repertoire des outils pedagogiques d`education al

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REPERTOIRE
DES OUTILS PEDAGOGIQUES
D’EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT
ADEME BASSE-NORMANDIE
CITIS – « Le Pentacle » - Avenue de Tsukuba - 14209 – HEROUVILLE-SAINT-CLAIR CEDEX
Contact : Corinne COTTIER ℡ 02.31.46.81.03 – Email : [email protected]
VERSION 3 – 15/10/2003
DEVELOPPEMENT DURABLE
1 DEGRE DE +
CARACTERISTIQUES TECHNIQUES
Mallette pédagogique pour une éducation au changement
climatique
OBJECTIFS
La mallette pédagogique « 1 degré de + » permet à tout
acteur éducatif – enseignant, animateur, éducateur d’aborder la thématique du changement climatique auprès
de son public (à partir de 7 ans), à travers un outil à la fois
sérieux et ludique.
DESCRIPTION
Cette mallette pédagogique est composée :
•
D’ateliers de recherche :
-
•
•
•
•
des expériences, des jeux, des recherches, pour s’interroger, échanger et apprendre en
s’amusant,
trois thématiques (atmosphère, climat, activités humaines) et des parcours transversaux,
des explications et des applications pour le médiateur.
D’un livret « Pistes pédagogiques » pour utiliser aux mieux les outils de la mallette,
D’un livret « En savoir plus », pour comprendre le réchauffement climatique et ses enjeux
Un plateau de jeu,
Des posters illustrés.
PUBLIC
A partir de 7 ans
PARTENAIRES
Les Petits Débrouillards
MONTANT DE LA CAUTION : 140 €
VERSION 3 – 15/10/2003
DEVELOPPEMENT DURABLE
ENJEU MA PLANETE
CD-ROM
OBJECTIFS
Devenir un acteur dynamique dans la lutte pour la qualité
de la vie. Pour faire grimper votre cote de popularité,
entourez-vous
des
meilleurs
spécialistes
de
l’environnement et faites les choix stratégiques. Une
réelle initiation à la prise de décision.
DESCRIPTION
Un jeu de simulation intelligent et une mine
d’informations sur l’économie et l’environnement, destiné
plus particulièrement aux 15-18 ans.
Les joueurs doivent, pour pouvoir être élus maire de leur ville, démontrer leur capacité à résoudre 3
missions :
•
•
•
Restaurer la qualité de l’air ;
Organiser le ramassage et le traitement des déchets de la ville ;
Réduire la consommation d’énergie et promouvoir les énergies de demain.
Par le jeu, découvrez les véritables enjeux de l’environnement et leurs conséquences économiques. Accédez
à tout moment à des vidéos et des fiches d’information, faciles à consulter et à imprimer. Devenez un
décisionnaire averti grâce à cette mine d’informations réelles et complètes sur l’environnement et
l’économie.
PUBLIC
Collège, lycée
PARTENAIRES
Eco-Emballages – CGEA-ONYX – 3 Suisses – Perrier Vittel SA – PSA Peugeot-Citroën
VERSION 3 – 15/10/2003
ENERGIE
CHAQUE FOIS ÇA COMPTE
Exposition sur le thème des économies d’énergie
comprenant 17 panneaux
OBJECTIFS
La consommation d’énergie pèse lourd dans le budget
des ménages. En plus, elle produit des polluants et
menace le climat !
Chacun peut, dès aujourd’hui, par son comportement,
lors de l’achat d’un équipement ou par des travaux
intelligents, agir à son niveau pour réduire les dépenses
d’énergie et la pollution.
Des gestes simples au quotidien et les bons choix pour
faire économiser eau et énergie dans le logement.
DESCRIPTION
L’exposition est composée des panneaux suivants :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Chaque fois ça compte !
Ici, conseils pratiques et gratuits pour tous
sur l’énergie
Chauffage – La température
Chauffage – Isolation et ventilation
Eau – L’eau chaude
Eau – La consommation d’eau
Cuisson – Des petits plats bien chauffés !
Electricité – Le froid
Electricité – L’éclairage
•
•
•
•
•
•
•
•
Electricité – Le linge
Electricité – Les veilles
Electricité – L’étiquette-énergie
Logement – Le chauffage
Logement – L’isolation
Logement – La ventilation
Logement – Les aides incitatives
Diagnostic énergétique
PUBLIC
Tout public
PARTENAIRES
MONTANT DE LA CAUTION : 1.700 €
VERSION 3 – 15/10/2003
ENERGIE
ENERGIES & ENERGIES
RENOUVELABLES
Exposition sur le thème des énergies renouvelables
comprenant 15 panneaux accompagné d’un livret
pédagogique.
OBJECTIFS
L’exposition propose d’explorer le monde de l’énergie à
travers 4 thèmes :
•
•
•
•
Les énergies (énergie et société, énergies fossiles,
énergie nucléaire),
Les
énergies
nouvelles
et
renouvelables
(présentation, historique, rôles),
Exemples d’énergies nouvelles (énergie solaire,
énergie éolienne, énergie hydraulique, géothermie,
biomasse),
L’avenir (autres énergies, énergies et société).
DESCRIPTION
L’exposition est constitué de 15 panneaux au format 60 x 80 cm et accompagnée d’un livret pédagogique
pour l’enseignant et d’un carnet de route pour l’enfant.
Les titres des panneaux sont les suivants :
•
•
•
•
•
L’énergie, la vie…
Histoire de l’énergie,
L’énergie dans notre
société,
Les énergies fossiles,
L’énergie nucléaire,
•
•
•
•
•
Qu’est-ce qu’une énergie
renouvelable ?
Pourquoi les énergies
renouvelables ?
La chaleur du soleil,
Le soleil et l’électricité,
La force du vent,
•
•
•
•
•
•
La force de l’eau,
La chaleur de la terre,
Les bioénergies,
Les énergies de demain,
Energies et
développement,
Economie d’énergie.
PUBLIC
8 / 14 ans
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
ENERGIE
LA FAMILLE GASPITRO
Kit pédagogique pour apprendre à économiser l’énergie
OBJECTIFS
Spécialistes des économies d’énergie, les joueurs doivent
aider la famille Gaspitro à réparer leurs gaffes, afin de
faire baisser leur consommation d’énergie. Dans certains
endroits du domicile de la famille Gaspitro (représenté
par le plateau), de l’énergie est gaspillée, dans d’autres
pas ; dans chaque cas, les joueurs doivent indiquer s’il y
a ou non gaspillage pour pouvoir y déposer leurs
pastilles.
DESCRIPTION
Ce kit pédagogique est composé de :
•
Un carnet de jeu,
•
Un plateau de jeu,
•
Un sachet contenant : 2 dés, 6 quilles de couleurs différentes, 6 fois 30 pastilles de couleurs différentes.
PUBLIC
Primaire
PARTENAIRES
Exemplaire de démonstration, visible à l’ADEME.
VERSION 3 – 15/10/2003
ENERGIE
LES ENERGIES
RENOUVELABLES
Exposition sur le thème des énergies renouvelables
comprenant 14 panneaux.
OBJECTIFS
DESCRIPTION
L’exposition est composée des panneaux suivants :
•
La chaleur du soleil
•
Des utilisations du solaire thermique
•
Photovoltaïque
•
Les systèmes photovoltaïques
•
La biomasse (2)
•
Le vent et l’homme, une amitié millénaire
•
L’aérogénérateur : cocktail de hautes technologies
•
La petite hydraulique
•
La petite hydraulique : synthèse de technologies éprouvées
•
Géothermie
•
Energie marémotrice
•
Le bois : l’énergie qui a vu grandir l’homme
•
Les chaufferies modernes : un ordinateur gère chaque kWh
PUBLIC
Tout public
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
ENERGIE
LES ECONOCROC’H
CD-ROM destiné à la formation des travailleurs sociaux
OBJECTIFS
Il s’agit de proposer aux formateurs intervenant auprès
de travailleurs sociaux sur les questions liées aux
économies d’énergie, un outil simple et convivial,
reprenant les thèmes abordés par les documents utilisés
jusqu’alors pour ce type de formation.
DESCRIPTION
Cet outil constitue un support de travail, sur lequel se base le formateur ; à lui d’apporter des explications
complémentaires, des exemples… et de choisir les problématiques à aborder au cours de la formation parmi
les multiples thèmes proposés par le CD-ROM. En effet, certaines parties peuvent être simplement survolées
voire ignorées, en fonction de la durée de la formation et des centres d’intérêt des particpants.
Pour cela il pourra s’appuyer sur :
•
•
Le dossier « stagiaire »,
Des références de plaquettes et documents pouvant eux aussi servir de supports à la formation.
PUBLIC
Travailleurs sociaux
PARTENAIRES
Région BRETAGNE
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
BAHUT PROPRE
Kit pédagogique pour une éducation à l’environnement
OBJECTIFS
Sensibiliser les élèves à l’éco-citoyenneté et à
l’importance du « geste propre » dans leur cadre
de vie scolaire.
•
•
•
•
•
Former à l’éco-citoyenneté,
Faire agir en éco-citoyen,
Enrichir l’information,
Acquérir les gestes « utiles »,
Renforcer l’animation et la communication de
« Bahut Propre ».
DESCRIPTION
•
•
•
•
•
Une vidéo VHS : enquête menée dans un établissement scolaire sur les déchets et la valorisation des
emballages ;
Un classeur comprenant : des fiches pédagogiques + transparents (supports de cours) sur les notions
fondamentales sur l’environnement, des sujets spécifiques sur les matériaux d’emballage, les déchets
d’emballages et leur valorisation ; des fiches d’animation ; des fiches d’étude de cas ; un index, une
bibliographie ;
Une disquette PC avec un module dessin, un tableur, un traitement de texte, 2 QCM pour vérifier les
connaissances des élèves ;
Un CD-ROM : jeu sur le tri sélectif des déchets d’emballages ;
Affichettes : charte de l’élève éco-citoyen.
PUBLIC
Collège, lycée
PARTENAIRES
Eco-Emballages – Ministère de l’Education Nationale – Ministère de l’Environnement – Coca-cola
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
CD-ROM – QUE DEVIENNENT
LES DECHETS ?
Cédérom
OBJECTIFS
De la collection « La main à la pâte », ce cédérom est
destiné exclusivement aux enseignants des écoles
élémentaires.
Interactif, il est une base de connaissances multimédia
sur le thème des déchets.
Pratique, il est à la fois visuel, sonore et animé pour
préparer facilement les séances que vous mettez en
œuvre avec vos élèves.
DESCRIPTION
Entièrement commenté, ce cédérom contient :
•
•
•
•
•
Une présentation globale du module d’enseignement « Que deviennent les déchets ? » et un rappel des
liens avec le programme ;
Le déroulement de 12 séances en classe ;
Un glossaire ;
Une vingtaine de thèmes scientifiques approfondis de façon très didactique ;
Une bibliographie et de nombreux conseils (manipulations, vocabulaires).
PUBLIC
Primaire
PARTENAIRES
Une mallette de démonstration comprenant des accessoires permettant de réaliser des expériences est
visible à l’ADEME.
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
CHOUETTE PLANETE
Mallette pédagogique abordant le thème des
déchets ménagers (tri, collecte, origine, devenir,
conséquences, valorisations, filières, impacts sur
l’environnement,
comportements,
histoire,
disparité…).
OBJECTIFS
Proposer aux enseignants des outils pratiques et
respectueux des instructions officielles.
Mettre à disposition des élèves des activités et des
jeux dans le cadre d’une progression logique et
structurée. L’approche transversale mettant en jeu
les principales disciplines enseignées au collège est
un facteur clé de réussite.
DESCRIPTION
La mallette est composée des éléments suivants :
•
•
•
•
•
Le QUIZEKO (un jeu de cent questions/réponses permettant de mesurer le niveau des connaissances
en phase de lancement de l’activité ou bien de tester les acquisitions sur trois niveaux de difficulté) ;
Les fiches pédagogiques (trente séquences réparties sur quinze fiches attribuées chacune à une
discipline et conçues de manière à favoriser de multiples réutilisations) ;
Les affiches (cinq grands thèmes structurant l’approche sur quatre années successives) ;
L’EKOLOTRI (atelier de tri des déchets composé de 48 cartes grand format) ;
Le livret méthodologique (pour aider les enseignants à conduire efficacement chaque activité).
PUBLIC
Collège
PARTENAIRES
Conseil Général de Mayenne – Conseil Général de Maine-et-Loire – Inspection Académique de Mayenne –
CRDP des Pays de la Loire.
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
LA POUBELLE A BOULES
Support d’animation pour la sensibilisation sur les
déchets ménagers
OBJECTIFS
Cet outil aborde plusieurs thèmes de réflexion :
•
L’importance des ordures ménagères ;
•
La composition de notre poubelle ;
•
Le tri et le recyclage des déchets ménagers ;
•
Réduction à la source des déchets.
DESCRIPTION
La face transparente de la poubelle montre la répartition
des différentes familles de déchets (métaux, verre,
papier/carton, plastique, matières organiques, divers).
Sur le bord supérieur de la poubelle, dix boules transparentes contenant différents déchets sont à ranger
dans les six casiers prévus sous le couvercle.
PUBLIC
Primaire / Collège
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
LE DECHETRION
Dossier pédagogique sur les déchets ménagers, se
composant de livrets formats A4, 24 et 63 pages (pour
l’enseignant) :
•
•
•
Un livret technique,
Un livret pédagogique (réactualisation 2002),
Une affiche synoptique des familles de déchets
ménagers.
OBJECTIFS
•
•
•
Apporter aux élèves les informations indispensables
sur le sujet ;
Les aider à saisir la complexité des problèmes liés à
l’environnement ;
Les amener à être des citoyens responsables de leurs
actes.
Cette approche scientifique, interactive et proche du quotidien est prévue pour répondre au programme
pédagogique du cycle 3. Bien que conçues pour la classe, les séances d’animation proposées peuvent être
adaptées à un cadre de loisir. Les ressources documentaires et pédagogiques du dossier sont très complètes
pour traiter le sujet.
DESCRIPTION
•
•
Livret technique : généralités et cadre législatif, filières de valorisation des déchets ménagers, carnet
d’adresses et bibliographie.
Livret pédagogique en six modules pédagogiques : « Qu’est-ce que l’environnement ? »,
« Interactions : gestes, déchets, milieux », « Déchets ménagers », « Moi citoyen : aujourd’hui que puisje faire ? », « Evaluation des acquis , un exemple » et des pistes et documents de travail
complémentaires.
PUBLIC
Cycle 3
PARTENAIRES
Conseil Régional de Bourgogne, OCCE
DIFFUSEUR
CNDP (et le réseau des CRDP) – 31, rue Vanne – 92120 MONTROUGE – Tél. 01.46.12.83.83
Exemplaire de démonstration, visible à l’ADEME
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
LE TRI DES DECHETS EN
ENTREPRISE
Exposition
OBJECTIFS
Il s’agit d’une exposition destinée à informer le
personnel des entreprises sur la nécessite du tri
des déchets :
•
Plastiques,
•
Papiers-cartons,
•
Bois,
•
Produits dangereux,
•
Métaux,
•
Pots,
•
Fûts et bidons
DESCRIPTION
Pédagogique et attrayante, cette exposition propose plusieurs niveaux de lecture :
•
L’identification d’un déchet et sa filière de recyclage ;
•
Ce qu’il ne faut pas faire ou les risques liés à une mauvaise manipulation ;
•
Quelques chiffres ou informations significatives.
PUBLIC
Adultes
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
LES DECHETS DU TOUT-A-LARUE A LA COLLECTE SELECTIVE
L’exposition est composée de 12 panneaux concernant
l’évolution de la prise en compte de la gestion des
déchets.
OBJECTIFS
L’exposition aborde le sujet des déchets en apportant de
véritables connaissances scientifiques, historiques,
antiques…
Cette présentation est particulièrement intéressante dans
le cadre de l’école primaire ainsi que dans celui du
secondaire, où elle peut inciter les professeurs à un
travail interdisciplinaire.
En s’adressant à un public varié et en n’étant pas conçue
comme un outil scolaire, l’exposition permet à chacun de
saisir et de s’approprier des informations en fonction de
son niveau de lecture et de ses connaissances préalables.
Les thèmes développés sont les suivants :
•
•
•
L’histoire de nos ordures depuis l’Antiquité ;
Que sont les déchets ?
L’économie autour des déchets ;
•
•
•
La loi et les responsabilités ;
Le tri et le traitement des déchets ;
Les déchets dans le monde.
•
Déchets séparés, à moitié gérés : je trie, tu
tries, nous trions ;
Une sélection minutieuse : les centres de tri ;
De mieux en mieux traités : compostage,
incinération, énergie ;
Recyclage à tout âge : transformation et
réutilisation ;
Les recalés du traitement : le stockage en
décharge ;
Déchets d’ailleurs et du futur : différences et
tendances.
DESCRIPTION
Les panneaux abordent :
•
•
•
•
•
•
La longue histoire de nos ordures de
l’antiquité à nos jours ;
La poubelle sur le divan : les ordures en
société ;
Dans la famille Déchets, je voudrais… : des
épluchures à l’huile usagée ;
Une planète-décharge : des détritus tous
azimuts ;
L’exploitation des déchets : coûts, économies,
emplois ;
Mobilisation générale : la loi et les
responsabilités ;
•
•
•
•
•
L’exposition est accompagnée d’une série de fiches permettant un travail approfondi avec les enfants.
PUBLIC
Tout public
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
LES DECHETS NE TOMBENT
PAS DU CIEL
Support d’animation pour la sensibilisation sur les
déchets ménagers
OBJECTIFS
Cet outil peut faire l’objet d’un travail autonome de
la part de ces utilisateurs : enfants des écoles et
centres de loisirs, enseignants, formateurs et
professionnels des associations.
DESCRIPTION
Ce kit pédagogique comprend :
•
•
•
•
•
•
30 fiches pédagogiques,
un diaporama (40 vues) sur la consommation, jeter ou trier, la collecte et le traitement,
une vidéo « Amour de poubelles »,
2 posters panoramiques,
une bande dessinée,
un cadre et tamis pour la fabrication du papier recyclé.
PUBLIC
Primaire
PARTENAIRES
•
•
•
Région Rhône-Alpes,
CAUE,
FRAPNA Haute Savoie.
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
PAS SI DECHETS QUE ÇA !
Kit pédagogique
OBJECTIFS
Mener une réflexion, comprendre les enjeux liés à la
production massive de déchets, installer de nouveaux
comportements (trier les déchets) sur la base d’un
enseignement scientifique et responsable pour conduire
les jeunes vers une éco-citoyenneté.
DESCRIPTION
•
•
•
•
•
•
•
•
Une cassette vidéo de 20 minutes articulée en trois modules : sensibilisation aux enjeux liés à la
production massive de déchets, explication des conséquences sur notre environnement, recherche de
solutions, importance du tri à la source, explication détaillée des différents modes de valorisation des
déchets (récupération, compostage, recyclage et incinération avec récupération d’énergie) ;
Des fiches pédagogiques : fiches d’enquête, de découverte, d’acquisition de connaissances sur la
notion de cycle, manuel de tri, dictionnaire, sujets d’étude, synthèse de vocabulaire, livret reprenant les
cycles de fabrication ;
Le jeu des 7 tribus de déchets et son plateau de jeu pour affiner le classement des déchets ;
Un jeu sur les déchets pour approfondir et réinvestir les acquis sur les déchets ainsi que les gestes qui
protègent notre environnement (90 cartes QCM et un grand plateau de jeu) ;
Un poster rappelant les 4 gestes qui protègent notre terre ;
Un guide pédagogique : fil conducteur de l’ensemble des supports, il fournit la progression
pédagogique de ce programme, de multiples informations et activités complémentaires auxquelles
l’enseignant pourra se référer pour enrichir son action éducative ;
30 affichettes-relais à ramener au foyer ;
1 sachet de pions et de dés.
PUBLIC
Primaire
PARTENAIRES
Eco-Emballages
VERSION 3 – 15/10/2003
DECHETS
ROULETABOULE
Malle à roulettes avec sept ateliers ludiques pour les
enfants avec classeur ressource pour l’enseignant ou
l’animateur.
OBJECTIFS
•
•
•
•
•
•
Aborder les déchets par le quotidien ;
Comprendre l’histoire de la matière et des ressources
de la planète ;
Comparer nos différentes façons de consommer et
de jeter ;
Découvrir la filière « déchets » ;
Préparer à l’éco-civisme ;
Mener des projets sur les déchets.
DESCRIPTION
La malle comprend, outre un classeur ressource et
méthodologique pour l’enseignant, sept ateliers
ludiques :
•
•
•
•
•
•
•
Les « 7 familles » pour identifier les familles de déchets ;
Le « tri de poubelle » pour trier de vrais déchets ;
Le « jeu des paysages » pour repérer l’impact environnemental d’une mauvaise gestion des déchets et
pour imaginer des solutions ;
Le « déchet-tri » pour apprendre à trier par matière ;
Le « jeu des filières » pour visualiser les cycles et les filières de retraitement et de valorisation de
matériaux ;
Le « loto matière » pour comprendre l’histoire de la vie d’un produit, depuis sa matière première
jusqu’au matériau recyclé ou valorisé ;
Le « jeu de la consommation » pour découvrir les critères de choix et d’achat d’un produit et leurs
conséquences.
PUBLIC
Cycle 3
PARTENAIRES
Fondation de France – Eco-Emballages – Office central de coopération à l’école – Union nationale des CPIE –
France nature Environnement – Lyonnaise des Eaux – Conseil supérieur de la pêche – Fondation nature et
découverte – SITA France – France-déchets – Associations d’éducation à l’environnement
VERSION 3 – 15/10/2003
AIR & TRANSPORTS
LES DEPLACEMENTS
URBAINS
Exposition de 11 panneaux de format 70 x 100 cm
accompagné d’une brochure sur les déplacements
urbains, sur les thèmes de l’air et du transport.
OBJECTIFS
Faire évoluer les comportements vis-à-vis des transports
en favorisant le recours aux transports collectifs, en
encourageant les politiques d’urbanisme et en
développent les véhicules alternatifs.
DESCRIPTION
L’exposition aborde les thématiques suivantes :
•
•
•
•
•
•
La mobilité augmente
Les modes de transport les moins
performants se développent
Les comportements influent sur les
performances
Transport : les mauvais élèves
Pollution de l’air : la responsabilité des
transports
Les polluants à surveiller de près
•
•
•
•
•
•
•
•
Les effets des polluants sur la santé
Les nuisances sonores
Les effets environnementaux
Les accords internationaux
La loi sur l’air
Se déplacer intelligemment
Utiliser son véhicule sensément
Choisir son véhicule
PUBLIC
Tout public
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
AIR & TRANSPORTS
PRIM’AIR
Livret pédagogique
OBJECTIFS
Possibilité de réaliser 11 séquences d’animation sur le
thème de la pollution de l’air, d’environ une heure
chacune
DESCRIPTION
Dossier divisé en deux parties :
•
•
•
13 fiches du maître : 11 de commentaires (jaunes) et 2 de corrigés (vertes)
13 fiches (blanches) de l’élève à photocopier
un montage de 40 diapositives sur la pollution de l’air
Thèmes abordés :
•
•
•
•
•
•
La Terre et le système solaire
L’atmosphère
La pollution
Les principales sources
La pollution voyage mais
toujours quelque part
Les effets sur la santé
retombe
•
•
•
•
•
Les effets sur l’environnement
Ses conséquences sur la couche d’ozone
Ses conséquences sur l’effet de serre
Les polluants à l’intérieur de l’habitat
La prévention de la polutioon
PUBLIC
CE2, CM1, CM2
PARTENAIRES
VERSION 3 – 15/10/2003
ENVIRONNEMENT
ENJEUX CIVIQUES :
ENVIRONNEMENT
Classeur
OBJECTIFS
Premier ouvrage d’une collection ADEME/CRDP de
Provence-Alpes-Côte d’Azur destinée aux enseignants des
collètes et lycées, ce document pédagogique concerne le
premier cycle des collèges.
Ce document est conçu pour faciliter la mise en œuvre
de l’éducation à l’environnement dans les différentes
disciplines (éducation civique, sciences et vie de la terre,
géographie, technologie…).
DESCRIPTION
Cet outil est constitué d’un classeur comprenant des études de cas et de transparents pour le professeur,
d’un cahier d’étude dirigée qui est acheté par chacun des élèves (2,28 €).
PUBLIC
Collège, lycée
PARTENAIRES
CRDP Provence-Alpes-Côte d’Azur
MONTANT DE LA CAUTION :
Exemplaire de démonstration, visible à l’ADEME, il est disponible dans tous les CRDP et CDDP pour le prix de
25 €
VERSION 3 – 15/10/2003
ENVIRONNEMENT
ENSEIGNER LES SCIENCES A
L’ECOLE PRIMAIRE
CD-ROM
OBJECTIFS
Pourquoi faire des sciences à l’école ? Quels sont les
bénéfices pour les enfants ? Quel est l’intérêt d’une
méthode expérimentale ? Quelles transformations ces
méthodes entraînent-elles dans le métier d’enseignant ?
Concrètement, comment à la fois encourager
l’investigation personnelle, guider l’enfant et l’amener à
structurer son savoir ?
La démarche de « La main à la pâte » pose toutes ces
questions à l’ensemble du système éducatif. Sa mise en
œuvre sur le terrain appelle un savoir-faire pratique et
une organisation concrète. Tous ces aspects font l’objet
d’un remarquable travail d’échange et de réflexion qui
mobilise enseignants, scientifiques et pédagogues.
DESCRIPTION
Dans ce cédérom, des personnalités marquantes de ce débat apportent leurs premières conclusions à
travers 30 questions-réponses en vidéo, une réflexion pédagogique, un témoignage de G. Charpak, une
lettre ouverte de Ph. Meirieu, et de nombreuses images issues de la pratique en classe. Ces contributions
permettront à chacun de reprendre à son compte les principaux acquis de cette dynamique.
PUBLIC
Enseignants du primaire
PARTENAIRES
La Main à la Pâte – Ecole des Mines de Nantes - Jeulin
VERSION 3 – 15/10/2003

repertoire des outils pedagogiques d`education al

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