Le Petit Prince
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Le Petit Prince
Institutionen för humaniora Franska Handledare : Christina Angelfors Examinator : Christina Angelfors Nivå: G3 FR3003 15 hp 2009-01-22 Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry – Et le message caché des étoiles – Margarita Palmqvist Table des matières 1 Introduction ........................................................................................................................... 3 1.1 Objet ............................................................................................................... 4 1.2 Méthode .......................................................................................................... 4 1.3 Études antérieures ........................................................................................... 4 2 Biographie de l’auteur .......................................................................................................... 5 2.1 Enfance ........................................................................................................... 5 2.2 L’écriture et les avions ................................................................................... 6 2.3 La guerre et sa mort ........................................................................................ 7 3 Analyse ................................................................................................................................... 8 3.1 Le Petit Prince .......................................................................................... 9 3.2 L’Aviateur .............................................................................................. 10 3.3 La Rose ................................................................................................... 10 3.4 Le Roi ..................................................................................................... 11 3.5 Le Vaniteux ............................................................................................ 12 3.6 Le Buveur ............................................................................................... 14 3.7 Le Businessman ...................................................................................... 15 3.8 L’Allumeur de réverbères....................................................................... 16 3.9 Le Géographe ......................................................................................... 16 3.10 Le Renard ............................................................................................. 17 3.11 Le Serpent ............................................................................................. 18 4 Conclusion ............................................................................................................................ 20 5 Bibliographie........................................................................................................................ 23 5.1 Bibliographie citée........................................................................................ 23 5.1.1 Livres ......................................................................................................... 23 5.1.3 Internet ....................................................................................................... 23 5.2 Bibliographie de référence ........................................................................... 24 5.2.1 Livres ......................................................................................................... 24 5.2.2 Articles ...................................................................................................... 24 5.2.3 Internet ....................................................................................................... 24 2 1 Introduction Le livre Le Petit Prince a été écrit par l’aviateur français Antoine de Saint-Exupéry en 1943, alors qu’il se /habitait aux Etats-Unis. Bien que ce livre soit considéré comme un livre pour enfants, il est apprécié par des milliers d’adultes partout dans le monde. Comment expliquer cet amour pour ce livre d’à peine 100 pages qui est loin d’être comparable aux œuvres de Shakespeare ou de Dickens? L’histoire, narrée par un aviateur, probablement Saint-Exupéry lui-même, retrace sa rencontre avec le Petit Prince. Le pilote, ayant dû atterrir dans le désert à cause d’une panne de moteur, commence à le réparer quand, soudain, il entend une petite voix qui lui dit : S’il vous plaît…dessine-moi un mouton. Ainsi commence l’histoire du Petit Prince qui est tombé du ciel, et ses aventures dans l’univers et sur la terre. Pendant ses voyages, le Petit Prince rencontre de grandes personnes bizarres (selon ses propres mots) qui le font réfléchir, et qui peuvent nous apprendre également quelque chose sur la vie, comme je vais chercher le démontrer dans cette étude. Mais qui était Antoine de Saint-Exupéry, quelles sont les leçons et les messages qu’il nous a laissés dans son œuvre, et que pouvons-nous apprendre d’eux? Y-a-t-il vraiment un message dans ce roman ou s’agit-il peut-être simplement d’un conte pour enfants, une belle histoire comme des milliers d’autres? Quelles furent les inspirations de l’auteur et qui est le Petit Prince? 3 1.1 Objet L’objet de ce mémoire est d’essayer de dégager les leçons du livre, les messages cachés dans ce voyage dans l’univers d’un petit prince, et d’examiner à quel point la vie de l’auteur a influencé cette fiction. Pour mieux comprendre et répondre à ces questions, il est important d’en savoir plus sur l’auteur ; c’est pour cela que j’ai consacré une partie de ce mémoire à Saint-Exupéry lui-même. Pour aborder l’objet de ce travail, j’ai formulé les questions suivantes: 1. Que représentent les personnages du livre? 2. Quelles sont les « leçons » qu’on peut tirer du livre ? 1.2 Méthode Pour répondre à mes questions, j’ai analysé le livre Le Petit Prince, et réfléchi à propos de ces questions et de ce que je trouvais intéressant et important. Cette analyse se base essentiellement sur mes propres réflexions, aussi inspirées par le livre L’ésotérisme du Petit Prince d’Yves Monin. Pour réunir des informations sur l’auteur et des analyses de son oeuvre, j’ai fait une recherche sur la base de données informatiques de la bibliothèque universitaire de l’Université de Växjö, par exemple ELIN, Oxford reference et Nationalencyklopedien. J’ai réussi à trouver plusieurs articles très intéressants sur Antoine de Saint-Exupéry et aussi quelques articles sur Le Petit Prince, mais pas autant que je l’aurais souhaité. J’ai aussi cherché sur Google à l’aide des mots clés « Antoine de Saint-Exupéry » et « Le Petit Prince » dans plusieurs langues, et trouvé les sites officiels d’Antoine de Saint-Exupéry et Le Petit Prince. J’ai choisi d’aborder les différents personnages dans l’ordre où le Petit Prince les rencontre, sauf le Serpent, qui est le premier personnage qu’il rencontre sur la terre, mais aussi le dernier. 1.3 Etudes antérieures J’ai trouvé plusieurs pages Internet sur Antoine de Saint-Exupéry qui m’ont donné beaucoup d’informations utilisées dans le cadre de ce mémoire. Le Site officiel Saint-Exupéry, ainsi que le site anglophone Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), ont été les plus utiles pour élaborer une biographie de l’auteur. Le site officiel Le Petit Prince m’a permis de réunir des informations sur cette fiction. Le livre L’Ésotérisme du Petit Prince écrit par Yves Monin m’a aussi permis d’étoffer mes réflexions. Les articles que j’ai trouvés à la bibliothèque et grâce à Google sont nombreux, et même si tous n’ont pas beaucoup d’informations et que je 4 n’ai pas tout utilisé, je les ai trouvés intéressants. Ces articles sont par exemple « À la recherche de l’avion perdu » (Le Figaro.fr), et « French find Saint-Exupery's plane » (BBC News), où l’on parle d’un avion qu’on a retrouvé dans la Méditerranée, et qui est probablement l’avion de Saint-Exupéry. Les articles « Ils ont retrouvé le pilote qui a abattu Saint-Exupéry » du journal La Provence et « How a German wartime flying ace discovered he shot down his hero » du Mail on Sunday parlant d’un vieux soldat allemand, qui dit que c’est lui qui a tué Saint-Exupéry. 2 Biographie de l’auteur Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry, aviateur et écrivain français, est né le 29 juin 1900 à Lyon. Le 31 juillet 1944, il disparaît en vol. Pendant ses 44 ans de vie, il a eu beaucoup d’expériences, vécu dans différents pays et écrit plusieurs livres, mais il est surtout célèbre pour son œuvre Le Petit Prince. Mais commençons par le début, avec l’enfance de « Saint-Ex », comme ses amis l’appelaient (Site officiel Saint-Exupéry). 2.1. Enfance Saint-Exupéry naît dans vieille famille noble française. Après la mort de son père, à l’âge de seulement quatre ans, il grandit dans différents châteaux familiaux et mène, une vie plutôt nomade avec sa mère, ses trois sœurs et son frère. Grâce à sa mère, optimiste de nature, il reçoit une excellente éducation (Site officiel Saint-Exupéry). Sa mère est une femme extraordinaire, qui consacre une grande partie de sa vie à son prochain et à ses enfants, en leur transmettant des valeurs humanistes qu’ils conserveront toute leur vie. Ils ont une enfance heureuse et jouent beaucoup ensemble, des charades, de petites pièces de théâtre, de la musique… Ils peignent, écrivent et rédigent un petit journal. Ces jeux artistiques conduisent Saint-Exupéry à s’intéresser à l’écriture très tôt. Les enfants inventent des jeux fantastiques. Lorsque l’on appelait Saint-Exupéry, il répondait toujours qu'il ne pouvait pas venir. « Je suis dans mon aéroplane », était sa réponse. Apparemment, sa passion pour les avions est née dès son enfance (Site officiel Saint-Exupéry). Saint-Exupéry a étudié à l'école jésuite à Montgré et au Mans où lui et son frère sont restés jusqu’à la fin de la guerre de 1914. En 1912, il fait son baptême de l'air dans un avion 5 Berthaud-Wroblewski, malgré l’interdiction de sa mère et en 1914, il reçoit un prix de rédaction pour son premier essai littéraire, L'Odyssée d'un chapeau haut de forme. (Site officiel Saint-Exupéry). En 1917, son frère François, meurt d’un rhumatisme articulaire. La vie de Saint-Exupéry s’écroule en un instant. Il a perdu son compagnon de jeux, et d’un jour à l’autre il devient un homme responsable, le chef de famille. Dix ans plus tard, sa sœur MarieMadeleine meurt de tuberculose. Ces décès ont un impact fort sur la vie de Saint-Exupéry (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), Site officiel Saint-Exupéry). 2.2 L’écriture et les avions En 1919, après avoir échoué à son examen de fin d'études, il s’inscrit à l’École nationale supérieure des Beaux-arts pour étudier l'architecture. Il fait la connaissance de Louise de Vilmorin, écrivaine française avec laquelle il se fiance en 1923 (Site officiel Saint-Exupéry). Affecté pour le service militaire, il rejoint le 2ème régiment d’aviation de Strasbourg en 1921. Il y apprend à piloter et est déplacé à Casablanca pour se perfectionner. (Site officiel Saint-Exupéry). En 1923, suite à son premier accident d’avion, il est démobilisé après une fracture du crâne. Toutefois, Saint-Exupéry rêve toujours d’entrer dans l’armée de l’air, bien que la famille de sa fiancée est opposée à cette idée. Après des mois d'hésitation, Louise de Vilmorin rompt donc leurs fiançailles (Site officiel Saint-Exupéry). Il rejoint en 1926 l’aéroport de Toulouse-Montaudran pour effectuer des transports de courrier entre Toulouse et Dakar. Après deux mois il est chargé de son premier convoyage de courrier sur Alicante, et avec cet événement, il entre dans la légende de l’Aéropostale. Il rédige alors son premier livre, L’Aviateur (Site officiel Saint-Exupéry). Au Maroc, il devient chef d’escale en 1927, avec la mission d’améliorer les relations de la compagnie avec les rebelles musulmans et les Espagnols. C’est à cette époque qu’il découvre la solitude du désert, et commence à écrire Courrier Sud qui est publié en 1929, et dans lequel il raconte sa propre vie et son expérience de pilote (Site officiel Saint-Exupéry). En 1929, il rejoint ses amis en Amérique du Sud pour participer au développement de l’Aéropostale jusqu’en Patagonie. Son second roman, Vol de nuit, dans lequel il raconte ses années en Argentine et le développement des lignes vers la Patagonie, publié en 1931, devient un grand succès. Cette même année, l'Aéropostale est mise en liquidation après un scandale. SaintExupéry est alors affecté au transport de nuit entre Casablanca et Port-Etienne. Il se marie 6 aussi avec Consuelo Suncin Sandoval de Gómez, écrivaine et artiste salvadorienne, dont il est tombé très amoureux. Leur relation est souvent turbulente et leur mariage ressemble à un tumultueux chassé-croisé amoureux. Mais malgré tous les chagrins, ils ne se séparent pas (Site officiel Saint-Exupéry). En 1932, la compagnie ne survit pas à son intégration dans Air France, et Saint-Exupéry se retrouve sans emploi. Il se consacre dès lors davantage à l’écriture et devient journaliste d’occasion pour les grands reportages, tout en restant pilote d’essai et de raid. En décembre 1935, tenté par un prix de 150 000 francs, Saint-Exupéry fait un raid entre Paris et Saigon, un voyage qu’il doit faire en moins de cinq jours et quatre heures pour gagner. Mais l’avion percute le sommet d'un plateau et s'écrase. Saint-Exupéry et son mécanicien marchent dans le désert pendant trois jours avant d'être sauvés par une caravane (Economist, Antoine de SaintExupéry (1900-1944), Site officiel Saint-Exupéry). En 1937, il est grièvement blessé au Guatemala dans un accident d'avion, et pendant sa convalescence il écrit Terre des hommes, où il parle de la profession de pilote. Ce livre gagne le Grand Prix du Roman de l'Académie française et le National Book Award aux États-Unis l’année de sa publication (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). 2. 3 La guerre et sa mort Saint-Exupéry rejoint l'armée après la chute de la France dans la Seconde Guerre mondiale, et fait plusieurs vols courageux, même s’il est considéré incapable de piloter des avions militaires à cause de ses multiples blessures mais reçoit tout de même la Croix de Guerre. Il s’enfuit bientôt aux États-Unis. Dans son livre Pilote de Guerre, publié à New York en 1942, il décrit ses vols désespérés au-dessus des lignes ennemies, quand la France était déjà vaincue. En 1943, il rejoint l'armée aérienne de la France en Afrique du Nord et effectue quelques missions de reconnaissance. Il est ensuite obligé de prendre sa retraite ayant été jugé trop vieux pour voler par son commandant après un mauvais atterrissage. La même année il publie son ouvrage le plus connu, Le Petit Prince (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). En 1943, il rejoint finalement le groupe 2/33. En juillet 1944, le groupe est transféré à Borgo, en Corse, et c’est de cette base qu’il fait sa dernière reconnaissance le 31 juillet à 8.45 du matin dans son avion type Lightning. Il ne reviendra jamais. De nombreuses explications ont tenté d’expliquer sa mort si mystérieuse, mais le mystère reste entier. S’agit-il d’un suicide ou d’un accident? Ou bien, a-t-il été abattu? On sait qu’il se sentait isolé et seul dans 7 son groupe, et il était aussi pessimiste en pensant à l’avenir (Antoine de Saint-Exupéry (19001944). En 1990, une habitante de Carqueiranne raconte qu’elle avait vu à l’époque le Lightning se faire abattre et tomber, et qu’après la mer avait rejeté le corps d'un soldat en uniforme français sur la plage. Le corps a été enterré anonymement au cimetière de la commune. Il aurait fallu exhumer le corps et procéder à des comparaisons avec l'ADN des membres de sa famille pour savoir si c’était Saint-Exupéry, mais sa famille s'y est opposé et pensent que si c’est vraiment lui, il est mieux de le laisser là où il est (Le Figaro.fr, Nationmaster.com). Un autre témoignage date de mars 2008. C’est un ancien pilote de la Luftwaffe, Horst Rippert, qui affirme avoir abattu un avion du même type que celui de Saint-Exupéry, le 31 juillet 1944, juste dans la zone où Saint-Exupéry se trouvait. Rippert était en mission et a soudainement vu un avion allié à 3000 mètres en-dessous de lui, et il a tiré. L'avion allié s'est enflammé et est tombé à pic dans la mer. Ripperta affirmé: «Si j’avais su, je n’aurais pas tiré. Pas sur lui.» (Mail on Sunday, La Provence). En 2000, des morceaux de son avion ont été retrouvés à côté de Marseille (BBC News, La Provence). De nos jours, les restes de l’avion Lightning sont exposés au Musée le l’air et de l’espace du Bourget, dans un espace consacré à Saint-Exupéry (Site officiel Saint-Exupéry). 3 Analyse Voici mon secret. Il est très simple : On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. (Le Renard, p. 74) Dans le livre Le Petit Prince, un aviateur ayant dû atterrir dans le désert pour réparer son avion fait la connaissance du Petit Prince, qui un jour apparaît à côté de lui et lui demande de dessiner un mouton. L’aviateur, étant très étonné de trouver un Petit Prince au milieu du désert, lui dessine un mouton sans rien lui demander. Le Petit Prince ne raconte pas vraiment d’où il vient ou qui il est, mais l’aviateur apprend peu à peu l’histoire du Petit Prince qui vient de l’astéroïde B-612, un astéroïde pas plus grand qu’une maison. Sur l’ astéroïdese trouve 8 trois petits volcans et une fleur très vaniteuse. C’est à cause de cette fleur que le Petit Prince, un jour, s’est décidé à quitter son astéroïde pour voyager et trouver des amis. Pendant son voyage sur d’autres astéroïdes, le Petit Prince rencontre plusieurs adultes. Il s’agit du Roi, du Vaniteux, du Buveur, du Businessman, de l’Allumeur de réverbères et finalement du Géographe, qui lui conseille de visiter la Terre. Sur la terre, le Petit Prince fait la connaissance du Serpent, du Renard et finalement de l’aviateur. Chacun de ces personnages enseignent quelque chose au Petit Prince, et nous, lecteurs, pouvons également apprendre quelque chose de chacun d’eux. L’analyse des personnages est donc importante afin de comprendre la symbolique et les messages que véhicule Le Petit Prince. 3.1 Le Petit Prince Blond et petit, le Petit Prince ressemble à un enfant. Nous ne pouvons pas être sûrs qu’il soit vraiment un enfant, mais sa naïveté, ses questions et ses pensées sont tendes dans ce sens. Au début, l’aviateur ne sait rien du Petit Prince, mais chaque jour il apprend un peu plus sur lui. Par exemple, tous les jours, il doit enlever les mauvaises herbes, car son astéroïde étant si petit que s’il les laisse pousser, elles recouvriraient tout l’astéroïde. Pendant son voyage, le Petit Prince visite plusieurs astéroïdes. Selon le Petit Prince, les personnes qu’il y rencontre ne sont pas contentes, car elles se préoccupent uniquement d’elles-mêmes, ne se soucient pas d’autres personnes et n’ont pas d’amis. Le but du voyage du Petit Prince est de trouver un ami. Le caractère enfantin du Petit Prince est renforcé par ses questions naïves, et même stupides aux yeux des « grandes personnes », mais qui au fond nous font réfléchir. Ce que les adultes trouvent logique et naturel sont des choses que le Petit Prince ne trouve ni logiques ni naturelles. Une fois une question posée, il n’est pas content avant d’avoir obtenu une réponse à la question. C’est peut-être justement cela que Saint-Exupéry veut nous apprendre ; ne pas considérer tout ce qui nous entoure comme normal, tout questionner et ne pas être satisfaits avant d’avoir la réponse que nous cherchons. Peut-être le Petit Prince est-il l'enfant qui se cache en Saint-Exupéry, l’enfant qu’il a été. Il peut également représenter tous les enfants du monde, les enfants que nous avons tous été, selon le point de vue de Saint-Exupéry. Le Petit Prince représente l’innocence de l’humanité, la pureté intacte et encore épargnée par la corruption du monde. 9 3.2 L’Aviateur Nous ne savons que très peu de choses du narrateur. La théorie la plus populaire est que l’aviateur est en fait Saint-Exupéry lui-même. On peut en effet supposer qu’il eu l’idée du livre quand il a atterri dans le désert, justement comme l’aviateur du livre. Il ne raconte pas grand-chose sur lui-même, tout ce qu’il dit, c’est que quand il était petit, il a essayé de dessiner quelques images que les adultes n’aimaient pas, et à cause de cela il a arrêté de dessiner. Il raconte simplement l’histoire du Petit Prince, pas autre chose. L’Aviateur dit clairement qu'il est un romantique et se présente comme différent des autres adultes qu'il trouve trop pratiques. Sa préférence va aux enfants, plus naturels et sages que les adultes, justement comme Saint-Exupéry lui-même. Il nous livre ses pensées sur ce petit bonhomme et son histoire, et de ces pensées, nous pouvons déduire ses opinions sur les adultes et le monde adulte. Le lecteur peut entendre sa voix dans tout le livre quand il raconte l'histoire du Petit Prince et son amitié avec lui. L’Aviateur nous décrit sa rencontre avec le Petit Prince pour mieux faire face à la douleur d’avoir perdu son ami bien-aimé. Peut-être l’aviateur est-il vraiment Saint-Exupéry lui-même, mais cela, on ne le saura jamais. L’Aviateur est un adulte « converti » qui préfère penser comme les enfants. Il est d’une certaine manière un modèle de ce que les adultes devraient être. 3.3 La Rose La Rose vaniteuse est la raison pour laquelle le Petit Prince se décide à quitter son astéroïde et voyager. Il s’agit d’une histoire d'amour, mais écrite d'une manière que les enfants peuvent comprendre. Certains affirment que la fleur représente en fait l’épouse de Saint-Exupéry, Consuelo Suncin Sandoval de Gómez (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). La Rose du livre est arrivée sur l’astéroïde comme une graine, et a poussé lentement. Elle a pris beaucoup de temps avant de fleurir, et quand finalement elle se montre, elle se révèle très vaniteuse. Elle demande beaucoup de choses au Petit Prince. Elle exige qu’on lui donne de l’eau, qu’on mette un paravent à côté d’elle pour qu’elle ne se refroidisse pas, et enfin, elle se fâche quand il s'oppose à elle. Elle pense être la seule fleur de son type, et dit cela au Petit Prince, qui la croit et pense qu’elle est vraiment extraordinaire. Le Petit Prince, hypnotisé par sa beauté, fait, dans un premier temps, tout ce qu’elle veut, mais commence ensuite à la trouver vraiment trop vaniteuse, et à comprendre que ses demandes ne sont qu’un moyen de conserver son attention. Elle lui demande tant qu’il ne peut plus rester sur son astéroïde, et le quitte. Sur la Terre, le 10 Petit Prince trouve d’autres roses, pareilles à la sienne, et il est si déçu qu’il se jette sur l’herbe et pleure. Il pensait que sa Rose était la seule de son type et, découvrant son mensonge, il se sent trahi. La Rose représente ce qu’il y a de vaniteux et d’exigeant chez une femme demandant sans cesse de l’attention. Cette relation entre le Petit Prince et la Rose peu être comparée aux relations entre hommes et femmes partout dans le monde. La relation entre Saint-Exupéry et Consuelo est connue pour avoir été turbulente. Il quittait souvent le pays pour voyager dans son avion. Ce n’est donc pas surprenant qu’il y ait des théories qui disent que la Rose, c’est en fait Consuelo que Saint-Exupéry a immortalisée dans son livre. Le Petit Prince aimait vraiment la Rose et, à la fin, il retourne à son astéroïde pour être avec elle. Peut-être SaintExupéry explique-t-il sa relation avec Consuelo de cette manière, et montre que, après tout, il l’aimait vraiment. 3.4 Le Roi Le premier astéroïde que le Petit Prince visite est celui du Roi. « Ah ! Voilà un sujet ! » (p. 39), s’exclame le Roi en voyant le Petit Prince. L’astéroïde est aussi petit que celui du Petit Prince, et tout couvert d’un trône, où siège le Roi. Et le petit prince se demanda : ‘Comment peut-il me reconnaître puisqu’il ne m’a encore jamais vu !’ Il ne savait pas que, pour les rois, le monde est très simplifié. Tous les hommes sont des sujets. (p. 39) En arrivant sur l’astéroïde du Roi, le Petit Prince est tout de suite pris pour un sujet. Le Petit Prince se demande sur quoi le Roi peut bien régner. Alors qu’il essaye de le lui demander, le Roi lui ordonne tout de suite de l’interroger. De fait, tout ce que le Petit Prince veut faire, le Roi lui ordonne de le faire aussitôt, car il est le Roi, un « monarque absolu », et doit commander ses sujets. Il ne tolère pas l’indiscipline, mais étant un bon Roi, il donne des ordres raisonnables. Il ordonne, par exemple, au soleil de se coucher mais attend pour donner son ordre que les circonstances soient favorables. Quand le Petit Prince s’ennuie du Roi et décide de partir, le Roi essaie désespérément de le faire rester. Il offre de le nommer ministre de la justice ou ambassadeur, mais le Petit Prince, ayant déjà décidé à partir, lui répond : 11 Si votre Majesté désirait être obéie ponctuellement, Elle pourrait me donner un ordre raisonnable. Elle pourrait m’ordonner, par exemple, de partir avant une minute. Il me semble que les conditions sont favorables… (p.43) Le Roi est apparemment un homme très seul, mais décidé à être Roi. Le seul problème est qu’il n’a pas de sujets, à part les étoiles. Il est très content quand le Petit Prince arrive, il a finalement un vrai sujet. Voulant être fort, il demande à être obéi, mais parce qu’il est au fond un homme naturellement gentil, tous ses ordres sont justes et raisonnables, et on n'a pas de problème à les suivre, mais le Petit Prince s’ennuie. Quand il ne peut pas ordonner au soleil de se coucher pour le Petit Prince, il devient évident que sa « monarchie absolue » est peu profonde et vaine. La solitude du Roi est si évidente qu’on ne comprend pas pourquoi il reste seul sur son astéroïde. Mais le fait d’être Roi est apparemment plus important que d’avoir des amis. Le Roi représente ce qu’il y a de vaniteux, d’exigeant, et d'hypocrite chez les adultes, car il essaie d'être puissant, mais gouverne seulement sur son petit astéroïde. D’après Monin, dans son livre L’Ésotérisme du Petit Prince, le Roi est trop fier et ne peut pas accepter ses limitations humaines, cachant ainsi ses véritables capacités et sa véritable condition à luimême et à autrui. Il ne peut pas accepter ses faiblesses, et ses déclarations : « On ne sait pas. Je n’ai pas fait encore le tour de mon royaume. Je suis très vieux, je n’ai pas de place pour un carrosse, et ça me fatigue de marcher » (p. 42), montrent qu’il veut se grandir encore, mais que, en même temps, il a peur de ne pas trouver des sujets sur son astéroïde (Monin p. 72). Selon Monin, le Roi ne veut pas accepter sa position inférieure dans la hiérarchie cosmique, et décide donc de dominer des sujets inexistants (Monin p. 73).Le Roi fait du monde sa propriété, et se sert de « son intellect et de sa rationalisation discursive et cette faculté bien humaine » pour expliquer son existence et ses raisons pour rester « Roi » (Monin p.74- 75). Comme beaucoup d'adultes, le Roi est trop têtu et trop fier pour avouer qu'il se sent seul, qu’il a trop peur de quitter son astéroïde en cas de blessure (mentale), et préfère ainsi rester dans le seul endroit qu’il connaisse et où il se sente en sécurité, où il puisse prétendre êtreun Roi puissant. Cependant, le prix à payer est la solitude. 3.5 Le Vaniteux Le second astéroïde visité par le Petit Prince est celui du Vaniteux. Aussi petit que les autres, l’astéroïde est habité par un seul homme qui croit être le plus beau de l’univers. « Ah ! Ah ! Voilà la visite d’un admirateur », s’écria-t-il en voyant le Petit Prince (p. 44). 12 Bonjour dit le petit prince. Vous avez un drôle de chapeau. – C’est pour saluer, lui répondit le vaniteux. C’est pour saluer quand on m’acclame. Malheureusement il ne passe jamais personne par ici. (p. 44) Le Vaniteux lui conseille de frapper dans ses mains, et en se faisant, le Vaniteux commence à le saluer en soulevant son chapeau. Cela amuse le Petit Prince un moment, mais il se fatigue de cela très vite. Il décide de partir, mais le Vaniteux est aussi anxieux que le Roi de le voir rester. – Qu’est-ce que signifie « admirer » ? – « Admirer » signifie que je suis l’homme le plus beau, le mieux habillé, le plus riche et le plus intelligent de la planète. – Mais tu es seul sur ta planète ! (p. 46) Le Petit Prince s’en va et laisse le Vaniteux seul. « Les grandes personnes sont décidément bien bizarres », se dit le Petit Prince en quittant l’astéroïde (p. 46). Le Vaniteux souffre également de la solitude, mais qui ne veut pas vraiment l’admettre. Il veut être admiré, mais il n’a pas d’admirateur. Le seul but de sa vie est d'être admiré. Tout ce qu'il fait est destiné à obtenir des louanges. Il veut s'assurer qu'il est jugé comme le meilleur homme sur son astéroïde. Le Petit Prince trouve cela très étrange, car il est vraiment la seule personne sur son astéroïde, et qui sait combien de temps il avait attendu que quelqu'un arrive pour l’admirer ? Sentant qu'il n'a rien appris surcet astéroïde, le Petit Prince s'en va. L’admiration ne vaut rien s’il n’y a pas personne pour admirer. Ne serait-il pas donc mieux pour lui de quitter son astéroïde et de trouver des amis ? Avec le Vaniteux, Saint-Exupéry essaye de décrire l'inutilité de la préoccupation de l'homme d’être admiré et considéré comme le meilleur. Dans L’Esotérisme du Petit Prince, Monin décrit le Vaniteux comme un « esclave volontaire de son rôle » (Monin p. 74). Il circonscrit « son univers à sa propre personne extérieure » (Monin p. 75) et cherche, comme le Roi, un peu de reconnaissance, d’amitié, mais : Comme l’autre, peu lui chaut que ces rapports humains soient faux (il refusera d’envisager cette hypothèse qui détruirait l’échafaudage subtil (ou grossier ?) que sa névrose édifia : ‘l’habit ne fait pas le moine’, ou d’entendre la répartie du Petit Prince : ‘Mais tu es seul sur ta planète’ (la valeur étant système de 13 référence) et ‘en quoi cela peut-il bien t’intéresser [que je t’admire] ?’) (Monin p. 75) Quel est le but d'être admiré pour votre apparence, quand au fond c’est « l’intérieur » que vous estimez ? Si vous ne pouvez pas être admiré pour la personne que vous êtes, il est temps de changer et devenir une personne plus profonde, que l’on aime pour son caractère et sa personnalité. Le Vaniteux a aussi trop peur de quitter son astéroïde et de découvrir qu'il n’est peut-être pas la personne qu'il souhaite être. Rester est pour lui une façon de s’en convaincre. Cependant, en restant, il se condamne à la solitude, et ne pourra donc jamais être vraiment heureux. Il veut être admiré par d'autres personnes, mais a en fait terriblement peur de sortir, de s’ouvrir au monde et de rencontrer d'autres personnes, qui sans doute, ne le trouveraient pas admirable. 3.6 Le Buveur Sur le troisième astéroïde, il y a un Buveur. Le Petit Prince lui demande pourquoi il boit : Que fais-tu là ? dit-il au buveur /…/ - Je bois, répondit le buveur, d’un air lugubre. – Pourquoi bois-tu ? lui demande le petit prince. – Pour oublier, répondit le buveur. – Pour oublier quoi ? s’enquit le petit prince qui déjà le plaignait. – Pour oublier que j’ai honte, avoua le buveur en baissant la tète. – Honte de quoi ? s’informa le petit prince qui désirait le secourir. – Honte de boire ! acheva le buveur qui s’enferma définitivement dans le silence. (pp.46-47) Le Buveur trouble le Petit Prince encore plus que les autres. Il est clairement un symbole de la stupidité du raisonnement dont use l'humanité pour justifier ses mauvaises habitudes. SaintExupéry avait sans doute rencontré un grand nombre d'alcooliques dans sa vie et ne les avait jamais compris. Quant à Monin, il considère que le Buveur refuse de « voir » le cercle vicieux dans lequel il se trouve et refuse de « prendre conscience » de son habitude. Il se demande finalement si le Buveur veut vraiment oublier sa honte de boire ou pas. Il le décrit comme un être seul, sans amis, asocial, inactif, volontairement aveugle (Monin p. 76). Avec le Buveur, Saint-Exupéry nous montre l'inutilité de ce type de comportement et leurs conséquences négatives. 14 3.7 Le Businessman Le Petit Prince trouve le Businessman sur le quatrième astéroïde, où ce dernier est en train de compter toutes les étoiles qu’il « possède ». Il n’est pas du tout content d’être dérangé, et explique qu’il possède des étoiles uniquement pour pouvoir en acheter d’autres. « Je suis sérieux, moi » répète-t-il (p. 47). Bien que le Businessman pense qu’il est riche car il possède ces étoiles, le Petit Prince ne comprends pas ce raisonnement : ‘Moi, dit-il encore, je possède une fleur que j’arrose tous les jours. Je possède trois volcans que je ramone toutes les semaines. /…/ C’est utile à mes volcans, et c’est utile à ma fleur, que je les possède. Mais tu n’es pas utile aux étoiles…’ Le businessman ouvrit la bouche mais ne trouva rien à répondre, et le petit prince s’en fut. (p. 51) En effet, pour lui, le Businessman a une occupation inutile, car étant tellement occupé à compter « ses » étoiles, 'il ne peut même pas les apprécier. De plus, ce qui choque plus particulièrement le Petit Prince, c’est que, même s'il affirme être leur propriétaire, il n’est d'aucune utilité pour ces étoiles. Le Businessman est le moyen pour Saint-Exupéry de critiquer les hommes qui aiment leurs possessions et leurs richesses au point qu'ils passent tout leur temps à les compter, au lieu de les apprécier et de les partager et se soucier de ce qui est vraiment important, l'amitié et le fait de prendre soin les uns des autres. Dans L’Ésotérisme du Petit Prince, Monin écrit ceci sur le Businessman : Il possède des étoiles pour être riche, afin de posséder d’autres étoiles ! Peu lui importe l’objet possédé : il ne fait aucun effort d’ailleurs pour en trouver le nom ; seule compte pour lui la possession. (Monin p. 77) Selon Monin, le Businessman veut oublier sa pauvreté intérieure, comme le Roi et le Vaniteux, en « possédant » des étoiles qui lui donnent la sensation d’être « riche ». En plus pour être un intellectuel, il a peu de vocabulaire, et ne se souvient pas du nom des étoiles. Il les décrit comme « ces petites choses que l’on voit quelquefois dans le ciel » (Monin p. 77). Il se cache certainement dans un rôle profond et intellectuel pour ne pas faire face au monde et à la réalité : il ne veut pas s’avouer sa solitude et sa futilité, à propos de ses « possessions », de sa richesse insignifiante. Au fond, s’il sortait de son astéroïde, il n’aurait rien accompli. 15 3.8 L’Allumeur de réverbères Le cinquième astéroïde est habité par l’Allumeur de réverbères, la seule personne qui ne paraisse pas ridicule au Petit Prince, car il s’occupe d’autre chose que de lui-même, même si son travail n’est pas tout à fait logique. Il ne se plaint jamais et il n’a jamais le temps de se reposer. C'est le seul homme que le Petit Prince respecte et il pense qu’il pourrait être ami avec l’Allumeur, si son astéroïde avait été un peu plus grand. Avant de partir, le Petit Prince essaie d'aider l'Allumeur et de trouver un moyen pour qu’il obtienne plus de repos. L'Allumeur représente les personnes travaillant dur. Ces personnes semblent inspirer de l’admiration àSaint-Exupéry. Cependant, il critique en même temps leur obsession du travail et leur reproche de ne pas avoir le temps de se reposer et de passer du temps avec leur famille et leurs amis. Bien qu'il les admire pour leur travail acharné, il les trouve aussi ridicules, car ils obéissent à des ordres qui n'ont pas de sens, sans les remettre en question. C'est peut-être sa façon de nous dire de s’arrêter et de réfléchir au travail que nous faisons. Est-il vraiment logique et vaut-il vraiment la peine de le faire, si vous n'avez pas le temps même pour dormir et faire les choses que vous aimez réellement? Cela peut également être la façon de SaintExupéry de critiquer le monde et ses règles qui ne sont pas réellement logiques et équitables. Quand l’Allumeur a commencé son travail, l’astéroïde tournait d’un pas raisonnable. Après un certain temps, il a commencé à tourner de plus en plus vite, mais la consigne n’a pas changé. Avec le changement et le développement du monde, il faut également ajuster les règles. Ceci ne se fait pas par la force, et surtout pas facilement. 3.9 Le Géographe Le Géographe se trouve sur le dernier astéroïde visité par le Petit Prince. Il passe ses journées à noter des rivières, des montagnes, et des lacs qu'il n’a jamais vus. Il est très content que le Petit Prince soit venu, et lui demande immédiatement de décrire sa planète. Quand le Petit Prince décrit sa fleur, le Géographe n’est pas du tout intéressé, car les fleurs sont, comme il dit, éphémères. Autrement dit, la fleur, un jour, mourra. En apprenant cela, le Petit Prince regrette de l’avoir laissée toute seule sur son astéroïde, et promet de rentrer aussitôt que sa visite sur Terre sera terminée. Et le Petit Prince s’en va. ‘Que me conseillez-vous d’aller visiter ? demanda-t-il. - La planète Terre, lui répondit le géographe. Elle a une bonne réputation…‘ (p. 59). 16 Le Petit Prince pense que c’est très tragique que le Géographe ait tellement d’informations sur les caractéristiques physiques de la terre, les astéroïdes et les autres planètes mais qu’il ne sorte jamais pour jouir de la nature. Monin décrit le Géographe comme un être solitaire, esclave de son rôle, qui ne peut pas s’adapter aux événements extérieurs. Il n’accepte pas le fait qu’il n’y ait pas d’explorateurs pour « découvrir » et décrire les planètes, mais il est en même temps trop « sérieux » pour voyager et les explorer lui-même. Il est persuadé d’avoir de nombreuses connaissances sur les rivières, les montagnes et les lacs. Il a beaucoup de cartes et écrit sur ce thème dans ses livres. Au fond, le Géographe sait vraiment peu de choses sur le monde, car il est trop occupé pour sortir et pour en profiter. Il refuse ainsi d’explorer son propre astéroïde ! Son rêve est de « fixer le monde entier sur un livre, de réaliser une création éternelle », comme le dit Monin (Monin p. 80). Avec le Géographe, Saint-Exupéry nous montre que les adultes ne prennent pas le temps de regarder au-delà des apparences. Ses connaissances des choses sont vraiment superficielles et sans importance. Un enfant qui prend le temps de jouer dans une rivière en sait plus sur cette rivière que le Géographe. 3.10 Le Renard Après avoir marché longtemps et avoir découvert un peu la Terre, le Petit Prince rencontre le Renard. Le Petit Prince veut être son ami et jouer avec lui, car il se sent très seul, mais le Renard répond qu’il ne peut pas, car il n’est pas apprivoisé. ‘- /…/ Qu’est-ce que signifie ‘apprivoiser’ ? - C’est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie ‘créer des liens…’. - Créer des liens ? - Bien sûr, dit le renard. Tu n’es encore pour moi qu’un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n’ai pas besoin de toi. Et tu n’as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu’un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m’apprivoises nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde… - Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur…je crois qu’elle m’a apprivoisé… (p. 69-70) Le Renard lui apprend que ce qui est important est invisible pour les yeux, qu’on ne voit bien qu’avec le cœur. Il dit qu'une personne ne peut seulement comprendre les choses qu’elle connaît vraiment, et qu’il est donc important d’investir du temps et des efforts dans une 17 amitié. Après avoir suivi les instructions du Renard sur l'apprivoisement, le Petie Prince devient son ami. En racontant cela, Saint-Exupéry explique l'importance de l'amitié et souligne que la vraie amitié est toujours cultivée, jamais achetée. Le Renard lui apprend que le travail et le temps qu’il a donnés à sa Rose est ce qui rend sa Rose si importante, différente et bien plus extraordinaire que toutes les autres roses. Le Petit Prince comprend cela et décide de rentrer à son astéroïde pour être avec la Rose qu’il aime. Avant le départ du Petit Prince, le Renard lui conseille d'aller de nouveau voir les roses dans le jardin. Quand le Petit Prince regarde les roses cette fois, il se rend compte que sa Rose est beaucoup plus belle, car elle a été apprivoisée et aimée par lui. Et finalement le Petit Prince comprend que sa Rose est vraiment unique, car elle est sa Rose. Au départ du Petit Prince, le Renard dit qu'il se souviendra toujours de lui et qu’il pensera à lui quand il voit le blé, car ses cheveux sont de la même couleur. Le Petit Prince sait qu’il va toujours se souvenir des choses importantes que le Renard lui a apprises. Le Renard est le plus intelligent de tous les personnages que le Petit Prince rencontre au cours de ses voyages. Les choses qu’il apprend au Petit Prince sont profondes, des choses qui comptent vraiment. Ce sont probablement les leçons que SaintExupéry lui-même trouve importantes à enseigner aux autres. Les possessions, être admiré, obéir ou travailler dur ne signifient rien, sauf si vous avez un ami, quelqu'un à aimer et à chérir. Ce qui rend cet ami important est le temps que vous passez avec lui. Sinon, il devient une personne parmi des millions d'autres, et n’est pas spécial pour vous. 3.11 Le Serpent Le Petit Prince est tombé en Afrique, dans le désert, et le premier être qu’il rencontre est le serpent. Celui-ci lui explique qu’il n’y a personne là. ‘Où sont les hommes ? reprit enfin le petit prince. On est un peu seul dans le désert… - On est seul aussi chez les hommes’ dit le serpent. (p. 62) Le Serpent dit qu’il est « plus puissant que le doigt d’un roi » et qu’il peut emporter le Petit Prince « plus loin qu’un navire » (p. 62). Il offre aussi au Petit Prince de l’aider s’il se décide de rentrer à son astéroïde (p. 62). Le Serpent a confiance en ses pouvoirs et dit au Petit Prince qu’il peut résoudre toutes les énigmes. Le Serpent est sage mais en même temps égocentrique. Ce qu’il avance sur les hommes est une façon pour Saint-Exupéry de les critiquer d’être trop 18 égocentriques, égoïstes et de ne pas se soucier d’autrui. Selon Monin, le Serpent est normalement un symbole négatif, un symbole de la mort, mais dans certaines cultures, comme celles du yogins 1, le Serpent est source d’un monde divin. Monin pense que le Serpent est ici plutôt issu de ce monde divin, et ainsi un symbole du bien. L’Aviateur en est effrayé, alors que le Petit Prince l’accepte « presque avec joie » (Monin p. 49). À la fin du livre, c’est le Serpent qui aide le Petit Prince à rentrer à son astéroïde et à sa Rose. « J’aurai l’air d’être mort et ce ne sera pas vrai… /…/ Tu comprends. C’est trop loin. Je ne peux pas emporter ce corpslà. C’est trop lourd», dit le Petit Prince à l’Aviateur, quand il est le temps de partir (p. 90-91). Le Serpent le mord, et le Petit Prince tombe sur le sable. Le Serpent est son ami, une aide pour retourner là d’où il est venu. 1 Un yogi est un terme pour un médecin des différentes formes de pratique spirituelles. Dans l'hindouisme, il se réfère à une adepte du yoga. Ce mot est aussi souvent utilisé dans le contexte bouddhiste de décrire les moines bouddhistes ou d'un ménage consacrées à la méditation. Source Yogin, Wikipedia 19 4 Conclusion Au début de ce mémoire, j’ai posé quelques questions auxquelles j’ai voulu trouver une réponse. J'ai analysé le livre et mis côte à côte mes propres opinions et les pensées de Monin. Je vais maintenant résumer mes propres réponses à ces questions. 1. Qui étaient Antoine de Saint-Exupéry et le Petit Prince? Saint-Exupéry était un homme plein de valeurs plutôt humanistes, qu’il a hérité de sa mère. Dans son œuvre, il nous livre ses valeurs au travers des habitants des astéroïdes, du Petit Prince et de l’Aviateur. La seconde partie de cette question est de savoir qui est le Petit Prince. Il semble être un enfant, peut-être représente-t-il tous les enfants du monde, l’enfant qui se trouvait en SaintExupéry, la part de lui qui est encore enfantine, interrogative et pure, la part qui demande une explication à tout et qui voit le monde d’une manière différente des adultes. Il est plus sage que les habitants d’astéroïdes, car il a le courage de quitter son astéroïde et voyager, de chercher un ami et d’apprendre. Le Petit Prince nous rappelle ce qui est important dans la vie et nous fait vraiment voir les erreurs que commettent les autres, les mêmes erreurs que nous commettons nous-mêmes dans nos vies, et nous fait ainsi réfléchir. Ce Petit Prince est aussi une représentation de Saint-Exupéry. 2. Que représentent les personnages du livre? Tous les personnages dans ce livre représentent une facette des adultes. Le Petit Prince représente les enfants et leur façon de penser et de voir le monde, une façon qui est plus logique, plus claire que celle des adultes. L’Aviateur est un adulte « converti » qui préfère la façon de penser des enfants et qui est un modèle de ce que devraient être les adultes.A l’opposé, on trouve les habitants des astéroïdes qui sont vraiment « adultes » et qui pensent d’une façon « adulte » et « illogique ». La Rose représente les femmes, ou plutôt l’amour. La Rose est pour ainsi dire la petite amie du Petit Prince, et c’est à cause d’elle et de ses demandes qu’il quitte son astéroïde pour voyager, mais c’est aussi son amour pour elle qui le pousse à rentrer. La relation entre le Petit Prince et la Rose nous montre que les relations ne sont pas faciles, mais que la vie ne vaut rien sans elles, même si de temps en temps l’amour nous fait fuir. 20 Le Roi et le Vaniteux nous montrent le côté têtu, fier, vaniteux et exigeant des hommes. C’est le côté des hommes qui veulent être importants, admirés, reconnus, obéis de tous, plus importants que tous et qui ne peuvent pas accepter qu’ils sont en fait comme tout le monde. Le Buveur nous montre le côté honteux, asocial, inactif, un homme qui ne peut pas quitter le cercle vicieux dans lequel il vit et qui refuse de prendre conscience de ses habitudes. Le Businessman représente l’avarice. C’est un homme très « occupé » par son travail « important » qui ne sert à rien, selon le Petit Prince. Il pense qu’il est riche, mais il est au fond pauvre puisqu’il ne possède pas les étoiles, et il n’a personne avec qui partager sa « richesse ». L’Allumeur de réverbères représente les personnes qui travaillent dur, et c’est la personne que le Petit Prince préfère, justement parce qu’il s’occupe d’autre chose que de luimême. En même temps, ce personnage est une sorte de critique des personnes travaillant trop dur sans se demander si ce qu’elles font est vraiment logique et important. Le Géographe nous montre le côté des hommes qui se croient intelligents et bien informés de toutes choses – ici en ce qui concerne la géographie de l'univers - mais qui ne savent rien. Ici Saint-Exupéry veut nous dire que pour vraiment connaître quelque chose, il faut le vivre, et pas seulement le lire ou l’entendre d’autres personnes. Le Serpent est un être sage, qui offre d’aider le Petit Prince quand il veut rentrer à son astéroïde. Il dit aussi au Petit Prince qu’ « on est seul aussi chez les hommes », et cette phrase est l’une des plus importantes du livre. Toutefois, c'est Le Renard qui est véritablement le "sage" de l'ouvrage, et qui nous enseigne la leçon la plus importante: on ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. C’est le temps que l’on accorde aux autres qui les rend importantes. 3. Quelles sont les « leçons » qu’on peut tirer du livre ? Ce livre est peut-être un livre pour enfants, mais il a un message profond, même pour les adultes. Il contient les réflexions les plus profondes de Saint-Exupéry sur l'humanité et ses défauts, mais aussi ses réflexions sur ce qui est vraiment important et comment nous devons vivre. Tous les gens sont peut-être des astéroïdes seuls, qui cherchent des amis, comme le Petit Prince et les autres personnages du livre. Mais peu d’entre nous ont le courage de quitter leur astéroïde, le seul endroit que nous connaissions, pour sortir dans l’univers à la recherche d’amis. Au cours du livre, Saint-Exupéry nous laisse comprendre qu’il pense que les adultes ne sont pas tout à fait logiques, et que ce sont en fait les enfants qui posent les questions les plus importantes. La dédicace du livre en est un bon exemple ; il commence par dédier le livre à 21 son ami Léon Werth, en s’excusant d’avoir dédié un livre pour enfants à un adulte. Il change finalement la dédicace, et écrit : Á Léon Werth quand il était petit garçon. On peut apprendre de ce livre qu'il est futile de travailler durement, d'être obéi, d’être ou de se considérer une personne « importante » qui n'a pas de véritable valeur, surtout si vous n’avez personne pour partager cela. Etre riche est ridicule si vous n’utilisez pas votre argent et ne le partagez pas avec quelqu'un. Vous pourriez penser que vous savez tout sur le monde, mais si vous n’avez jamais vu le monde avec vos propres yeux, alors vous ne connaissez rien. Voir, sentir, voyager, aimer et connaître, c'est ce que nous devrions faire pour être heureux. Nous avons tous besoin d'être courageux pour quitter nos astéroïdes et trouver un ami, sinon notre vie est vide de sens. 22 5 Bibliographie 5.1 Bibliographie citée 5.1.1 Livres Monin, Yves. (1996) L’Ésotérisme du Petit Prince, Paris: Librarie Nizet. Saint-Exupéry, Antoine de (1946) [1999] Le Petit Prince, Paris: Éditions Gallimard. 5.1.2 Internet Le Figaro.fr – À la recherche de l’avion perdu. 2007. http://www.lefigaro.fr/livres/2007/08/13/03005-20070813ARTFIG90161_la_recherche_de_l_avion_perdu.php 2008-11-15. Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). 2008. http://www.kirjasto.sci.fi/exupery.htm 2008-11-19. BBC News – French find Saint-Exupery's plane. http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/europe/3606903.stm 2008-11-20. La Provence – Ils ont retrouvé le pilote qui a abattu SaintExupéry. http://www.laprovence.com/articles/2008/03/15/338952-Region-Ils-ont-retrouve-lepilote-qui-a-abattu-Saint-Exupery.php 2008-11-15. Mail on Sunday – How a German wartime flying ace discovered he shot down his hero. 2008. http://www.mailonsunday.co.uk/news/article-536468/How-German-wartime-flyingace-discovered-shot-hero.html 2008-11-20. Nationmaster.com - Encyclopedia Antoine de Saint Exupery. http://www.nationmaster.com/encyclopedia/Antoine-de-Saint-Exupery 2008-1125. Site officiel Saint-Exupéry. 2008. http://www.antoinedesaintexupery.com/ 2008-10-16. Yogin, Wikipedia. 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Yogin 2009-02-08. 23 5.2 Bibliographie de référence 5.2.1 Livres Saint-Exupéry, Antoine de (1982) Lille Prinsen, Stockholm: Rabén & Sjögren. 5.2.2 Articles Economist – France’s superboy, Economist, Volume 349, Numéro 8097, Page 104-105, Economist Newspaper Limited 1998. Elin Databas, Växjö Universitet. 2008-09-24. 5.2.3 Internet Ennis, M.L. – Saint‐Exupéry, Antoine Jean‐Baptiste Marie Roger de, The Oxford Companion to Fairy Tales. Jack Zipes. Oxford University Press 2002. Oxford Reference Online. Oxford University Press. Oxford reference, Växjö Universitet http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t193 .e674 2008-10-16. Hewitt, N – Saint‐Exupéry, Antoine de, The New Oxford Companion to Literature in French. Peter France. Oxford University Press 1995. Oxford Reference Online. Oxford University Press. Oxford reference, Växjö Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t18 8.e4174 2008-10-16. Le Petit Prince – Site officiel. 2008. http://www.lepetitprince.fr/ 2008-10-16. Nationalencyklopedien. 2008. Antoine de SaintExupéry. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id=298790&i_word=antoine%20de%2 0saint%20exupery 2008-10-16. Nationalencyklopedien. 2008. Lille Prinsen. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id=717400&i_word=lille%20prinsen 2008-10-16. 24 Nières-Chevrel, I – Antoine de Saint-Exupéry, The Oxford Encyclopedia of Children's Literature. Edited by Jack Zipes. Oxford University Press 2006. Oxford reference, Växjö Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t20 4.e2825 2008-10-16. Oxford Reference Online - Saint-Exupéry, Antoine(-Marie-Roger) de. Who's Who in the Twentieth Century, Oxford University Press, 1999. Oxford University Press. Oxford reference, Växjö Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t47. e1424 2008-10-16. 25