Ce que tu es en droit d`attendre des adultes qui travaillent avec toi

Ce que tu es en
droit d’attendre
des adultes
qui travaillent
avec toi
Guide pour les enfants et les jeunes
Avis aux enfants et aux jeunes
du monde entier – ce guide est
pour vous.
Il a été rédigé par un groupe de jeunes du Ghana,
du Nigeria, de l’Inde, du Togo et de la Zambie.
Ils voulaient que tu saches ce que tu es en droit
d’attendre des adultes qui travaillent avec toi.
Rien de moins ! Et si les adultes qui travaillent avec
toi ne font pas ce qui est décrit ici, montre-leur
ce guide et dis-leur comment ils pourraient mieux
travailler avec toi.
• Les adultes prendront le temps de
nous expliquer les choses dans un
langage que nous comprenons, en
utilisant des exemples de la vie réelle.
• Les adultes prévoiront beaucoup de
temps pour des activités et des jeux
de rôles amusants.
• Chacun d’entre nous aura l’occasion
de participer librement et comme il en
a envie pendant tout le projet.
• Les adultes nous demanderont
toujours notre avis avant d’agir
ou d’organiser un événement
auquel les membres de notre
club participeront.
• Les adultes s’assureront que
tout le monde participe et
ne choisiront pas égoïstement
et systématiquement les mêmes
personnes.
• Les adultes nous laisseront toujours
choisir les activités auxquelles nous
voulons participer.
• Les adultes ne nous forceront pas à faire
des activités les jours d’école et pendant les
heures de classe.
• Les adultes ne nous apprendront pas des
choses mauvaises pour nous comme le
maniement des armes.
• Les adultes n’organiseront pas des réunions
dans des lieux inaccessibles pour nous
comme des lieux où il n’y a nulle part
où jouer.
• Les adultes nous fourniront toujours des
espaces de jeux et d’amusements.
• Les adultes feront en sorte que les jeunes
handicapés ne soient pas défavorisés
dans les activités qu’ils organisent.
Les adultes n’utiliseront pas
de châtiments corporels
lorsqu’ils travailleront
avec nous ; ils corrigeront
gentiment nos erreurs.
• Les adultes emploieront
toujours des chauffeurs
responsables, qualifiés
et prudents pour nous
transporter à un programme
ou événement.
• Les adultes nous informeront
toujours de la durée et du
niveau de leur engagement
vis-à-vis de notre organisation
ou club.
• Les adultes traduiront
et expliqueront toujours
les choses dans notre langue
préférée en nous donnant des
exemples familiers.
• Les adultes nous protégeront
contre toutes formes de
maltraitance.
• Les adultes ne nous
manipuleront pas pour
nous faire faire leurs quatre
volontés.
• Les adultes nous donneront
toujours des informations
précises sur ce qu’ils veulent
réaliser ou atteindre par le biais
du projet ou de l’activité et nous
laisseront exprimer librement
notre point de vue.
• Les adultes écouteront et respecteront toujours
notre point de vue de la même façon que le point de
vue des autres adultes.
• Les adultes choisiront des activités adaptées à
notre âge et nous parleront toujours dans la langue
que nous comprenons le mieux.
• Les adultes feront en sorte que nous ayons tous
les mêmes chances de participer à tous les
événements.
• Les adultes nous traiteront en amis et non pas de
façon autoritaire.
• Les adultes formuleront leurs questions de façon
aussi simple que possible pour nous permettre
d’y répondre.
• Les adultes se mettront à notre niveau,
joueront avec nous, partageront nos activités et nous
prendront au sérieux. Ils nous écouteront vraiment
lorsque nous leur parlons de nos joies, de nos succès,
de nos problèmes et de nos peines.
• Les adultes nous feront participer le
plus possible et nous chercherons des
solutions ensemble chaque fois que
cela est nécessaire.
• Les adultes nous donneront plusieurs
chances de trouver la bonne ou la
meilleure réponse aux questions qu’ils
nous posent.
• Les adultes incluront des chansons, des
jeux et des activités culturelles pendant
les événements. Ils nous laisseront
également nous exprimer de toutes
les manières possibles, par exemple
sous forme de bandes dessinées, de
diagrammes ou de mime.
Les adultes s’assiéront
toujours là où nous nous
asseyons, soit par terre,
soit sur une chaise, pour
nous mettre à l’aise.
• Les adultes nous fourniront tout ce dont nous avons
besoin pour écrire : crayons, stylos, règles, matériel
de maths, produits de nettoyage, peintures de couleur,
aquarelles, crayons gras et tout autre matériel comme
des balles, des ballons et des graines.
• Les adultes ne répondront pas au téléphone
lorsqu’ils travaillent avec nous et nous demanderont
toujours l’autorisation avant de prendre notre photo
ou de nous filmer.
• Tous les frais de transport et les rafraîchissements
seront pris en charge par les adultes. De même, des
dispositions sanitaires seront prévues en cas de besoin.
Les adultes doivent :
• aider les enfants à trouver des
endroits intéressants et leur
permettre de s’y rendre seuls.
conséquences très négatives sur
les enfants comme le mariage
des enfants.
• nous permettre de participer
à notre propre processus
éducatif.
• nous fournir des informations
appropriées pour améliorer
notre participation.
• fournir un accès et des
informations au sujet de la
culture et des pratiques de
la communauté dans laquelle
nous vivons.
• éduquer les enfants au sujet de
leurs droits.
• créer des mécanismes
protecteurs pour protéger les
enfants contre toutes sortes
de dangers, notamment les
calamités naturelles.
• avoir connaissance des
pratiques néfastes qui ont des
• ne pas punir les enfants ou
les utiliser pour servir leurs
propres intérêts ou desseins.
Les adultes qui sont membres
du gouvernement doivent
nous informer de leurs plans à
notre sujet et nous expliquer
comment ils nous aident à grandir
et résoudre en priorité les
problèmes des enfants.
African Movement
of Working Children
and Youth, Nigeria
THE CONCERNED FOR