PRESENTATION VOYAGE DEFDEF

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PRESENTATION VOYAGE DEFDEF
LES LATINISTES EN ITALIE Porteur de projet : V. PFEIFER VOYAGER EN ITALIE VOYAGER DANS LE TEMPS CROISER LES SAVOIRS MARS 2018 – LATINISTES DE TROISIEME OBJECTIFS PEDAGOGIQUES L’élève qui étudie les Langues Anciennes parcourt l’Histoire de Rome de ses origines à l’Empire, tout en écoutant l’écho du passé dans notre présent. Ce voyage, préparé tout au long de la scolarité de latin au collège, sera l’occasion pour lui d’inscrire dans l’espace les différentes époques étudiées, de vérifier des hypothèses nées des études faites en classe. L’ensemble du voyage s’inscrit dans la démarche de projet qui est au cœur du nouveau socle commun. OUVERTURE EUROPEENNE Grâce à plusieurs jumelages en France et en Italie (eTwining), les élèves s’ouvriront à d’autres façons de vivre, d’étudier, partageront leurs connaissances sur le monde antique, et prendront la mesure de la dimension européenne de la romanité. PREPARATION DE L’ORAL DE BREVET Le journal de voyage qu’ils réaliseront pourra être un support de leur oral de brevet dans le cadre de l’EPI LCA par exemple : ce journal pourra être le centre où se croiseront les différents parcours du collégien, mais aussi divers travaux interdisciplinaires, en fonction des intérêts des élèves. Ces travaux interdisciplinaires toucheront de nombreuses disciplines : la technologie pour les ponts romains par exemple, l’Histoire comme nous le détaillerons dans le parcours citoyen, les Langues Vivantes au travers des études des structures linguistiques mais aussi des échos de l’Antiquité dans l’histoire du XXème siècle, les Arts Plastiques pour les origines de la peinture, les techniques du cinéma, le Français pour l’origine des genres littéraires et l’histoire des mots, la pratique du théâtre et de la poésie, la SVT pour la mise en perspective de la catastrophe de Pompéi, la vulcanologie comparée entre La Réunion et l’Italie, l’EPS pour une comparaison entre les pratiques sportives à travers le temps. Des travaux sur la statuaire pourront croiser Arts Plastiques, SVT et EPS. La culture réunionnaise n’est pas oubliée dans la comparaison entre les façades des maisons créoles et des bâtiments romains, les traditions de l’oralité dans l’Antiquité et aujourd’hui, le métissage culturel. PARCOURS ARTISTIQUE Cette aventure ouvrira les élèves à de nombreux domaines artistiques : architecture, peinture, sculpture, littérature et cinéma en particulier grâce à la visite de Cinecittà. PARCOURS CITOYEN Les textes lus en cours permettent de montrer comment le statut de citoyen romain a évolué au cours des différentes périodes de l’histoire romaine et de mettre en perspective le nôtre. L’étude de l’urbanisme permettra de comparer le mode de vie quotidien des Romains avec le nôtre. L’étude de l’Empire Romain permettra de mettre en résonnance la propagande impériale et les propagandes politiques au XXème siècle, en lien avec les cours d’Histoire, d’Espagnol et d’Allemand en troisième. PARCOURS AVENIR Ce voyage permettra de se renseigner sur le parcours professionnel des différents interlocuteurs rencontrés : métiers liés au tourisme, au cinéma, à l’édition, à l’archéologie, à la conservation du patrimoine mais aussi aux métiers de l’architecture et de la vulcanologie. DOCUMENTATION – NUMERIQUE Ces travaux interdisciplinaires, ces échanges eTwinning nécessiteront de nombreux travaux de documentation et un partenariat étroit avec le professeur documentaliste qui accompagnera aussi le voyage. La préparation du voyage, les échanges eTwinning et la réalisation du journal de voyage prendront la forme de différents travaux numériques qui enrichiront les compétences des élèves dans ce domaine (visioconférences eTwinning, réalisation de diaporamas et de bandes annonces, d’un site web et de journaux individuels). LIAISON COLLEGE LYCEE Depuis de nombreuses années, des liens forts existent entre le latin au lycée de Stella et le latin au collège Marcel Goulette : la quasi totalité des latinistes du collège continuent avec succès et profit jusqu’au bac. Il est prévu qu’une classe de latinistes de Stella voyage avec les latinistes de Goulette, apportant ainsi un autre partage d’expériences enrichissant pour les élèves à toutes les étapes du projet. PROGRAMME DU VOYAGE Agence THALASSA, présence d’un guide professionnel à toutes les étapes du voyage. Adultes accompagnateurs : Mme Chiffoleau, Mme Libert, M. Couttet-­‐Ollivary, Mme Pfeifer Jour 1 : .............................. départ du collège en bus, avion jusqu’à Marseille Jour 2 : ............................... arrivée à Marseille – départ en bus pour Arles, rencontre avec les correspondants de Montauban : visite commune de l’amphithéâtre, du théâtre antique, des thermes de Constantin Nuit en bus Jour 3 : ............................... arrivée à Rome, visite du forum, du Colisée, du Circus Maximus et du mont Palatin Nuit à l’hôtel Jour 4 : .............................. les Etrusques et la nécropole de Tarquinia Nuit à l’hôtel Jour 5 : .............................. retour à Rome : visite des studios de Cinecittà, les musées du Capitole, le Champ de Mars Nuit à l’hôtel Jour 6 : .............................. Visite d’Ostie et de la villa Hadriana Nuit à l’hôtel Jour 7 : .............................. visite de Pompéi avec les correspondants italiens Nuit en bus Jour 8 : .............................. Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée à Marseille Jour 9 ................................. Retour à La Réunion, bus pour le collège. BUDGET PREVISIONNEL DEPENSES TRANSPORTS HORS AGENCE TRANSFERT AEROPORT AVION SEJOUR VOIR DEVIS AGENCE THALASSA Transferts quotidiens Hébergement et pension Entrées sur sites touristiques Guide TOTAL GENERAL RECETTES 300 800 x 32 élèves = 25 600 euros 4 accompagnateurs 800x4 = 3200 euros TOTAL : 28 800 euros 393 x 32 élèves = 12 576 euros 4 accompagnateurs 393 x 4 = 1572 = 14 148 euros 57 096 euros AUTO FINANCEMENT Vente de produits divers, ensachage, soirée dansante SUBVENTIONS PEC Collège FCPE CONTRIBUTION DES FAMILLES ET DES ACCOMPAGNATEURS TOTAL GENERAL Objectif : 6 548 euros PREVISIONNEL 8000 euros 50 x 32 = 1 600 euros ? Objectif : 9 600 euros 28 800 euros 57 096 euros