440 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM092
¬¬ Définir les principaux concepts du marketing
¬¬ Évaluer les enjeux et la place du marketing dans
la stratégie globale de l’entreprise
¬¬ Intégrer la démarche, le fonctionnement, le
langage et les outils du marketing
¬¬ Utiliser le vocabulaire marketing
PUBLIC CONCERNÉ
Une articulation présentiel / distanciel (blended
learning) qui facilite la montée en compétences.
De nombreux échanges et exemples illustrent
les apports théoriques et favorisent l’appropriation
des concepts abordés.
¬¬ Un support remis en fin de stage sur clé USB
¬¬ Fiche d’évaluation, feuille d’émargement,
PRÉ-REQUIS
PROFIL DU FORMATEUR
Aucun.
découvert les concepts fondamentaux du marketing
et pourquoi il doit imprégner toutes les fonctions
de l’entreprise.
Consultant ayant plus de 10 ans d’expérience
en marketing.
PROGRAMME
L’état d’esprit marketing
Satisfaire la demande et anticiper les
opportunités du marché
Maîtriser les différents types de marketing
(opérationnel, stratégique, relationnel) et les
spécificités selon les secteurs d’activité
Connaître le langage du marketing
Identifier les nouveaux outils du marketing digital
La démarche marketing
SWOT : analyse de l’environnement (menaces et
opportunités) et diagnostic interne (forces et
faiblesses)
Objectifs et stratégie générale
Choix des couples produits / marchés
Segmentation, ciblage et positionnement
Plan d’entreprise et plan marketing
Action commerciale et force de vente, suivi et
contrôle des objectifs et des moyens
L’organisation marketing
Analyser les structures et les fonctions marketing
Travailler avec le marketing
Optimiser les relations entre le marketing et les
autres fonctions de l’entreprise
• • • • • L’élaboration du plan marketing
L’analyse du marché et de la concurrence : les
outils de veille et le benchmarking
La fixation des objectifs par marché
Les 4P, la construction du marketing mix : choix et
équilibre des politiques de produit, prix,
distribution et communication
L’élaboration du business plan
Le plan opérationnel annuel et le plan d’action
commerciale
Le suivi et le contrôle
• • • • • • • • • • • • • • En partenariat avec
LES CLÉS DU MARKETING
LES CLÉS DU MARKETING
>
>
>
>
>
22 au 23
>
>
>
>
25 au 26
>
>
>
>
19 au 20
février
2016
juillet
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Les fondamentaux
du marketing digital
3 jours
SOIT 21 HEURES
2 090 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM093
93
¬¬ Assimiler les particularités du marketing digital
¬¬ Identifier les facteurs-clés de succès d’un site
performant
¬¬ Mesurer les résultats de ses actions digitales
PUBLIC CONCERNÉ
Toutes les directions marketing, commerciales, études,
les chefs de produits, chefs de projet…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir une bonne connaissance
des fondamentaux du marketing pour suivre cette
formation.
découvert comment saisir les opportunités
de croissance offertes par le Web et seront en mesure
de donner une visibilité digitale à leur marque.
Approche méthodologique, propre au marketing
d’un site. Formation illustrée de nombreux exemples
et exercices pratiques actualisés.
¬¬ 1 PC par personne
¬¬ 1 support remis en fin de stage sur clé USB
¬¬ Ressources : lexique du marketing digital
PROFIL DU FORMATEUR
en marketing et digital.
PROGRAMME
Comprendre les grandes tendances et les bases du
marketing on-line
L’Internet mobile, le e-commerce, le multicanal,
l’expérience utilisateur, les objets connectés, les
innovations…
Le marketing vs le marketing digital
Le marketing 2.0 : conversations, influence,
viralité et réseaux sociaux
Construire un site performant
Définir les objectifs de son site
Assurer l’efficacité de sa page d’accueil
Animer un site : la navigation, le e-merchandising,
le parcours de persuasion…
Intégrer les innovations technologiques : la vidéo,
la navigation, le rich média…
Animer son site pour générer du trafic, des leads,
des ventes
Identifier les acteurs-clés de succès pour
un meilleur taux de clics
Faire venir sur son site : publicité on-line et
référencement
Optimiser sa présence sur Google : les bonnes
pratiques du référencement gratuit et payant
Identifier les différents formats publicitaires,
leurs spécificités
Évaluer les coûts des campagnes publicitaires
en ligne
• • • • • • • • • Fidéliser ses clients via l’e-mail
Les bonnes pratiques de l’e-mailing et de la
newsletter
Mesurer les résultats de ses actions digitales
Identifier les paramètres à mesurer : choix des
indicateurs
Utiliser des outils de mesure
Tracer l’activité sur son site : que peut-on savoir
et mesurer ?
Piloter à l’aide d’un tableau de bord
• • • • • • • • En partenariat avec
LES FONDAMENTAUX DU MARKETING DIGITAL
LES FONDAMENTAUX DU MARKETING DIGITAL
>
>
>
>
>
8 au 10
>
>
>
>
6 au 8
>
>
>
>
5 au 7
février
2016
juillet
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Le chef de produits
4 jours
94
SOIT 28 HEURES
2 590 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM094
¬¬ Mieux comprendre et intégrer les fonctions
essentielles du chef de produits
¬¬ Élaborer le mix marketing
¬¬ Élaborer un plan d’action marketing et contrôler
les actions
PUBLIC CONCERNÉ
Chef de produits ou personne souhaitant évoluer vers
cette fonction.
PRÉ-REQUIS
Une formation concrète et opérationnelle alternant
apports théoriques et exercices pratiques.
De nombreuses études de cas illustrent les outils
et matrices.
¬¬ Un support remis en fin de stage sur clé USB
Aucun.
PROFIL DU FORMATEUR
Grâce à l’apport d’outils opérationnels indispensables,
les stagiaires seront en mesure, à l’issue de la
formation, d’élaborer efficacement un plan d’action
marketing.
en marketing.
PROGRAMME
Le marketing dans l’entreprise
Les objectifs et les moyens du marketing
Les tendances et l’évolution du marketing
La collaboration avec les autres directions de
l’entreprise
Les missions et fonctions du chef de produits
Rôle et responsabilités du chef de produits
Les compétences nécessaires
Les méthodes de travail et les outils du chef de
produits
Rassembler et exploiter l’information
Établir un diagnostic pertinent : le SWOT
Segmenter, cibler et positionner l’offre
L’élaboration du mix marketing
Le mix produit
- gérer la gamme de produits / services
- les matrices de gestion du portefeuille
d’activités (BCG, ADL)
Le mix prix : les composantes d’une politique
tarifaire
Le mix distribution : les circuits et stratégies de
distribution
Le mix communication : l’élaboration du plan et du
budget de communication
La collaboration avec les prestataires externes
Sélectionner un prestataire et réaliser un brief
agence
Le plan marketing
Le processus d’élaboration du plan marketing
Le vendre en interne
• • • Le chef de produits et le contrôle
Les principaux indicateurs de contrôle et les
tableaux de bord
L’analyse des écarts et des résultats
• • • • • • • • • • • • En partenariat avec
• • LE CHEF DE PRODUITS
LE CHEF DE PRODUITS
>
>
>
>
>
1 au 4
>
>
>
>
19 au 22
>
>
>
>
5 au 8
février
2016
juillet
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
WEB /
MÉDIAS SOCIAUX
Stratégie / Méthodologie
Les fondamentaux de la production Web
Gestion de projets digitaux
96
97
Ergonomie / UX design
Ergonomie de sites pour les designers
Ergonomie de sites pour les managers
Design d’interface pour mobiles et tablettes
L’expérience utilisateur (UX) : les meilleures pratiques
Persuasive design : les meilleures pratiques
98
99
100
101
102
Médias sociaux : élaborer une stratégie 2.0
Maîtriser Facebook dans un cadre professionnel
Maîtriser Twitter dans un cadre professionnel
Développer ses réseaux avec LinkedIn et Viadeo
Community management
Écrire pour les réseaux sociaux
Surveiller son e-réputation
Photoshop pour les réseaux sociaux
103
104
105
106
107
108
109
110
Maquette / Prototypage
Concevoir une maquette graphique pour le Web
Concevoir une maquette de newsletter avec Photoshop
111
112
Newsletter / E-mailing
Créer une newsletter avec WordPress
Créer et envoyer un e-mailing avec MailChimp
Créer une newsletter ou un e-mailing avec Dreamweaver Créer une newsletter ou un e-mailing responsive
113
114
115
116
Création de sites / Intégration
HTML
WordPress
Optimiser le référencement de son site WordPress
Muse
Photoshop pour le Web
CSS : niveau 1
HTML5 et CSS3
CSS : niveau 2 (responsive Web design)
Réaliser une WebApp
117
118
119
120
121
122
123
124
125
Flash : créer des animations interactives
Créer des animations HTML5 avec Edge Animate
Créer des animations HTML5 avec Hype Standard
HTML5 et CSS3 : techniques d’animation
126
127
128
129
Développement
Bootstrap
JavaScript : initiation à la programmation
jQuery : mise en œuvre pratique
130
131
132
95
Les fondamentaux
de la production Web
2 jours
96
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM049
¬¬ Identifier les différentes phases de conception
et de réalisation d’un projet digital
¬¬ Intégrer le vocabulaire technique
¬¬ Appréhender les technologies utilisées
¬¬ Anticiper les évolutions liées au Web mobile
PUBLIC CONCERNÉ
Je vis ma formation dans la peau… d’un chef
de projet digital et j’accompagne le lancement
d’un nouveau site Web.
Théorie, analyses par l’exemple et études de cas
rythment cette formation.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
acquis toutes les bases nécessaires pour comprendre
les différentes phases de conception d’un projet Web.
Ils seront en mesure de mieux communiquer avec les
professionnels du Web (UX Designer, webdesigner,
intégrateur, développeur…) aussi bien en interne
(équipe Web) qu’en externe (prestataires).
¬¬ Ressources : slides du cours, fiches pratiques, liens
utiles…
PROFIL DU FORMATEUR
Webdesigner ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
La phase de prototypage
Définition
Les différents types de prototypes
Le rough papier (sketchboard)
Les wireframes
La maquette graphique
Les différents types de mise en pages (fixe, fluide,
responsive)
Grilles et typographie pour le Web
Le prototype interactif
Panorama des outils de prototypage
Intégration HTML et développement Web
Qu’est-ce que le Web ?
Les langages utilisés et leurs contraintes : HTML,
CSS, JavaScript
Les standards du W3C et l’accessibilité
Les navigateurs
Les différentes philosophies d’intégration HTML :
amélioration progressive vs dégradation élégante
Panorama des différents outils pour coder des
pages Web (éditeur de code, éditeur WYSIWYG…)
Les frameworks CSS (Bootstrap, Foundation)
Une évolution majeure : HTML5 et CSS3
Animation sur le Web : état des lieux des
différentes techniques et outils disponibles
Site statique et site dynamique (base de données)
Les systèmes de gestion de contenus (CMS)
Le langage PHP
L’hébergement du site (serveur mutualisé,
dédié…)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Le Web mobile
Tendances en matière d’usage
Les différentes plates-formes
Les différents OS
Applications natives, sites pour mobiles, WebApp,
sites responsive
Langages utilisés (HTML5, CSS3, jQuery Mobile)
Différentes approches de conception (Mobile
First, responsive Web design, adaptative Web
design)
• • • • • • L’AVIS DES STAGIAIRES
“Formation idéale pour dialoguer avec les clients
et les développeurs : équilibre entre la technique
et le langage.”
Sophie M, directrice artistique
7 au 8
12 au 13
>
30 au 1
21 au 22
15 au 16
>
1 1 au 12
9 au 10
>
7 au 8
4 au 5
>
13 au 14
7 au 8
>
septembre
octobre
2015
2015
nov - déc
janvier
février
2015
2016
2016
avril
2016
mai
2016
juillet
août
2016
2016
octobre
novembre
2016
2016
01 40 26 00 99
Gestion de projets digitaux
4 jours
1 800 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM051
97
¬¬ Prendre un brief dans le cadre d’un projet digital
¬¬ Structurer un cahier des charges
¬¬ Amorcer une réflexion sur les pratiques
collaboratives
¬¬ Élaborer un appel d’offres auprès d’un prestataire
¬¬ Pouvoir évaluer la qualité de réponse du
prestataire
PUBLIC CONCERNÉ
l’exemple et de mise en pratique sur ordinateur.
Nombreux exercices (individuels, en binôme
ou en équipe) réalisés en mode workshop grâce à des
matrices et des logiciels collaboratifs. Témoignages
vidéo, tests d’observation et analyses comparatives
de sites rythment cette formation.
Toute personne devant assurer la mise en place
et le suivi d’un projet interactif : directeurs de
communication, chefs de projet, webmasters,
designers…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “Les
fondamentaux de la production Web” (page 96)
ou d’avoir acquis des connaissances équivalentes pour
accéder à ce stage.
¬¬ Logiciels : Google Apps, Trello, GanttProject, Asana
¬¬ Ressources : documentation Web, slides du cours,
liens utiles, exercices réalisés et corrigés
appréhender toutes les étapes nécessaires
au développement d’un projet digital interactif,
de l’idée à sa réalisation. Ils seront en mesure
de détailler tous les processus liés aux responsabilités
du chef de projet et de manager de façon agile
l’ensemble des acteurs concernés.
PROFIL DU FORMATEUR
Chef de projet digital ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Le multimédia interactif
Formes et typologies d’un projet digital interactif
Les métiers du digital, la relation client / équipe
Les bases et les défis de la gestion de projet
Gestion d’un projet interactif
Spécificités
Rôle et responsabilités du chef de projet
Évaluation des compétences et des tâches
Pratiques agiles : méthodologie, systèmes de
validation et relation client
Communication
Appréhender les intelligences multiples
Établir le mode de communication approprié
Outils collaboratifs
Étapes de la gestion de projets digitaux
Modèles existants
Séquençage du projet
Préproduction
De la note d’intention au dossier de proposition
Comité de pilotage et détection des enjeux
Rétroplanning et planning d’exécution
Conception
Revue des objectifs et des cibles (personas)
Du brief au cahier des charges
Notions d’UX (expérience utilisateur)
Front-end vs back-end
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • GESTION DE PROJETS DIGITAUX
GESTION DE PROJETS DIGITAUX
>
19 au 22
>
7 au 10
>
9 au 12
>
28 au 29 et 4 au 5
Production
Architecture d’information, scénarisation,
wireframes, prototypage
Design d’interface et design visuel
Stratégie de contenu et ressources
Fonctionnalités et développement
Intégration et tests
Maquette fonctionnelle
Charte qualité et vérifications
“Recettes” et tests
Lancement du projet
Les différentes phases : alpha, bêta et mise en ligne
Le passage du projet : accompagnement client et
documentation du projet
Archivage et clôture
octobre
2015
décembre
2015
février
2016
mars - avril
2016
>
30 au 2
>
1 au 4
>
3 au 4 et 13 au 14
>
19 au 22
mai - juin
2016
août
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Ergonomie de sites
pour les designers
3 jours
98
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM052
¬¬ S’approprier les notions d’ergonomie, d’interface
homme-machine (IHM) et d’expérience utilisateurs
(UX)
¬¬ Assimiler les bases de la vision et de la
compréhension chez l’être humain pour améliorer
la lisibilité optique et perceptuelle (typographies,
icônes, signalétique…)
¬¬ Dissocier le design d’interface du design
d’interaction
¬¬ Utiliser des outils de test pour valider son travail
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners, directeurs artistiques, graphistes…
PRÉ-REQUIS
ou de refonte digitale.
appréhendé les pistes à suivre pour améliorer
la qualité d’un site (Web ou mobile) en termes
d’utilisabilité et d’ergonomie dans une conception
centrée sur l’utilisateur.
en pratique sur ordinateur. Nombreux exercices
(individuels, en binôme ou en équipe) réalisés en mode
workshop grâce à des matrices et des logiciels
collaboratifs. Témoignages vidéo, tests d’observation
et analyses comparatives de sites rythment
cette formation.
prototype…
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant / Expert UX Design ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Introduction
Ergonomie des interfaces digitales et bases de la
conception orientée utilisateur (UX) : définitions,
terminologie, normes et évolutions
État des recherches appliquées au Web dans les
processus cognitifs de traitement de
l’information : perception et compréhension
Agilité et posture ergonomique
Interfaces et interactivité
Les IHM : principes, spécificités et méthodes de
conception
Information / interaction : les points-clés du design
d’interface (UI)
Spécificités du mobile : la conception Mobile First
et les chartes des OS (material design, iOS…)
Marketing, accessibilité, référencement
Pages d’accueil, landing pages : la relation
objectifs / zoning
Principes directeurs de l’accessibilité
Logique utilisateur, logique Google
Architecture
Objectifs et cibles : travailler sur les personas
(user stories)
Navigation : principes et logiques de circulation,
d’orientation, patterns et représentations
graphiques
Accès aux contenus : modes, types de liens,
pertinence, fonctionnalités, design
• • • • • • • • • • • Web Design
Zoning et logiques de parcours visuels,
wireframes et outils de prototypage
Optimisations rédactionnelle et visuelle
- lisibilité et intelligibilité
- style rédactionnel
- gestion des espaces utiles
Loi de la psychologie des formes
Longueur des pages et cohérence du design
Illustrations et animations
Travail typographique, idiomes et métaphores
Analyse comparative et tendances
Design d’interactivité
Types de fonctionnalités et analyse des processus
Optimisation fonctionnelle du site
Call to action et facteurs de réassurance
Le Lab ergonomique
Les outils de test
Les outils de mesure
• • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser une formation mixant
ergonomie et UX design ? Contactez-nous !
ERGONOMIE DE SITES POUR LES DESIGNERS
ERGONOMIE DE SITES POUR LES DESIGNERS
14 au 16
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23 au 25
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23 au 25
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25 au 27
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1 1 au 13
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5 au 7
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2 au 4
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septembre
2015
novembre
2015
janvier
2016
mars
2016
mai
2016
juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Ergonomie de sites
pour les managers
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM053
99
¬¬ S’approprier les notions d’ergonomie, d’interfaces
(UX)
¬¬ Pouvoir nommer, décrire et évaluer les éléments
structurants d’une interface : identité, navigation,
fonctionnalités, interactivité…
¬¬ Synthétiser ses idées et valider ses décisions
grâce à la création d’un wireframe
¬¬ Structurer et diriger une équipe en posture agile
PUBLIC CONCERNÉ
Directeurs de communication, directeurs e-business,
chefs de projets digitaux, marketeurs…
PRÉ-REQUIS
Être associé au management d’un projet de création,
d’évolution ou de refonte d’une interface digitale.
en pratique grâce à de nombreux exercices réalisés
en mode workshop grâce à des matrices et des
logiciels collaboratifs. Témoignages vidéo, tests
d’observation et analyses comparatives de sites
PROFIL DU FORMATEUR
mesuré et intégré l’importance stratégique
de l’ergonomie dans un projet digital et seront
en mesure d’encadrer des équipes (DA, développeurs,
UX Designers) dans la conception d’interfaces centrées
sur l’utilisateur.
Expert en communication digitale et UX design ayant
plus de 10 ans d’expérience en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Principes et fondamentaux de l’ergonomie des
interfaces digitales et de l’UX
Facteurs d’influence de la prise de décision dans
les processus d’interactions : le couple
émotion / persuasion
Agilité et collaboration : les principes, les
pratiques, les outils
Le fondement stratégique de l’approche
ergonomique
Définir la fonction et les objectifs d’un projet
digital
Recueillir et évaluer le besoin utilisateur
Structurer un registre de personas subtil et vivant
Créer et enrichir les User stories : la dynamique
contexte / contenu / utilisateurs
Stratégie de contenu
Contenu vs traitement
Contenus fonctionnels et contenus éditoriaux
Planifier la création, la diffusion et la
gouvernance de contenus utiles et structurés
pour l’utilisateur
Architecture de l’information
L’approche ergonomique et sémantique
Identifier et organiser l’information d’un produit
ou système
Logiques utilisateurs et principes de navigation
L’apport du Mind Mapping en mode collaboratif
• • • • • • • Interface et interactivité
Zoning / wireframe / prototype / design graphique :
les étapes du webdesign
Traduire les idées et confirmer les décisions avec
un wireframe
Appréhender la notion de pattern et de
représentation graphique : composants d’interface
Chartes d’interface et design interactif : intégrer
les guides stylistiques (material design, iOS…)
Design visuel et branding
Mesures, statistiques et optimisation
Comprendre et mesurer la qualité de l’ergonomie
d’un produit ou d’un système
• • • • • • • • • • • • • ERGONOMIE DE SITES POUR LES MANAGERS
ERGONOMIE DE SITES POUR LES MANAGERS
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novembre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Design d’interface
pour mobiles et tablettes
2 jours
100
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM091
¬¬ Poser les bases d’une stratégie de conception
pour interfaces mobiles
¬¬ Identifier les décisions de conception gênantes
sur un plan visuel ou sur un plan interactif et
savoir comment les corriger
¬¬ Déployer les compétences du webdesign aux
applications pour supports tactiles
¬¬ Utiliser les guides de style selon les OS (iOS,
Android, Microsoft…)
¬¬ Utiliser les outils de l’ergonomie mobile (logiciels
et services SaaS)
PUBLIC CONCERNÉ
Webmasters, intégrateurs, développeurs, chefs
de projet, directeurs artistiques, graphistes…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “Ergonomie
de sites pour les designers” (page 98), ou d’avoir
acquis les compétences équivalentes, pour accéder
à ce stage.
appréhendé les interfaces tactiles et les particularités
de l’ergonomie mobile et seront en mesure de
concevoir une interface adaptée aux supports mobiles.
l’exemple et d’exercices individuels, en binôme,
ou en équipe, sur l’architecture, la maquette
et le prototype. Tests d’observation, analyses
comparatives de WebApp et apps rythment
cette formation.
prototype…
PROFIL DU FORMATEUR
Consultant Stratégie nouveaux médias / Expert
UX design ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Les mobinautes, la mobilité et les objets de
l’Internet mobile : smartphones, tablettes,
montres…
Stratégie et méthodologie des interfaces tactiles
Lisibilité optique et lisibilité perceptuelle
L’équilibre design visuel / design fonctionnel
Identifier les décisions de conception gênantes
sur un plan visuel ou sur un plan interactif et
savoir comment les corriger
Choisir les composants d’interface adaptés aux
patterns fonctionnelles
Exemples de conception visuelle en contradiction
ergonomique
Concevoir pour le toucher
Penser les 3 couches : contenu, programme,
interface
Les composants pour mobiles et les chartes
d’interface : iOS / material design
Icônes, signifiants et affordances
Perception des performances
Écrans de lancement et écrans de chargement
Rétroactions et gestion de la progression
Le module de connexion
Utilisation des médias sociaux
Conception de formulaires
• • • • • • Modèles conceptuels de navigation
Navigation à base d’icônes et navigation
personnalisée
Menus atypiques, alternatifs et radiaux, footers
Patterns et dispositifs de recherche
Affichage et gestion des contenus
Divulgation progressive
Utilisation de la couleur
Progression et barres d’état, calendriers, dataviz
Options de filtrage et paramètres de tri
Plans
Notifications, alertes et conception de badges
Tendances
• • • • • • • • • • • • • • • • DESIGN D’INTERFACE POUR MOBILES ET TABLETTES
DESIGN D’INTERFACE POUR MOBILES ET TABLETTES
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4 au 5
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30 au 1
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7 au 8
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février
2016
juin - juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
L’expérience utilisateur (UX) :
les meilleures pratiques
2 jours
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM078
101
¬¬ Assimiler les principes de l’UX design
¬¬ Identifier les besoins et les objectifs des
utilisateurs pour améliorer la conception
¬¬ Appliquer la méthode et utiliser les outils
quantitatifs et qualitatifs de l’UX
¬¬ Auditer un produit sur le plan de l’expérience
utilisateur et développer une stratégie
d’amélioration
¬¬ S’organiser en équipe agile
PUBLIC CONCERNÉ
Responsables et chefs de projet digital, webdesigners,
directeurs artistiques, ergonomes…
Tests d’observation, analyses comparatives de sites,
études de cas sur des exemples Web et mobiles,
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir une bonne expérience
du digital (sur des problématiques de webdesign
et / ou d’ergonomie) pour suivre cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
Expert UX design ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
intégré la méthodologie nécessaire à une bonne
expérience utilisateur et ils sauront initier des tests
quantitatifs et qualitatifs autour d’une approche
par personas.
PROGRAMME
Introduction à l’UX
Vision d’ensemble et objectifs
Les techniques de la recherche utilisateur
Stratégie : définir les objectifs et préciser les
besoins
Bâtir les hypothèses et le protocole de recherche
Planification et budgétisation des tests
Études quantitatives vs études qualitatives
Web analytics
Techniques traditionnelles : recrutement et
entretiens
Mener un entretien contextuel, une entrevue
individuelle, un focus groupe
Les enquêtes par questionnaires
Le tri par cartes
Journal et observation (ethnographie)
Synthèse et définition des personas
Les techniques de conception
UCD et UI : concevoir pour l’utilisateur
La relation architecture, interactivité, interface
Diagramme d’affinité
Tests des contenus
Test du premier clic
Du rough aux wireframes : présenter l’interactivité
System Usability Scale (SUS)
Analyse des tâches
Tests d’utilisabilité
Évaluation heuristique
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Les techniques de collaboration
Techniques de brainstorming
Anticiper les demandes d’utilisabilité du produit
Co-travailler, collaborer et partager
Techniques de communication
Impliquer l’utilisateur
• • • • • • L’EXPÉRIENCE UTILISATEUR (UX)…
L’EXPÉRIENCE UTILISATEUR (UX)…
17 au 18
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21 au 22
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21 au 22
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16 au 17
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19 au 20
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8 au 9
septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Persuasive design :
les meilleures pratiques
2 jours
102
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM079
¬¬ Appréhender les clés de la conception persuasive :
le triptyque persuasion, émotion, confiance
¬¬ Intégrer les facteurs humains : appartenance,
instinct, vision, cognition et mémoire
¬¬ Évaluer la charge émotionnelle et les leviers de
persuasion d’une application (Web ou mobile)
¬¬ Concevoir pour stimuler l’interactivité
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
ou de refonte d’un site Web.
Les stagiaires travaillent sur la conception itérative
d’une page et sur des études de cas concrètes Web
et mobile.
PROFIL DU FORMATEUR
Comprendre les ressorts psychologiques qui peuvent
convaincre l’utilisateur de rester sur un site, les
intégrer dans l’expérience Web et en mesurer
les effets.
Expert UX design ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Persuasion, émotion, confiance… les nouveaux
marqueurs d’une expérience réussie
Design et approche cognitive
Comment vos utilisateurs voient, sentent,
comprennent, mémorisent
Gestion de la charge cognitive
Théorie de Kahneman
Comportements et biais cognitifs : éviter
les pièges de la pensée
Cartographie des a priori et jugements
Persuasion vs manipulation
Les grands principes de la persuasion
Heuristique décisionnelle
Validation sociale et influence
Principe de rareté
Territoire d’autorité et références
Réciprocité, engagement, consistance
Augmenter la crédibilité d’un site et stimuler
l’interactivité
Confiance et crédibilité : définitions
Influence de la présentation et du design
FAQ et témoignages
Intelligibilité, grammaire, orthographe
Singularité des contenus, expertise
Authenticité du message
Police de confidentialité
Limites et contrôle de l’utilisateur
Cohérence de la marque
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Attirer les internautes
Territoire et déclinaison de la marque
Référencement naturel (SEO)
E-mailings et newsletters
Analyse des comportements de la recherche
Buzz et réseaux sociaux
E-publicité et teasing
Accompagner et fidéliser les internautes
Gestion du contexte
Amélioration des scénarii de l’interactivité
Éléments du dialogue interactif
Gestion des espaces et du sens
Associations et symboles
Humanisation des écrans : conventions et usages
Fonctions incitatives : amélioration du contenu,
fonctionnalités personnalisées, études, avis,
citations, services, suivi, accompagnement…
Faciliter la prise de décision et encourager les
conversions
Travail sur les peurs et les prédictions
Architecture décisionnelle
Boosters décisionnels
Définition d’une méthode de conception au plus
près des utilisateurs
• • • • • • • • • • • • • • • • • PERSUASIVE DESIGN : LES MEILLEURES PRATIQUES
PERSUASIVE DESIGN : LES MEILLEURES PRATIQUES
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8 au 9
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octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Médias sociaux :
élaborer une stratégie 2.0
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : WM040
103
¬¬ Identifier les médias sociaux, leur rôle et leur
spécificité
¬¬ Définir sa présence selon ses objectifs
¬¬ Étudier et effectuer une veille sectorielle ou
concurrentielle
¬¬ Élaborer et mettre en place une stratégie SMO
(Social Media Optimization)
¬¬ Mesurer et analyser les interactions et
l’engagement (commentaires, like, partage…)
avec les outils analytiques dédiés
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices
(individuels, en binôme, en équipe). Présentations
vidéo, décryptages et analyses comparatives
de campagne ponctuent cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
en mesure de bâtir une stratégie de communication
virale adaptée à leur cahier des charges : visibilité,
recrutement, fidélisation…
Consultant Stratégie nouveaux médias ayant plus
PROGRAMME
Introduction
Web 2.0 : concept, philosophie, principes, chiffres
Repères technologiques : flux, wikis, systèmes de
publications…
Cartographies et terminologie
Usages
Pratiques et identité numérique : internautes,
mobinautes, tablonautes
Effets générationnels (Y, digital natives…)
L’importance des communautés
Personal branding et e-réputation
Un incontournable aujourd’hui : la vidéo
Buzz marketing et stratégie de présence
Marketing 2.0 et influenceurs
Objectifs et contraintes de marque / produit
Marketing social : veille, branding et CRM
Viralité, gestion des conversations et du “bruit”
Optimisation par les médias sociaux (SMO)
Blogs et médias sociaux
Spécificités par types, fonctionnalités et usages
- publication, discussion, curation
- collaboration, réseautage
- géolocalisation, mobilité
Blogs : le cas Tumblr
Panorama des médias sociaux : Facebook,
LinkedIn, Twitter, YouTube, Pinterest, Instagram,
Vine, Snapchat…
• • • • • • • • • • • • • • Marques et e-réputation
Créer un contenu de marque (brand content) :
vidéos, photos, animations, textes…
Définition des KPI (indicateurs de performance)
et des ratios d’engagements
Outils de gestion et de surveillance (monitoring
et suivi des analytics)
Tendances et évolutions
Convergences et synergies des médias sociaux
Facteurs d’interaction des actions virales vers
et depuis le site
Bonnes et mauvaises pratiques
Exemples de campagnes
• • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
MÉDIAS SOCIAUX : ÉLABORER UNE STRATÉGIE 2.0
MÉDIAS SOCIAUX : ÉLABORER UNE STRATÉGIE 2.0
23 au 25
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5 au 7
septembre
2015
décembre
2015
avril
2016
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Maîtriser Facebook
dans un cadre professionnel
2 jours
104
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM041
¬¬ Définir une stratégie de marque sur Facebook
¬¬ Maîtriser les règles d’animation d’une page
¬¬ Créer des contenus adaptés
¬¬ Gérer une communauté
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être déjà actif sur les réseaux sociaux
(Facebook, Twitter…) pour suivre cette formation.
en mesure de définir et développer une stratégie
de marque sur Facebook, d’animer et développer une
communauté, de produire des contenus engageants.
En s’appuyant sur les meilleures pratiques et après
avoir envisagé les stratégies possibles, les stagiaires
appliquent les notions apprises à leur environnement.
¬¬ Ressources : principaux slides du cours
PROFIL DU FORMATEUR
Journaliste multimédia / Spécialiste réseaux sociaux
PROGRAMME
Comprendre Facebook
L’écosystème Facebook
Panorama des fonctionnalités mises à disposition
La page
Les groupes
Les applications
La publicité
La confidentialité
Les bonnes pratiques Facebook pour se faire
connaître, vendre, récolter des dons, créer une
communauté
Agir
Définir une stratégie Facebook pour sa marque
ou son entreprise
Définir une stratégie éditoriale pour sa page
Facebook (contenu, format…)
Comment animer sa page ?
Les statistiques
Comment recruter des fans ?
Comment engager ses fans ?
Auditer sa présence
Bilan de la page Facebook
- statistiques
- contenu
- impact sur ses autres présences on-line et
off-line
- organisation interne
Bonnes et mauvaises pratiques d’animation
Comment dynamiser l’engagement ?
La gestion de sa page dans l’entreprise : le rôle
du community manager, les ressources internes
et externes
• • • • • • • • Optimiser et piloter
Définir un plan d’action sur 90 jours (recrutement,
contenu, publicité, animation…)
Les apps : comment créer un jeu-concours et / ou
enrichir les fonctionnalités de la page (onglet SAV,
PDF, sondages…) ?
Créer un reporting pour l’interne
Publicité : les formats à disposition et leur impact
Améliorer l’expérience utilisateur (landing page)
• • • • • • • • • • • • • • • MAÎTRISER FACEBOOK… PROFESSIONNEL
MAÎTRISER FACEBOOK… PROFESSIONNEL
21 au 22
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3 au 4
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8 au 9
septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Maîtriser Twitter
dans un cadre professionnel
1 jour
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM042
105
¬¬ Appréhender la twittosphère et ses codes
¬¬ Gérer sa présence et organiser une veille sans
perte de temps
¬¬ Envisager Twitter dans une stratégie globale
d’entreprise / de temps
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être à l’aise sur le Web pour suivre
cette formation. Une connaissance du vocable lié aux
réseaux sociaux facilitera également l’apprentissage.
créer leur compte, initier une présence durable
sur Twitter et exploiter tous les relais possibles
de ce réseau pour améliorer leur visibilité et accroître
leur notoriété.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Comprendre Twitter
L’écosystème Twitter
Les usages
La terminologie
Créer son compte
Créer des listes
Comprendre et utiliser les hashtags (#) au service
de son activité
Tweeter depuis son navigateur Web et / ou son
smartphone
Établir une présence professionnelle
Pourquoi et comment utiliser Twitter quand on est
une entreprise ?
Définir sa stratégie sur Twitter
Comment attirer des abonnés ?
Comment identifier les influenceurs ?
Comment créer une cellule de veille avec Twitter ?
Comment faire cohabiter Twitter avec d’autres
outils (Facebook, Google+…) ?
Les statistiques Twitter
Les clients-Twitter pour gérer plusieurs comptes
Comment planifier ses tweets ?
Auditer sa présence sur Twitter
Établir le bilan de son activité sur Twitter
Comment tweetez-vous ?
Les “best practices”
Définir un plan d’action sur 90 jours
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Développer son activité avec Twitter
Étude de cas : ces entreprises qui réussissent
grâce à Twitter
Les jeux-concours sur Twitter : typologie et
exercices pratiques
Nouer des relations avec les influenceurs
Les applications qui enrichissent Twitter
Comment organiser un live-tweet ?
Créer un reporting Twitter pour l’interne
Optimiser l’intégration de Twitter dans sa
stratégie globale de communication
Tirer parti des listes
Comment optimiser son temps ?
La publicité sur Twitter
• • • • • • • • • • MAÎTRISER TWITTER… PROFESSIONNEL
MAÎTRISER TWITTER… PROFESSIONNEL
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9
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5
septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Développer ses réseaux
avec LinkedIn et Viadeo
1 jour
106
600 € HT
SOIT 7 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM044
¬¬ Identifier des prospects, candidats et influenceurs
¬¬ Optimiser son profil professionnel
¬¬ Gérer ses contacts
¬¬ Créer et développer sa page Entreprise
¬¬ Créer et développer un groupe
¬¬ Bâtir une stratégie de contenu
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
réseaux sociaux facilitera également l’apprentissage.
PROFIL DU FORMATEUR
l’issue de cette formation, les stagiaires seront en
À
mesure de développer une stratégie de présence et
de contenu afin de gérer et développer leurs réseaux.
PROGRAMME
Les réseaux sociaux professionnels
Les acteurs, les chiffres
Les différences entre réseaux sociaux
professionnels et réseaux sociaux grand public
Se positionner sur LinkedIn et Viadeo
Lequel choisir, faut-il choisir ?
Les spécificités de chacun, leur fonctionnement
Les usages
Les bonnes pratiques
Gérer et animer ses contacts professionnels
Stratégie de présence sur LinkedIn et Viadeo
Créer et développer sa stratégie sur les réseaux
sociaux professionnels
Créer et animer sa page
Impliquer ses ressources en interne pour faire
vivre sa présence
Bien utiliser le flux d’informations
Les bonnes pratiques pour entrer en contact
Valoriser l’image de sa société en communiquant
de façon pertinente
Analyser l’impact de ses actions
Créer un reporting pour ses équipes
La publicité
Identifier des prospects et déceler des opportunités
Rechercher les profils intéressants
Identifier des groupes et y participer
Créer et animer son propre groupe
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Utilisés à bon escient, les réseaux sociaux sont
de véritables relais de croissance. Nos formateurs sont
des experts reconnus qui peuvent vous accompagner
dans la mise en place de votre stratégie et vous faire
gagner beaucoup de temps. Contactez-nous !
DÉVELOPPER SES RÉSEAUX… LINKEDIN ET VIADEO
DÉVELOPPER SES RÉSEAUX… LINKEDIN ET VIADEO
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novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Community management
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : WM045
107
¬¬ Définir et mettre en pratique une stratégie
communautaire
¬¬ Établir et piloter un plan communautaire
¬¬ Identifier les canaux à utiliser selon sa stratégie
¬¬ Choisir et varier ses contenus (photo, vidéo…)
¬¬ Utiliser la boîte à outils du community manager
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être déjà actif sur les réseaux
sociaux (Facebook, Twitter…) pour suivre
cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
À
en mesure de définir et développer une stratégie
de community management et de porter leur stratégie
en interne en développant un réseau d’ambassadeurs
et de relais.
PROGRAMME
Le community management
Les différents types de communautés : définition
et exemples
Les 8 piliers du community management
Les conversations
Le rôle d’un community manager
Les différents types de community managers
Les qualités nécessaires
Les périmètres d’intervention
Bâtir une stratégie communautaire
Les démarches à mettre en œuvre
Aligner les objectifs
Gérer les conversations
Mesurer le retour sur investissements (ROI)
Lancer, développer et animer une communauté
Les tactiques et la stratégie à mettre en place
Les outils disponibles
Animer sa communauté dans la durée
Les écueils à éviter
Écrire pour la communauté
Écrire pour le Web
Le style
Les formats
Le brand content
Gérer les critiques et l’e-réputation
L’e-réputation et les médias sociaux
Mettre en place une stratégie d’e-réputation
Auditer son e-réputation
Suivre et optimiser son e-réputation
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
COMMUNITY MANAGEMENT
COMMUNITY MANAGEMENT
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novembre
février
2015
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Écrire
pour les réseaux sociaux
2 jours
108
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM046
¬¬ “Penser” différemment ses contenus en fonction
des réseaux sociaux
¬¬ Scénariser des histoires multimédia, en
respectant le ton et les usages propres aux
réseaux sociaux grands public et professionnels
¬¬ Rédiger toutes sortes de contenus pour les
réseaux sociaux, du texte à la vidéo
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’être actif sur les réseaux sociaux
(Facebook, Twitter…) pour suivre cette formation.
l’exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux
exercices individuels ou collectifs. Analyses, études
de cas et sessions de brainstorming rythment
cette formation.
¬¬ Ressources : principaux slides du cours
en mesure de créer et développer des contenus pour
les réseaux sociaux, de manier différents formats,
du texte à la création de vidéo, et d’intégrer plus
de multimédia dans leur stratégie.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Les réseaux sociaux, une multiplication de
contenus
Forces et faiblesses des différents formats
existants, du texte à la vidéo
Analyse des plates-formes existantes
Bonnes pratiques
Études de cas BtoB et BtoC
Les règles d’écriture appliquées au multimédia
Apprendre à penser multimédia
La lisibilité sur le Web
Le style multimédia
Apprendre à scénariser pour les réseaux sociaux
Bonnes pratiques
Le “ton” réseau social
Les usages sur les réseaux sociaux
Le marketing humain, du BtoB au BtoC
Études de cas
Bonnes pratiques
Quel réseau faut-il choisir en fonction de ses
objectifs et messages ?
Quelle information à partager, comment la
produire, et où la trouver en interne ?
Comment créer du contenu qui se partage ?
Apprendre à être créatif dans les formats utilisés
Comment dynamiser l’interactivité et
l’engagement des internautes ?
Ateliers vidéos, photos, sons et écriture…
Comment créer des contenus impactants sans
budget ?
• • • • • • • • • • • • • • • S’organiser au quotidien
Optimiser son temps de création de contenus
Faut-il dupliquer le même contenu sur différents
réseaux sociaux ?
Mobiliser l’interne et le réseau des partenaires
La modération
• • • • • • • • ÉCRIRE POUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
ÉCRIRE POUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
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29 au 30
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4 au 5
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27 au 28
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20 au 21
>
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octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Surveiller son e-réputation
1 jour
SOIT 7 HEURES
700 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM090
109
¬¬ Comprendre les enjeux de l’e-réputation
¬¬ Définir son e-réputation, la mesurer et la gérer
¬¬ Identifier les lieux numériques influents
¬¬ Analyser la présence des organisations sur le Web
¬¬ Connaître les principes de la veille
¬¬ Organiser sa veille
¬¬ Analyser et présenter les résultats de sa veille
PUBLIC CONCERNÉ
Responsables et chargés de communication
et / ou marketing.
PRÉ-REQUIS
Une pratique régulière des réseaux sociaux est
nécessaire pour suivre cette formation.
Panorama des outils pour la veille du Web social,
études de cas, ateliers en sous-groupes.
PROFIL DU FORMATEUR
Professionnel des réseaux sociaux ayant plus de 10 ans
Maîtriser son image de marque et les outils de veille
en ligne pour mieux promouvoir son organisation.
PROGRAMME
Définir l’e-réputation
Définition de l’e-réputation, du corporate
branding, de l’identité numérique et du personal
branding
Mesurer son identité numérique, la gérer
Concilier visibilité numérique et préservation des
aspects privés de son identité numérique
Comment le droit français protège-t-il l’identité
des individus et des marques sur le Web ?
Identifier les lieux numériques influents
Trouver les nouveaux relais d’opinion :
fonctionnement des blogs et du microblogging
Typologie et fonctionnement des réseaux :
présence, partage, conversations, groupes,
événements…
Planifier et mettre en œuvre une stratégie sur les
réseaux sociaux : outils et services pour engager
le dialogue avec l’audience
Connaître les principes de bases de la veille
Définir les objectifs de sa veille
Trouver les mots-clés pertinents
Quels territoires explorer ?
Organiser sa veille
Configurer les alertes sur les moteurs de
recherche
Utiliser les agrégateurs de flux
Connaître les outils de veille adaptés à son projet :
Mention, Topsy, Hootsuite, Tweetdeck,
Webstagram, Alerti…
Utiliser les fonctionnalités de recherche des
réseaux sociaux
• • • • Analyser et présenter les résultats de sa veille
La cartographie des communautés et des
influenceurs
Mesurer l’influence
Identifier ses alliés et ses détracteurs
Surveiller les personnes à risque
• • • • • • • • • • • • • En partenariat avec le
• SURVEILLER SON E-RÉPUTATION
SURVEILLER SON E-RÉPUTATION
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8
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13
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février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop
pour les réseaux sociaux
2 jours
110
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM089
¬¬ Choisir le format adapté (image animée,
transparente, applatie)
¬¬ Recadrer, redimensionner, retoucher rapidement
une image pour la diffuser sur les réseaux sociaux
¬¬ Créer des photomontages simples et placer du
texte sur des visuels
¬¬ Animer et exporter des images
PUBLIC CONCERNÉ
Community managers, chargés de communication
ou de marketing.
PRÉ-REQUIS
réseaux sociaux facilitera l’accès à cette formation.
La théorie rapidement expliquée, les stagiaires créent,
en mode workshop, toutes sortes d’images pour leurs
campagnes 2.0.
¬¬ Logiciel : Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste multimédia ayant plus de 5 ans d’expérience
en enseignement.
en mesure de créer ou modifier rapidement des
images (fixes ou animées) destinées à une diffusion
sur les réseaux sociaux.
PROGRAMME
Interface, navigation
Gestion des palettes
Présentation
Le pixel
Les formats d’enregistrement et leurs spécificités
Formats d’exportation et compressions
Atelier : trouver une image et l’adapter à une
diffusion sur les réseaux
Cadrage
Outil Recadrage
Paramètres de recadrage
Redresser une image
Taille et résolution de l’image
Atelier : préparer au bon format les images
d’habillage des pages profils
Gestion du texte
Texte libre / blocs texte
Attributs de texte
Texte sur tracés
Atelier : concevoir une eCard
• • • • • • • • • • • • Retouche
Transparence et modes
Correcteur, Pièce, Œil rouge
Déplacement basé sur le contenu
Atelier : détourner une image avec humour
Animation
Créer et optimiser un GIF animé
Éditer rapidement une courte vidéo
• • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Les photos et les vidéos multiplient l’engagement
d’un tweet et d’un post. Nos formateurs peuvent vous
aider à bien préparer vos images. Contactez-nous !
PHOTOSHOP POUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
PHOTOSHOP POUR LES RÉSEAUX SOCIAUX
>
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21 au 22
>
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21 au 22
>
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7 au 8
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20 au 21
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janvier
avril
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Concevoir une maquette
graphique pour le Web
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM054
111
¬¬ Créer des wireframes
¬¬ Utiliser efficacement les fonctions de mise en
pages Web de Photoshop (plan de travail, grilles,
typographie…)
¬¬ Gagner en productivité grâce aux objets
dynamiques, à la composition de calques, aux
plans de travail multiples
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes print, directeurs artistiques, maquettistes…
PRÉ-REQUIS
Il est indispensable de connaître les manipulations
de base de Photoshop et d’avoir suivi le stage “Les
fondamentaux de la production Web” (page 96) pour
accéder à ce stage.
À
en mesure de créer une maquette graphique pour
le Web avec Photoshop en intégrant les contraintes
de conception et de production liées au digital. Ils
pourront fournir des livrables opérationnels pour les
équipes de production Web (maquette Photoshop,
guide de styles, prototype interactif…).
par l’exemple et de mise en pratique grâce
à de nombreux exercices.
¬¬ Logiciels : Photoshop, Muse, Illustrator…
¬¬ Ressources : fiches pratiques, liens utiles
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
La maquette Web dans le flux de production d’un
site
Ancien et nouveau workflow
Conception d’interfaces Web : du rough à la
maquette graphique
Interface Web et expérience utilisateur (UX)
Composants d’une interface Web
Du rough papier (sketchboard) à la version
numérique (wireframe)
Création de la maquette graphique
Les images pour le Web
Les formats de compression (JPEG, GIF, PNG,
SVG)
Compresser des images avec Photoshop
Gérer les images pour les écrans Retina ou HD
Dimension de la page et surface écran
Types d’écrans et contraintes
Gérer l’espace horizontal et vertical
Mise en pages fluide ou fixe
Mise en pages responsive
Les grilles pour le Web
Fonction des grilles
Type de grilles
Utiliser des grilles prédéfinies
Mise en œuvre d’une grille pour le Web avec
Photoshop
• • • • • • • • • • • • • • • • La typographie et le Web
L’affichage des caractères à l’écran et sur le Web
Les différents types de polices Web
Focus sur les Web Fonts
Tailles et unités de mesure (px, em, rem et %)
Spécificités de la composition des textes sur le
Web (corps, interligne, habillage…)
Créer un prototype interactif
Panorama des outils (InVision, UXPin, Adobe Muse)
Aspects méthodologiques et pratiques
Les différents livrables (wireframe, maquette
graphique, guide de styles)
Réglages de Photoshop pour le Web (espace de
travail, nouveau document)
Organisation du travail dans Photoshop (fichiers,
plan de travail, groupe et calques)
Compression des images avec Photoshop
Réalisation d’un wireframe avec Photoshop
Création d’une maquette graphique avec
Photoshop
Mise en œuvre d’un guide de styles
Productivité avec Photoshop
Plans de travail multiples (artboards)
Objets dynamiques
Composition des calques
Export CSS
Panorama des extensions utiles
• • • • • • • • • • • • • • • • • • CONCEVOIR UNE MAQUETTE GRAPHIQUE POUR LE WEB
CONCEVOIR UNE MAQUETTE GRAPHIQUE POUR LE WEB
14 au 16
14 au 16
23 au 25
28 au 30
25 au 27
>
9 au 1 1
18 au 20
>
13 au 15
1 1 au 13
>
19 au 21
17 au 19
>
12 au 14
septembre
octobre
novembre
décembre
janvier
2015
2015
2015
2015
2016
mars
avril
2016
2016
juin
juillet
2016
2016
septembre
octobre
2016
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Concevoir une maquette de
newsletter avec Photoshop
1 jour
112
SOIT 7 HEURES
600 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM083
¬¬ Identifier l’ensemble des contraintes spécifiques
à l’e-mail design
¬¬ Maîtriser la conception graphique d’un e-mailing
ou d’une newsletter avec Photoshop
¬¬ Livrer une maquette graphique facile à transposer
en code HTML
à de nombreux exercices. Mise en œuvre
de différents types d’e-mailing (newsletter, invitation,
annonce commerciale…).
PUBLIC CONCERNÉ
Cette formation s’adresse à des graphistes print
ou Web.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser Photoshop (gestion des
calques, de l’outil Texte…) et d’avoir suivi le stage “Les
fondamentaux de la production Web” (page 96) pour
accéder à cette formation.
l’issue de cette formation, les participants auront
À
intégré les grandes différences entre le Web design
et l’e-mail design et pourront concevoir une maquette
de newsletter avec Photoshop, en prenant en compte
l’ensemble des contraintes propres à l’e-mailing.
¬¬ Ressources : slides du cours, livres blancs sur
l’e-mailing, articles divers, liens utiles, exercices
corrigés et slides du cours
PROFIL DU FORMATEUR
Webdesigner / E-mail designer ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Fondamentaux de l’e-mailing
Qu’est-ce qu’un e-mailing ?
Les différents types d’e-mailing
Flux de production d’un e-mailing
Le cahier des charges d’un e-mailing
Un codage HTML spécifique (structure tabulaire,
styles CSS limités) qui impose une mise en pages
adaptée
Les contraintes d’affichage et de compatibilité
liées aux outils de messagerie
Les bonnes pratiques pour contourner le spam
L’UX e-mail design (ergonomie, expérience
utilisateur)
Penser la maquette avec des wireframes
Différences entre la mise en pages d’un site Web
et d’un e-mailing
Gestion de la surface
Largeur et hauteur recommandées
Créer une grille et une ligne de base spécifique
Créer une mise en pages facilement transposable
en code (structure tabulaire)
Mise en pages fluide et fixe
Gestion de la typographie
Choix du caractère
Taille du caractère
Gestion des blocs de texte
• • • • • • • • • • • • • • • • • Gestion des images
Formats supportés
Optimisation avec Photoshop
L’outil Tranche
L’outil Extraire les fichiers
Créer des GIF animés “Outlook friendly”
Design d’un e-mail responsive et mobile friendly
Adopter une mise en pages “Mobile First”
Prise en compte des contraintes spécifiques aux
smartphones (tactile, débit, surface de l’écran)
Responsive e-mail design vs responsive Web
design
Futur de l’e-mail design
CSS3
Les Web Fonts
La vidéo
L’animation CSS
• • • • • • • • • • • • CONCEVOIR UNE MAQUETTE DE NEWSLETTER…
CONCEVOIR UNE MAQUETTE DE NEWSLETTER…
>
>
>
>
>
12
>
>
>
16
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>
>
7
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février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Créer une newsletter
avec WordPress
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N T
OBJECTIFS
CODE : WM084
113
¬¬ Définir la ligne éditoriale de sa newsletter
¬¬ Connaître et appliquer les règles de qualité sur la
forme et sur le fond pour une newsletter
¬¬ Rédiger et éditer les contenus en fonction de ces
normes
¬¬ Trouver et gérer les visuels
¬¬ Gérer la liste des destinataires de l’e-mailing ou
de la newsletter
¬¬ Exploiter les statistiques de consultation
PUBLIC CONCERNÉ
Chargés de publication, responsables de communication,
attachés de presse d’entreprise, de collectivité et
d’association, indépendants travaillant sur un site
WordPress.
PRÉ-REQUIS
en application des acquis sur site témoin et
éventuellement sur le site du stagiaire / de l’entreprise.
La deuxième journée est consacrée à la création
effective d’une newsletter.
¬¬ Logiciels : WordPress, MailPoet…
Il est nécessaire de maîtriser l’environnement
WordPress pour suivre cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
Journaliste multimédia / Spécialiste WordPress ayant
en mesure de maîtriser la conception éditoriale d’une
newsletter et d’assurer sa réalisation pratique dans
un site WordPress.
PROGRAMME
Première approche
Définir la newsletter : son public-cible, sa finalité,
ses contenus
Articuler la newsletter avec les autres outils de
communication
La newsletter : bonnes et mauvaises pratiques
Les critères qualité, les règles de diffusion
La newsletter
- règles d’écriture
- règles d’édition
- les outils externes (MailPro, MailChimp,
MailJet…)
- MailPoet, un plugin adapté
Réalisation de la newsletter
Définition de la ligne éditoriale
- cible(s)
- messages
- style rédactionnel (titres, chapeaux)
- finalité
Définition graphique : quelle mise en pages, quel
format, quel dynamisme ?
Définition des rubriques et de la hiérarchie
des sujets
Choix des visuels et traitement pour le Web
Création des contenus
Édition, correction orthographique et
typographique
• • • • • • Insertion des liens hypertexte
• Envoi test, finalisation, envoi définitif
• Exploitation des statistiques de consultation :
exploitation du comportement des abonnés,
gestion des désabonnés
Mise en application
Observation des bonnes pratiques et définition
d’une grille qualité
Création d’un e-mailing
Création d’une newsletter
• • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
CRÉER UNE NEWSLETTER AVEC WORDPRESS
CRÉER UNE NEWSLETTER AVEC WORDPRESS
>
>
>
>
25 au 26
>
>
>
>
16 au 17
>
>
>
>
14 au 15
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Créer et envoyer
un e-mailing avec MailChimp
2 jours
114
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM082
¬¬ Créer et gérer une liste d’abonnés
¬¬ Créer un message enrichi à partir d’un template
MailChimp
¬¬ Gérer les tests et l’envoi
¬¬ Analyser les statistiques
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
La connaissance de Photoshop est un plus.
Des notions d’anglais écrit sont nécessaires.
À l’issue de cette formation, les participants sauront
créer, envoyer et suivre une campagne e-mailing
complète avec MailChimp.
Lors du dernier après-midi, les stagiaires réalisent
de manière autonome l’ensemble des étapes d’une
campagne e-mailing en lien si possible avec leur
contexte de production.
¬¬ Logiciels : MailChimp…
¬¬ Ressources : slides du cours, articles divers, liens utiles
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Fondamentaux de l’e-mailing
Qu’est-ce qu’un e-mailing ?
Les différents types d’e-mailing
Les bonnes pratiques à connaître
Présentation générale de MailChimp
L’interface
Compte gratuit et compte payant
Le support technique
Créer et configurer son compte MailChimp
Créer et gérer une liste d’abonnés
Ajouter / supprimer des abonnés
Importer des contacts
Créer des groupes et des segments
Créer un formulaire d’inscription et de
désinscription
Création du formulaire
Création des messages de confirmation
Utilisation de l’outil de traduction automatique
Intégration du formulaire dans un site
Gérer une campagne
Création du message depuis l’outil de création
intégré
Choisir un modèle HTML
Adapter le modèle
- modifier et styliser les textes
- ajouter / modifier les images
- ajouter des liens
- importer un gabarit HTML extérieur à
MailChimp
• • • • • • Paramétrer et tester la campagne avant l’envoi
Planifier l’envoi
Analyser les résultats
- délivrabilité
- taux d’ouverture, taux de clic
- taux de désabonnement
• • • • • • • • • • • • CRÉER ET ENVOYER UN E-MAILING AVEC MAILCHIMP
CRÉER ET ENVOYER UN E-MAILING AVEC MAILCHIMP
>
>
>
>
28 au 29
>
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>
12 au 13
>
>
>
29 au 30
>
>
>
janvier
2016
mai
2016
septembre
2016
01 40 26 00 99
Créer une newsletter ou un
e-mailing avec Dreamweaver
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : WM062
115
¬¬ Identifier les contraintes spécifiques à
l’intégration HTML d’un e-mailing
¬¬ Découper et / ou extraire les images d’une
maquette e-mailing avec Photoshop
¬¬ Créer une mise en pages élaborée à l’aide des
tableaux HTML
¬¬ Mettre en forme à l’aide des styles intégrés (CSS
inline)
¬¬ Tester le rendu dans les outils de messagerie
¬¬ Créer et mettre en ligne une page miroir
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners, chargés de communication
ou de marketing ou toute personne devant concevoir
une newsletter ou un e-mailing.
l’exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux
exercices. Lors du dernier après-midi, les stagiaires
réalisent de manière autonome un e-mailing ou une
newsletter, si possible en lien avec leur contexte
de production.
¬¬ Logiciels : Dreamweaver, Photoshop
¬¬ Ressources : fiches pratiques, livres blancs sur
l’e-mailing, articles divers, liens utiles
PRÉ-REQUIS
Il est indispensable d’avoir suivi le stage “HTML”
(page 117) pour accéder à cette formation.
La connaissance des bases de Photoshop est un plus.
À
compris le flux de production et les contraintes
spécifiques de l’e-mail design et seront en mesure
d’utiliser les techniques d’intégration HTML propres
à la conception d’une newsletter ou d’un e-mailing
avec Dreamweaver.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Définition
Flux de production d’un e-mailing
Les contraintes de base (résolution, poids,
compatibilité, routage, spam)
Conception graphique
Les outils de tests de rendu
Panorama des différents types d’outils de routage
Prise en main de Dreamweaver
Organisation des fichiers
Règles pour nommer ses fichiers et dossiers
Choix de l’encodage des caractères
Choix du doctype
L’interface de Dreamweaver
Préparation des images avec Photoshop
Les formats d’images pour l’e-mailing
L’outil Tranche et Extraire les fichiers
Optimisation et exportation
Techniques de mise en pages
Les styles
- création de styles intégrés (CSS inline)
- syntaxe CSS (propriétés, valeur)
- créer et modifier un style dans le code
- liste des styles compatibles dans le cadre de la
création d’une newsletter ou d’un e-mailing
• • • • • • • • • • • • • • • • Les tableaux
- structure HTML d’un tableau (table, tr, td) et ses
différents attributs (align, width…)
- création de tableaux simples
- création de tableaux imbriqués
- création de tableaux fixes et élastiques
- centrage des tableaux
- alignement des contenus dans les cellules
Insertion des images
- la balise et ses différents attributs
- l’attribut alt (texte secondaire)
Trucs et astuces
- gérer la couleur de fond
- créer un faux arrière-plan
Mise en ligne
- configuration du serveur distant
- publication de la page miroir et des images sur
un serveur distant
- modification des liens relatifs en absolus
- envoi avec un logiciel de routage
- tests et optimisation du code
Optimisation
- bugs de rendu dans les principaux clients de
messagerie et solutions
- rendre son e-mailing ou sa newsletter “mobile
friendly”
Travaux pratiques
Création de plusieurs e-mailings et newsletters
Mise en ligne et tests
• • • • • • CRÉER UNE NEWSLETTER… AVEC DREAMWEAVER
CRÉER UNE NEWSLETTER… AVEC DREAMWEAVER
>
30 au 2
>
14 au 16
>
8 au 10
>
>
17 au 19
>
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10 au 12
>
>
14 au 16
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sept - oct
2015
décembre
2015
février
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Créer une newsletter
ou un e-mailing responsive
3 jours
116
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM063
¬¬ Déployer une méthode de développement HTML
et CSS appropriée (adaptative e-mail design)
¬¬ Résoudre les principaux bugs de rendu liés au
déploiement d’un e-mail responsive
¬¬ Modifier l’organisation de la mise en pages en
fonction du support ciblé
Lors du dernier après-midi, les stagiaires réalisent
de manière autonome un e-mail responsive, si possible
en relation avec leur contexte de production.
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne réalisant des newsletters
ou des e-mailings.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “Créer une
newsletter ou un e-mailing avec Dreamweaver”
(page 115) ou avoir déjà réalisé des newsletters ou des
e-mailings pour accéder à cette formation. Une
pratique régulière du HTML et des CSS dans le code
est également indispensable.
¬¬ Logiciels : Brackets, Dreamweaver, Photoshop
¬¬ Ressources : slides du cours, fiches pratiques, livres
blancs sur l’e-mailing, articles divers, liens utiles
PROFIL DU FORMATEUR
les techniques d’intégration HTML et CSS d’un e-mail
responsive. Ils seront en mesure de coder un e-mailing
ou une newsletter en responsive Web design et ainsi
d’optimiser le rendu de leurs e-mails sur smartphones.
PROGRAMME
Qu’est-ce qu’un e-mail responsive ?
Enjeux
Les différentes solutions d’optimisation pour
mobiles (scalable, fluid, responsive)
Fonctionnement et exemples
État des lieux de la compatibilité des clients mails
Panorama des outils de tests de rendu
Les différentes stratégies d’intégration HTML
d’un e-mail responsive
Rappel des techniques de codage de base d’une
newsletter ou d’un e-mailing pour desktop
Tableaux HTML
Styles intégrés (inline)
Liste des propriétés CSS compatibles
Rappel des principaux bugs de rendu et solutions
dans les principaux clients mails et webmails pour
desktop
Amélioration progressive avec CSS3
Mise en œuvre d’un e-mailing ou d’une newsletter
responsive
Préparation et gestion des éléments graphiques
- formats supportés
- préparation des images dans Photoshop pour
les écrans HD et Retina
Création de la structure tabulaire
- travailler avec des tableaux fixes et / ou en
pourcentage
- les tableaux flottants
- ajout des contenus et mise en place des styles
intégrés
• • • • • • • • • • • Création des Media Queries
• • • • • • • • • - principe de fonctionnement
- définition des points de rupture
- codage
- gestion du viewport
Ajout des styles CSS pour les mobiles et les
tablettes
Gestion des colonnes
- passer de 2 à 1 colonne
- passer de 3 à 1 colonne
Afficher / masquer des contenus en fonction du
support ciblé
Modifier ou remplacer une image en fonction du
support ciblé
Gestion des bugs de rendu et solutions
Techniques avancées
- utilisation des commentaires conditionnels pour
Outlook
- création d’une mise en pages responsive sans
Media Queries (pour l’application mobile Gmail)
Futur de l’e-mail responsive
• CRÉER UNE NEWSLETTER… RESPONSIVE
CRÉER UNE NEWSLETTER… RESPONSIVE
>
5 au 7
>
>
13 au 15
>
23 au 25
>
>
1 au 3
>
1 au 3
>
>
2 au 4
>
octobre
2015
janvier
2016
mars
2016
juin
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
HTML
2 jours
950 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM060
117
¬¬ Comprendre la grammaire du HTML (élément,
attribut, valeur)
¬¬ Organiser et nommer des fichiers HTML
¬¬ Utiliser un éditeur de code HTML
¬¬ Coder une page HTML (structure HTML, texte,
image, liens)
¬¬ Tester sa page dans un navigateur
¬¬ Utiliser un logiciel FTP pour publier un site
Je vis ma formation dans la peau… d’un intégrateur
et je produis ou modifie du contenu pour le site Web
de mon entreprise.
Alternance de théorie et de mise en pratique grâce
à de nombreux exercices. Le cours est articulé autour
de la mise en œuvre d’un mini-site qui est mis en ligne
le dernier jour du stage.
PUBLIC CONCERNÉ
Tous les professionnels amenés à intervenir sur des
sites développés en HTML.
PRÉ-REQUIS
Les stagiaires doivent avoir une bonne pratique
de l’outil informatique et connaître la navigation sur
le Web.
¬¬ Logiciels : Brackets, FileZilla, FTP…
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront acquis
les notions fondamentales du HTML pour intervenir
directement dans le code source d’une page, la modifier
sans difficulté et la publier.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Le HTML dans le flux de production d’un site Web
Évolution du HTML : HTML4, XHTML, HTML5
Normes et standards du W3C
Articulation du langage HTML avec les autres
langages du Web (CSS, JavaScript)
L’encodage des caractères
Syntaxe d’une balise HTML (élément, attribut,
valeur)
Organiser et nommer ses fichiers
Le doctype
La balise <HTML>
La balise <head>
La balise <title>
Les balises <meta>
La balise <body>
Les balises de structuration du texte
Les balises de titres
Les balises <p> et <br>
Les balises <strong> et <em>
Les listes <ul> et <ol>
La balise <div>
Aperçu des nouvelles balises du HTML5 (<header>,
<nav>, <section>, <article>, <aside>, <footer>)
Créer des liens
Lien entre deux pages
Lien vers un site Web
Lien vers une adresse e-mail
Ouvrir un lien dans un nouvel onglet
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Les images
Rendre une image accessible avec l’attribut alt
Les tableaux HTML
Création d’un tableau de données
Mise en place d’une feuille de style externe
Styliser le texte (police, taille, couleur)
Positionner une image à côté d’un texte
Mettre en ligne son site
Qu’est-ce qu’un serveur Web ?
Les différents types d’hébergement (mutualisé,
dédié)
Publier son site avec un logiciel FTP
Panorama des outils de codage HTML
Éditeurs HTML
Éditeurs WYSIWYG
Outils en ligne
Panorama des outils de validation
Valider son code avec HTML Validator
Les outils de tests de rendu dans les navigateurs
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • HTML
3 au 4
8 au 9
2 au 3
7 au 8
4 au 5
4 au 5
7 au 8
31 au 1
HTML
septembre
octobre
novembre
décembre
janvier
février
mars
mars - avril
2015
2015
2015
2015
2016
2016
2016
2016
2 au 3
6 au 7
30 au 1
8 au 9
8 au 9
10 au 1 1
3 au 4
1 au 2
mai
juin
juin - juillet
août
septembre
octobre
novembre
décembre
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
01 40 26 00 99
WordPress
4 jours
118
1 800 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM058
¬¬ Définir la ligne éditoriale de son site, sa charte
rédactionnelle
¬¬ Créer un site avec WordPress, lui ajouter des
fonctionnalités et le paramétrer
¬¬ Prendre en compte le référencement
¬¬ Personnaliser graphiquement son site
¬¬ Gérer et sécuriser son site
PUBLIC CONCERNÉ
Chargés de communication, journalistes, graphistes,
chefs de projet…
PRÉ-REQUIS
Être parfaitement à l’aise avec l’informatique
et la navigation sur le Web.
en mesure de maîtriser le processus éditorial
et technique de la conception d’un site Web
avec WordPress.
en pratique grâce à de nombreux exercices : création
de site, structuration, mise en place des extensions,
personnalisation… Possibilité, selon les groupes,
de travailler sur des projets personnels.
¬¬ Logiciels : WordPress et extensions utiles
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Présentation générale
Du front office au back office : accéder au tableau
de bord
Découverte des fonctionnalités générales
Zoom sur le formulaire de l’article
Mise en pratique
- la production des premiers contenus
- la publication directe ou programmée
- la gestion du contenu
La création d’un site WordPress
Le choix du nom et de l’hébergeur
Les ingrédients de base : la base MySQL,
la matrice WordPress, le logiciel FTP
La création du site en 4 étapes
- la création de la base MySQL chez l’hébergeur
- l’ouverture du serveur FTP
- le téléchargement de WordPress sur le serveur
FTP
- la connexion de la matrice WordPress
avec la base MySQL
Le paramétrage technique du site
- la création des comptes utilisateurs
- le paramétrage des permaliens
- la création des rubriques et des pages
- l’installation et l’activation des plugins
génériques
- le choix de plugins spécifiques
- le choix du thème graphique
• • • • • • • • WORDPRESS
>
12 au 15
>
>
1 1 au 14
>
21 au 24
>
La personnalisation
La modification de l’en-tête
La modification de l’arrière-plan
L’ajout / la modification des polices
La traduction du thème
L’utilisation des shortcodes
Les outils de personnalisation fine : MeasureIt,
Colorzilla, Firebug
Introduction aux Custom Post Types
Gestion du site
Sécuriser son site WordPress
- mise en place d’un anti-spam
- sauvegarde de la base de données
et du wp-content
- exporter et importer un contenu dans WordPress
- les mises à jour
Gérer son contenu : gestion des articles,
des commentaires, des médias, des utilisateurs
Principes de production de contenu et animation
éditoriale
Définir une ligne éditoriale
- public-cible
- besoins d’informations, de services, de produits,
angles privilégiés
- contenus “chauds” (rubriques) et “froids” (pages)
- choix du nom et du slogan
Définir une charte rédactionnelle et typographique
Règles de l’écriture et de l’éditing Web
Prise en compte du référencement
• • • • • • • • • • • • • WORDPRESS
octobre
2015
janvier
2016
mars
2016
17 au 20
>
28 au 1
>
6 au 9
>
7 au 10
>
mai
2016
juin - juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Optimiser le référencement
de son site WordPress
1 jour
SOIT 7 HEURES
600 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM085
119
¬¬ Comprendre le mécanisme du référencement
(SEO) en général et plus particulièrement sous
WordPress
¬¬ Connaître, installer et paramétrer les extensions
nécessaires au bon référencement d’un site
WordPress
¬¬ Connaître et appliquer les principes de production
de contenu référençable sur le Web
PUBLIC CONCERNÉ
Webmasters, chargés de publication, responsables
de communication, indépendants travaillant sur
un site WordPress.
PRÉ-REQUIS
Alternance de théorie et de pratique. Mise en
application des acquis sur site témoin et, selon les
groupes, sur les sites des stagiaires.
¬¬ Logiciels : WordPress…
Disposer d’un site WordPress opérationnel (statut
administrateur).
PROFIL DU FORMATEUR
À
en mesure d’optimiser le référencement de leur site :
installation et paramétrage des plugins de base,
production de contenus obéissant aux critères
de référencement Web.
PROGRAMME
Introduction
Les principes du référencement
- fonctionnement des moteurs de recherche
- caractéristiques des mots-clés
- critères on-site / off-site
- création de liens entrants
- travail sur les réseaux sociaux
WordPress, un CMS facilitant le référencement
- structure HTML
- permaliens
- réécriture des liens
- informations sur les médias
- trackback…
Les outils pour le référencement
Les plugins de base : Google XML Sitemaps, SEO
Friendly Images
Les plugins avancés : All in One SEO Pack
vs WordPress SEO by Yoast
La mesure du référencement avec Google Analytics
Les contenus pour le référencement
Produire des textes référençables
Le travail de la titraille : titres, chapeaux, inters,
exergues, légendes
Référencer les contenus non textuels
Mise en application
Observation des bonnes pratiques
Installation et paramétrage des plugins WordPress
adaptés au référencement
Production de contenus référençables sur le site
des participants
• • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser cette formation dans vos
locaux ? Contactez-nous !
OPTIMISER LE RÉFÉRENCEMENT… WORDPRESS
OPTIMISER LE RÉFÉRENCEMENT… WORDPRESS
>
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15
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6
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16
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Muse
3 jours
120
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM059
¬¬ Structurer son site : créer, sans coder, des pages
HTML et des hyperliens
¬¬ Mettre en place des feuilles de styles pour gérer
la mise en forme de ses pages
¬¬ Apprendre à ajouter des fonctionnalités grâce aux
widgets
¬¬ Optimiser son site pour les supports mobiles
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, maquettistes, chefs de projet
et webdesigners.
PRÉ-REQUIS
Alternance de théorie et d’exercices. Méthode
d’apprentissage progressive avec objectifs à atteindre.
Travail sur un cas concret de production, que les
stagiaires doivent reproduire seul ou en binôme.
¬¬ Logiciels : Muse, Dreamweaver, Photoshop, Edge
Animate
Savoir préparer une image (taille et résolution)
dans Photoshop.
en mesure d’intégrer un site Web, de type vitrine,
enrichi de nombreuses fonctionnalités : diaporamas,
menus accordéons, onglets de navigation, boutons
de réseaux sociaux, formulaires… pour une diffusion
et un affichage multiplateforme.
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste / Webdesigner ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Les fondamentaux du Web Design
Passer d’une logique print à une logique Web
Principes d’ergonomie et de navigation
Les langages du Web : HTML, CSS, JavaScript,
jQuery
Comprendre le flux de travail
Dimensions et résolutions : pages et images
Le référencement
Création d’un site
Interface et environnement de travail
Les différents modes (plan, conception, aperçu)
Créer un plan de site
Créer et gérer les gabarits
Création des pages
Les propriétés de la page et du site
Gestion des en-têtes et pieds de pages
Ajouter un favicon
Les images et le texte
Importer et recadrer des images
Utiliser des images en arrière-plan
Ajouter un texte alternatif et une infobulle
Définir une police Web (Typekit)
Styles de caractère et de paragraphe
Alignement, interligne, habillage
Ombre, biseau, transparence
Styles graphiques
Gestion de liens
Créer des liens internes, externes, e-mail et PDF
Gérer les ancres
Définir des styles de liens : couleurs et états
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • MUSE
MUSE
9 au 1 1
>
16 au 18
>
18 au 20
>
23 au 25
>
Les widgets
Créer des diaporamas animés
Créer un accordéon, des infobulles, un menu
Enrichir son site
Insérer une vidéo via les services de diffusion
(YouTube, Vimeo, Dailymotion)
Insérer un plan d’accès (Google Maps)
Insérer des boutons sociaux (Facebook, Twitter…)
Effets de défilement (effet parallaxe)
Introduction à Edge Animate
Déclinaison mobile et tablette
Les dimensions et résolutions
Créer une version mobile et tablette du site Web
Créer et mettre en place une icône de bureau
Publication du site
Comprendre la publication Web (site local, site
distant)
Exporter son site et le publier sur son propre
serveur Web
septembre
2015
novembre
2015
janvier
2016
mars
2016
1 1 au 13
>
1 1 au 13
>
21 au 23
>
14 au 16
>
mai
2016
juillet
2016
septembre
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop pour le Web
4 jours
1 800 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM056
121
¬¬ Découvrir les différents formats du Web (GIF, PNG,
JPEG) et leurs spécificités
¬¬ Apprendre à nettoyer et corriger une image
¬¬ Réaliser des photomontages crédibles
¬¬ Adapter une image à ses différentes utilisations
(réseaux sociaux, newsletters, bandeaux…)
PUBLIC CONCERNÉ
Community managers, chargés de communication,
chargés de projet Web.
PRÉ-REQUIS
Une maîtrise de l’outil informatique. Une connaissance
de l’univers du Web. La pratique du langage HTML est
un plus.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Selon les
groupes, possibilité de travailler en mode workshop.
¬¬ Logiciels : Photoshop, Illustrator, InDesign
PROFIL DU FORMATEUR
en mesure de créer des images à destination des
différents écrans connectés, de préparer des visuels
en vue d’une intégration HTML / CSS et d’exporter
dans des formats optimisés pour le Web.
en enseignement.
PROGRAMME
Présentation
Photoshop dans la production Web
Le pixel
La résolution des images
Formats d’images et compressions
Interface, navigation
Gestion des palettes
Explorateur de fichiers (Bridge)
Les plans de travail
Cadrage
L’outil Recadrage
Paramètres de recadrage
Redresser une image
Taille et résolution de l’image
Corrections
Réglages de lumières
Correction sélective des couleurs
Colorisation
Netteté de l’image
Couleurs Web
Méthodes de détourage
Tracés
Transformation de la sélection
Gestion des sélections
Fonction Améliorer le contour
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Calques et photomontages
Transparence et modes de fusion
Effets de calques
Styles de calques
Masques de fusion, masques d’écrêtage
Objets dynamiques
Gestion du texte
Texte libre / blocs texte
Attributs de texte
Texte sur tracés
Dessin et retouche
Outils
Formes d’outils, options de forme
Correcteur, Pièce, Œil rouge
Déplacement basé sur le contenu
Déformation de la marionnette
Animation
Créer et optimiser un GIF animé
Éditer rapidement une courte vidéo
Optimisation pour le Web
Création et gestion des Tranches
Gestion des hyperliens
Fond transparent et cache
GIF animé
Aperçu des images sur les terminaux iOS
Génération d’images
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • PHOTOSHOP POUR LE WEB
PHOTOSHOP POUR LE WEB
>
>
>
>
1 1 au 14
>
>
4 au 7
>
>
18 au 21
>
>
24 au 27
>
>
janvier
avril
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
CSS : niveau 1
3 jours
122
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : WM064
¬¬ Créer, modifier des feuilles de styles CSS (interne,
externe)
¬¬ Comprendre la syntaxe et la grammaire CSS
(sélecteurs, propriétés, valeurs, unités)
¬¬ Découvrir les possibilités graphiques des CSS
¬¬ Connaître les contraintes des navigateurs
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners ou toute personne travaillant
sur des CMS (WordPress, Drupal)…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “HTML”
(page 117), ou de justifier d’un niveau équivalent
(structure d’une page, chemins relatifs et absolus,
balises h1 à h6, listes, tableaux) pour accéder
à ce stage.
À
l’autonomie et les compétences pour intégrer des
maquettes Web simples, les habiller graphiquement,
réaliser des menus de navigation et formater du texte.
Ils seront également en mesure d’analyser, de modifier
et de déboguer le code des sites dont ils ont la charge.
Analyse de sites Web existants, mise en pratique grâce
à de nombreux exercices. Quiz et “jeux de débogage”
permettent de mémoriser de manière plus ludique les
notions importantes.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
Histoire de CSS1 à CSS4
Accessibilité, sémantique
Bonnes pratiques
Analyse de sites, statistiques
Maîtriser la cascade et l’héritage
Feuilles de style navigateur, utilisateur, internes,
intégrées, externes
Les sélecteurs d’éléments, de classes, d’ID,
descendants, pseudo-éléments, leur spécificité
Les propriétés CSS et valeurs
Modèle de boîte : margin, padding, width, height,
border
Calcul de tailles, box-sizing, fusion des marges
Unités de valeurs : pixels, em, %, rem
Écriture longue, courte
Formatage du texte et des liens
Habillage des listes
Les couleurs et images de fond
Unités héxa, mots-clés, RGBA, HSL(A)
Images de fond (background-color, -image,
-repeat, -position, -size)
Techniques des sprites
Les positionnements
Les displays : inline, block, inline-block, table,
table-cell
Les flottants : clear, clearfix, overflow
Les positionnements : relative, fixed, absolute
• • • • • • Optimisation et rendus
Maîtrise des rendus sur les différents navigateurs
Outils de débogage et de validation
Pratique et études de cas
Créer des menus de navigation (verticaux,
horizontaux, à onglets)
Créer des gabarits (multicolonne, centré,
fluide / fixe / élastique)
Créer une galerie photos
Réalisation d’un template HTML / CSS complet
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
CSS : NIVEAU 1
CSS : NIVEAU 1
7 au 9
>
4 au 6
21 au 23
>
1 au 3
>
>
septembre
2015
novembre
décembre
2015
2015
février
2016
2 au 4
>
>
22 au 24
>
>
2 au 4
>
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
HTML5 et CSS3
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM065
123
¬¬ Utiliser les nouveaux éléments HTML5 du code
sémantique
¬¬ Découvrir les multiples possibilités graphiques
des CSS
¬¬ Savoir quelles propriétés CSS3 utiliser en fonction
de son panel de navigateurs et adapter l’affichage
pour les navigateurs plus anciens (polyfills,
fallback)
¬¬ Savoir intégrer du son et de la vidéo sans imposer
de plugins aux utilisateurs
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners, créateurs d’EPUB ou de publications
digitales, intégrateurs, développeurs ou toute
personne qui utilise déjà les CSS.
PRÉ-REQUIS
Pour suivre cette formation, il est nécessaire
d’avoir suivi le stage “CSS : niveau 1” (page 122)
ou de maîtriser les techniques d’intégration suivantes :
sélecteurs CSS2.1, propriétés du modèle de boîte CSS
et les différents modèles de positionnement CSS.
par l’exemple et de mise en pratique. Travail
en autonomie : conception d’une maquette complète
en HTML5 et CSS3.
PROFIL DU FORMATEUR
enrichir les sites dont ils ont la charge grâce
à la puissance des standards les plus récents du W3C.
PROGRAMME
HTML5 : structure et syntaxe
Actualité des standards
Éléments dépréciés en HTML5
Les nouveaux éléments : header, nav, article,
section, figure, figcaption footer, aside, address,
time, mark
Les balises vidéo, audio et leurs APIs
Compatibilités des navigateurs et fallbacks
(Modernizr)
CSS3 et CSS4 : nouveaux sélecteurs et propriétés
Les unités rem, calc, vw, vh, ch
Les sélecteurs avancés ::before, ::after, ~, [attr],
:empty, :enabled, :root, :first-of-type, :nth-of-type,
odd, even, ::selection
Border-radius, opacity, box-shadow, text-shadow
Les polices embarquées avec @font-face
Les images de fond et de bordures
- multiple backgrounds
- background-size
- border-image, -slice
Les filtres et masques de formes CSS
Les dégradés : linear-gradient, radial-gradient, les
patterns
Les modules CSS3 bien implémentés
Transform 2D : rotation, scale, skew, origin
Les transitions
Le multicolonne
- column-count, -gap, -rule, -width
Module Flexbox
• • • • • • • • • • • • Introduction aux Media Queries
La règle @media et ses propriétés
Changer l’aspect de la maquette en fonction de la
taille de l’écran
Le format SVG
Export Illustrator, optimisation du fichier, intégrer
avec la balise <img>, intégrer avec la propriété
CSS background et intégrer en tant que SVG inline
dans du HTML
Comparatifs Canvas / SVG
En pratique
Intégration d’un template complet en HTML5 et
CSS3
L’API audio : créer un player simple
L’API vidéo : contrôler la vidéo et appliquer des
effets CSS
Utilisation de l’API de dessin 2D avec l’élément
Canvas
Création de galeries photos
Création de menus avec transitions
Création d’un logo animé
Réalisation d’un carrousel interactif
• • • • • • • • • • • • • • • • HTML5 ET CSS3
HTML5 ET CSS3
14 au 16
>
16 au 18
9 au 1 1
>
22 au 24
>
25 au 27
septembre
2015
novembre
décembre
2015
2015
février
2016
avril
2016
>
20 au 22
>
29 au 31
>
5 au 7
>
19 au 21
juin
2016
août
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
CSS : niveau 2
(responsive Web design)
5 jours
124
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM066
¬¬ Maîtriser la cascade, éviter les conflits de
sélecteurs, appliquer les bonnes pratiques
¬¬ Créer son propre reset et mini framework CSS
¬¬ Maîtriser parfaitement toutes les méthodes de
positionnement actuelles et choisir les bonnes
techniques en fonction du contexte
¬¬ Découvrir les nouveaux principes de mise en
pages des modules CSS3 (Flexbox, Regions)
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners, intégrateurs, développeurs ou toute
personne qui pratique quotidiennement les CSS.
PRÉ-REQUIS
en pratique grâce à la réalisation d’une maquette
responsive complète issue d’un site existant qui
reprendra tous les points techniques.
Pour accéder à cette formation, il est nécessaire
d’avoir suivi le stage “CSS : niveau 1” (page 122)
et de maîtriser les techniques d’intégration suivantes :
sélecteurs CSS2.1, propriétés du modèle de boîte CSS
et les différents modèles de positionnement CSS.
les techniques et méthodes de mise en pages CSS
(mise en pages fluide, Media Queries, display table
et Flexbox) qui leur permettront de réaliser des
maquettes responsive de façon autonome.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Rappel des bonnes pratiques et des bases
théoriques
Actualité / comparatifs des resets et frameworks
CSS
Moteurs de rendus et préfixes vendeurs pour
CSS3
La cascade (Navigateur, Auteur, Utilisateur)
Sélecteurs CSS1 à CSS4 et leurs spécificités
Le modèle de boîte CSS, box-sizing,
margin-collapsing
Accessibilité : calculer les em, %, rem
Les pré-processeurs SASS et LESS
Qu’est-ce que le responsive Web design ?
Notions d’amélioration progressive et de
dégradation élégante
Adaptatif ou responsive, Mobile First ?
Comment définir les plates-formes cibles ?
Maîtriser les différents types de maquettes
Gabarits fixes, élastiques, fluides
La notion de viewport
Les propriétés : min-width, min-height, float, clear,
clearfix, overflow
Les positions (absolute, fixed, static, relative)
Les display (inline, inline-block, table, table-cell)
Le module CSS3 Multicolumn
Le module CSS3 Flexbox
Le module CSS3 Regions
• • • • • • • • • • • • • • • • • • Les Media Queries CSS3
La règle @media et ses propriétés width,
device-width, orientation, aspect-ratio…
Résolutions-clés des smartphones, tablettes,
desktop
Le correctif viewport
Images de décoration : sprites, SVG, icônes CSS3,
icônes typo…
Images de contenu : min-width et pourcentages
Adapter les images aux écrans Retina ou HD
• • • • • • CSS : NIVEAU 2 (RESPONSIVE WEB DESIGN)
CSS : NIVEAU 2 (RESPONSIVE WEB DESIGN)
21 au 25
>
23 au 27
14 au 18
>
>
29 au 4
>
>
6 au 10
>
>
26 au 30
>
>
5 au 9
septembre
2015
novembre
décembre
2015
2015
fév - mars
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Réaliser une WebApp
5 jours
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM074
125
¬¬ Comprendre les différences entre application
native et WebApp
¬¬ Intégrer les spécificités ergonomiques d’une
WebApp
¬¬ Penser une navigation adaptée
¬¬ Créer une WebApp via les langages HTML, CSS,
JavaScript et jQuery
PUBLIC CONCERNÉ
Cette formation est accessible aux graphistes,
maquettistes, chefs de projet et webdesigners.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de connaître les bases du HTML et des
CSS pour suivre cette formation.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Méthode
d’apprentissage progressive avec objectifs à atteindre.
La validation des acquis se fait sur un cas concret
de production.
¬¬ Logiciels : Dreamweaver, Edge Animate
en mesure de développer une WebApp. Ils auront
acquis les connaissances pour gérer l’intégration
HTML, la mise en forme CSS et appréhendé les bases
nécessaires en JavaScript / jQuery Mobile.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Différence entre WebApp et application native
Différence entre WebApp et Responsive Design
Rôle et fonctionnement du HTML5, des CSS3,
de jQuery Mobile
Déclarer un site
Transférer les fichiers via un client FTP
Design et ergonomie
Dimension et résolution pour supports mobiles et
tablettes
Design, ergonomie de navigation, typographie
Optimisation des médias
Créer une icône de bureau et une page de
chargement
Structure de page en HTML5
Mise en place des fichiers jQuery, jQuery Mobile
et CSS
Insérer les métatags
Ajouter une infobulle
Sectionner les différentes vues
Gérer les modes de transition
Gestion du contenu et mise en forme
Insérer du texte et définir une police Web
Insérer des images, des vidéos via des services
de diffusion
Gérer des arrière-plans
Ajouter des liens internes et externes
Les images, les bordures, les couleurs et les
dégradés
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • RÉALISER UNE WEBAPP
RÉALISER UNE WEBAPP
>
19 au 23
>
>
>
23 au 26
>
>
• Les angles arrondis et les ombres portées
• Gérer l’affichage du header et du footer
• Créer et personnaliser des listes
• Orientation : paysage et portrait
• Utiliser les ratios
Gestion des fichiers JavaScript
• Créer un diaporama d’images en fondu
• Créer un slideshow avec navigation
• Créer des onglets accordéons
• Créer des menus extensibles
Formulaire et contact
• Créer, traiter et envoyer les données
du formulaire
• Créer un lien vers un mail et un téléphone
Géolocalisation
• Créer une page d’accès
• Intégrer et afficher une carte Google Maps
• Utiliser les API de Google Maps
Mode hors connexion
• Mise en place des fichiers
• Faisabilité et contraintes techniques
• Gestion de la mémoire cache
Animation
• Introduction à Edge Animate
• Gestion de l’événement Swipe
• Intégration de l’animation à la WebApp
octobre
2015
février
2016
>
6 au 10
>
>
>
3 au 7
>
>
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Flash : créer des animations
interactives
5 jours
126
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM070
¬¬ Réaliser des animations pour enrichir des pages
Web
¬¬ Créer des bannières publicitaires en tenant
compte des contraintes imposées par les régies
publicitaires
¬¬ Produire des infographies animées et interactives
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
¬¬ Logiciels : Flash, Photoshop, Illustrator, Edge
Animate
Photoshop et Illustrator : distinguer le bitmap
d’un vecteur.
À
en mesure de monter des pages Web, de créer des
liens et des diaporamas. Ils pourront également
décliner des sites ou animations pour un affichage
desktop, mobile et tablette.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Principes de bases
Les formats : .fla, .swf, HTML5
Interface et outils de dessin
Différences entre Flash et Edge Animate
Méthode de travail et efficacité de mise à jour
Utilisation des occurrences
(clip / graphique / bouton)
Utilisation de la Bibliothèque
Hiérarchie des scénarii et des objets
Optimiser le poids du fichier et des imports
Image par image
Interpolation de forme, classique et mouvement
Guide de trajectoire
Création de masques
Gestion de l’accélération
Gestion de la 3D
Imbrication d’animations
Filtres et effets de couleurs
Ombre portée, flou, biseau, rayonnement,
réglages de couleurs
Teinte, luminosité, alpha, avancé
Gestion des dégradés
Modes de fusion
Navigation et interactivité en ActionScript 3
Actions de base pour contrôler une animation
Réalisation de diaporamas interactifs
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Import et optimisation de médias
Images, sons, vidéos
Récupération d’une composition Illustrator
Préparation et optimisation des images
Photoshop
Bannières publicitaires
Réalisation de différents cas de production
Élaborer un story-board
Affecter un lien à une bannière publicitaire
Comprendre et manipuler la variable ClickTAG
Contraintes des formats et des poids de livraison
Infographies
Réalisation de différents cas de production
Contrôler l’infographie en ActionScript 3
Les exports
Les paramètres de publication
Exporter en .swf pour le Web
Exporter en HTML5 pour les mobiles et tablettes
Convertir une animation .swf en HTML5
• • • • • • • • • • • • • • FLASH : CRÉER DES ANIMATIONS INTERACTIVES
FLASH : CRÉER DES ANIMATIONS INTERACTIVES
21 au 25
>
>
30 au 4
>
>
>
28 au 1
>
>
>
>
5 au 9
>
>
28 au 2
septembre
2015
nov - déc
2015
mars - avril
2016
septembre
2016
nov - déc
2016
01 40 26 00 99
Créer des animations
HTML5 avec Edge Animate
4 jours
1 800 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM069
127
¬¬ Réaliser des infographies animées et interactives
¬¬ Créer des slideshow
¬¬ Créer des animations pour des présentations de
projet
¬¬ Créer des bannières publicitaires
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de connaître un logiciel de création
graphique (Photoshop, Illustrator). La connaissance
de Flash, du HTML et des CSS est un plus.
¬¬ Logiciels : Edge Animate, Muse, Flash, Photoshop,
Illustrator et InDesign…
en mesure de concevoir, d’animer et d’ajouter
de l’interactivité à leur production.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Rôle des langages HTML5, CSS3, JavaScript, SVG
Comprendre la structure HTML5 avec Edge
Animate
Différences entre Edge Animate et Flash
Formats et résolutions : fichiers bitmap et
vectoriels
Prise en main du logiciel
Interface et environnement de travail
Gérer le temps, l’espace, les propriétés
Transition et images-clés
Mise en place
Optimiser et importer des images
Passerelle d’Illustrator vers Edge Animate
Définir une police Web (Typekit et Google
Web Fonts)
Gérer les propriétés du stage et d’un élément
Animation
Gérer les transitions, les fondus, les masques, les
accélérations, les filtres
Transformation : échelle, rotation, inclinaison,
déformation et déplacement
Gérer les effets et les dégradés
Créer des trajectoires de mouvement
Ajouter un préchargement
Créer un bouton animé
Utiliser les symboles et les symboles imbriqués
• • • • • • • • • • • • • • • • • • Interactivité
Organiser son code
Ajouter des actions temporelles
Définir des événements et des actions à un
élément et à la Scène
Déclencher et arrêter une animation
Afficher et masquer des éléments
Obtenir une animation en boucle
Déclencher une tête de lecture en sens inverse
Travailler avec des étiquettes
Cibler des symboles imbriqués
Ouvrir une URL de site Web
Ajouter du code HTML et des règles CSS
Responsive Web Design
Comprendre le mécanisme d’une mise en pages
fluide
Créer un diaporama extensible
Son, vidéo et plan
Intégrer du son et de la vidéo en HTML5
Intégrer une vidéo via les services de diffusion
Intégrer et afficher un plan d’accès Google Maps
Publication
Intégrer une animation au sein d’une page HTML
Publier pour différents supports : Web, DPS, Muse,
iBook, Dashboard
• • • • • • • • • • • • • • • • • • CRÉER DES ANIMATIONS… AVEC EDGE ANIMATE
CRÉER DES ANIMATIONS… AVEC EDGE ANIMATE
>
12 au 15
2 au 5
7 au 10
>
1 au 4
>
21 au 22 et 28 au 29
>
27 au 30
>
23 au 26
>
17 au 20
>
12 au 13 et 19 au 20
octobre
novembre
décembre
2015
2015
2015
février
2016
avril
2016
juin
2016
août
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Créer des animations
HTML5 avec Hype Standard
3 jours
128
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
¬¬ Pouvoir élaborer un story-board simple
¬¬ Préparer les ressources dans les logiciels sources
(Photoshop, Illustrator…)
¬¬ Découvrir et concevoir différents types
d’animation (interactives ou non)
¬¬ Maîtriser tous les exports possibles
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, flasheurs, webdesigners, webmasters.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de connaître un logiciel de création
graphique (Photoshop, Illustrator) pour suivre cette
formation. La connaissance du HTML est un plus.
en mesure de concevoir des animations HTML5 sans
écrire une seule ligne de code.
CODE : WM080
¬¬ Logiciels : Hype, Photoshop, Illustrator
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Hype, le HTML5 et ses composants (CSS,
JavaScript, SVG…)
La fenêtre principale
L’inspecteur de propriétés
La Timeline
Les scènes
La bibliothèque de ressources
Terminologie
Paramétrage d’un nouveau document
Formats et résolutions (gestion du Retina)
Les outils de formes et de textes
Animation
Comprendre la Timeline principale
Modifier le timing et les images-clés
Le bouton d’enregistrement
Les vitesses et trajectoires d’animations
Imports et gestion des ressources
Le texte
Travailler avec le Capo
Les différents copier / coller
Animer les filtres CSS
Interactivités et Timelines multiples
Boutons et actions de souris
Timelines multiples
Actions de Timeline et Timelines relatives
Chaîner des actions
Intégrer des widgets HTML
Audio
Vidéo
Intégrer du code JavaScript
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Scènes
Créer et gérer les scènes
Ajouter des transitions
Équilibre Timelines / scènes
Exports
Prévisualisation sur un périphérique (par Hype
Reflect ou Dropbox)
Exporter en HTML (JavaScript inclus)
Intégrer une publication numérique dans une
page Web
Exporter en widget (pour iBooks Author…)
Exporter en GIF animé
Exporter en vidéo (MPEG 4)
• • • • • • • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser une formation Hype Pro ?
Contactez-nous !
CRÉER DES ANIMATIONS HTML5 AVEC HYPE…
CRÉER DES ANIMATIONS HTML5 AVEC HYPE…
>
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2 au 4
>
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2 au 4
>
mai
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
HTML5 et CSS3 :
techniques d’animation
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM067
129
¬¬ Créer des animations avec CSS3, SVG, Canvas
¬¬ Maîtriser les propriétés CSS “transitionnables”
et “animables”
¬¬ Appréhender les techniques proposées en HTML5
¬¬ Choisir, selon le contexte, une animation CSS ou
une animation SVG et JavaScript ou SMIL
en pratique grâce à de nombreux exercices. Ces
derniers sont réalisés individuellement, puis corrigés
collectivement afin que les différentes solutions
possibles puissent être confrontées et analysées.
PUBLIC CONCERNÉ
Webdesigners, intégrateurs, créateurs d’EPUB
ou de publications digitales, concepteurs, chefs
de projets, développeurs ou toute personne qui
pratique quotidiennement les CSS.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “HTML5
et CSS3” (page 123), de maîtriser les sélecteurs
CSS2.1 et CSS3 et les techniques de mise en pages
actuelles (display, positionnement et modèles de boîte,
CSS flottants) pour accéder à cette formation. Une
pratique de JavaScript est un plus.
PROFIL DU FORMATEUR
en mesure de créer, modifier et paramétrer des
animations légères et performantes, sans outil dédié,
grâce à la maîtrise de techniques complexes (CSS3,
SVG, Canvas).
PROGRAMME
Actualité des modules W3C : HTML5, CSS3 et SVG
Rappels CSS3
Les propriétés pour le texte : @font-face,
text-shadow, multicolumn)
Le module CSS3 background and borders :
background-size, multiple background,
background-origin, background-clip, les dégradés,
border-radius, border-image
Module CSS3 colors and values : HSLA, RGBA,
Opacity
Les nouveautés pour les boîtes : Box-sizing,
Box-shadow
Transformations 2D et 3D
Le module CSS3 Transforms 2D : les propriétés
rotate, scale, skew, translate, transform-origin
Le module CSS3 Transforms 3D
- les perspectives et leurs origines, preserve-3d
- les propriétés : rotateX, rotateY
- translateZ, rotate 3D, translate 3D
Animations et effets
Création dynamique de graphiques, d’animations
et d’effets
Le module CSS3 Transitions
- les propriétés transition-duration,
transition‑property, transition-delay,
transition‑timing‑function, les courbes de Bézier
- quelles propriétés CSS sont “animables” ou
“transitionnables” ?
- les déclencheurs :hover, :target, :focus
• • • • • • • • • Le module CSS3 Animations
- la règle @keyframes
- les propriétés animation et leurs valeurs :
animation-name, animation-duration,
animation-timing-function, animation-delay,
animation-iteration-count, animation-direction,
animation-play-state, les courbes de Bézier
Transformations et animations avec SVG et CSS
La balise HTML5 Canvas et son API
Présentation des modules CSS : Compositing,
Blending et Shaders
Animations avec SVG, CSS et JavaScript
Les balises SVG et leurs attributs, les path, arc,
cercles et courbes de Bézier, les groupes d’objets
(<g> <use> <defs> <symbol>)
SVG transform vs CSS transform
Créer une animation SVG SMIL
Animer un SVG via CSS
Animer un SVG via JavaScript
Mise en pratique
Créer des bannières animées en HTML5, CSS3
et SVG
Créer une scène 3D animée en CSS3
Créer une icône SVG animée et interactive
• • • • • • • • • • • HTML5 ET CSS3 : TECHNIQUES D’ANIMATION
HTML5 ET CSS3 : TECHNIQUES D’ANIMATION
2 au 4
>
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2 au 4
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>
16 au 18
>
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>
18 au 20
>
>
>
7 au 9
>
septembre
2015
décembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Bootstrap
3 jours
130
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : WM088
¬¬ Avoir une connaissance fine de Bootstrap et de
ses possibilités
¬¬ Créer des interfaces responsive (desktop, mobile
et tablette)
¬¬ Personnaliser les styles de bases
¬¬ Utiliser et paramétrer les composants
¬¬ Personnaliser Bootstrap grâce à LESS
PUBLIC CONCERNÉ
Intégrateurs, webdesigners et développeurs.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser le HTML et d’avoir des
notions de CSS. La connaissance de JavaScript n’est
pas requise (les notions de base sont rappelées) mais
facilitera l’accès à cette formation.
l’issue de cette formation les stagiaires seront
À
capables de créer ou de prototyper très rapidement
des maquettes ou des applications Web grâce
à la bibliothèque CSS la plus populaire du Web.
Des exemples concrets permettront d’aborder tous
les aspects de Bootstrap, de l’utilisation basique
à la personnalisation avancée.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Les
stagiaires construisent progressivement la maquette
d’une petite application Web, type back-office / Intranet.
¬¬ Logiciels : Sublime Text 3, plugins installés en cours,
le navigateur et ses outils de développement
(Firefox ou Chrome)
PROFIL DU FORMATEUR
Développeur Web ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Rappels et brève histoire des CSS
HTML5 et CSS3
Notion de responsive design : les Media Queries
Qu’est-ce qu’une bibliothèque CSS ?
Bootstrap : pour quoi faire ?
Premiers pas
Récupérer et installer Bootstrap dans des projets
“Hello World” avec Bootstrap
Exemples de pages réalisées avec Bootstrap
Support des navigateurs et compatibilité
Grille “responsive” et fluide
Notion de “Mobile First”
Le système de grille de Bootstrap
Options et tailles des écrans
Mélanger mobile, tablette et desktop
Décalage et imbrication des colonnes
Typographie
Titres, listes, alignements, effets graphiques
Mise en pages et formulaires : form-group, inline…
Éléments de formulaires : input, textarea,
checkboxes…
Effets CSS sur les inputs, icônes
Styles génériques
Boutons : options, couleur, taille et états
Images responsive
Classes CSS utilitaires : clearfix, show, hidden…
Classes “responsive”
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Exploration des composants Bootstrap
Informer avec les icônes
Choisir avec le menu déroulant et le groupe de
boutons
Naviguer avec le composant navbar
Se repérer avec les composants pagination et
breadcrumbs (fil d’ariane)
Informer avec les composants labels, badges et
jumbotron
Accompagner avec les alertes et la barre de
progression
Organiser avec les panels, les groupes de listes,
les wells
Donner vie à ses composants avec JavaScript
Utiliser les attributs “data-” ou JavaScript
L’API des composants Bootstrap
Créer une fenêtre modale
Gérer les menus déroulants (composant
Dropdown)
Le composant Tab (onglets)
Tooltip et Popover
Afficher / masquer facilement avec Collapse
Personnaliser Bootstrap
Version personnalisée en ligne
Utilisation de LESS (lesscss.org)
Les variables LESS
L’imbrication
Les mixins
Les fonctions intégrées à LESS
Compiler ses fichiers *.less en *.CSS
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • BOOTSTRAP
BOOTSTRAP
>
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>
17 au 19
>
>
>
27 au 29
>
>
>
>
>
19 au 21
février
2016
juin
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
JavaScript : initiation
à la programmation
4 jours
1 800 € HT
SOIT 28 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM071
131
¬¬ Acquérir les notions fondamentales de
programmation (variables, fonctions, boucles,
conditions…)
¬¬ Gérer l’interactivité (souris, clavier…)
¬¬ Comprendre les interactions de JavaScript avec
le DOM (modification et création du HTML)
¬¬ Envoyer des formulaires
¬¬ Initier un flux de travail JavaScript (test et
débogage)
PUBLIC CONCERNÉ
Intégrateurs, développeurs et webdesigners.
PRÉ-REQUIS
notions de CSS pour suivre cette formation.
¬¬ Logiciels : Sublime Text 3, plugins
PROFIL DU FORMATEUR
enrichir leurs pages Web en les rendant plus
interactives et dynamiques et en les habillant d’effets
graphiques avancés. Ils seront à même de lire,
comprendre et modifier du code écrit par d’autres.
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Qu’est-ce qu’une page Web ?
Brève histoire et évolution de JavaScript
ECMAScript et JavaScript
Que fait JavaScript concrètement ?
Premiers pas
Présentation des outils : Sublime Text,
le navigateur
Console et outils de débogage
Insertion de JavaScript dans des pages
Notions de variables et de données
Les types primitifs : Number, String et Boolean
Les nombres (type Number)
Opérateurs numériques : + * / %
Autres opérateurs : ++ -+=…
Math : la “calculette” du développeur
Les chaînes (type String) et la concaténation
Fonctions liées aux chaînes
Les booléens (type Boolean)
Les conditions
Structure conditionnelle : if, else, else if
Écriture des tests : opérateurs de comparaison
Exemple avec une page login
La notion d’objet
Comment définir un objet ?
Propriétés, méthodes et événements
Les événements liés à l’utilisateur
MouseEvent : click, mouseover, mouseout,
mousemove…
KeyboardEvent
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Le DOM : modifier la page avec JavaScript
L’arbre DOM, les nœuds, les parents, les enfants
Accéder aux éléments de la page
Accès aux attributs, aux styles et aux classes
Création, modification et suppression d’éléments
DOM
Quelques mots sur jQuery
Les fonctions
Déclaration et appel d’une fonction
Paramètres des fonctions
Usage et exemples de fonctions utilitaires
courantes
Les boucles
La boucle for, variable d’incrémentation
La boucle while
Création d’un menu dynamique avec une boucle
Les tableaux : Array
La notion d’index
Array et boucles
Manipuler un Array : exemple d’un panier de
courses
Les dates
Gestion du temps avec les dates
Création d’une horloge digitale
Les formulaires
Validation de formulaire et notion d’AJAX
Synthèse
Création d’un slideshow (diaporama) en HTML5,
CSS3 et JavaScript
• • • • • • • • • • • • • • • • • • JAVASCRIPT : INITIATION À LA PROGRAMMATION
JAVASCRIPT : INITIATION À LA PROGRAMMATION
>
>
16 au 19
>
>
8 au 1 1
>
>
17 au 20
>
>
16 au 19
>
>
21 au 24
>
novembre
février
2015
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
jQuery :
mise en œuvre pratique
3 jours
132
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : WM072
¬¬ Être capable de lire, comprendre, modifier et
écrire du code jQuery
¬¬ Maîtriser les sélecteurs jQuery
¬¬ Comprendre les interactions de jQuery avec le
DOM
¬¬ Gérer les événements utilisateur de base : souris,
clavier…
¬¬ Ajouter des effets graphiques et des animations
¬¬ Installer et utiliser un plugin jQuery
PUBLIC CONCERNÉ
Intégrateurs, développeurs et designers Web.
PRÉ-REQUIS
notions de CSS. La connaissance de JavaScript n’est
pas requise (les notions de base sont rappelées) mais
est un plus.
en pratique grâce à de nombreux exercices concrets
facilement transposables en milieu professionnel :
tooltip (infobulle), diaporama, menu animé,
accélérations, personnalisateur de carte de visite,
drag n’drop…
¬¬ Logiciels : Sublime Text 3, plugins
À
seront capables d’enrichir leurs pages Web
ou leurs applications grâce à la bibliothèque
de code la plus populaire du monde JavaScript.
Ils sauront appréhender l’interactivité avancée,
les effets graphiques et l’animation, la création
et la modification dynamique du DOM, ainsi que
l’utilisation des plugins jQuery.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Présentation et bref historique de JavaScript
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
jQuery : pour quoi faire ?
Présentation des outils
Workflow et débogage
Rappels JavaScript
Syntaxe JavaScript : notions fondamentales
Insertion de JavaScript dans des pages
Variables et données, affectation
Les types primitifs et objets de base
Opérateurs, expressions et conditions, opérateurs
relationnels
Structures de contrôles : conditionnelles, boucles
Introduction au DOM : l’arbre DOM, les parents,
les enfants
Le DOM avec JavaScript
jQuery
Qu’est-ce que jQuery ?
Communauté, plugins et écosystème
Obtenir et installer jQuery
Insertion de jQuery dans des pages
Exploration du DOM
La fonction $() et le chaînage de méthodes
Les sélecteurs : simples, multiples, d’attribut,
de classe…
Les pseudo-classes :first-child, :not(), :odd,
:hidden…
Interactivité
La syntaxe on() : un système unifié et compatible
MouseEvents : click, mouseover, mouseout,
mousemove…
Utiliser l’objet event pour aller plus loin
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Manipuler les éléments de la page
Manipuler les attributs, les classes et les styles
des éléments HTML
Manipuler les dimensions et la position d’un
élément
Gérer le contenu
Récupérer ou générer du contenu HTML ou
textuel
Travailler avec les éléments de formulaire
Insérer du HTML dans la page : append(),
prepend(), before()…
Effets visuels
Effets par manipulation des classes CSS
Effets animés prédéfinis : fadeIn(), slideUp(),
show(), hide()…
Enchaînement d’effets, mise en attente avec
delay()
Notion de callback : “complete”
Utilisation d’accélérations : notion de “easing”
Animations personnalisées avec Animate()
Exemples
Diaporama : redimensionnable, défilement
automatique et bouton suivant / précédent
Panier interactif avec effets animés
Menu dynamique avec menu déroulant
Mini-site : 4 pages avec onglets et transitions
animées entre pages
• • • • • • • • • • • • • • • • • • JQUERY : MISE EN ŒUVRE PRATIQUE
JQUERY : MISE EN ŒUVRE PRATIQUE
21 au 23
>
>
>
18 au 20
>
>
>
>
8 au 10
>
>
>
>
2 au 4
>
septembre
janvier
2015
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
PHOTO / VIDÉO
Prise de vues photo
Photo : prise de vues pour les débutants
Photo : prise de vues pour les initiés
Photo : initiation au portrait
Photo : initiation au packshot
134
135
136
137
Flux photo
Lightroom : niveau 1
138
139
Flux vidéo
Comprendre un flux de production vidéo
Optimiser et diffuser du contenu vidéo pour le Web
140
141
Prise de vues vidéo
Réussir une vidéo d’entreprise
Tourner et monter une vidéo pour le Web avec un iPhone
Vidéo : filmer avec une caméra
Vidéo : filmer avec un reflex
142
143
144
145
Montage / Animation vidéo
Final Cut Pro : niveau 1
Premiere Pro : niveau 1
After Effects : niveau 1
After Effects et UX design : créer des prototypes animés
After Effects et la typographie animée
After Effects et les effets
After Effects et Element 3D
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
133
Photo : prise de vues
pour les débutants
3 jours
134
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP084
¬¬ Maîtriser les bases de la prise de vues numérique
en intérieur et en extérieur
¬¬ Comprendre et mettre en pratique les notions
d’exposition, de balance des blancs, de focale et
de cadrage
¬¬ Développer sa créativité photographique
¬¬ Initier le traitement numérique de ses photos
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Une maîtrise très basique de l’outil informatique est
nécessaire pour la dernière partie de cette formation :
l’initiation au labo numérique.
À l’issue de cette formation, les participants seront
en mesure d’utiliser efficacement leur appareil photo.
Ils sauront choisir, dans toutes les situations,
le mode le plus adapté et ils auront acquis une
“vue d’ensemble” du flux de travail numérique :
de la prise de vues au stockage et de l’impression
à la diffusion Web.
Les apports théoriques nécessaires précèdent
de nombreux exercices guidés, réalisés en extérieur
et en intérieur, afin d’aborder les différentes
techniques de prise de vues. Les résultats sont
systématiquement analysés en groupe.
¬¬ Chaque stagiaire participe au stage avec son
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appareil photo numérique (idéalement un reflex ou,
à défaut, un hybride ou un compact expert)
1 Mac ou 1 PC par personne
1 tablette graphique mise à disposition sur demande
1 clé USB de 8 Go remise à chaque participant
Poste du formateur relié à un vidéo-projecteur
Matériel : trépieds, tente de prise de vues, flashes,
accessoires d’éclairage…
Logiciels : Photoshop, Lightroom
Ressources : liens, sites de références, captures
d’écrans, fiches techniques…
1 livre et / ou 1 support de cours remis en fin de stage
Hotline illimitée par e-mail
Fiche d’évaluation, feuille d’émargement et
PROFIL DU FORMATEUR
Photographe / Spécialiste de la photo numérique ayant
PROGRAMME
Le numérique : bases théoriques et pratiques
Introduction à la photo numérique
Formats de fichiers
Tailles d’images et résolution
Capteurs, tailles de capteurs et millions de pixels
Les familles d’appareils photo : compacts,
hybrides, reflex, moyens formats
Les fondamentaux
Les objectifs et les focales
La mise au point, l’autofocus
La balance des blancs
L’exposition : ouverture, vitesse, et sensibilité ISO
Gérer la profondeur de champ
En pratique
Modes de prise de vues automatiques : avantages
et inconvénients
Modes de prise de vues avancés : avantages et
inconvénients
Le Mode P : Programme
Le Mode S : Priorité Vitesse
Le Mode A : Priorité Ouverture
Le Mode M : Manuel
Prise de vues en extérieur
Portraits : gérer le net et le flou
Paysages : gérer la circulation du regard
Bâtiments : gérer la perspective
Sujets en mouvement : gérer le “flou de bouger”
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Exercices de cadrage
Composer en fonction de la focale choisie : du
grand angle aux longues focales
Le choix des objectifs et des focales en fonction
des sujets envisagés
Apprivoiser la notion de profondeur : plans et
perspectives
Prise de vues en intérieur
Utilisation des sources de lumière intérieure
Photographie en faible lumière
Utilisation du flash intégré ou cobra
Initiation au portrait en studio
Labo numérique : éditing et traitement avec le
module Camera Raw de Photoshop ou Lightroom
Décharger ses cartes, classer et annoter ses
images
Réglages simples : recadrage, ajustement de la
luminosité et du contraste, balance des blancs…
Au-delà de la prise de vues
Règles de base du droit d’auteur
Règles de base du droit à l’image
Photographie et tirages
Photographie et Internet
• • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Lors de cette formation, une demi-journée de prise
de vues est organisée dans un studio professionnel.
PHOTO : PRISE DE VUES POUR LES DÉBUTANTS
PHOTO : PRISE DE VUES POUR LES DÉBUTANTS
>
19 au 21
>
2 au 4
>
>
7 au 9
>
>
1 au 3
>
>
5 au 7
>
>
5 au 7
octobre
2015
décembre
2015
mars
2016
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Photo : prise de vues
pour les initiés
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP085
135
¬¬ Professionnaliser ses prises de vues en intérieur
et en extérieur
¬¬ Sécuriser ses prises de vues, selon un cahier des
charges établi, avec une “obligation de résultat”
¬¬ Étudier les techniques de prise de vues avancées :
focales variées, méthodes AF avancées
Des rappels théoriques ponctuent de nombreux
exercices guidés réalisés en extérieur et en intérieur
afin d’aborder les techniques de prise de vues les
plus avancées. Les résultats sont systématiquement
analysés en groupe.
PUBLIC CONCERNÉ
Ce stage s’adresse à toute personne pratiquant déjà
la photo numérique et souhaitant perfectionner ses
techniques de prise de vues.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire, pour suivre ce stage, de pratiquer
régulièrement la photo avec un reflex numérique,
ou un “hybride expert” et de bien connaître son
matériel. Une maîtrise correcte de l’outil informatique
est nécessaire pour la dernière partie de la formation :
l’initiation au labo numérique.
en mesure d’utiliser parfaitement leur APN. Ils
pourront organiser un mini-studio professionnel, créer
un trombinoscope ou organiser des prises de vues
d’objets simples avant de les mettre en ligne.
¬¬
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PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Révisions des fondamentaux
Formats de fichiers, tailles d’images et résolution
Exposition : ouverture, vitesse et sensibilité ISO
Balance des blancs
Méthodes de prise de vues avancées
Gérer la profondeur de champ
Mode Programme “décalable” : en reportage
Mode S : reportage et sport
Mode A : portraits et objets
Mode M : studio, basses lumières, situations
spéciales
Mode M : en ISO Auto
Échapper à l’exposition automatique
Principe de l’exposition de référence : le gris moyen
Méthodes de mesure : spot, pondérée centrale,
multizone
Personnaliser l’exposition : mémorisation et
correction
Mise au point professionnelle
MAP manuelle ou autofocus
Modes AF : AF single, continu ou auto
Méthodes de sélection des collimateurs
Testeur de profondeur de champs
Autofocus Live View : intérêt et limites
Choix d’objectifs : la “touche pro”
Objectifs et focales
“Faire la différence”
Composer selon la focale : du grand angle aux
longues focales
• • • • • • • • • • • • Prise de vues en extérieur
Lumière naturelle : portraits, paysages, bâtiments
Exercices de cadrage
Perfectionner la notion d’espace et de
profondeur : plans et perspectives
Flash : utilisation du “fill-in”
Noir et blanc : penser ses photos en monochrome
Prise de vues en intérieur
L’utilisation du flash : équilibrage flash / lumière
ambiante
Flashes multiples : techniques et accessoires
Travail en studio photo
Labo numérique : avec Camera Raw ou Lightroom
Décharger ses cartes dans un flux de travail pro
Classer et annoter rapidement ses images
Optimisation semi-auto : paramètres prédéfinis
Proposer une sélection au commanditaire :
planche contact, galerie Web
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Lors de cette formation, une demi-journée de prise
de vues est organisée dans un studio professionnel.
PHOTO : PRISE DE VUES POUR LES INITIÉS
PHOTO : PRISE DE VUES POUR LES INITIÉS
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16 au 18
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15 au 17
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2 au 4
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22 au 24
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21 au 23
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novembre
février
2015
2016
mai
2016
août
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Photo :
initiation au portrait
2 jours
136
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP086
¬¬ Comprendre les contraintes techniques de la
photographie de portrait
¬¬ Choisir son matériel : appareil, objectifs
et éclairage
¬¬ Maîtriser les réglages : cadrage, mise au point,
profondeur de champ
¬¬ Utiliser la lumière pour mettre en valeur son
modèle
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Une pratique régulière de la photo est indispensable
ainsi qu’une connaissance des modes d’exposition
(PSAM) et de la mise au point. Une bonne
connaissance de l’outil informatique est nécessaire
pour bien suivre la dernière partie du stage consacrée
à la postproduction.
en mesure de gérer les aspects techniques
et esthétiques du portrait et sauront diriger leur
modèle pour réaliser des portraits individuels
ou de groupe.
Après l’exposé des points techniques et la prise
en main de l’appareil, les stagiaires sont amenés
à diriger un modèle en situation (en extérieur
et en studio). Pendant la prise de vues, ils bénéficient
d’une large autonomie créative pour développer leurs
idées et leur approche personnelle.
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PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Principes photographiques fondamentaux préalables
à la pratique du portrait
Rappel des bases théoriques de la photo
Rappels sur l’ouverture, la vitesse, la sensibilité,
l’exposition
Le matériel photo adapté au portrait
Choix du format : reflex à capteur APS-C ou
full-frame
Les objectifs : focales et ouverture, la focale
“portrait”
La mise au point
Mise au point manuelle ou automatique
Où faire la mise au point ? Le choix du collimateur AF
Comment faire la mise au point ? L’AF ponctuel,
continu ou automatique
Maîtriser la profondeur de champ
Profondeur pour portrait individuel ou photo de
groupe
Comment anticiper la profondeur de champ :
testeur et calculateur
Le mode Priorité Ouverture
Sensibilisation au droit à l’image
Droit à l’image et droit à photographier
Prise de vues
Portraits en extérieur et lumière naturelle
Portraits en intérieur : en lumière ambiante et
avec flash
• • • • • • • Prise de vues en studio
Accueil du modèle et essais préalables
Faire poser un modèle (amateur ou professionnel)
Utilisation des flashes de studio : sources uniques
et multiples
Notions basiques d’éclairage : intensité et nature
de la lumière
Travail sur fond noir ou sur fond blanc
Éditing et posttraitement avec Lightroom
Sélectionner ses images, les noter, les annoter
Recadrage, balance des blancs et réglages de
base
Améliorer les rendus des peaux : les teintes chair
Exporter les images au format souhaité
• • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Lors de cette formation, une demi-journée
de prise de vues est organisée dans un studio
professionnel. Un modèle est présent pendant
une partie de la formation.
PHOTO : INITIATION AU PORTRAIT
PHOTO : INITIATION AU PORTRAIT
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12 au 13
>
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10 au 1 1
>
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7 au 8
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24 au 25
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novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Photo :
initiation au packshot
2 jours
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP087
137
¬¬ Comprendre les contraintes techniques de la
photo d’objets
¬¬ Choisir son matériel : appareil, objectifs, trépied,
plateau, éclairage
¬¬ Installer un plateau de prise de vues adapté à
l’échelle des objets
¬¬ Répartir le travail entre prise de vues et
postproduction
Après une révision des fondamentaux, les stagiaires
organisent leur plateau de prise de vues sur la base
de situations réelles proposées par le formateur.
Ils peuvent également photographier leurs propres
objets et orienter leurs prises de vues en fonction
de leur charte graphique ou d’une certaine
recherche stylistique.
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Une pratique régulière de la photo est indispensable
ainsi qu’une connaissance des modes d’exposition
(PSAM) et de la mise au point. Une bonne
connaissance de l’outil informatique est nécessaire
pour suivre la dernière partie du stage consacrée
à la postproduction.
¬¬
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¬¬
comment photographier des objets sur un fond
uni pour les intégrer dans un catalogue ou sur
un site e-commerce. Ils seront également en mesure
de restituer de manière satisfaisante des objets
en verre ou encore des objets métalliques.
¬¬
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PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Principes fondamentaux pour la photo d’objets
Notions d’optique : ouverture, mise au point,
profondeur de champ
Types d’appareils : avantages et limites
Les objectifs : focale et champ de vision,
ouverture, qualité optique
Les objectifs spécifiques : objectifs macro,
objectifs à bascule et décentrement
Les accessoires : pied, rotule, filtres, déclencheurs
Lumière : intensité, qualité et façonnage
Les types d’éclairage : lumière naturelle, continue
(tungstène et basse consommation), flash
La profondeur de champ
Anticiper la profondeur de champ
Placer la mise au point pour un objet unique ou
une composition à plusieurs objets
Utiliser l’écran pour la prise de vues : le Live View
Les prises de vues multiples pour assemblage
Lumière et environnement de prise de vues
Le plateau de prise de vues : “cyclo” ou “tente”,
fond translucide
Placement des sources lumineuses et des
façonneurs : boîtes à lumière, réflecteurs et
coupe-flux
Paramètres de prise de vues : vitesse, sensibilité,
ouverture, balance des blancs
Gestion des ombres, du contraste et des reflets
Étude de cas : objets en verre, surfaces brillantes,
textures
• • • • • • • Postproduction
Répartir le travail entre prise de vues et
postproduction
Vérification de la netteté
Recadrer et repiquer
Optimiser le contraste et les couleurs
Harmoniser les fonds
Créer un assemblage à grande profondeur dans
Photoshop
Exporter les images au format souhaité
• • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Nos formateurs sont des photographes professionnels
reconnus. Pour organiser une session spécifique à vos
besoins, contactez-nous !
PHOTO : INITIATION AU PACKSHOT
PHOTO : INITIATION AU PACKSHOT
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7 au 8
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14 au 15
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25 au 26
>
>
>
8 au 9
décembre
2015
avril
2016
août
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
3 jours
138
SOIT 21 HEURES
1 400 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : VP088
¬¬ Classer et organiser chronologiquement ses
photos
¬¬ Mettre en place une gestion sécurisée des
supports de stockage et de sauvegarde
¬¬ Gérer les ajustements de ses photos et leurs
exportations aux diverses tailles et formats selon
leurs utilisations finales (impression, Internet,
tirages)
PUBLIC CONCERNÉ
en pratique grâce à de nombreux exercices basés sur
des images représentatives fournies par le formateur.
Il est souhaitable que les stagiaires apportent une
copie de leur stock d’images afin de se plonger dans
des conditions réelles de catalogage et d’édition.
Ces exercices individualisés sont ensuite analysés
en groupe.
Ce stage s’adresse aux photographes ou à toute
personne devant gérer des photos dans un univers
professionnel ou à titre personnel.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser l’outil informatique pour
suivre cette formation. Des connaissances en photo
numérique ne sont pas obligatoires mais permettent
aux participants de mettre à profit plus efficacement
le contenu de la formation.
¬¬ Logiciels : Lightroom, Photoshop
¬¬ Ressources : liens, sites de références, captures
d’écrans…
l’issue de cette formation, les participants seront
À
en mesure d’installer une base de données Lightroom
et d’indexer les images stockées sur un disque ou sur
un serveur. Ils maîtriseront également les procédures
de sauvegarde et seront en mesure de traiter
rapidement leurs photos, puis de les partager.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Découverte et personnalisation de l’interface
Fonctionnement des modules, panneaux et film fixe
Personnalisation de l’interface, options de vues
Raccourcis clavier indispensables
Importation d’images RVB, CMJN et de vidéos
Importation depuis
- une (ou plusieurs) carte(s)
- un appareil photo numérique
- un disque dur
Pilotage à distance d’appareils photos numériques
Réglage des Préférences
Préférences de l’application et du catalogue
Stratégie d’utilisation d’un ou plusieurs
catalogues
Partage des Préférences entre ordinateurs
Emplacement des images et stratégies de stockage
Où et comment stocker ses images ?
Disques durs internes / externes, partitions
Sauvegarde du catalogue, des images
Métadonnées IPTC et EXIF, mots-clés et légendes
Appliquer des métadonnées
Métadonnées et fichiers .XMP
Retrouver des images grâce aux métadonnées
(filtres)
Développements de base
Recadrage, balance des blancs, réglages de base
Courbes, TSL, couleurs, niveaux de gris
Choix d’un profil d’appareil photo
• • • • • • • • • • • • • • Développements avancés
Détail et réduction du bruit
Modification des paramètres par défaut
Corrections d’objectifs et aberrations
chromatiques
Outil Correcteur de défaut, retouches localisées :
pinceau, filtre gradué, filtre radial
Exports de fichiers JPEG, TIFF et PSD
Stratégie d’export
Description d’un flux de production courant
Création de paramètres d’exports personnalisés
Impression
Réglages d’impression
Planches contact
• • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
LIGHTROOM : NIVEAU 1
28 au 30
>
>
21 au 23
>
>
14 au 16
>
septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
>
15 au 17
>
>
21 au 23
>
>
12 au 14
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 400 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : VP089
139
¬¬ Automatiser et personnaliser un flux de travail
photographique
¬¬ Sauvegarder ses images, optimiser son stockage,
¬¬ Gérer une base de données Lightroom
¬¬ Détailler les notions de développements avancés
afin de pousser plus loin le potentiel des formats
RAW
PUBLIC CONCERNÉ
Ce stage s’adresse aux photographes ou aux
professionnels qui doivent gérer un flux conséquent
de photos dans un univers professionnel.
PRÉ-REQUIS
Des connaissances en photo numérique sont
indispensables. Il est fortement conseillé d’avoir
assisté au stage “Lightroom : niveau 1” (page 138),
ou de maîtriser les bases du catalogage avec
Lightroom pour suivre cette formation.
l’issue de cette formation, les participants
À
maîtriseront la plus grande partie de l’outil de
développement RAW de Lightroom (développements
localisés, traitement avancé de la netteté et de
la correction du bruit en haute sensibilité…).
Ils seront également en mesure d’automatiser et
de personnaliser le traitement de leurs photos.
en pratique grâce à de nombreux exercices basés sur
des images représentatives fournies par le formateur.
Il est souhaitable que les stagiaires apportent une
copie de leur stock d’images afin de se plonger dans
des conditions réelles de catalogage et d’édition.
Ces exercices individualisés sont ensuite analysés
en groupe.
¬¬ Logiciels : Lightroom, Photoshop…
¬¬ Ressources : liens, sites de références, captures
d’écrans,…
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Interface et logique d’utilisation
Catalogueur d’images et Explorateur de fichiers
Comprendre le flux de travail en trois temps
Réglage des Préférences, optimiser les
performances
Les notions d’importation et d’exportation
Importation depuis une (ou plusieurs) carte(s),
un appareil photo numérique, un disque dur
Exports simples
Classement de photos et collections
Application rapide de notes, de labels
et de marqueurs
Collection rapide, collections cibles…
Opérateurs booléens en collections dynamiques
Stratégie de catalogage et de sauvegarde
Stocker ses images et sécuriser sa photothèque
Utiliser un ou plusieurs catalogues
Sauvegarder des catalogues et des fichiers
images
Sauvegarder vers le “Cloud” et Lightroom mobile
Recherche, filtrage des images grâce aux
métadonnées IPTC, EXIF, mots-clés, légendes
Retrouver des images grâce aux métadonnées
et filtres de recherche
Gérer une liste de mots-clés : importer et exporter
un thésaurus
Exploiter la reconnaissance des visages
et les “mots-clés de personnes”
• • • • • • • • • • • • Développements avancés
Balance des blancs, réglages de base, courbes
Corrections géométriques d’objectifs,
perspectives, aberrations chromatiques
Réglage des paramètres prédéfinis
Retouches localisées, tons directs
Réduction du bruit selon la sensibilité
Passerelles avec d’autres logiciels : interactions
avec Photoshop
Exports avancés de fichiers JPEG, TIFF et PSD
Création et partage de modèles personnalisés
Web et diaporama
Services de publication automatisée vers le Web
Générer des pages HTML, Flash ou des
diaporamas
Impression
Planches contact, composites et formats spéciaux
Création et partage de modèles d’impression
personnalisés
Préparation des fichiers pour l’impression et
tirage en labo avec les profils d’impression (ICC)
• • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
Pour les particuliers / indépendants : 1 200 € TTC.
14 au 16
>
>
14 au 16
>
>
>
1 1 au 13
septembre
2015
décembre
2015
avril
2016
>
>
>
29 au 31
>
>
>
30 au 2
août
2016
nov - déc
2016
01 40 26 00 99
Comprendre un flux
de production vidéo
2 jours
140
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP090
¬¬ Acquérir une connaissance des formats vidéo
(formats de production et formats de diffusion)
¬¬ Comprendre les étapes de la chaîne de production
vidéo : acquisition, montage, étalonnage,
exportation et diffusion
¬¬ Connaître les contraintes et maîtriser le
vocabulaire d’un flux de production
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne amenée à piloter un projet vidéo
ou à y participer : chargés de communication,
acheteurs d’art, graphistes, journalistes, rédacteurs…
PRÉ-REQUIS
Connaissance de l’environnement Windows ou Mac OS.
Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques
qui correspondent à des situations-types rencontrées
dans les grandes étapes d’une production vidéo.
¬¬ Logiciels : Final Cut Pro, Premiere, Media Encoder et
HandBrake
¬¬ Ressources : liens, sites de références…
acquis une culture vidéo, allant de la connaissance des
formats de tournage aux solutions de postproduction,
en passant par les principes de la production sur fond
vert et du tournage en multicaméra.
PROFIL DU FORMATEUR
Réalisateur / Monteur ayant plus de 10 ans
PROGRAMME
Les formats de tournage
Formats HD
Formats 4K
Formats SD
Formats sur bandes et formats sur cartes
La chaîne de postproduction
Les solutions de montage vidéo
Les formats de capture
Les codecs de production
La connectique vidéo
Signal YC
Signal composante
Signal HDMI
Le montage vidéo
Les solutions de montage
Principe du montage multicaméra
Principe de l’incrustation sur fond vert
Paramétrage des fichiers graphiques pour la
production vidéo
Titrage et habillage graphique
Bases de l’animation graphique
Gestion du son
L’étalonnage vidéo
Analyse du signal vidéo
Corrections colorimétriques
Norme PAD
Principe de diffusion vidéo sur le Web
Choix d’un format
Compression : recherche du meilleur rapport
qualité / poids
Les différentes solutions de mise en ligne
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • COMPRENDRE UN FLUX DE PRODUCTION VIDÉO
COMPRENDRE UN FLUX DE PRODUCTION VIDÉO
>
26 au 27
>
>
>
22 au 23
>
>
>
13 au 14
>
>
>
27 au 28
>
>
octobre
2015
février
2016
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Optimiser et diffuser du
contenu vidéo pour le Web
1 jour
SOIT 7 HEURES
600 € HT
B
OBJECTIFS
CODE : VP091
141
¬¬ Comprendre les formats de diffusion vidéo sur le
Web
¬¬ Maîtriser le paramétrage de la compression vidéo
à la recherche du meilleur rapport qualité / poids
¬¬ Diffuser ses vidéos en ligne
PUBLIC CONCERNÉ
Alternance d’apports théoriques et d’exercices
pratiques. Les stagiaires pratiquent la compression
sur une série de sources vidéo qui correspondent aux
différentes difficultés rencontrées en production :
sources HD ou SD de complexités diverses, sources
entrelacées ou progressives avec différents ratios
de cadres.
PRÉ-REQUIS
paramétrer une compression vidéo pour réduire
efficacement le poids des fichiers à diffuser sans
en altérer la qualité visuelle.
¬¬ Logiciels : Final Cut Pro, Premiere, Media Encoder,
HandBrake
¬¬ Ressources : liens, sites de références,…
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
La préparation des contenus
Réduire et optimiser un montage pour le Web
Le titrage et l’habillage graphique
La gestion du son
La compression vidéo
Les formats de compression vidéo pour le Web
MP4, WebM et Ogg Theora
Les flux multiples
Les paramétrages de la compression
Choix d’une architecture vidéo et de codecs
de compression
Limitation des débits vidéo et audio
Résolution spatiale
Fréquence d’images par seconde
La compression audio
Optimisation
CBR et VBR
Automatisation des traitements
Intégration de logos et watermarks
Les outils de compression vidéo
Media Encoder
Compressor
HandBrake
Mise en ligne
Utilisation des fonctions FTP intégrées aux
logiciels de compression
Intégration sur les réseaux sociaux, YouTube, Vimeo,
Dailymotion
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • OPTIMISER ET DIFFUSER DU CONTENU VIDÉO…
OPTIMISER ET DIFFUSER DU CONTENU VIDÉO…
>
>
10
>
>
>
25
>
>
>
4
>
>
>
7
>
novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Réussir
une vidéo d’entreprise
5 jours
142
2 300 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP093
¬¬ Comprendre les étapes successives d’un projet de
vidéo d’entreprise
¬¬ Savoir décrypter un devis de production
¬¬ Comprendre le cadre juridique : droit musical, droit
à l’image, embauche des techniciens
¬¬ Assimiler les principes narratifs de la vidéo
(élaboration d’un synopsis et d’un scénario à
partir d’un cahier des charges)
¬¬ Connaître les fondamentaux de la prise de vues
vidéo, du montage et de la diffusion
PUBLIC CONCERNÉ
Toute personne désirant s’initier à la conception
et à la réalisation de vidéos.
PRÉ-REQUIS
les fondamentaux nécessaires à la réalisation
de vidéos d’entreprise.
Les stagiaires commencent par élaborer un scénario
puis le découpage technique avant de tourner
leur vidéo (constituée d’interviews, de reportages
et de mises en scène). Ils réalisent ensuite, avec
l’aide du formateur, un montage et un export pour
la diffusion. Ces exercices pratiques sont ponctués
d’apports théoriques sur les différents domaines
de compétences visés.
¬¬ 1 caméscope pour 2 stagiaires (Caméscopes Sony
XD-Cam EX ou Panasonic P2)
¬¬ Matériel : trépieds, accessoires de son et d’éclairage…
¬¬ Logiciels : Premiere Pro, Final Cut Pro
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Aspect production
Cahier des charges, planning et étapes de
validation
Les aspects financiers : devis de production,
prix moyen des prestations, postes matériels
et humains, assurances
Aspect réalisation
La scénarisation
Les éléments du scénario : reportage, interview…
Écriture d’une progression narrative dans le
respect du cahier des charges
Anticiper et prévoir une narration visuelle,
le découpage technique (les plans)
Storyboard simple et plan d’implantation des
caméras
Le cadrage
Échelles de plans, composition du cadre
Les contraintes de raccord, points de vue et
mouvements de caméra
Réussir un reportage et une interview
Plan de travail, check list
Préparer, mener et déjouer les pièges de
l’interview
Tourner en prévision du format du livrable (durée
utile)
Approche technique
Découverte de la caméra
Mise au point, focales, balance des blancs, iris,
gain et vitesse d’obturation
Personnalisation des réglages et gestion des
profils colorimétriques
Manipulation du trépied
Caméra portée : techniques de stabilisation
• • • • • • • • • • • • • • • Les formats de tournage et leurs possibilités
Formats HD
Formats 4K
Formats SD
Éclairage
La lumière du jour et les sources de lumière
artificielle
Éclairages directs et indirects
Projecteurs, réflecteurs, filtres
Techniques de prise de son
Utilisation d’un micro filaire et d’un micro HF
Paramétrage audio du caméscope
Montage
Acquisition vidéo et organisation des sources
Montage d’une continuité
Enregistrement d’un commentaire
Montage de musique, mixage simple, titrage
Exercices pratiques
Conception d’un scénario
Tournage d’un reportage en intérieur et en
extérieur
Tournage d’une interview en intérieur
Montage des images tournées
Export vidéo du montage
• • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
À la fin de la formation, les stagiaires repartent avec
la vidéo produite pendant la semaine.
RÉUSSIR UNE VIDÉO D’ENTREPRISE
RÉUSSIR UNE VIDÉO D’ENTREPRISE
>
>
2 au 6
>
>
1 au 5
>
>
>
>
27 au 1
>
>
>
14 au 18
>
novembre
2015
février
2016
juin - juil
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Tourner et monter une vidéo
pour le Web avec un iPhone
1 jour
SOIT 7 HEURES
600 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : VP096
143
¬¬ Savoir tourner une interview et un reportage sur
iPhone
¬¬ Maîtriser la prise de son sur iPhone
¬¬ Savoir réaliser un montage vidéo de A à Z sur
iPhone avec iMovie
¬¬ Élaborer une narration vidéo
PUBLIC CONCERNÉ
Écriture du scénario, tournage, montage, compression
et mise en ligne… les stagiaires sont guidés et
accompagnés dans toutes les étapes par le formateur
sur un mode 100 % pratique.
¬¬ Chaque stagiaire participe à la formation avec son
PRÉ-REQUIS
Connaissance de l’environnement iOS.
acquis une méthodologie permettant de “tourner
utile” et de monter efficacement une vidéo avec
un iPhone pour la diffuser sur le Web.
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
iPhone personnel. Le système iOS et l’application
iMovie dans leurs dernières versions doivent y être
installés au préalable
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
L’écriture visuelle
Concevoir une progression narrative
Les échelles de plans
Les règles de raccord
Anticiper les besoins du montage
Le cadrage
La composition visuelle
Tournage
Le contrôle de la mise au point et de l’exposition
La stabilité du cadre
Les mouvements
La maîtrise de la prise de son
Montage avec iMovie
Tri des sources
Montage des plans
Utilisation des thèmes (titrages et transitions)
Intégration d’illustrations musicales
Enregistrement d’un commentaire
Aspects juridiques
Droits musicaux
Droits à l’image des personnes et des lieux
Compression et mise en ligne
Les formats de diffusion
La mise en ligne directement depuis l’iPhone
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Nous organisons régulièrement cette formation
sur le site de nos clients. Pourquoi pas dans votre
entreprise ? Contactez-nous !
TOURNER ET MONTER UNE VIDÉO… AVEC UN IPHONE
TOURNER ET MONTER UNE VIDÉO… AVEC UN IPHONE
>
>
>
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>
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21
>
>
>
5
>
>
>
2
>
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Vidéo :
filmer avec une caméra
3 jours
144
1 600 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP094
¬¬ Maîtriser les réglages d’une caméra
¬¬ Savoir tourner interviews et reportages en
intérieur et extérieur
¬¬ Acquérir une maîtrise de la narration visuelle
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Aucun.
Après un apprentissage des bases techniques,
les stagiaires font successivement deux exercices
de tournage. Le premier se construit sur un scénario
imposé, le deuxième est en liberté complète : chaque
participant définit un sujet, élabore sa trame narrative
(scénarisation rapide) et le tourne. Les stagiaires
travaillent en binôme. Un montage rapide est réalisé
par le formateur en fin de stage afin de permettre
à chacun de visualiser la construction narrative mise
en œuvre lors du tournage.
“tourner utile”. Ils maîtriseront non seulement les
aspects techniques d’une caméra, mais ils auront
également appris à concevoir un récit visuel efficace.
¬¬ 1 caméscope pour 2 stagiaires (Caméscopes Sony
XD-Cam EX ou Panasonic P2)
¬¬ Matériel : trépieds, accessoires de son et d’éclairage…
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Aspect réalisation
La scénarisation
Anticiper et prévoir une narration visuelle
Concevoir un découpage technique
Prévision des raccords de mouvements et
raccords elliptiques
Entrée et sortie de champs
Storyboard simple et plan d’implantation des
caméras
Le cadrage
Les échelles de plans
Composition du cadre
Les contraintes de raccord et règles de
construction
Points de vue et mouvements de caméras
Réussir un reportage
Plan de travail
Check-list
Réussir une interview
Préparation de l’interview
Mener une interview, techniques d’interview,
déjouer les pièges
Tourner en prévision du format du livrable (durée
utile)
Conseils pratiques
• • • • • • • • • • • • • • • Approche technique
Découverte de la caméra
Mise au point
Focales
Balance des blancs
Iris
Gain et vitesse d’obturation
Profondeur de champ (sujet net sur fond flou)
Gestion des profils colorimétriques
Manipulation du trépied
Caméra portée : techniques de stabilisation
Conseils et exercices pratiques
Les formats de tournage et leurs possibilités
Formats HD, 4K et SD
Éclairage
La lumière du jour
Les différentes sources de lumière artificielle
Éclairages directs et indirects
Projecteurs, réflecteurs, filtres
Techniques de prise de son
Utilisation d’un micro à main
Utilisation d’un micro HF : ensemble émetteur,
récepteur, capsule
Contrôle de l’affectation des canaux audio
Contrôle du niveau audio
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • VIDÉO : FILMER AVEC UNE CAMÉRA
VIDÉO : FILMER AVEC UNE CAMÉRA
>
5 au 7
>
>
25 au 27
>
>
18 au 20
>
>
1 1 au 13
>
>
24 au 26
>
>
octobre
janvier
avril
2015
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
Vidéo :
filmer avec un reflex
3 jours
1 600 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP095
145
¬¬ Découper une action en plans suivant les
valeurs-clés (gros plan, plan poitrine, ¬
plan américain…) et les axes-clés (plongée,
contre-plongée, face…)
¬¬ Éclairer une scène en intérieur
¬¬ Cadrer et filmer une interview à une ou deux
caméras
¬¬ En intérieur et / ou en extérieur, cadrer et filmer
une séquence d’action, en plans découpés et en
plan séquence, en gérant tous les paramètres : le
son, l’image, la lumière…
Après un réglage des appareils photos, les stagiaires
prennent en main leur nouvel outil à travers des
exercices de prise de vues. Chaque dérushage
est ensuite projeté et commenté par le groupe
et un montage rapide est réalisé par le formateur
pour permettre aux stagiaires de vérifier l’efficacité
de leurs découpages.
¬¬ 1 boîtier reflex par personne (pour cette formation,
PUBLIC CONCERNÉ
Photographes, opérateurs de prise de vues, monteurs,
directeurs artistiques, graphistes ou toute personne
souhaitant s’initier à la prise de vues vidéo HD.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire de maîtriser les fonctions photo
d’un reflex ou de bien connaître la prise de vues vidéo
pour suivre cette formation.
l’issue de cette formation, les participants seront
À
en mesure de conformer leur boîtier reflex photo
à la prise de vues vidéo et ils auront appréhendé les
techniques de prise de vues vidéo avec un boîtier
reflex à optiques interchangeables (DSLR).
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
¬¬
les stagiaires sont vivement encouragés à venir
avec le leur)
Matériel : pieds, moniteur de contrôle, éclairage,
réflecteurs…
Logiciels : Final Cut Pro, Premiere Pro, Photoshop
Ressources : exercices réalisés pendant la formation
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Les formats vidéo numérique HD
Panorama des différents formats audiovisuels
Les boîtiers
De la caméra vidéo au boîtier reflex : les
différentes ergonomies de prise de vues
Les différents boîtiers reflex : comparatif
Les firmwares alternatifs : installation et
comparaison
Compréhension et usage des menus
Les optiques fixes et zooms
Avantages et limites de la profondeur de champ :
apprendre à en jouer
La lumière, les températures de couleur, les filtres
Éclairages et cadrages en intérieur et en extérieur :
la pratique
Tournage d’une interview croisée sur pied
Tournage d’une interview frontale sur fond vert
Tournage de type fiction avec pied, follow focus,
moniteur de contrôle
Tournage de type documentaire avec pied,
épaulière, viseur, follow focus
Prise de son
En direct sur le boîtier
Via un enregistreur audio numérique indépendant
• • • • La postproduction
Stockage des fichiers
Transfert vers les disques de travail
Transcodages
Tests de montage
Exports et compressions selon les supports de
diffusion : Web, tablette, DVD
• • • • • • • • • • • • • • VIDÉO : FILMER AVEC UN REFLEX
VIDÉO : FILMER AVEC UN REFLEX
7 au 9
>
>
9 au 1 1
>
>
14 au 16
>
septembre
décembre
mars
2015
2015
2016
>
15 au 17
>
>
12 au 14
>
>
14 au 16
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
146
SOIT 35 HEURES
2 100 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : VP100
¬¬ Sélectionner un plan et le monter
¬¬ Gérer le titrage et le sous-titrage
¬¬ Synchroniser un plan audio et un plan vidéo
¬¬ Caler le rythme des images sur la bande son
et la mixer
¬¬ Préparer et exporter le film pour les différents
modes de diffusion
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, directeurs artistiques, photographes,
chargés de communication ou toute personne
souhaitant s’initier au montage vidéo.
PRÉ-REQUIS
La connaissance d’un logiciel comme Photoshop est
un atout non négligeable. Une expérience en prise
de vues vidéo est un plus.
¬¬ Logiciels : Final Cut Pro, Compressor, Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
Monteur ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
l’issue de cette formation, les stagiaires connaîtront
À
les principaux formats nécessaires à la prise en main
d’un projet de postproduction. Ils seront en mesure
de monter une séquence en voix off, une interview
ou un film animé simple et de l’exporter pour
sa diffusion.
PROGRAMME
Formats numériques
Les formats et les codecs numériques de la vidéo
et de l’audio pour la production et la diffusion
Préférences et acquisition vidéo
Formats vidéo et audio pris en charge
Les Préférences montage, lecture, importation
Gestion par événements et par projets
Réglages de l’importation
Dérushage
Création des mots-clés, des collections de
mots-clés, des rôles
Montage
Les événements, les projets, les scénarii
Modes de montage et palette Outils
Montage Trim
Montage au raccord, images concordantes
Split Edit, décalage des entrées / sorties audio et
vidéo
Synchronisation et désynchronisation
Utilisation des transitions
Audio
Terminologie audio
Traitements et mixage
Enregistrement d’une voix off en live
• • • • • • Effets vidéo, transitions et thèmes
Outils de correction colorimétrique : l’étalonnage
Animation des plans vidéo et des filtres
Modification dynamique de la vitesse des plans
Titrage, sous-titrage, générique
Importation de multicalque de Photoshop
Exports du film
Exports et compressions selon les supports de
diffusion : Web, tablette, DVD…
• • • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
FINAL CUT PRO : NIVEAU 1
>
19 au 23
>
30 au 4
>
8 au 12
>
>
octobre
2015
nov - déc
2015
février
2016
23 au 27
>
18 au 22
>
>
17 au 21
>
5 au 9
mai
2016
juillet
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
3 jours
1 500 € HT
SOIT 21 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP109
147
¬¬ Monter des plans alternés (sur une ou deux pistes)
et des séquences tournées à plusieurs caméras
¬¬ Animer à l’aide d’images-clés
¬¬ Incruster des textes et des fonds verts
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, monteurs ou toute personne issue
de l’audiovisuel, du graphisme ou du multimédia.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “Final Cut
Pro : niveau 1” (page 146), ou d’avoir déjà réalisé
des montages avec ce logiciel, pour accéder
à cette formation.
utiliser les fonctions avancées de Final Cut Pro pour
réaliser des montages complexes et optimiser le rendu
de leurs productions.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Sur
la base d’objectifs à atteindre et de fonctions
obligatoires à utiliser, des mises en situation fondées
sur des cas réels sont proposées puis analysées
et corrigées collectivement.
¬¬ Logiciels : Final Cut Pro, Motion, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Rappels théoriques
Les formats numériques de production
et de distribution
Méthodes de dérushage
Mots-clés, collections de mots-clés, collection
intelligente
Outils avancés
Création de plans composés, plans multicams,
plans synchronisés
Gestion des rushes d’un événement à l’autre
Gestion des projets
Outils et fenêtre de gestion des raccords
Montage alterné A / B, montage multicaméra
Les outils Trim, Position, Sélection de plage
Sous-titrage en langues étrangères
Optimisation du montage
Remontage d’un même film en différentes durées
Mixage son
Enregistrement d’un commentaire en temps réel
Réglage de la dynamique à l’aide des filtres audio
Mixage final
Étalonnage de l’image
Outils de correction des couleurs
Trucage images, masques, incrustation…
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • FINAL CUT PRO : NIVEAU 2
>
30 au 2
>
>
>
24 au 26
>
>
Générique et habillage, animation et effets images
Import / export avec Photoshop
Créer des SplitScreen, déplacer, réduire
et déformer un plan
Animations complexes sur plusieurs pistes vidéo
en compositing
Créer des images-clés et régler les effets
sur la durée
Incrustation luminance et chrominance
Vitesse dynamique sur un plan
Création d’effets favoris
Gestion du projet
Export XML, échanges avec Motion et Logic pro
Déplacement et copie des projets
et des événements
Conformation et archive du projet
Masterisation du film
Mise aux normes PAD audio et vidéo
Exports via Compressor
sept - oct
2015
février
2016
>
8 au 10
>
>
>
12 au 14
>
>
juin
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
148
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP102
¬¬ Sélectionner un plan et le monter
¬¬ Gérer le titrage et le sous-titrage
¬¬ Synchroniser un plan audio et un plan vidéo
¬¬ Caler le rythme des images sur la bande son et la
mixer
¬¬ Préparer et exporter le film pour les différents
modes de diffusion
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, directeurs artistiques ou toute personne
souhaitant s’initier au montage vidéo.
PRÉ-REQUIS
La connaissance d’un logiciel comme Photoshop est
un atout non négligeable. Une expérience en prise
de vues vidéo est un plus.
¬¬ Logiciels : Premiere Pro, Adobe Media Encoder,
Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
À l’issue de cette formation, les stagiaires connaîtront
les principaux formats nécessaires à la prise en main
d’un projet de postproduction. Ils seront en mesure
de monter une séquence en voix off, une interview
ou un film animé simple et de l’exporter pour
sa diffusion.
en enseignement.
PROGRAMME
Les formats numériques de production et de
distribution
Les formats et les codecs numériques de la vidéo
et de l’audio pour la production et la diffusion
Préférences
Réglage de l’interface utilisateur
Choix des disques de travail
Paramétrage du système
Acquisition vidéo
Capture des rushes et dérushage
Gestion des chutiers
Importation d’images fixes et de sons
Importation de projets Premiere Clip montés sur
iPad ou iPhone
Montage
Montage cut. Points d’entrée et de sortie
Utilisation des marqueurs
Les différents modes de montage
Synchronisation et désynchronisation image / son
Palette outils
Les déplacements de points de montage par
allongement, propagation, glissement,
déplacement…
Utilisation des transitions
Montage et pré-mixage audio
Terminologie audio. Acquisition, montage cut,
montage avec transitions
Les filtres audio, les transitions
• • • • • • • • • Mixage en temps réel et en automation
• Enregistrement d’une voix off en temps réel
Animation et effets images
• Créer un titre, un générique déroulant ou un logo
dans la fenêtre de Titrage
• Incrustation d’un fond
• Recadrage
Gestion du projet
• Outils de gestion de projet
• Export du film suivant différents modes de
diffusion
• • • • • • • • • PREMIERE PRO : NIVEAU 1
PREMIERE PRO : NIVEAU 1
14 au 18
>
23 au 27
>
>
15 au 19
>
>
septembre
2015
novembre
2015
février
2016
9 au 13
>
25 au 29
>
>
3 au 7
>
19 au 23
mai
2016
juillet
2016
octobre
2016
décembre 2016
01 40 26 00 99
5 jours
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP103
149
¬¬ Monter des plans alternés (sur une ou deux pistes)
et des séquences tournées à plusieurs caméras
¬¬ Animer à l’aide d’images-clés
¬¬ Incruster des textes et des fonds verts
¬¬ Mixer la bande son et étalonner les images pour
une mise aux normes PAD
PUBLIC CONCERNÉ
en pratique grâce à de nombreux exercices. Sur
la base d’objectifs à atteindre et de fonctions
obligatoires à utiliser, des mises en situation fondées
sur des cas réels sont proposées puis analysées
et corrigées collectivement.
Graphistes, monteurs ou toute personne issue
de l’audiovisuel, du graphisme ou du multimédia.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage ”Premiere
Pro : niveau 1” (page 148), ou d’avoir déjà réalisé
des montages avec ce logiciel, pour accéder
à cette formation.
utiliser les fonctions avancées de Premiere Pro pour
réaliser des montages complexes et optimiser le rendu
de leurs productions.
¬¬ Logiciels : Premiere Pro, After Effects, Audition,
Photoshop
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Rappel
Les formats numériques de production
et de distribution
Les codecs pro, la prise en charge du 24P, du 50P
et du HD AVC intra
Les différents modes de diffusion
Acquisition vidéo
Réglage du projet, des disques de travail,
des Préférences utilisateur
Capture automatisée de rushes sur bandes
par liste
Capture de rushes sur support mémoire (type
cartes ou disques durs)
Outils avancés
Création de sous-plans
Gestion des rushes d’un projet à l’autre
Outils et fenêtre de gestion des raccords
Montage alterné A / B, montage multicaméra
Les outils Propagation, Modification compensée,
Coulisser dessous et Glisser dessus
Sous-titrage selon les normes universelles
Montage multicaméra synchrone ou asynchrone
Optimisation du montage
Remontage d’un même film en différentes durées
Montage et mixage audio
Enregistrement d’un commentaire en temps réel
Réglage de la dynamique à l’aide des filtres audio
Mixage final avec pistes de mixage secondaire
Dynamic Link vers Audition
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • PREMIERE PRO : NIVEAU 2
PREMIERE PRO : NIVEAU 2
31 au 4
>
>
14 au 18
>
>
7 au 1 1
>
Étalonnage de l’image
Outils de contrôle des niveaux
Étalonnage, ajout de looks Lumatri
Filtres gamma, balance RVB
Animation et effets images
Import / export avec Photoshop
Créer des SplitScreen, déplacer, réduire
et déformer un plan
Animations complexes sur plusieurs pistes vidéo
en compositing
Créer des images-clés Bézier et régler les effets
sur la durée
Incrustation luminance et chrominance
Création de masques et suivi de mouvements
Vitesse dynamique sur un plan
Création d’effets favoris
Dynamic Link vers After Effects
Masterisation du film
Mise aux normes PAD audio et vidéo
Gestion du projet
Déplacement, effacement et re-capture
des médias
Export EDL, échanges avec After Effects
Travail collaboratif via le Cloud
Conformation et archive du projet
Exports et sorties
Export fichier et préparation pour le DVD
Adobe Media Encoder et les codecs
août - sept
2015
décembre
2015
mars
2016
>
>
4 au 8
>
>
>
21 au 25
>
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
150
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP104
¬¬ Acquérir un réel savoir-faire dans la conception
d’animations vidéo et dans les techniques de
compositing
¬¬ Découvrir les fondamentaux du motion design
à travers les techniques de morphing de formes
vectorielles et d’animation typographique
¬¬ Apprendre à gérer la couche alpha afin d’incruster
efficacement captations et graphismes
¬¬ Acquérir les bases du tracking, de la rotoscopie
et de l’environnement 3D
¬¬ Logiciels : After Effects, Premiere, Audition,
Photoshop
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners, monteurs, truqueurs…
PRÉ-REQUIS
Dans Photoshop, ou dans Illustrator, maîtriser l’usage
des calques multiples, des masques de fusion et des
courbes de Bézier. La pratique du montage dans
une Timeline (Premiere Pro, Final Cut Pro, Flash…)
est recommandée.
¬¬ Ressources : captures d’écrans, liens utiles
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
en mesure de maîtriser les fondamentaux
de l’animation graphique et du compositing 2D.
Ils sauront animer et synchroniser différents médias
(vidéo, photo, typographie…), créer des effets et des
transitions dynamiques.
PROGRAMME
Introduction
Vidéo numérique : résolutions, formats, codecs,
trames
Bases de l’animation 2D
Prise en main et personnalisation de l’espace de
travail
Méthodologie et organisation des projets
Importation et gestion des médias
Compositing des calques
Animation : images-clés, interpolation et amortis
Synchronisation des effets, des animations et des
sons
Optimisation des prévisualisations et des rendus
Compositing 2D
Gestion des compositions et des pré-compositions
Paramétrage des “solides” et des “calques de
forme”
Liens de parenté et hiérarchie des calques
Gestion des couches alpha
Création et animation des masques vectoriels
Modes de transfert et modes de fusion
Caches en alpha et en luminance
Techniques professionnelles de keying
Effets de vitesse : ralenti / accéléré / gel d’image
Extension temporelle, remappage temporel
• • • • • • • • • • • • • • • • AFTER EFFECTS : NIVEAU 1
7 au 1 1
26 au 30
2 au 4 et 19 au 20
14 au 18
18 au 22
>
2 au 4 et 10 au 1 1
25 au 29
Création d’effets visuels
Calques d’effets et styles de calques
Enregistrement d’animations prédéfinies
Bases du motion graphic design
Animation de textes
Animation et morphing de tracés vectoriels
Gestion dynamique des transitions
Stabilisation et tracking
Initiation à la 3D
Interface 3D, calques 3D, lumières, ombres et
caméras
Animations simples sur les axes XYZ
Productivité
Dynamic Link avec Premiere Pro
Optimisation des projets et des flux de production
Paramétrage des rendus
Optimisation des performances machine
Rendus et compression
Vidéos pour le Web et pour terminaux mobiles
• • • • • • • • • • • • • • • AFTER EFFECTS : NIVEAU 1
septembre
octobre
novembre
décembre
janvier
2015
2015
2015
2015
2016
mars
avril
2016
2016
>
13 au 17
25 au 29
22 au 26
5 au 7 et 15 au 16
10 au 14
14 au 18
26 au 30
juin
juillet
août
septembre
octobre
novembre
décembre
2016
2016
2016
2016
2016
2016
2016
01 40 26 00 99
After Effects et UX design :
créer des prototypes animés
4 jours
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
N T
OBJECTIFS
CODE : VP114
151
¬¬ Apprendre à utiliser After Effects dans le seul but
de maîtriser le prototypage animé : outils,
techniques, astuces et flux de production
¬¬ Mettre en pratique les fondamentaux de
l’animation
¬¬ Créer des études de mouvement physique pour
enrichir l’UX design
¬¬ Développer et tester des transitions fluides et
dynamiques
PUBLIC CONCERNÉ
Concepteurs ou designers UX / UI, ergonomes,
graphistes…
¬¬ Logiciels : After Effects, Photoshop, Illustrator…
PRÉ-REQUIS
Dans Photoshop, ou dans Illustrator, maîtriser l’usage
des calques multiples, des masques de fusion et des
courbes de Bézier. La pratique du montage dans
une Timeline (Premiere Pro, Final Cut Pro, Flash…)
est recommandée.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
en mesure de créer rapidement des prototypes
animés à partir de fichiers statiques Photoshop
et / ou Illustrator.
PROGRAMME
Introduction au prototypage rapide avec After
Effects
Prise en main et personnalisation de l’espace de
travail
Importation et gestion des médias
Compositing des calques
Outils et techniques d’animation
Animation par images-clés, interpolations,
amortis et rebonds
Liens de parenté et hiérarchie des calques
Gestion des masques et des caches
Gestion des modes de fusion
Animation et morphing des tracés vectoriels
Gestion dynamique des transitions
Animation de textes
Création d’effets visuels
Ajout d’effets
Enregistrement d’animations et d’effets
réutilisables
Introduction à l’interface 3D
Mise en place de scènes 3D avec objets nuls,
caméras et lumières
Gestion des ombres et de la profondeur pour
dynamiser l’animation (Google Friendly)
• • • • • • • • • • • • • Productivité
Optimisation des projets et des flux de production
Utilisation de “presets” et “scripts”
personnalisables
Rendus et compression
Paramétrage des rendus
AFTER EFFECTS ET UX… PROTOTYPES ANIMÉS
AFTER EFFECTS ET UX… PROTOTYPES ANIMÉS
>
>
>
>
>
8 au 1 1
>
>
>
>
4 au 7
>
>
>
>
12 au 15
février
2016
juillet
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
152
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP105
¬¬ Approfondir la maîtrise des effets et techniques
2D
¬¬ Contrôler l’animation de personnage
¬¬ Aborder l’environnement 3D, avec la gestion des
calques, des lumières, des caméras et des effets
¬¬ Incorporer des scènes C4D au format natif et les
modifier dynamiquement
¬¬ Utiliser le plugin Element 3D pour gérer
l’extrusion des textes et incorporer des objets 3D
¬¬ Perfectionner les animations typographiques
cinétiques en 3D
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigner, monteurs, truqueurs ou toute
personne ayant en charge la réalisation d’animations
ou de montages complexes en 3D.
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “After Effects : niveau 1” (page 150)
ou maîtriser l’animation, le compositing 2D et les
précompositions dans After Effects.
Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
Motion Designer ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
À l’issue de cette formation, les participants
seront en mesure d’optimiser les techniques
avancées de painting, de tracking, de rotoscopie
et de chromakey. Ils pourront également maîtriser
un flux de production 3D optimisé dans After Effects
en intégrant des scènes Cinema 4D et des objets 3D.
PROGRAMME
Painting et rotoscoping
Outils de rotoscoping et de painting vectoriel
Stabilisation, tracking multipoint et cloning
Tracking et rotoscoping sous Mocha
Tracking 3D avec captage d’ombres
Chromakey
Techniques professionnelles de keying
Finishing et étalonnage avec Color Finesse
Compositing et animation 3D
Interface 3D : multiples vues 3D, outils spécifiques
Gestion des axes XYZ
Animation et auto-orientation des calques 3D
Hiérarchie des calques dans l’espace 2D / 3D
Importation des données de caméra et de fichiers
VPE
Utilisation du moteur de rendu 3D avec lancer de
rayon
Éclairage des scènes 3D
Paramétrage des sources de lumière
Propriétés, réflexions, ombres portées, projection
Gestion des caméras
Réglage et animation des caméras
Trucs et astuces : plugins et scripts
Contrôle des calques et des objets nuls
Hiérarchisation des calques, liens de parenté
Animation de personnages, cinématique inverse,
cycle de marche et outil Marionnette
Création d’environnements 3D complexes
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • août - sept
décembre
mars
• • • • • • • • • • • AFTER EFFECTS : NIVEAU 2
AFTER EFFECTS : NIVEAU 2
31 au 4
>
>
7 au 1 1
>
>
21 au 25
>
Programmation
Création, modification et enrichissement
d’expressions
Utilisation de nombreux scripts dédiés
Flux de production 3D optimisé avec Cinema 4D
Importation de scènes Cinema 4D au format natif
Modifications dynamiques en temps réel des
projets Cinema 4D
Moteur de rendu multipass avec Cineware
Bases du plugin Element 3D
Gestion des particules en 3D
Effets de typographie cinétique
Animations de textes en 3D
Intégration dans un environnement 3D
Productivité et rendus
Optimisation des projets et des performances
machine
Rendus machines-multiples
Les différents formats d’exportation et leurs
usages
2015
2015
2016
>
30 au 3
>
>
19 au 23
>
>
28 au 2
mai - juin
2016
septembre
2016
nov - déc
2016
01 40 26 00 99
After Effects
et la typographie animée
2 jours
SOIT 14 HEURES
1 100 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : VP115
153
¬¬ Aborder les différentes façons d’animer la
typographie : à partir d’animations prédéfinies ou
d’animations de caméra
¬¬ Améliorer la lisibilité typographique à l’écran
¬¬ Créer des animations de texte synchronisées avec
des paroles
¬¬ Ajouter des animations dynamiques
¬¬ Utiliser la profondeur de champ et le flou
d’animation
PUBLIC CONCERNÉ
Photoshop…
Graphistes, illustrateurs, directeurs artistiques,
webdesigners, concepteurs UX / UI…
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi le stage “After Effects :
niveau 1” (page 150) ou de justifier d’un niveau
équivalent (maîtrise du compositing et l’animation 2D)
pour accéder à cette formation.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront revu
les règles de lisibilité à l’écran et seront en mesure
de créer toutes formes d’animations typographiques
(génériques, teasers, clips…).
PROGRAMME
Le motion design : introduction
Les références et les précurseurs
L’art du générique à la source du motion design
Les tendances visuelles
Le sens de la couleur dans le motion design
Écrire un récit avec les caméras
L’importance du design sonore
Exercices pratiques
Création de teasers dans un environnement “Flat”
Création de génériques d’intro et de fin dans un
environnement 3D
Utilisation de lumières, maîtrise des mouvements
de caméra
Utilisation des paramètres de matériaux pour
améliorer l’éclairage
Création de textures pour la typographie
Utilisation de textures et de particules pour
ajouter de la profondeur
Travail sur les arrières-plans : création de boucles
(formes organiques ou géométriques)
Utilisation du tracking 3D pour intégrer de la typo
en 3D dans une vidéo
Création d’une typographie cinétique
(typographie, mouvement et synchronisation avec
des paroles ou de la musique)
Mouvement fluide selon une trajectoire définie
Transitions déstructurées et abstraites avec un
contrôle précis
Création de transitions dynamiques
Morphing de caractères
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Création d’une boîte à outils
Préparation des modèles d’animation
Animations prédéfinies personnalisées
Utilisation de scripts pour gagner du temps
• • • • L’INFO EN +
Vous souhaitez organiser cette formation sur
votre site ou privatiser une de nos salles pour vos
équipes ? Contactez-nous !
AFTER EFFECTS ET LA TYPOGRAPHIE ANIMÉE
AFTER EFFECTS ET LA TYPOGRAPHIE ANIMÉE
>
>
>
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25 au 26
>
>
>
>
20 au 21
>
>
>
>
9 au 10
>
janvier
2016
juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
After Effects et les effets
5 jours
154
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP106
¬¬ Appréhender avec méthodologie les effets
fondamentaux d’After Effects
¬¬ Développer un réel savoir-faire pour réaliser,
sans plugin additionnel, des compositings et
animations complexes
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners, monteurs, truqueurs
ou toute personne ayant en charge la réalisation
d’animations ou de montages complexes en 3D.
Photoshop…
PRÉ-REQUIS
Maîtriser l’animation, le compositing 2D et la gestion
des précompositions dans After Effects ou avoir suivi
le stage “After Effects : niveau 1” (page 150).
PROFIL DU FORMATEUR
acquis un réel savoir-faire dans la création d’effets
visuels, en typographie cinétique ou dans l’animation
de personnages.
en enseignement.
PROGRAMME
Effets visuels
Création et optimisation d’animations
et de Presets
Utilisation des calques d’effets et des styles
de calques
Techniques de corrections colorimétriques
sélectives
Effets de lumières réalistes, de lumières
volumétriques
Effets de profondeur de champ et de mise
au point
Effets de déformation et de morphing
Création de textures et de fonds animés
Simulation de volumes : CC Sphere, CC Cylinder…
Chromakey : fonctions avancées et effet Keylight
Effets temporels : Echo, Déformation temporelle,
Slow motion
Motion design
Animation de graphiques
Techniques de morphing et tracés vectoriels
Techniques de transitions dynamiques et de
caches
Motion typographie
Techniques d’animation de typos en 2D et en 3D
Typo en relief, en lumière et effet néon
Explosion, effet de typographie découpée
Animation de personnages
Cinématique inverse, directe et outil Marionnette
Effet dessin animé, outils de dessin vectoriel…
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Génération de particules dans un espace 3D
Effets Cycore : Particle Systems II, Particle World,
Ball Action…
Éclat, danse de cartes, caustique, générateur
de vagues…
Effets pyrotechniques
Simulation de gouttes et de fluides
Effets audio et effets associés
Automatisation de la synchronisation image
et son
Niveau et spectre audio dans un espace 3D
Animation 3D stéréoscopique
Conversion d’une image 2D en relief
Procédé d’anaglyphe pour la restitution du relief
Programmation
Création, modification et enrichissement
d’expressions
Effets Options pour expression
Utilisation de scripts
Productivité et rendus
Optimisation des projets et des performances
machine
Gestion de l’OpenGL, rendus machines-multiples
et automatisation des tâches
• • • • • • • • • • • • • AFTER EFFECTS ET LES EFFETS
AFTER EFFECTS ET LES EFFETS
>
>
23 au 27
>
>
>
14 au 18
>
>
>
27 au 1
>
>
>
21 au 25
>
novembre
2015
mars
2016
juin - juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
After Effects et Element 3D
2 jours
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : VP107
155
¬¬ Importer facilement des modèles 3D
¬¬ Paramétrer les textures et les éclairages avec un
rendu photoréaliste
¬¬ Animer en temps réel
¬¬ Paramétrer l’animation des particules et des
réplicateurs
¬¬ Gérer l’extrusion des textes et des logos
vectoriels
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, webdesigners, monteurs, truqueurs
ou toute personne ayant en charge la réalisation
d’animations ou de montages complexes en 3D.
PRÉ-REQUIS
Photoshop…
Maîtriser le compositing et l’animation 2D et 3D dans
After Effects et justifier d’une pratique régulière
du logiciel.
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
À l’issue de cette formation, chaque participant
pourra intégrer facilement et rapidement des
objets 3D texturés et les animer en temps réel dans
l’espace 3D de la composition avec les techniques
habituelles (objets nuls, lumières, caméra…). Les
utilisateurs de logiciels 3D pourront tirer parti
du flux de production simplifié du plugin Element
3D et obtenir des résultats impressionnants en peu
de temps.
PROGRAMME
Interface
Personnalisation de l’interface
Intégration de modèles 3D
Importation de modèles 3D (.obj et .C4D)
et de séquences animées
Création, application et paramétrage de textures
et de matériaux
Utilisation de textures personnalisées fixes
ou animées
Utilisation de Pro Shaders (répétition UV,
environnement)
Les éclairages
Fondamentaux du rendu photoréaliste : éclairages
et Ambient Occlusion
Rendu HDRI et illumination par l’image
Réglage de la Global Illumination (GI) et du Final
Gather (FG)
Simulation de l’éclairage artificiel et illumination
indirecte
Définition d’une carte d’environnement (fixe ou
animée)
Gestion des modes de réflexions et des
réfractions
Gestion des ombres 3D
Les particules et les réplicateurs
Paramétrage et animation des particules
et des réplicateurs de particules
Modes de déformation
Gestion des objets 3D et des groupes
• • • • • • • • • • • • • • • Contrôle multiobjet
Dispersion ou éclatement des objets 3D
Création de caustiques et d’effets de
displacement
Extrusion
Extrusion de calques texte et de masques :
biseaux, textures
Compositing des passes dans After Effects
Ajout de calques, de lumières et de mouvements
de caméra
Intégration dans un plan vidéo après un tracking 3D
Paramétrage des options de rendu : éclairage,
environnement, brouillard 3D…
Options de sortie
Options du moteur de rendu
Gestion de la profondeur de champ et du flou
directionnel
Astuces de flux de production
Workflow et rendu 3D avec Element 3D
• • • • • • • • • AFTER EFFECTS ET ELEMENT 3D
AFTER EFFECTS ET ELEMENT 3D
>
>
5 au 6
>
>
>
7 au 8
>
>
>
21 au 22
>
>
>
3 au 4
>
novembre
2015
mars
2016
juillet
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
156
LA BOÎTE À OUTILS
INDISPENSABLE POUR
TOUS LES GRAPHISTES
www.pyramyd-editions.com
3D
Création
3ds Max Cinema 4D : niveau 1
Cinema 4D : niveau 2
Blender
Photoshop et la 3D
158
159
160
161
162
CAO
Rhino 3D
AutoCAD 2D : niveau 1
AutoCAD 3D
SketchUp Pro : niveau 1
163
164
165
166
167
168
157
3ds Max 5 jours
158
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : TD109
¬¬ Modéliser par modificateurs et éditeurs
polygonaux (edit poly)
¬¬ Texturer un objet 3D
¬¬ Produire un rendu 3D (lumières et caméras)
PUBLIC CONCERNÉ
Graphistes, designers, architectes…
Lors de la dernière journée, études de cas
et workshops permettent de valider l’acquisition
des techniques de production étudiées pendant
la formation.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir déjà utilisé un logiciel de 3D.
La connaissance d’un logiciel de retouche photo
et d’un logiciel de création vectorielle est un réel plus.
modéliser des objets dans une scène 3D et seront
capables de créer un visuel photoréaliste ou illustré.
¬¬ 1 PC par personne
¬¬ Logiciels : 3ds Max, Photoshop…
¬¬ Ressources : exercices corrigés (captures vidéos)
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste 3D ayant plus de 10 ans d’expérience
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction rapide à la 3D
Présentation de la 3D et spécificités de 3ds Max
Bases théoriques du travail en 3D
Installation et configuration
Mise en place du logiciel et réglages des
Préférences
Contraintes liées à la machine de travail
L’interface utilisateur
Présentation de l’interface
Organisation des barres d’outils (docks, palettes)
Les options annexes, les interfaces personnalisées
L’explorateur hiérarchique
Modélisation basique
Les primitives volumiques, les splines et les objets
composés
Sélection et gestion d’objets
Les modificateurs
Édition poly et approche de la modélisation avec
subdivision
Instance, copie et réseau
Les déformations
Création par splines et objets composés
Splines
Édition des splines
Corps et objets extrudés
Import DWG
Objets composés, opérations booléennes,
modificateur procédural
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Textures
Affichage et affectation des matériaux, texturing
Mapping et gestion des textures complexes
Textures Mental Ray et V-Ray
Développer des UVW Maps
Mise en scène et animation simple
Mise en place dans la scène, options d’affichage
et coordonnées
Mouvements d’objets
Les caméras (mouvement, déplacement
et réglages)
Les éclairages (placement et gestion)
Rendus Mental Ray et V-Ray
Effets volumétriques simples
Trajectoires et déformation basique des objets
Finalisation d’un projet simple
Notions d’optimisation du rendu
Créer un projet et une animation vraisemblable
Approche du rendu photoréaliste
Trucs et astuces 3D
• • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Attention, ce logiciel ne tourne que sur PC.
3DS MAX >
5 au 9
>
>
>
>
>
4 au 8
3DS MAX octobre
avril
2015
2016
>
>
>
>
>
3 au 7
>
>
octobre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
SOIT 35 HEURES
2 100 € HT
B T
OBJECTIFS
CODE : TD111
159
¬¬ Modéliser à partir de primitives et de splines
¬¬ Modéliser par subdivision de surface
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Je vis ma formation dans la peau… d’un infographiste
3D et je modélise des objets en volume
d’un réalisme impressionnant.
la formation.
¬¬ Logiciels : Cinema 4D, Photoshop…
d’écran et vidéos
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Généralités et bases de la 3D
Réglage des Préférences
La modélisation
Les primitives
Usage des déformateurs
Les splines : création et édition
Importation de tracés vectoriels
Conversion en objet polygonal
Approche de la modélisation polygonale
Analyse de la structure 3D
Déformation d’objets
Importation de modèles réalisés dans d’autres
logiciels 3D
Instances
Les éclairages
Mise en place et paramètres des sources
d’éclairage
Travail en illumination globale et en occlusion
Environnement, ciel et HDRI
Paramétrage pour le rendu final
Les textures
Création des textures
Paramétrage des bitmaps et des procédurales
Application des textures
Mise en place par UV mapping
Développé UVW
Intérêt des fichiers Photoshop
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • La caméra
Travail en fonction du storyboard
Mise en place et réglages
Finalisation en fonction du rendu
Usage des modules
Description
Utilisation simple de quelques modules (MoGraph,
cheveux, dynamiques)
Approche sur XPresso
Le rendu
Définition et paramètres des options de rendu
Rendu pour des applications tierces
Export pour After Effects
Export STL pour l’impression 3D
• • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
CINEMA 4D : NIVEAU 1
>
19 au 23
>
7 au 1 1
>
>
29 au 4
>
octobre
2015
décembre
2015
fév - mars
2016
>
6 au 10
>
>
12 au 16
>
>
12 au 16
juin
2016
septembre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
5 jours
160
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : TD112
¬¬ Perfectionner ses méthodes de modélisation (FFD,
Simulation, MoGraph…)
¬¬ Maîtriser les techniques d’animation (dynamique,
personnage, particules…)
¬¬ Améliorer ses rendus (physique, Team Render,
radiosité…)
PUBLIC CONCERNÉ
la formation.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “Cinema
4D niveau 1” (page 159) ou d’avoir une expérience
équivalente pour accéder à ce stage.
en mesure de produire des scènes complexes.
Ils pourront organiser et gérer la conception
et la réalisation d’un projet 3D, du storyboard
au compositing.
¬¬ Logiciels : Cinema 4D, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Création d’un projet
Analyse de la 3D
La modélisation avancée
Subdivision de surfaces
Structure 3D avancée
Gestion des N-gones
Modélisation procédurale avec XPresso
Modélisation avec MoGraph
Les textures
Textures en Camera Mapping
Textures en Sub-surfacique
Normal Map et “displacement”
Le verre, les fluides
Rendu PyroCluster
Dynamique, cheveux et vêtements
Création des cheveux
Ajustement et rendu des cheveux
Dynamique des cheveux et de la fourrure
Gestion de la simulation dynamique sur les objets
Les vêtements : habillage et relâchement
Animation dynamique avec MoGraph
L’animation
Animation avancée
Animation avec les “ bones “
Utilisation de Personnage et CMotion
Animation avec XPresso
Animation des particules
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Le rendu
Travail en fonction du storyboard
Mise en place et réglages
Finalisation en fonction du rendu
Rendu en réseau (Team Render)
Rendu en multipass
Exportation pour le compositing (AEP)
Étude de cas
Tracking 2D / 3D
Sculpture et exportation de Normal maps
Calibration de la caméra
Matte Shadow
Le rendu illustration / cartoon
• • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Nos formateurs sont des experts qui accompagnent
en production des clients prestigieux. Si vous
souhaitez organiser une formation sur mesure,
contactez-nous !
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16 au 20
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9 au 13
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14 au 18
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novembre
2015
mai
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Blender
5 jours
2 100 € HT
SOIT 35 HEURES
OBJECTIFS
CODE : TD150
161
¬¬ Modéliser à partir de primitives et de splines
¬¬ Modéliser par subdivision de surface
PUBLIC CONCERNÉ
la formation.
PRÉ-REQUIS
¬¬ Logiciels : Blender, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Bases 3D et interface
Structures vertex, edge, face, poly et mesh
Présentation et manipulation de l’espace de
travail
Organisation des outils
Ajustement des réglages graphiques
Gestion des préférences et personnalisation
Modélisation
Création avec les primitives
Manipulations en 3D
Création de formes 2D et import d’Illustrator
(splines)
Conception avec les combinaisons d’objets
Outils spécifiques
Gestion des modificateurs
Modélisation avancée
Édition des maillages
Technique de modélisation hiérarchique
Conception pondérée
Analyse de la topologie
Opérations booléennes
Groupes de lissage
Approche du lissage dynamique
Modélisation pour l’animation
Subdivision de surface et Remesh
Texturing
Éditeur de matériaux
Les shaders
Importation bitmap
Développé UVW
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • BLENDER
BLENDER
14 au 18
>
>
>
>
>
21 au 25
>
Mise en scène
Calibration du projet
Les vues
Les lumières
Bases sur l’illumination globale
Placement de caméras
Radiosité
Effets volumétriques
Animation simple
Création d’images-clés
Exploitation de l’éditeur graphique
Création d’une animation simple
Réalisation d’une animation paramétrique
(Shape Keys)
Optimisation des courbes d’animation
Gestion des IPO
Rendu
Paramètres de rendu
Rendu et gestion du rendu en réseau
Finalisation d’une scène 3D
Exploitation des fichiers pour le compositing
septembre
mars
2015
2016
>
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>
>
26 au 30
>
>
>
septembre
2016
01 40 26 00 99
Photoshop et la 3D
3 jours
162
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : TD119
¬¬ Présentation des interactions 3D / Photoshop
¬¬ Modifier une image avec les outils de retouche 3D
¬¬ Transformer du texte ou des logos en 3D
¬¬ Simuler des packs complets en 3D
¬¬ Modifier le rendu ou les textures d’un objet sans
logiciel 3D
PUBLIC CONCERNÉ
la formation.
Graphistes, designers, architectes… ou toute personne
travaillant dans l’univers du packaging ou du retail.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “Photoshop
pour les professionnels : niveau 1” (page 69) ou d’avoir
une expérience équivalente pour accéder à ce stage.
Maîtriser les fonctionnalités 3D de Photoshop pour
intégrer des visuels 3D de qualité dans un flux
de production (packaging, matte-painting…).
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Usage et limite de la 3D dans Photoshop
Pourquoi utiliser la 3D
Le packaging, la PLV et l’affichage
Les différentes utilisations de la 3D dans
Photoshop
Intégration dans le flux de production
Travail 2D
Outil de perspective
Texte 3D
Les filtres
Les styles pour un aspect 3D
Préparation de l’importation
Imports 3D
Format du fichier
Préparation dans le logiciel 3D
Outil Point de fuite
Retouche en perspective
Utilisation avancée de l’outil
Calibration de la perspective
Différents exports possibles
Mode VPE (DAE)
Travail 3D
Base sur le maillage 3D
Textures
Lumières
Caméra
Exploitation des fichiers de texture (mode
dynamique)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Finalisation du projet 3D
Outils d’analyse de la perspective
Réglages de la caméra et de la scène 3D
Gestion des calques 3D
Ajustement du rendu
Traitement colorimétrique
PHOTOSHOP ET LA 3D
>
12 au 14
>
>
>
>
>
1 1 au 13
octobre
avril
PHOTOSHOP ET LA 3D
2015
2016
>
>
>
>
>
24 au 26
>
>
octobre
2016
01 40 26 00 99
Rhino 3D
5 jours
SOIT 35 HEURES
2 100 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : TD114
163
¬¬ Maîtriser la modélisation surfacique
¬¬ Concevoir des designs organiques
¬¬ Préparer des objets pour l’impression 3D
PUBLIC CONCERNÉ
Concepteurs, designers et architectes…
PRÉ-REQUIS
Alternance de théorie sur les fondamentaux de la 3D,
de démonstrations et de mise en pratique grâce
à de nombreux exercices. Lors de la dernière journée,
études de cas et workshops permettent de valider
l’acquisition des techniques de production étudiées
pendant la formation.
Il est préférable d’avoir déjà été confronté à des
problématiques de conception (prototypage, design
produit…) pour accéder à cette formation.
les outils de création et de modélisation de courbes,
de surfaces et de solides NURBS pour réaliser
des designs d’objet tout en respectant un cadre
technique strict.
¬¬ Logiciels : Rhino 3D, Illustrator…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Introduction
Domaines d’utilisation de Rhino 3D
Bases de la modélisation NURBS
Organisation de l’espace de travail
Manipulation des vues et des options d’affichage
Modélisation basique
Rappel des bases de la 3D
Préparation d’un projet 3D
Paramétrage du fichier (unités, calques, vues)
Construction à l’aide des primitives splines
Modification des objets
Exploitation des outils NURBS
Création de formes complexes
Liaisons de formes et découpes
Organisation à l’aide des calques
Analyse de la topologie, gestion vectorielle
des surfaces
Passage en polygonal (tessellation)
Initiation à T-Splines
Analyse des degrés
Rendu simple
Attribution de textures simples
Déplier un objet
Création des textures
Rendu basique avec Rhino 3D
Rendu avec Neon
Préparation pour un moteur de rendu externe
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Exploitation
Imports de fichiers spécifiques (DWG, STL, OBJ…)
Export pour un rendu
Export pour l’impression 3D
Conversion de fichiers
Script simple de construction
• • • • • TARIF SPÉCIAL
RHINO 3D
RHINO 3D
>
>
2 au 6
>
>
>
>
>
23 au 27
>
>
>
>
>
21 au 25
>
novembre
2015
mai
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
4 jours
164
SOIT 28 HEURES
1 800 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : TD121
¬¬ Réaliser et modifier un plan 2D complet
¬¬ Créer et utiliser une bibliothèque (bloc)
¬¬ Exploiter des fonds de plans (Xrefs)
¬¬ Gérer efficacement les mises en pages et
impressions
Chaque thème abordé fait l’objet d’une introduction,
d’une démonstration et d’une mise en application.
Le choix des exercices est directement lié aux
spécialités des participants.
PUBLIC CONCERNÉ
Dessinateurs, architectes, projeteurs, concepteurs,
techniciens…
PRÉ-REQUIS
Maîtriser les bases du dessin technique. Avoir une
bonne maîtrise d’un outil vectoriel.
capables d’intervenir avec précision sur des plans
AutoCAD 2D, gérer et utiliser les bibliothèques, traiter
les tracés à l’échelle de façon efficace.
¬¬ Logiciels : AutoCAD, Adobe Reader, Word, Excel
¬¬ Ressources : exercices corrigés avec captures d’écran
PROFIL DU FORMATEUR
Formateur / Spécialiste CAO agréé Autodesk depuis
1992 ayant plus de 10 ans d’expérience de formation
en conception mécanique.
PROGRAMME
Interface graphique
Les rubans
Les espaces de travail
La ligne de commande et la fenêtre de texte
Formats de fichiers
Les formats AutoCAD
Les imports / exports CAO
Les impressions électroniques (DWF, PDF
vectoriel…)
Les autres formats d’échanges
Outils de précision
Systèmes de coordonnées
La saisie dynamique
Les aides au dessin
Les accrochages aux objets
Outils de dessin
Ligne, polylignes…
Cercle, ellipse…
Points, diviser, mesurer…
Gestion des splines
Hachures, gradients…
Outils de modifications
Déplacer, rotation, échelle, étirer, aligner…
Copier, réseau, miroir…
Décaler, ajuster, prolonger
Raccord, chanfrein, modifier polylignes
Joindre, supprimer doublon, cycle de sélection
Propriétés, couleur, type de ligne, épaisseur,
transparence
Gestion de calques
Création et gestion de calques
Filtre de propriétés
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Filtre de groupe
• Enregistrement d’état
Blocs (bibliothèques)
• Création et gestion de bloc
• Attributs de bloc
• Utilisation des blocs dynamiques
Références externes
• Les fonds de plans DWG, DXF, DGN
• Les calques sous-jacents
• Les images
• La délimitation
• Le gestionnaire d’Xrefs
• Le eTransmit
Les présentations
• Gestion des mises en pages
• Utilisation des fenêtres
• Gestion des échelles et des calques
Annotation
• Texte et ligne de repère
• Insertion de champs
• Création de cotes
• Création de tableaux
• Extraction de données
Styles
• Style de texte
• Style de cote
• Style de repère
• Style de tableau
Impression
• Tracer une présentation
• Tracer l’espace objet
• Tracer par lot
AUTOCAD 2D : NIVEAU 1
>
>
>
>
>
8 au 1 1
>
>
>
>
>
>
19 au 22
>
>
>
février
2016
septembre
2016
01 40 26 00 99
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : TD122
165
¬¬ Automatiser les objets de bibliothèques
¬¬ Gérer une géolocalisation
¬¬ Optimiser l’exploitation des Xrefs et présentations
sur des gros projets
¬¬ Personnaliser l’interface graphique
¬¬ Partager les données grâce au Cloud
¬¬ Mettre en application et corriger les normes
internes
PUBLIC CONCERNÉ
Dessinateurs, ingénieurs, architectes, projeteurs,
concepteurs, techniciens, responsables
de bureau d’études…
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “AutoCAD 2D : niveau 1” (page 164)
ou justifier d’un niveau de pratique équivalent.
spécialités des participants. Des fichiers concrets
apportés par les stagiaires permettent de travailler
sur des situations réelles.
¬¬ Logiciels : AutoCAD, Adobe Reader, Word, Excel
PROFIL DU FORMATEUR
capables d’optimiser leur productivité et d’améliorer
le travail collaboratif au sein d’une équipe
de production.
PROGRAMME
Module paramétrique
Les contraintes géométriques
Les contraintes dimensionnelles
Le gestionnaire de paramètres
Bloc dynamique
Les paramètres
Les actions
Les blocs paramétriques
Nuage de points
Attacher un fichier point
Exploiter un fichier point
Liaison de données
Extraction de données
Création d’une liaison de données
Actualisation d’une liaison de données
Géolocalisation
Géolocaliser son projet
Gérer les vues aériennes
Affichage des vues géolocalisées
Le Cloud
Création d’un compte
Partager les données
Actualiser les données
Jeux de feuilles
Le gestionnaire de jeux d’annotation
Gestion des présentations
Gestion des Xrefs
Gestion des vues nommées
Les annotations automatiques
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Gestion des normes
Configurer les normes
Outil de vérification de normes
Convertisseur de calques
Design Center
Les blocs externes
Les images
Les Xrefs
Les blocs internes
Les calques
Les styles
Les présentations
Palette d’outils
Création de palette
Création de groupes de palettes
Intégration de blocs
Intégration d’images et Xrefs
Intégration de barres d’outils personnalisées
Paramétrages des calques et échelles
d’insertions…
Import / export de palettes
Personnalisation
Création de rubans
Création de menus
Création d’icônes
Création de macros et macro-diesels
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • AUTOCAD 2D : NIVEAU 2
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14 au 16
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17 au 19
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mars
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
AutoCAD 3D
3 jours
166
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : TD123
¬¬ Naviguer aisément entre les fonctions 2D et 3D
d’AutoCAD
¬¬ Être capable de modéliser un projet 3D surfacique
ou volumique complété par un rendu photoréaliste
PUBLIC CONCERNÉ
spécialités des participants.
Dessinateurs, ingénieurs, architectes, projeteurs,
concepteurs, graphistes, designers…
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi le stage “AutoCAD 2D : niveau 1” (page 164)
ou justifier d’un niveau de pratique équivalent.
acquis l’autonomie nécessaire pour modéliser des
créations 3D surfacique ou volumique et pourront
créer des images de synthèse simples.
¬¬ Logiciel : AutoCAD
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Les imports / exports 2D et 3D
Les outils de visualisation 3D
ViewCube
Disque et barre de navigation
Les styles visuels
Choix du style visuel
Gestionnaire de style visuel
SCU
Gestion et utilisation du SCU 3D
Le SCU dynamique et nommé
Les outils de précision 3D
Les coordonnées 3D
Les accroches objet 3D
Les outils de création volumique
Les primitives
Les régions et opérations booléennes
Extrusion, révolution, balayage, lissage…
Les outils de modification volumique
Modification de face
Séparer des volumes
Créer des gaines
Traiter les arrêtes
Les coupes et sections 2D / 3D
Créer un plan de coupe 2D ou 3D
Générer une projection 2D
Les outils de création surfacique
Fusion de surface
Correction de surface
Décalage de surface
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Les outils de modification surfacique
Raccord de surface
Ajuster et prolonger des surfaces
Gestion des restrictions et structures
Les outils de maillage
Création de primitives maillées
Gestion des lissages
Édition des maillages
Mise en plan automatique
Création de projections 2D
Gestion des vues pour une mise en pages
Nuage de points (scanner 3D)
Import et traitement de nuages de points
Gestion des textures et matériaux
Appliquer et traiter une texture
Gestion des lumières
Source ponctuelle, dirigée, distante ou toile
Géoréférencement
Localisation et gestion du soleil
Gestion des caméras
Positionnement et gestion de la focale
Création d’animations vidéo
Création de travelling
Rendu
Calcul et paramétrage d’images de synthèse
• • • • • • • • • • • • • • • AUTOCAD 3D
AUTOCAD 3D
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>
>
>
30 au 1
>
>
>
>
>
>
21 au 23
>
mars - avril
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
3 jours
SOIT 21 HEURES
1 500 € HT
T
OBJECTIFS
CODE : TD117
167
¬¬ Construire un projet en 3D
¬¬ Fabriquer des bibliothèques (composants)
¬¬ Présenter des simulations visuelles (de PLV, d’un
magasin, d’une maison…)
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
la modélisation 3D. Ils seront capables de créer des
illustrations simples et de modifier des modèles
existants.
Je vis ma formation dans la peau… d’un concepteur
designer et j’agence des espaces commerciaux
en un tour de main.
la formation.
¬¬ Logiciels : SketchUp Pro, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Menus, Préférences et barres d’outils
Paramétrage du dessin
Choix des unités de travail
Les différentes formes 2D
Modélisation
Principes et axes du dessin en 3D
Déplacement, rotation, changement d’échelle
Extrusion et découpe
Suivi de trajectoire
Création, utilisation, modification de composants
Assemblage
Gestion de la Bibliothèque
Organisation des objets
Textures
Création de nouveaux matériaux
Gestion et modification d’un matériau
Gestion des textures
Positionnement des textures
Placage
Travail avec les textures photographiques
Styles
Utilisation et modification des styles
Création de nouveaux styles
Combinaison de styles
Style Builder
Exploitation
Cotation de la scène 3D
Sections et coupes
Formats de sortie
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • TARIF SPÉCIAL
SKETCHUP PRO : NIVEAU 1
>
>
>
21 au 23
1 1 au 13
>
>
18 au 20
>
>
4 au 6
>
>
10 au 12
>
5 au 7
décembre
janvier
avril
2015
2016
2016
juillet
2016
octobre
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
2 jours
168
1 100 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : TD118
¬¬ Construire un projet complexe en 3D
¬¬ Créer des documents côtés (LayOut)
¬¬ Générer des rendus qualitatifs (animations, visites
virtuelles…)
PUBLIC CONCERNÉ
Décorateurs, architectes, designers…
la formation.
PRÉ-REQUIS
Il est nécessaire d’avoir suivi la formation “SketchUp
Pro : niveau 1” (page 167) ou de justifier d’une
expérience équivalente pour accéder à ce stage.
maîtriseront les fonctions de modélisation avancée
de SketchUp Pro, les composants dynamiques
et le LayOut.
¬¬ Logiciels : SketchUp Pro, Photoshop…
PROFIL DU FORMATEUR
en enseignement.
PROGRAMME
Duplication
Gestion des groupes et des composants
Gestion des styles
Les composants
Édition des composants
Utilisation et création des composants
dynamiques
Scripts de construction
Les textures
Mapping photographique
Mapping structurel
Gestion des calques
Imports AutoCAD
Spécificités des imports
Nettoyage des fichiers
Utilisation du LayOut
Export des fichiers
Édition des cotations
Changement des vues
Liaison dynamique des fichiers
Exploitation des fichiers SketchUp Pro
Localisation
Animation
Animation dynamique
Géolocalisation
Rendu
Approche du rendu V-Ray et Visualizer
Mise en texture
Lumières
Rendu
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vos collaborateurs n’ont pas le temps de se former
mais doivent optimiser l’utilisation de ce logiciel ?
Nous pouvons les coacher directement sur leur poste
de travail. Contactez-nous !
>
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9 au 10
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21 au 22
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13 au 14
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novembre
avril
2015
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
BUREAUTIQUE
Mise en forme / Calcul
Word : réussir ses mises en pages
Excel : créer des tableaux et des graphiques
Excel : créer des tableaux croisés dynamiques
PowerPoint : réussir ses présentations
Prezi
170
171
172
173
174
169
Word :
réussir ses mises en pages
2 jours
170
750 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : BU077
¬¬ Créer et corriger un document
¬¬ Formater des caractères et des paragraphes
¬¬ Créer et gérer les styles
¬¬ Automatiser la saisie à l’aide d’insertions
automatiques
¬¬ Gérer les marges, orientations, en-têtes et pieds
de page
¬¬ Créer des sections
¬¬ Insérer et mettre en forme des tableaux
¬¬ Insérer, formater et positionner des images
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Connaître l’environnement Windows ou Mac.
groupes, il est possible de travailler sur des documents
apportés par les participants (lettres, rapports,
brochures, plaquettes…).
¬¬ Logiciels : Word, Excel, PowerPoint, InDesign…
À
en mesure de concevoir des publications et des
rapports mixant textes, tableaux et images.
PROFIL DU FORMATEUR
Spécialiste bureautique ayant une expérience de plus
de 10 ans en enseignement.
PROGRAMME
L’interface
Barre d’outils, rubans, onglets, groupes, règles
Barre d’état, modes d’affichage
Les principes de base
Édition de texte, déplacement, sélection,
enregistrement
Correction orthographique, grammaticale
Recherche d’un synonyme ou d’un antonyme
La recherche et le remplacement de texte
La mise en forme du texte
Attributs de caractère et de paragraphe
Listes à puces et listes numérotées
Tabulations
Styles : principe, attribution, création,
modification
La mise en pages
Format du document et marges
En-têtes et pieds de pages
Numérotation des pages
Sauts de pages, de sections, de colonnes
L’enrichissement du document
Les insertions automatiques : QuickPart
Insertion d’image (taille, habillage)
Dimensionnement, effets spéciaux et habillage
Gestion des zones de texte
• • • • • • • • • • Les tableaux
Créer / dessiner un tableau
Insérer / supprimer des lignes / colonnes
Imbriquer plusieurs tableaux
Copier un tableau depuis Excel
Exporter les tableaux vers d’autres logiciels
L’export vers des logiciels de PAO
Formats d’enregistrement
La personnalisation
Corrections automatiques
Barre d’état, onglets, rubans (PC)
• • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Votre charte graphique vient de changer et vos
collaborateurs doivent être formés à l’utilisation
des nouveaux gabarits ? Nous pouvons vous aider.
Contactez-nous !
WORD : RÉUSSIR SES MISES EN PAGES
WORD : RÉUSSIR SES MISES EN PAGES
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1 au 2
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7 au 8
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8 au 9
février
2016
juillet
2016
décembre 2016
01 40 26 00 99
Excel : créer des tableaux
et des graphiques
2 jours
750 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : BU079
171
¬¬ Créer des feuilles de calculs
¬¬ Maîtriser les opérations de calcul et les fonctions
intégrées les plus courantes
¬¬ Présenter efficacement ses données
¬¬ Créer et mettre en forme un graphique
¬¬ Trier et filtrer une liste de données
¬¬ Gérer la mise en pages pour imprimer tableaux,
graphiques et listes
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
groupes, il est possible de travailler sur les tableaux
des participants.
¬¬ Logiciels : Excel, Word, PowerPoint…
À
en mesure de concevoir un tableau et un graphique
statistique. Ils sauront gérer avec méthode des longs
tableaux et des listes de données.
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
L’interface
Cellules
Feuilles de calculs
Classeurs
Pages
La saisie de données
Saisie de nombres, textes et dates
Modification du contenu des cellules
Copie incrémentée, copie sélective et
déplacement
Les calculs
Calculs arithmétiques (+, -, *, / , %)
Opérateurs de calcul et de comparaison
Références relatives et références absolues
Fonctions statistiques de base (somme, moyenne,
maximum, minimum…)
Fonctions conditionnelles
La présentation du tableau
Mise en forme des cellules (police, attribut,
encadrement, trame, motif…)
Insertion, déplacement, suppression des
lignes / colonnes
Le multifeuille
Copie, suppression, groupement de feuilles
Liaison entre feuilles de calculs
La création de graphiques
Création d’un graphique à partir des données
Modification de la présentation
L’impression
Zone d’impression
Mise en pages (orientations, marges, en-têtes,
pieds de page, sauts de page)
L’intégration avec d’autres logiciels
Formats d’enregistrement
Export d’un tableau Excel dans Word, PowerPoint
ou dans un logiciel de PAO
Les listes de données
Tris simples, par couleur, multicritère et
chronologiques
Filtres automatiques
Conversion d’une liste en tableau
EXCEL : CRÉER DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES
EXCEL : CRÉER DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES
>
>
>
>
25 au 26
>
>
>
>
6 au 7
>
>
>
>
17 au 18
>
• • • • • • • • • • • • • • janvier
2016
• • • • • • • • • • • juin
2016
novembre
2016
01 40 26 00 99
Excel : créer des tableaux
croisés dynamiques
1 jour
172
SOIT 7 HEURES
400 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : BU086
¬¬ Créer un tableau croisé dynamique
¬¬ Choisir d’utiliser les fonctions de synthèse ou de
créer un tableau croisé dynamique
¬¬ Présenter efficacement le tableau
¬¬ Créer des fonctions de synthèse
¬¬ Créer un tableau croisé dynamique à partir de
plusieurs feuilles
¬¬ Créer et mettre en forme un graphique croisé
dynamique
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
Avoir suivi la formation “Excel : créer des tableaux
et des graphiques” (page 171) ou posséder des
connaissances équivalentes.
en mesure de concevoir et gérer un tableau
et un graphique croisé dynamique.
groupes, il est possible de travailler sur les tableaux
des participants.
¬¬ Logiciel : Excel
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Créer un tableau croisé dynamique
Choisir la disposition : lignes, colonnes, valeurs,
filtres
Disposition des éléments
Ajouter, déplacer, supprimer un champ
Filtrer les champs lignes et colonnes
Utilisation du champ Filtre
Filtrage du tableau croisé avec l’outil Segment (PC)
Afficher / Masquer les détails
Afficher / Masquer les sous-totaux et totaux
Recalculer le tableau croisé dynamique
Modifier la méthode de calcul
Modifier l’affichage de la synthèse des valeurs
Grouper numérique et chronologique
Dégrouper les éléments du champ Filtre
Créer un tableau croisé dynamique à partir
de plusieurs feuilles
Mise en forme du tableau croisé
Modifier le format numérique
Fusionner les étiquettes
Choisir et modifier un format automatique
Créer un graphique croisé dynamique
• • • • • • • • • • • • • • • • • L’INFO EN +
Vos données sont sensibles et vous préférez
organiser une formation sur mesure pour votre DAF ?
Contactez-nous !
EXCEL : CRÉER DES TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES
EXCEL : CRÉER DES TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES
>
>
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>
19
>
>
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>
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21
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février
2016
octobre
2016
01 40 26 00 99
PowerPoint :
réussir ses présentations
2 jours
750 € HT
SOIT 14 HEURES
OBJECTIFS
CODE : BU081
173
¬¬ Créer une présentation
¬¬ Créer un masque pour normaliser la présentation
¬¬ Ajouter, supprimer, copier une diapositive
¬¬ Gérer textes, tableaux, organigrammes, images
et vidéos
¬¬ Gérer la mise en pages
¬¬ Créer des animations
¬¬ Gérer un diaporama manuel ou automatique
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
À
en mesure de concevoir une présentation dans
le respect de la charte de l’entreprise, d’insérer
des tableaux, des graphiques, des images et des
vidéos et de maîtriser l’animation et la projection
du diaporama.
en pratique grâce à de nombreux exercices. Selon
les groupes, il est possible de travailler sur les
présentations souhaitées ou apportées par
les participants.
¬¬ Logiciels : PowerPoint, Word, Excel
PROFIL DU FORMATEUR
PROGRAMME
Introduction
La PréAO, les supports de présentation
Stratégie pour construire un visuel
Interface
Barre d’outils, rubans, onglets, groupes, règles
et repères
Modes de visualisation (diapositive, trieuse,
commentaires, plan)
Langage des couleurs en fonction des produits
présentés
Les thèmes
Choix d’un thème et d’une palette de couleurs
La création d’une présentation
Choix de la mise en pages
Ajout d’une nouvelle diapositive
Saisie dans les zones réservées
Mise en forme du texte (police, taille, couleur,
puces…)
Les masques
Définition des éléments communs
à la présentation
En-têtes et pieds de page
• • • • • • • • • • • Les insertions
Gestion des objets (forme, taille, couleur…)
Gestion des images (taille, luminosité, contraste,
effets spéciaux, rognage…)
Création de tableaux et insertion depuis Word
ou Excel
Création de graphiques et insertion depuis Word
ou Excel
Création de SmartArt
Insertion et gestion des vidéos
L’animation
Animation de textes, d’objets, d’images,
de graphiques
Transition manuelle et transition automatique
Optimisation des éléments graphiques pour
le Web
Diffusion des présentations sur Internet
et Intranet
• • • • • • • • • • • • POWERPOINT : RÉUSSIR SES PRÉSENTATIONS
POWERPOINT : RÉUSSIR SES PRÉSENTATIONS
>
>
>
>
21 au 22
>
>
>
>
23 au 24
>
>
>
>
>
1 au 2
janvier
2016
juin
2016
décembre
2016
01 40 26 00 99
Prezi
2 jours
174
SOIT 14 HEURES
850 € HT
N
OBJECTIFS
CODE : BU160
¬¬ Tirer parti des différents outils de création
¬¬ Utiliser les outils d’animation “path”
¬¬ Utiliser la grille et l’alignement
¬¬ Utiliser les différents repères visuels
¬¬ Créer des présentations agréables à visualiser
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉ-REQUIS
est indispensable.
l’issue de cette formation les stagiaires pourront
À
exploiter Prezi en toute autonomie et seront
en mesure de créer des présentations en intégrant
toutes sortes de médias (fichiers PowerPoint, Word,
PDF, images, vidéos, audios).
en pratique grâce à de nombreux exercices. Selon
les groupes, il est possible de travailler sur les
présentations des participants.
¬¬ Logiciels : Prezi, PowerPoint…
¬¬ Ressources : modèles Prezi
PROFIL DU FORMATEUR
Graphiste ayant une expérience de plus de 5 ans
en enseignement.
PROGRAMME
Présentation
Gratuit ou payant : quelle licence pour mon usage ?
Exemples et bonnes pratiques
Communiquer
Principes et règles de base
Les différents modèles
Quelques repères pour le dialogue
Se mettre à la place de l’utilisateur
Structurer sa présentation
Organiser ses informations
Raconter une histoire (storytelling)
Séquencer, morceler, scénariser
Position et taille des éléments
Créer en ligne
Création d’un compte
Modalité de gestion des fichiers
Utilisation des différentes options de l’interface
Web et de l’application Desktop
Les outils de dessin
Forme
Ligne
Flèche
Crayon
Surligneur
• • • • • • • • • • • • • • • • • • PREZI
10 au 1 1
>
>
>
28 au 29
>
>
>
Gestion des cadres (frames)
Insérer du multimédia
Insertion d’images
Insertion de vidéos on-line (YouTube) ou off-line
L’autoplay
Insertion de liens Internet
Animation et personnalisation
Choisir un template adéquat
L’animation “path”
La personnalisation des couleurs
Le visionnement
Le travail collaboratif
Gestion des documents (sauvegarde,
impression…)
Travailler à plusieurs sur le même projet
Trucs et astuces
Importer un document PowerPoint
Importer des éléments vectoriels
Rendre un contenu invisible
Fonctions d’export Prezi
• • • • • • • • • • • • • • PREZI
septembre
2015
janvier
2016
19 au 20
>
>
>
29 au 30
>
>
>
mai
2016
septembre
2016
01 40 26 00 99
Bulletin d’inscription
ET RENSEIGNEMENTS PÉDAGOGIQUES (VOIR AU DOS)
L’ENTREPRISE
ENTREPRISE EFFECTIF DE L’ENTREPRISE 175
N° TVA INTRACOMMUNAUTAIRE ADRESSE (SOCIÉTÉ) CODE POSTAL / VILLE NOM DE LA PERSONNE EN CHARGE DE LA FORMATION LIGNE DIRECTE MAIL LE PARTICIPANT
NOM PRÉNOM LIGNE DIRECTE MAIL FONCTION DANS L’ENTREPRISE LES FORMATIONS
INTITULÉ DU / DES STAGE(S) CHOISI(S) :
DATE DATE PRIX (en euros HT + TVA au taux en vigueur) LE FINANCEMENT
AVEZ-VOUS FAIT UNE DEMANDE AUPRÈS D’UN ORGANISME COLLECTEUR ?
n OUI
n NON
LEQUEL ? CONTACT À L’OPCA ADRESSE N° D’ADHÉRENT ADRESSE DE FACTURATION IMPORTANT : si l’accord de prise en charge de votre OPCA ne nous est pas parvenu le premier jour du stage,
PYRAMYD NTCV se réserve la possibilité de facturer la totalité de la formation au client.
n RÈGLEMENT PAR L’ENTREPRISE :
1. Joindre un Kbis, un RIB et un chèque de 50 % du montant TTC avec ce bulletin, soit : 2. Joindre le solde 5 jours ouvrés avant le premier jour de la formation.
n RÈGLEMENT PAR L’OPCA :
Dans le cas d’une prise en charge par un organisme collecteur, nous vous demandons de joindre au bulletin d’inscription un chèque de garantie du montant TTC du stage. Ce chèque vous sera retourné dès règlement de cet organisme.
Une convention de formation professionnelle, établie en deux exemplaires, est systématiquement envoyée avec la confirmation.
L’inscription ne sera enregistrée qu’à réception du bulletin d’inscription, de la feuille de renseignements pédagogiques et de l’acompte
ou du chèque de caution.
PYRAMYD NTCV se réserve le droit de refuser un stagiaire n’ayant pas réglé la totalité de son stage avant la formation.
PYRAMYD NTCV se réserve le droit d’annuler ou de reporter une formation sans dédommagement ni pénalité due au client.
Dans le cas d’une annulation ou d’un report par le client, les conditions sont les suivantes :
- Toute annulation d’inscription ou report doit être signalé par téléphone et confirmé par écrit.
- Une annulation ou un report intervenant 6 jours ouvrés ou plus avant le début de la formation n’impliquera aucun frais.
- Une annulation ou un report intervenant moins de 6 jours ouvrés avant le début de la formation donnera lieu à une facturation
égale à 50 % du montant du stage à titre d’indemnité forfaitaire.
- Une formation annulée le jour même du stage sera due intégralement à titre d’indemnité forfaitaire.
- Toute formation commencée sera due intégralement.
À RETOURNER À PYRAMYD NTCV : 15, RUE DE TURBIGO, 75002 PARIS
TÉL : 01 40 26 00 99 - FAX : 01 40 26 07 03 - E-MAIL : [email protected]
DATE CACHET DE L’ENTREPRISE
NOM ET FONCTION DU SIGNATAIRE AUTORISÉ
176
Renseignements pédagogiques
CE FEUILLET DOIT NÉCESSAIREMENT ÊTRE REMPLI PAR LA PERSONNE QUI SUIVRA LA FORMATION
ENTREPRISE NOM DU PARTICIPANT PRÉNOM LIGNE DIRECTE MAIL FONCTION ET DESCRIPTION DU POSTE INTITULÉ DU / DES STAGE(S) CHOISI(S) :
DATE DATE TRAVAILLEZ-VOUS AU QUOTIDIEN :
n avec une souris
n avec une tablette graphique
sur MAC
n 7 heures par jour et +
n 4 à 7 heures par jour
n 3 à 4 fois par semaine
n jamais
sur PC
n 7 heures par jour et +
n 3 à 4 fois par semaine
n jamais
SOUHAITEZ-VOUS SUIVRE VOTRE FORMATION :
n sur MAC
n sur PC
n avec une souris
n avec une tablette graphique
Important : choisir la tablette graphique implique une réelle autonomie d’utilisation.
LOGICIELS UTILISÉS VERSIONS
DEPUIS COMBIEN DE TEMPS ? VOTRE NIVEAU DE MAÎTRISE ?
Bureautique
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
PAO
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
Web
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
Vidéo
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
3D
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
SUR QUELS LANGAGES PROGRAMMEZ-VOUS ? VOTRE NIVEAU DE MAÎTRISE ?
débutant
moyen
avancé
n
n
n
n
n
n
POUR QUELLES RAISONS SOUHAITEZ-VOUS SUIVRE CE(S) STAGE(S) ET QU’EN ATTENDEZ-VOUS ?
LES MARQUES
EXPERTES D’ABILWAYS
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•RH - Droit social
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•Fiscalité - Comptabilité
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•Secteur public
et ses partenaires
www.efe.fr
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•Commercial
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•Leadership
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