L`analyse de la pratique

L’analyse de la pratique
• Définir « analyse »-« pratique »
• Au travers des trois référentiels
• Analyse de pratique / supervision
• Méthode
L’analyse de la pratique
• Activité réflexive
• Action volontaire
• Construction du sens
• Un regard à distance sur sa propre réalité
professionnelle
L’analyse de la pratique
Référentiel d’activité
« L’analyse de situations de soins, l’analyse
clinique » (Arrêté 31/07/09 annexe 1)
L’analyse de la pratique
Référentiel d’activité
Référentiel de formation
« Démarche réflexive, pour prise de décision
ou critique des modes d’intervention en
soin » (Arrêté 31/07/09 annexe 5)
L’analyse de la pratique
Référentiel d’activité
Référentiel de formation
Référentiel de compétence
« L’analyse de la qualité des soins et
d’amélioration de la pratique
professionnelle » « l’analyse critique d’une
situation de travail »(Arrêté 31/07/09 annexe 2)
L’analyse de la pratique
Portfolio :
« l’analyse de situations ou activités
rencontrées »
Ce qui est attendu
Soin
Ce qui est
réellement vécu
Ce qui est ressenti
Ce qui est attendu
ANALYSE DE LA
PRATIQUE
PROFESSIONNELLE
Soin
Ce qui est
réellement vécu
Ce qui est ressenti
SUPERVISION
L’analyse de la pratique
Travail individuel
Situation d’exercice de la profession
Progressivité :
• Du thème
(l’attitude, l’action, le positionnement)
• Du type d’analyse, de rendu, …
1er et 2ème semestre
• Deux analyses de pratique par stage
• Deux situations de soins différentes
• Présentation au responsable de suivi
pédagogique après le stage
• Dactylographié, document professionnel,
daté, nom, promotion, pagination…
• Par mail ? Avant le rendez-vous ? …
ANALYSE
DE LA
PRATIQUE
ANALYSE
DE LA
PRATIQUE
Stage 1
ANALYSE
DE LA
PRATIQUE
ANALYSE
DE LA
PRATIQUE
Stage 2
Thème : L’attitude
1. Présenter le Contexte
C’est : Nature de la situation, le contexte, les
acteurs en présence, les éléments
présents dans l’interaction…
Ce n’est pas : description des détails du
soin, retranscription de la gestuelle, la
décortication chronologique de l’action…
Thème : L’attitude
1. Présenter le Contexte
2. Formuler pourquoi il y a une interrogation
à partir de cette situation
C’est : Un problème rencontré, une
demande, un obstacle inattendu…
Ce n’est pas : la description action linéaire…
(Objectifs généraux
et ressources engagées)
Thème : L’attitude
1. Présenter le Contexte
2. Formuler pourquoi il y a une interrogation
à partir de cette situation
3. Problématiser l’ATTITUDE soignante
C’est : réunir les questions sur une idée générale,
un concept, un élément du soin… en proposant
une réponse possible
Ce n’est pas : recommandations, condamner des
attitudes, exprimer un jugement de valeur…
Thème : L’attitude
1. Présenter le Contexte
2. Formuler pourquoi il y a une interrogation
à partir de cette situation
3. Problématiser l’ATTITUDE soignante
3ème et 4ème semestre
• Deux analyses de pratique
pour chaque semestre
• Analyses sur un seul document
ANALYSES
DE LA
PRATIQUE
Stage 3
ANALYSES
DE LA
PRATIQUE
Stage 4
Thème : L’action
Progressivité :
• Dimension du récit
• Reprise « après coup »
• Ecarts de sens
Thème : L’action
1. Identifie un élément de l’activité
C’est : Un même sujet, une problématique
commune, un concept partagé…
Ce n’est pas : Une idée générale, un
principe, un protocole… non relié
directement à une situation vécue…
Thème : L’action
1. Identifie un élément de l’activité
2. Questionne le « Soin infirmier »
C’est : Description des contextes
(similitudes et différences),
questionnement sur la nature et/ou la
clinique du « Soin infirmier »…
Ce n’est pas : Comparaison des activités,
une concurrence des logiques, une
problématique médico-sociale…
Thème : L’action
1. Identifie un élément de l’activité
2. Questionne le « Soin infirmier »
3. Argumente les proposition d’analyse
C’est : Argumentation orale auprès du
référent de suivi ped des propositions
d’analyse, un discours organisé…
Ce n’est pas : Lecture du document écrit,
justification des pratiques, juger des
personnes ou des comportements…
Thème : L’action
1. Identifie un élément de l’activité
2. Questionne le « Soin infirmier »
3. Argumente les proposition d’analyse
5ème et 6ème semestre
• Deux analyses de pratique
pour chaque semestre
• Analyses sur un seul document
ANALYSES
DE LA
PRATIQUE
Stage 5
ANALYSES
DE LA
PRATIQUE
Stage 6
Thème : Le positionnement
Progressivité :
• Identification du positionnement soignant
• Groupe et interdisciplinarité
• Évolution et perspectives
Thème : Le positionnement
1. Sélectionne un sujet
C’est : Relève du soin infirmier, implications
groupales ou interdisciplinaires, de nature
à révéler un positionnement…
Ce n’est pas : …
Thème : Le positionnement
1. Sélectionne un sujet
2. Problématise le positionnement soignant
C’est : Une question + hypothèses,
questionne les conséquences réelles ou
potentielles,…
Ce n’est pas : La réponse définitive à la
question, …
Thème : Le positionnement
1. Sélectionne un sujet
2. Problématise le positionnement soignant
3. Identifie sa progression personnelle
C’est : Formuler l’évolution de sa pensée sur
ce thème, dégager les enseignements
pour sa pratique professionnelle, identifier
le bénéfice pour le patient…
Ce n’est pas : De nouvelles règles, l’établissement d’un positionnement à priori, …
Thème : Le positionnement
1. Sélectionne un sujet
2. Problématise le positionnement soignant
3. Identifie sa progression personnelle