Diplôme d`Université Psychologie et Psychopathologie Périnatale

Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
Diplôme d’Université
Psychologie et Psychopathologie Périnatale
2 ans
Durée :
(Inscriptions années impaires)
Directeurs du diplôme
Jours des enseignements :
les Vendredi et Samedi matin.
Professeur P. THOMAS, Psychiatre
Professeur P. DELION, Pédo-psychiatre
Professeur F. PUECH, Obstétrique
Professeur P. TRUFFERT, Néonatologie
Lieu :
Conception et coordination
Prochaines inscriptions en 1ère année :
2011-2012
Faculté de Médecine
LILLE
Droits d’inscription :
309 €uros par an
à titre individuel
515 €uros par an
au titre de la formation continue
Renseignements et Préinscriptions :
Hôpital Fontan,
Rue André Verhaeghe
CHRU 59037 LILLE Cédex
Secrétariat :
[email protected]
03.20.44.67.47
Inscriptions :
Département de FMC
Faculté de Médecine
Pôle Recherche
59045 LILLE Cedex
Tél. : 03 20 62 68 53
[email protected]
03 20 62 68 65
03 20 62 68 12
Fax :
03 20 62 34 84
http://medecine.univ-lille2.fr
.
Docteur V. LEMAITRE, pédopsychiatrie
Comité scientifique et d’organisation
Dr M. BYDLOWSKI (Paris) ; Mme D. CANDILIS – HUISMAN
(Paris) ; Dr A. CAREL (Lyon) ; Dr O. CAZAS (Villejuif) ; Pr X.
CODACCIONI (Lille) ; Dr G. DANON (Paris) ; Dr M. DUGNAT
(Marseille) ; Dr B. DURAND (Créteil) ; Pr B. GOLSE (Paris) ; Pr D.
HOUZEL (Caen) ; Dr M.G. LEBRUN (Lille) ; Dr V. LEMAITRE (Lille),
Dr M. LIBERT (Lille) ; Dr R. MASCARO (Lille) ; S. MISSONNIER
(Paris) ; Dr F. MOLENAT (Montpellier) ; Pr U. SIMEONI
(Marseille) ; Dr MJ. SOUBIEUX (Paris) ; Dr M. TITRAN (Roubaix) ;
J. VAMOS (Paris)
Objectif de l’enseignement
Donner aux candidats des connaissances théoriques et cliniques concernant
les aspects psychologiques et psychopathologiques de la clinique périnatale.
Le but de l’enseignement est double
ª Comment accompagner et soutenir les processus de parentalisation?
ª Comment identifier, prévenir et soulager la souffrance psychique des
parents, du bébé et des soignants en périnatalité?
Axé sur le travail clinique à partir de situations concrètes, il doit permettre
au candidat, quelle que soit sa formation initiale, de porter attention au
point de vue des professionnels venant d’autres horizons, dans la
perspective d’un travail en réseau centré sur la famille en devenir.
Organisation de l’enseignement :
Nombre total : 110 heures d’enseignement
L’enseignement comporte 10 modules de 10 h à 12 h répartis sur 2 ans
1ère Année – année 2009 - 2010
MODULE I : Approches plurielles de la périnatalité
MODULE II : Les processus de parentalisation. La médicalisation de la grossesse et de
l’accouchement
MODULE III : Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic
anténatal ; interruptions médicales de grossesse ; questions éthiques
MODULE IV : La fertilité; questions éthiques (suite)
MODULE V : La prématurité ; questions éthiques : la question du handicap
2ème Année : année 2010 – 2011
MODULE I : La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation MODULE II :
La dépression en période périnatale. Le deuil périnatal
MODULE III : Ces grossesses qui nous dérangent
MODULE IV : Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez les parents
MODULE V : Les dispositifs de soins
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
Conditions d’inscription (limité à 40)
Titulaires du doctorat en médecine
CES de Pédiatrie, de Psychiatrie, en Gynécologie –
Obstétrique Internes DES – DIS en Pédiatrie, en Psychiatrie, en
Gynécologie – Obstétrique
Diplôme de Psychologue
Etudiants en Psychologie ayant validé la Maîtrise, Diplôme
d’Etat de Sage-femme, puéricultrice, assistante sociale,
infirmier(e), psychomotricien(ne), éducateur(trice) de jeunes
enfants.
Evaluation des connaissances
Participation effective à la formation universitaire
Un mémoire à soutenir à la fin du diplôme universitaire
2
ème
PRE-PROGRAMME
Année : année universitaire 2010 – 2011
MODULE I :
La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation
MODULE II :
La dépression en période périnatale (chez les parents et chez le bébé)
Le deuil périnatal
MODULE III :
Ces grossesses qui nous dérangent (âge limite, addictions précarité, déni de grossesse, déni des risques
courus par le bébé, infanticide, maltraitance)
MODULE IV :
Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez l’es parents
MODULE V :
Les dispositifs de soins
1ère Année – année universitaire 2011 - 2012
MODULE I :
Approches plurielles de la périnatalité (croisement de différents champs épistémologiques, anthropologie,
éthologie, génétique, sociologie)
MODULE II :
Les processus de parentalisation (la grossesse et le devenir parent, la sexualité et la naissance à la vie
psychique) ;
La médicalisation de la grossesse et de l’accouchement
MODULE III :
Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic anténatal ; interruptions médicales de
grossesse ; questions éthiques
MODULE IV :
La fertilité (PMA, grossesses multiples, grossesses interrompues, réduction embryonnaire) ; questions
éthiques (suite)
MODULE V :
La prématurité ; questions éthiques : la question du handicap
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
Diplôme d’Université
Psychologie et Psychopathologie Périnatale
2ème année 2010 - 2011
MODULE II1
1 et 2 octobre 2010 (à confirmer)
La souffrance psychique du bébé et les méthodes d’observation
A. BERNARD, G. DANON, P. DELION, M.A. HAYS, M.G. LEBRUN, V. LEMAITRE A.Y. ENFANT, R. MASCARO
Vendredi matin
Les dispositifs permettant d’appréhender la souffrance du bébé.
9h-13h
La méthode E. BICK : les épreuves inhérentes à la croissance P. DELION
La consultation pédiatrique et le travail de la puéricultrice M.G. LEBRUN
L’organisation des rythmes du nouveau-né (sommeil/veille/repas/communication)
V. LEMAITRE
Vendredi après midi
La souffrance psychique du bébé de moins de 6 mois.
14h-18h
La place de la tétée dans la construction psychique
L’échelle de Brazelton et son usage en pratique médicale
L’organisation sensori-motrice précoce et ses dysharmonies
M.A. HAYS
M.A. HAYS
A. BERNARD
Samedi matin
La souffrance psychique du bébé après 6 mois
9h-13h
Dépression, lutte contre la dépression et retrait relationnel R. MASCARO, AY LENFANT
Les troubles envahissants du développement et le dépistage de l’autisme
Attachement et troubles de la séparation
G DANON
La classification 0Æ3ans : Les troubles de la régulation et les somatisations
G DANON
MODULE II2
3 et 4 décembre 2010
La dépression et le deuil en période périnatale
Ch. CARPENTIER, P. DO DANG, R. JARDRI, V. LEMAITRE, S. MISSONNIER, P. THOMAS, A.S VALAT
Vendredi matin
La dépression des parents et ses conséquences sur le nourrisson.
9h-13h
Dépression et maladie mentale
P. THOMAS
Retentissements de la dépression parentale sur le nourrisson et dépression du bébé
V. LEMAITRE
Repérage du risque chez la femme enceinte et dans le post-partum immédiat
R. JARDRI
Le repérage de la dépression après le retour au domicile
P. DODANG
Vendredi après-midi
Observations cliniques
14h- 16h
16h-18h
Une dépression repérée en anténatal et traitée dès la naissance
2 Dépressions diagnostiquées au cours du 1er trimestre de vie du bébé
discutées par pédiatre (O Cailleret), obstétricien (à préciser) et pédopsy (V Lemaître)
Samedi matin
Le deuil périnatal
9h-13h
Les particularités du deuil périnatal hors IMG:
A.S. VALAT, CH. CARPENTIER
Aspects psychodynamiques : la « relation d’objet utérine » S. MISSONNIER
Suivi de la grossesse suivante et accueil du nouveau-né ? Cas clinique
S. MISSONNIER
MODULE II3
28 et 29 janvier 2011
Ces grossesses qui nous dérangent (âge limite, addictions, précarité, déni de grossesse,
déni des risques courus par le bébé, infanticide, maltraitance)
L. BELLON, M. CHENAUD, M.H. DEPOORTERE, Y. HAMOU, L. LECOMBLE, M. LIBERT, A. MATTHEWS, S. MUR, P. VAAST, J. VIGNAU
Vendredi matin
9h-13h
Déni de grossesse
M. LIBERT
Grossesses de découverte tardive et grossesses adolescentes P. VAAST, M. CHENAUD
Accouchement sous X. : cadre de la loi
L. LECOMBLE
Récit de 2 observations ()
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
Vendredi après midi
Grossesse et addictions
14h-16h
Exposition des enjeux : addictions et parentalité. Particularités en fonction du produit (héroïne, substitutions,
alcool)
J. VIGNAU
Particularités de la grossesse et accompagnement obstétrical
Y. HAMOU
Conséquences de l’imprégnation toxique sur le comportement du nouveau-né : échelles utilisées en maternité pour
l’évaluation du syndrome de sevrage
Sébastien MUR, M.H. DEPOORTERE
16-18h L’accompagnement après la naissance : le bébé, les parents, quels cadres pour les protéger ?
O. ROSENBLUM
Récit de 2 observations :
Samedi matin
Infanticide et maltraitance
9h-13h
. Négligences graves : le recours au placement d’enfant
R. MASCARO
. Diagnostic et méthodes d’intervention : le syndrome de Silverman et celui du bébé secoué, Munchausen par
procuration
A. MATTHEWS
. Cadre légal : jugements et sanctions versus mesures de protection du fœtus et du bébé
L. BELLON
Récit d’une observation :
MODULE II4
11 et 12 mars 2011
Les troubles de personnalité et la pathologie mentale chez les parents
O. CAZAS, G. DANON, P. DERUELLE, M. DUGNAT, MH. FLINE-BARTHES, V. LEMAITRE, P. THOMAS
Vendredi matin
9h-11h
14h-18h
9h-13h
Mise au point sur les définitions. Interférences avec la crise périnatale. Le maniement des psychotropes pendant
la grossesse et l’allaitement
P. THOMAS, O. CAZAS
11h-13h : Pathologie mentale et conduites de « parentage ». Comment réguler l’exposition du bébé à la maladie
mentale de ses parents ?
G. DANON
Vendredi après-midi
2 situations cliniques : troubles de la personnalité, dont 1 avec addiction (présentations pluridisciplinaires) G.
DANON, MH. FLINE-BARTHES, V. LEMAITRE
Samedi matin
2 situations cliniques de pathologie mentale avérée
(présentations pluridisciplinaires)
P. DERUELLE, M. DUGNAT, V. LEMAITRE
MODULE II5
27 et 28 mai 2011
Les dispositifs de soins
D. DUBOZ, M. DUGNAT, M. LIBERT, P. THOMAS, D. SUBTIL, J. VIGNAU
Vendredi matin
La continuité transnatale : soins aux parents, prévention et soins pour le bébé, des dispositifs à géométrie variable
9h-13h
De la consultation prénatale au travail à domicile : le travail en réseau
Le staff médico-social ou de parentalité
M. LIBERT, M. DUGNAT, D. DUBOZ, D. SUBTIL
A partir de 2 observations cliniques. ()
L’intervention des travailleuses familiales
M. DUGNAT
Le travail à domicile
A. CAREL
Vendredi après midi
L’hospitalisation conjointe et les dispositifs groupaux d’accueil parents bébé
14h-18h
L’hospitalisation conjointe, historique.
Indications et particularités des divers dispositifs :
A partir de 2 observations cliniques. ()
Le fil d’Ariane
P. THOMAS, M. DUGNAT, J. VIGNAU
R. MASCARO
Samedi matin
Le travail familial
9h-13h
La consultation et la thérapie familiale psychanalytique
Le placement familial spécialisé
Observation :
M. DUGNAT, V. LEMAITRE
V. RAMON
MODULE II6
24 Juin 2011
V. LEMAITRE
Vendredi après midi
14h-18h
Compléments et Evaluation et clôture du DU
V. LEMAITRE
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
DU PSY PERINAT
PROGRAMME PROVISOIRE
1ère année
2011 - 2012
MODULE I1
octobre
Approches plurielles de la périnatalité
(Croisement de différents champs épistémologiques : anthropologiques, éthologiques, génétiques,
sociologiques)
M. DARNAUDERY, P. DELION, V. LEMAITRE, B. MEURIN, M. MOISSEEFF, M. TEIXEIRA
Vendredi Matin
D’où viennent les bébés ?
9h - 13h
Introduction : présentation du DU
P. DELION, V. LEMAITRE
Les complexités de la vie psychique des parents et de leur bébé : de la nécessité d’un
accompagnement
pluridisciplinaire
Présentation des participants
Vendredi après midi
Comment devient-on parent ? Transmission du devenir parent : aspects ethnologiques
14h - 16h Apprivoiser la métamorphose pubertaire en actes ou en images : une perspective anthropologique sur
l’adolescence
M. MOISSEEFF
16h - 18h Les représentations culturelles de la conception et de la naissance. Rituels profanes et religieux :
leurs fonctions et les risques en cas de transgression
M. TEIXEIRA
Samedi Matin
Neurosciences et périnatalité
9h - 13h
1) Le stress périnatal : apports des modèles animaux
. Conséquences somatiques et comportementales du stress périnatal expérimental M. DARNAUDERY
2) Les neurones miroirs : leurs fonctions, impact de cette découverte sur notre compréhension de la
transmission des comportements
(sous réserve) B. MEURIN
MODULE I2
décembre
Les processus de parentalisation (la grossesse et le devenir parent, la sexualité et la naissance à la vie
psychique - La médicalisation de la grossesse et de l’accouchement
E. BAILLEUX, M. DUGNAT, M. GRAMME, V. LEMAITRE, S. MISSONNIER, F. MOLENAT, F. PUECH, I.
VAAST, P. VAAST
Vendredi matin
9h-13h
Les transformations psychiques du temps de la grossesse chez la femme et chez l’homme :
sexualité et processus de parentalisation
Le rôle du fœtus puis du nouveau-né dans ces processus : le psychiste a-t-il un rôle auprès de lui ?
(S. MISSONNIER, V. LEMAITRE)
Vendredi après-midi
14h-18h
La surveillance médicalisée de la grossesse et l’introduction au travail en réseau :
La 1ere consultation et le suivi : rôles respectifs de la sage-femme, du gynécologue et du généraliste.
La fonction des échographies et des autres formes de dépistage : les paradoxes inhérents à la
surveillance médicalisée
(I. VAAST, P. VAAST, S. MISSONNIER)
L’organisation en réseau des structures hospitalières et les plans périnatalité : comment maintenir la
femme au centre du dispositif ?
(F. MOLENAT,
F. PUECH, M. GRAMME (à confirmer)
9h-13h
Samedi matin
Le concept de sécurité émotionnelle, l’entretien prénatal précoce et la préparation à la naissance
(F. MOLENAT, F. PUECH)
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
Préserver une continuité transnatale : de la préparation à la naissance à l’accueil du nouveau-né : à
partir d’une observation clinique.
(M. DUGNAT, E. BAILLEUX (à confirmer)
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
MODULE I3
janvier
Interactions entre médecine et parentalité : échographie et diagnostic anténatal
Interruptions médicales de grossesse - Questions éthiques
E. BAILLEUX (à confirmer), M.H. DEPOORTERE, M. DUMOULIN, V. LEMAITRE, M.J. SOUBIEUX, D. THOMAS (à
confirmer), P. VAAST,
9h-13h
Vendredi matin
Le temps du diagnostic :
Le diagnostic anténatal : cadre légal et mise en œuvre concrète, le consentement éclairé
(P. VAAST)
Place du pédiatre dans la discussion en médecine fœtale : le point de vue du futur bébé
(D.
THOMAS)
Accompagner l’incertitude : chez les futurs parents et chez les soignants
(MJ SOUBIEUX)
Vendredi après-midi
14h-18h
Décision et accompagnement du projet de naissance :
Le temps entre le repérage d’une possible anomalie et la décision d’interrompre ou non la grossesse
Les examens exploratoires et leurs risques
(P.VAAST)
Les critères décisionnels
(P.VAAST)
Les conséquences psychologiques des faux positifs
(MJ SOUBIEUX)
L’annonce du handicap, si l’anomalie se confirme et les alternatives à l’IMG
(P. VAAST- M.H
DEPOORTERE)
Samedi matin
9h-13h
L’interruption médicale de grossesse (I. M. G.) et prise en compte de la souffrance psychique :
L’attaque des fonctions parentales de protection et le deuil du fœtus pour tous les
membres de la famille
(MJ SOUBIEUX)
Le cadre légal concernant le fœtus décédé
(Maryse DUMOULIN)
Récit d’une observation relatant :
‚ Le côté multidisciplinaire de la prise en charge
‚ L’accompagnement de l’angoisse : prise en compte de la temporalité
‚ Le vécu de l’accouchement et l’accueil du fœtus
‚ Les reprises après-coup : place des intervenants de 1ère ligne, des psychistes, des groupes de
parents
(E. BAILLEUX, V. LEMAITRE, D. THOMAS)
MODULE I4
Mars
La fertilité (PMA, grossesses multiples, grossesses interrompues, réduction embryonnaire - Questions éthiques
M. BYDLOWSKI, F. COLLIER, C. DECANTER, B. GOLSE, M. LEROY, D. SUBTIL, P. THOMAS, F. PUECH
9h-13h
14h-18h
9h-11h
Vendredi matin
La prise en charge de l’infertilité, les techniques de PMA
C. DECANTER
Les enjeux inconscients de la fertilité du couple
M. BYDLOWSKI
Comment le psychiatre ou le psychiste est-il sollicité ?
P. THOMAS
Le statut de l’embryon (situations posant question)
F. PUECH
Vendredi après midi
Vers une collaboration gynéco-obstétrico-pédiatrique : les enjeux pédiatriques et pédopsychiatriques
de la PMA
Le droit des adultes à l’assistance médicale à la procréation et l’intérêt de l’enfant à venir :
quels outils de réflexion pour les soignants et les futurs parents
M. LEROY
Risques des grossesses multiples, des réductions embryonnaires et de la prématurité : devoir
d’information et consentement éclairé
P. TRUFFERT
Mais d’où viennent les bébés ?
B. GOLSE
Samedi matin
Interrompre une grossesse
Désir d’enfant, contraception et I. V. G. :
(cadre légal, état des pratiques, place du père, l’après-coup)
F. COLLIER
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
11h–13h
Les fausses couches tardives et accouchements traumatiques
(helpp-syndrom) Récit d’une observation clinique
D. SUBTIL- V. LEMAITRE
Cycle 2010 -Psy Périna 27/04/2010
MODULE I5
Mai
La prématurité : questions éthiques, la question du handicap
L. ALVAREZ, PH DERUELLE, MP. DURIEUX, V. LEMAITRE, V. PIERRAT, T. RAKZA( ?), L. STORME
P. TRUFFERT, I. VAAST, R. VASSEUR
Vendredi matin
9h-13h
Les enjeux de la naissance prématurée
Le bébé prématuré : définitions, risques et étapes du développement
(1 h - P. TRUFFERT)
Limites de la prise en charge du nouveau né aux frontières de la viabilité extra-utérine
(1 h –à préciser)
La MAP (menace d’accouchement prématuré) : L’annonce et le suivi : la collaboration obstétricopédiatrique L’urgence des décisions et les moyens pour attendre, le travail en réseau : qui assure la
continuité ?
(P. DERUELLE, L. STORME)
Annonce périnatale du handicap lié à la prématurité.
La souffrance psychique occasionnée par l’accouchement prématuré chez le bébé, chez les parents,
chez les soignants. Quels soins pour la femme et le couple ? (vers une prévention du traumatisme
psychique et de la dépression)
( I. VAAST, V. LEMAITRE)
Vendredi après-midi
14h-18h
l’accueil du nouveau-né et de ses parents :
Comment les soins corporels procurés au bébé contiennent sa souffrance psychique
et celle de ses parents. Intérêts des soins de développement (NIDCAP)
(V. PIERRAT, MP.
DURIEUX)
La réanimation néonatale est-elle compatible avec une installation
« physiologique » du nouveau-né ?
(1 h –à préciser)
Les conséquences neuro-développementales de la prématurité :
épidémiologie (Epipage)
(1 h – V. PIERRAT)
9h-13h
Samedi matin
Enjeux développementaux de l’ajustement de l’environnement à l’état
tonico-moteur du bébé prématuré : intérêts d’un accompagnement de la sortie d’hospitalisation vers
le domicile
(1 h – R. VASSEUR)
Le devenir de la culpabilité et de la honte chez les parents et chez l’enfant :
vers une méthode pour en limiter les effets contraignants
(L. ALVAREZ)
L’obstétricien garde-t-il une place après la naissance ?
(PH. DERUELLE)