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PUBLICATIONS (n=25)
Ouvrage (n=1)
Meziani, M. (2015). Excellence corporelle et handicap : boxe en France, capoeira au Brésil. Editions
de l’INS HEA/Champ Social, collection recherche.
http://www.inshea.fr/fr/content/excellence-corporelle-et-handicap-boxe-en-france-capoeira-aubr%C3%A9sil
Direction de numéros et dossiers thématiques (n=4)
Meziani, M. & Benoit, H. (Coord.). (2015). Nouvelles problématiques du handicap : une approche
franco-latino-américaine. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 69. (AERES
Sciences de l’éducation, Interface)
Meziani M., Hébert T. (Coord.). (2012). « L’altérité dans les activités physiques et sportives », Alter,
Revue européenne de recherche sur le handicap, 6, 1. (AERES Sciences de l’éducation, Rang A)
Meziani, M. (Coord.). (2015). Activités physiques et sportives : le bonheur est dans le sport. Jurisport Revue juridique et économique du sport, n° 151. (AERES Droit, Rang A)
Meziani, M., & Miguez, M.-N. (Coord.). (2015). Cuerpo, intimidad y sexualidad. Revista Inclusiones,
numéro spécial.
Articles dans des revues à comité de lecture (n=10)
Meziani M. (2016). Social participation of persons with disabilities in boxing and capoeira: an
ethnographic multi-situated perspective. In Kiuppis F. Sport, Disability and Participation
(Special Issue), Sport in Society - Cultures, Commerce, Media, Politics. (STAPS, AERES, A).
DOI: http://dx.doi.org/10.1080/17430437.2016.1225889
Meziani M. (2015). « Le bien-être : enjeux relatifs au droit et approche pluridisciplinaire », Jurisport Revue économique et juridique du sport, n°151, (AERES Droit, Rang A)
Meziani, M., Hébert, T. (2012). « L'(in)égalisation des chances dans le sport », Alter. Revue européenne
de recherche sur le handicap, vol. 6, 1, p. 24-38 (AERES Sciences de l’éducation, Rang A).
Meziani, M. (2012). « Capoeira Angola et Regional. Entre tradition et modernité », L'Ethnographie, 5,
1, p. 81-93 (AERES Ethnologie, Rang A).
Meziani M. Toledo R. Dupont H. Mayol S. (2016). Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et
harmonisation des pratiques. In Branciard L. Benoit H. L’éducation inclusive : la question de
l’évaluation. Nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 74, 145-158 (AERES, Sciences de
l’éducation interface)
Meziani, M. & Benoit, H. (2015). Présentation du dossier « Nouvelles problématiques du handicap : une
approche franco-latino-américaine ». La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 69, 5-9.
(AERES Sciences de l’éducation, Interface)
Meziani, M. (2010). « La capoeira : ni lutte, ni danse. Proposition de définition », STAPS. International
Journal of Sport Science and Physical Education, 89, 3, p. 43-50 (CNU STAPS, rang B).
Meziani, M. (2010). « Les cours de capoeira pour les handicapés mentaux et moteurs au Brésil, à Santos
et Guaruja. Des ambivalences de l'inclusion des personnes handicapées », Revue européenne de
management du sport, 28, 3, p. 44-53 (CNU STAPS, rang B).
Tenèze, L., Meziani, M., Joncheray, H. (2014). « La construction de l'identité du gardien de but de
football », STAPS. International Journal of Sport Science and Physical Education, 104, 2, 57-72 (CNU
STAPS, rang B).
Meziani, M. & Miguez, M.-N. (2015). « Cuerpos y discapacidad : nuevas problematicas y
reorenamientos ». Revista Inclusiones, juillet, 1-17.
Chapitres d'ouvrage (n=3)
Meziani M. (2014). « Normes et mises en scène de la déficience. De l’effacement du stigmate dans la
boxe et la capoeira », IN Dargère C., Héas S. Les porteurs de stigmates. Entre expériences intimes,
contraintes institutionnelles et expressions, collection Des Hauts et Débats, L’Harmattan.
Meziani, M. (2011). « La boxe anglaise éduquée aux handicapés mentaux et physiques : quelles
pratiques pour quelle éthique ? », IN Bodin D., Sempé G., Ethique et sport en Europe, Conseil de
l'Europe, Strasbourg.
Meziani M. (2016, à paraître). « Sociologie du handicap », IN Schwob V. Introduction à la sociologie,
Editions ELLIPSES.
Rapports de recherche scientifique (n=5)
Meziani, M. (coord.), Ebersold, S. (dir.), Mayol, S., Toledo, R. (2016). Les conditions de mise en oeuvre
du GÉVA Sco. Usages sociaux d’un outil visant à l’harmonisation de la scolarisation des élèves
handicapés. Suresnes : INS HEA.
Meziani M. (2014). Accessibility of healthcare - France, Academic Network of European Disability
experts (ANED).
Meziani M. (2014). Accessibility to healthcare - France, ANED.
Meziani M., Shmitt M.-O., Zdravkova Y. (2014). European Targets 2020 - France, ANED.
Meziani, M. Toledo R., Joselin L., Dupont H., Ebersold S. (2014). Le GEVA-Sco et ses conditions de
mise en œuvre : premiers éléments d’analyse. Rapport intermédiaire. Suresnes : INSHEA.
Actes de colloque (n=2)
Meziani M. (2014). « Incarnate a social function in a period of social change: when capoeiristas and
boxers meet disabled persons ». In Goig R. L. (dir.). Crisis, cambio social y deporte. XIII Congreso
internacional AEISAD Investigacion Social y Deporte, 12.
Meziani M. (2012). « Synthèse de l'atelier et discussion. La coopération dans le système éducatif et les
engagements volontaires, des enjeux pour lutter », Colloque international : Formes d'éducation et
processus d'émancipation, CREAD [En ligne]
http://esup.bretagne.iufm.fr/colloque_cread_2012/paper_submission/Peter.pdf
Articles en cours d’expertise
Meziani M. Kiuppis F. Valet A. (2017, accepté sous réserve de modifications majeures). Care and
disability in context of physical excellence. What kind of Ecology of sport ? IN Andrieu B. Loland S.
What's ecology of sport, Society and Leisure.
Meziani, M., Dupont H. (2016, en cours d’expertise). Comment gérer les risques ? La question du bienêtre dans la scolarisation des élèves handicapés. In Recherches & Educations, Numéro spécial : Le bienêtre à l’école.
PRINCIPALES COMMUNICATIONS (2011-2016)
Conférences données sur invitation
Meziani M. Une reconnaissance physiologico-organique : quel statut pour les élèves handicapés en
France ? Séminaire de recherche de l’équipe Techniques et Enjeux du Corps (TEC), Université Paris
Descartes, 2016.
Meziani M. Le care au cœur de l'éthique : injonctions inclusives, fonction éducative et responsabilité
sociale dans les sports contemporains. Séminaire du Département d’Ethique Médicale, Université
Catholique de Lille, 2016.
Meziani M. L'évaluation des besoins au prisme de ses enjeux, Journées Nationales de regroupement des
Responsables d'accueil et d'accompagnement des étudiants en situation de handicap, Université de
Limoges, 2015.
Meziani M. Les transformations contemporaines du sport. De la mixité sociale à la société inclusive,
Table ronde "Evolution des pratiques du sport et leurs effets bénéfiques", Xème Journée Mondiale de la
Trisomie 21, ENSA de Paris Val de Seine, 2015
Meziani M. Da educação especial até a escola inclusiva : justiça social, igualidade de oportunidade e
equidade territorial. Ier séminaire international sur l’accessibilité et l’éducation spécialisée, Université
Fédérale du Para (Brésil), 2015.
Meziani M. Esporte, cidadania e deficiencia : a emergência de novas normas sociais. IIème cycle de
conférences sur l’inclusion et la langue des signes, Centro Cultural Brasil Estados Unidos, Belem
(Brésil), 2015.
Meziani M. Excelencia, solicitude e deficiencia : Boxe na França e Capoeira no Brasil. Ier séminaire
international sur l’accessibilité et l’éducation spécialisée, Université Fédérale du Para (Brésil), 2015.
Meziani M. La sollicitude et la performance comme double référentiel à citoyenneté. European seminar
“Inclusive sport for inclusive society”, Université Bicocca, Milan (Italie), 2015.
Meziani, M. La médiation sociale par l'inclusion : le ludique et la mise en jeu du corps permettent-ils
un lien social solide ? Premières rencontres de la médiation sociale par le sport, Université de Nantes,
2011.
Meziani, M. What connections between sport and inclusion? Colloque Sport è inclusione, Noto, Italie,
2013.
Congrès et colloques internationaux
Meziani, M. & Ebersold, S. La reconnaissance par corps : le cas de la scolarisation des élèves
handicapés en France. IIème Colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap,
Universidad Los Lagos, Santiago du Chili, 2015.
Meziani M. Ebersold S. Toledo R. Dupont H. Mayol S. Le GEVA-Sco. Entre suivi personnalisé et
harmonisation des pratiques évaluatives. Colloque international « Education inclusive : la question de
l’évaluation », université de Toulouse 2, 2015.
Meziani, M. Ebersold, S. Droit à la scolarisation, processus décisionnel et registres de cohérence.
Colloque Accès aux droits, handicap et participation sociale, Université Paris Ouest Nanterre la Défense,
2015.
Meziani M. Physical excellence, care and disability. A new kind of citizenship in capoeira, boxing and
inclusive sports. Colloque international What’s Ecology of Sport ?, Université Paris Descartes, 2015.
Meziani, M. How to aggregate inclusion and performance? Forms of selection in boxing and capoeira
for disabled persons. World Congress of ISSA, Pékin, Chine, 2014.
Meziani, M. Boxe et capoeira enseignées aux personnes handicapées. Toujours dans l'entre-deux ? Ier
Congrès de l'Association Française d'Ethnologie et d'Anthropologie (AFEA), EHESS, Paris, 2011.
Meziani M. Enseignement de la boxe et de la capoeira aux personnes handicapées : l’art et la manière
d’incarner une fonction sociale. VIème Congrès de la 3SLF, Université Paris Ouest Nanterre, Université
Paris Ouest Nanterre, 2011.
Journées d'études
Meziani M. Attachement, distanciation et objectivation participante, Première journée du GT
Handicap(s), MSH Paris Nord, 2012.
Meziani M. Boxe en France et capoeira au Brésil pour les personnes handicapées : intégrer, inclure,
adapter. Entremêlements entre fonction sociale et intérêt personnel, Journée d'études « jeunes
chercheurs 2011 », ENS, EHESS, IFRH, Maison des Sciences Sociales du Handicap, 2011.