Fiche de séquence n°2

Séquence 2 : La ville, paysage sonore
Question transversale : Comment un compositeur peut-il traduire musicalement les impressions
et sensations que lui procurent le lieu dans lequel il vit ?
Introduction à la séquence : La ville est une source inépuisable d'inspiration pour les
compositeurs. De la musique concrète au slam, en passant par le jazz et la chanson, nombreux
sont les artistes qui ont voulu retranscrire leur environnement sonore à travers leurs œuvres. A
travers la simple évocation d'un lieu ou en utilisant des sons enregistrés dans la ville, ils permettent
ainsi à l'auditeur de se transporter dans ce lieu ou tout au moins de l'imaginer grâce à la musique.
✔ Œuvre de référence : Missin' Ya – Ibrahim Maalouf
– Ibrahim Maalouf, à l'image des villes d'aujourd'hui, est un musicien cosmopolite : ses
compositions sont très influencées par la culture du mixage présente dans le hip-hop, par le
jazz pour la reprise de standards mais aussi pour ce qu'il a de commun avec la musique
arabe, l'improvisation qui laisse de grandes marges de liberté au musicien.
L'environnement sonore de Missin' Ya est la ville : des sons enregistrés sont présents tout
au long du morceau, mêlés aux sonorités instrumentales.
→ Compétences : Comprendre et expliquer les principes d'une musique mixte / Identifier
des éléments caractéristiques d'un ou plusieurs styles musicaux
Oeuvre complémentaire n°1 : Enfant de la ville – Grand Corps Malade
– Mouvement poétique, social et culturel, le slam apparaît à Chicago dans les années 80.
Basé sur la notion de communauté, il affirme le caractère démocratique de la poésie et lui
ajoute une dimension de spectacle. Il apparaît en France vers 1995, mais reste peu exposé
médiatiquement à ses débuts. En 2006, le premier album de Grand Corps Malade, Enfant
de la ville, apporte un coup de projecteur sur le mouvement français, alors en pleine
expansion. Porté par son succès, le slam a par la suite connu une déclinaison commerciale
pour permettre sa diffusion sur les ondes FM et en CD. Les textes sont ainsi accompagnés
de musique, souvent minimaliste pour ne pas prendre le dessus sur la voix.
→ Compétences : Repérer les éléments constitutifs d’un style musicale / Analyser le texte
✔ Oeuvre complémentaire n°2 : Empire State of Mind
Jay-Z / Alicia Keys
– A la fois rappeur, fondateur d'un label et hommes d'affaires avisé, Jay-Z rend hommage, à
travers les paroles de cette chanson, à New York, sa ville natale. La chanson est écrite à
partir d'un sample d'un morceau de Soul music des années 60. Le texte regorge de
références à différents quartiers et monuments de la ville. Le rappeur est accompagné sur
ce titre par une des plus belles voix du R'n B.
→ Compétences : Associer un morceau de musique au lieu dont il s'inspire
Je marche seul – Jean-Jacques Goldman
Comme un bateau dérive sans but et sans mobile
Je marche dans la ville tout seul et anonyme
La ville et ses pièges, ce sont mes privilèges
Je suis riche de ça mais ça ne s'achète pas
Et j'm'en fous, j'm'en fous de tout
De ces chaînes qui pendent à nos cous
J'm'enfuis, j'oublie
Je m'offre une parenthèse, un sursis
Et j'm'en fous, j'm'en fous de tout
De ces chaînes qui pendent à nos cous
J'm'enfuis, j'oublie
Je m'offre une parenthèse, un sursis
Je marche seul dans les rues qui se donnent
Et la nuit me pardonne, je marche seul
En oubliant les heures
Je marche seul, sans témoin, sans personne
Que mes pas qui résonnent, je marche seul
Acteur et voyeur
Je marche seul dans les rues qui se donnent
Et la nuit me pardonne, je marche seul
En oubliant les heures
Je marche seul, sans témoin, sans personne
Que mes pas qui résonnent, je marche seul
Acteur et voyeur...
Je marche seul quand ma vie déraisonne
Quand l'envie m'abandonne, je marche seul
Pour me noyer d'ailleurs...
Se rencontrer, séduire quand la nuit fait des
siennes
Promettre sans le dire, juste des yeux qui
traînent
Quand la vie s'obstine en ces heures assassines
Je suis riche de ça mais ça ne s’achète pas
Je marche seul dans les rues qui se donnent
Et la nuit me pardonne, je marche seul
En oubliant les heures
Je marche seul, sans témoin, sans personne
Que mes pas qui résonnent, je marche seul
Acteur et voyeur...
→ Compétence spécifique évaluée pour le travail vocal : Personnaliser l'interprétation du
chant en incluant une participation individuelle dans le travail du groupe
Réponse à la question transversale :
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