neurocristopathie associant une maladie de
Transcription
neurocristopathie associant une maladie de
Dépistage néonatal de surdité Dr Valérie GHILAIN Hôpital de Jolimont, 2009 Table des matières • Généralités – Définitions – Anatomie – Notions d’examen fonctionnel de l’audition • Dépistage – – – – – – • Introduction Intérêt du dépistage Facteurs de risque Organisation du programme en CF Après le dépistage Résultats après la 1ère année Etiologie – Surdités génétiques – Surdités non-génétiques • • Prise en charge Conclusion 1. Généralités : a. Définitions • Surdité : baisse de l’audition, quelle que soit son importance. – Synonyme : hypoacousie (souvent employée pour les surdités légères ou moyennes) – Cophose : surdité totale d’une oreille • Surdités de transmission atteinte des structures de l’oreille externe (pavillon, CAE) ou de l’oreille moyenne (système tympano-ossiculaire de la caisse du tympan, trompe d’Eustache) • Surdités de perception (neurosensorielles ou neurologiques) atteinte de l’oreille interne ou cochlée, du nerf auditif (VIII) ou des voies nerveuses centrales de l’audition • Surdités mixtes associent surdité de transmission et de b. Anatomie c. Notions d’examen fonctionnel de l’audition • 2 types d’examens : – Subjectif : • Audiométrie tonale et vocale • Acoumétrie (examen aux diapasons) : – Rinne (mastoïde) : comparaison entre conduction aérienne et osseuse, normal = positif, càd CA>CO – Weber (milieu du front) : normal=indifférent – Objectif : • Impédancemétrie : – Tympanométrie (diagnostic et suivi de l’otite séro-muqueuse) (étude des variations d’impédance en fonction des variations de pression artificiellement créées dans le CAE) – Etude du réflexe stapédien = arc réflexe acoustico-facial (stimulation acoustique intenseréflexe : contraction du muscle stapédien (N VII) (ankylose stapédo-vestibulaires (otospongiose, aplasie mineure,…), atteinte neurosensorielle, pathologie rétrocochléaire) • Oto-émissions • Mesures électrophysiologiques Oto-émissions • CCI = mécanorécepteurs passifs fibres afférentes, seuls récepteurs sensoriels de l’audition; CCE = contractiles, phénomènes actifs de la cochlée, rôle d’amplificateur et modulateur fibres efférentes, possèdent des propriétés micromécaniques. • La contraction des CCE induit un son dirigé vers le CAE = oto-émissions acoustiques, peuvent être spontanées ou provoquées • Méthode non invasive d’exploration du système auditif périphérique (du CAE à la cochlée) • Méthode simple, rapide (1 min), fiable d’exploration du fonctionnement des CCE dont on sait quelles sont les premières à disparaître en cas d’atteinte Oto-émissions provoquées • • • • Sonde acoustique miniaturisée dans le CAE Stimulation = microémetteur Enregistrement = microphone récepteur Stimulation pdt 2,5 millisec (avec des fréquences de 700 à 5000Hz), après un délai de 20 millisec enregistrement d’un second son d’intensité très faible • Délai = temps mis par le son stimulant pour atteindre l’oreille interne, et pour que les otoémissions engendrées par les contractions des CCE regagnent le CAE Oto-émissions provoquées • OEAP présentes : système auditif périphérique intègre (perte auditive inférieure à 30 dB) • OEAP absentes : pas de conclusion possible et nécessité de poursuivre l’exploration auditive • Faux négatifs : surdité de type rétro-cochléaire • Faux positifs : facteurs obstructifs (débris de cérumen ou vernix, persistance de liquide, otite séreuse), environnement bruyant, enfant trop bruyant ou agité • Ne permet pas d’estimer le degré de sévérité ou le type de surdité Potentiels évoqués auditifs précoces du tronc cérébral • Potentiels neurogènes évoqués au niveau cochléaire et rétrocochléaire (VII, tronc cérébral) par une stimualtion sonore au cours des 10ères ms. • 7 relais : 1. nerf auditif, 2. noyaux cochléaires, 3. complexe olivaire sup., 4. lemniscus latéral, 5. colliculus inf., 6. corps genouillé médian (thalamus), 7. radiations auditives (thalamo-corticales) • Intérêts : – Mesure objective du seuil auditif avec une précision de 1015 dB – Localisation topographique de l’atteinte auditive dans les surdités neurosensorielles (par étude des latences et des délais de conduction des 5 pics: I : cochlée, II : nerf auditif, III, IV, V : tronc cérébral) • Inconvénients : – Exploration uniquement des fréquences aigües de l’audiométrie (et donc pas les fréquences graves) 2. Dépistage a. Introduction : • Prévalence de la surdité néonatale : 1 à 4%o – Surdité sévère à profonde bilatérale : 1%o – Toutes les formes de surdité : 4%o – En Communauté flamande : 2,6%o (« Kind en Gezin », des naissances à terme, en 2005) – A titre de comparaison : prévalence de la phénylcétonurie : 0,1%o, de l’hypothyroïdie congénitale : 0,25%o – En CF : 55.000 naissances/an 55 à 220 nnés sourds/an en CF • Prévalence de la surdité parmi la population à risque (population à risque = 6 à 8%, essentiellement à l’USI néonatale) : 1 à 2% • Dépister que les NNés ayant un facteur de risque = identifier que 50% des surdités permanentes néonatales ! b. Intérêt du dépistage néonatal de la surdité • Trouble auditif diagnostiqué vers 18-30 mois sans programme de dépistage • Répercussions de la privation auditive précoce sur le développement du langage (compétences linguistiques et communicatives), le développement cognitif et psycho-social • Conclusion de l’étude de Yoshinaga-Itano et al. « Language of Early and Later-identified Chidren with Hearing Loss » : âge optimum de prise en charge d’un enfant sourd est avant 6 mois. • Le diagnostic de surdité doit être posé avant 3 mois et la prise en charge de l’enfant doit débuter avant ses 6 mois Surdité Légère Perte en dB 20-40 Conséquences Défaut de prononciation des consonnes, gêne scolaire Incidenc e 3% Moyenne 40-70 Sévère 70-90 A parlé tard et mal, langage imparfait, nombreuses confusions des voyelles et des consonnes Identifie les bruits et ne perçoit que la voix forte, mutité 1%o Profonde ou totale > 90 (cyphose) Aucune n’est perçue, mutité c. Facteurs de risque auditifs (en Communauté française) Période prénatale • Antécédents familiaux de surdité héréditaire (même unilatérale) • Consanguinité au 1er degré (parents sont cousins germains) • Infection in utero par : CMV, toxoplasmose, herpes, rubéole, syphilis • Intoxications diverses (alcool, stupéfiants) chez la mère pendant la grossesse Facteurs de risque auditifs (en Communauté française) Période péri- et postnatale • Apgar de 0 à 6 à 5 minutes • Age gestationnel <36 semaines et/ou poids de naissance <1500 grammes • Séjour en soins intensifs néonataux >5jours • Médication ototoxique chez le nouveau-né • Exsanguino-transfusion • Ventilation assistée pendant 24 heures ou plus • Malformation tête et cou et par extension tout syndrome malformatif associé à une hypoacousie • Maladie neurologique chez le nouveau-né (méningite,…) • Maladie endocrinienne chez le nouveau-né (pathologie thyroïdienne,…) d. Organisation de ce programme en Communauté française Diagnostic • • • • • • • • Endéans les 15 jours Anamnèse Otomicroscopie Audiométrie comportementale adaptés aux capacités de l’enfant Tympanométrie à haute fréquence + réflexe stapédien OEAP Evaluation électrophysiologique = potentiels évoqués auditifs précoces du tronc cérébral Bilan étiologique adapté (surdité de perception bilan tomodensitométrique et génétique) e. Après le dépistage • Ne permet pas d’identifier les déficiences d’apparition progressive ni les surdités acquises • Caractère « non absolu » et « non définitif » du test • Adaptation du moment et du nombre de ré-évaluations audiologiques pour les enfants avec facteur de risque, en fonction du risque de surdité d’apparition progressive • Les N « pass » avec un facteur de risque doivent avoir au moins une ré-évaluation audiologique avant 24 à 30 mois. • Des évaluations plus précoces et fréquentes sont indiquées : CMV, syndromes associés à une surdité progressive, pathologie neurodégénérative, traumatisme, … • Evaluation globale du développement de tous les enfants à 9, 18 et entre 24 et 30 mois (davantage en cas d’inquiétude liée au développement de l’enfant) f. Résultats de la 1ère année de dépistage néonatal de la surdité en Communauté française (année 2007) • Naissances entre le 01/01/07 et le 31/12/07, 42 maternités, N=38.267 NNés • Taux de participation des maternités élevé (42/50), couverture obtenue pour la réalisation du dépistage >91% pour 50% des maternités Sous-identification des facteurs de risque (poids de naissance, âge gestationnel) 4,1% vs 6-10% (dans la littérature) • Taux de 1ers tests non réalisés et de perdus de vue devraient être améliorés • Surdité : 0,10% – Surdité au dépistage : 0,09% – Surdité parmi les NNés présentant un ou des FR(s) : 0,51% 3. Etiologies de la surdité néonatale • Surdité génétique (60%) • Surdité non-génétique a. Surdités génétiques • Formes non syndromiques (70%) • Formes syndromiques (30%) • > 50% des cas de surdité congénitale profonde • > 120 gènes 1°Surdités non-syndromiques • 77% autosomique récessif, 22% autosomique dominant, 1% lié à X, <1% hérédité mitochondriale • Mutations du gène de la connexine 26 (gène GJB2 localisé en 13q12) : – cause la plus fréquente des surdités génétiques non syndromiques récessives congénitale – Surdité de perception bilatérale, symétrique, non évolutive, profonde dans 50% des cas – Protéine de membrane largement distribuée dans l’oreille interne, intervenant dans le recyclage du K 2°Surdités syndromiques • 1/3 des cas de surdité génétique • 10 à 15% de l’ensemble des surdités de perception de l’enfant • Transmission récessive ou dominante • 400 syndromes différents • > 100 gènes mis en évidence • Expressivité variable Surdités génétiques syndromiques • • • • • • • • • • • • • Pendred Usher Waardenburg, Waardenburg-Shah Branchio-oto-rénal Jervell and Lange-Nielsen Alport Bartter de type IV Stickler Mohr-Tranebjaerg Tietz May-Hegglin and Fechtner Treacher Collins Wolfram… Syndrome de Pendred • Surdité de perception de sévérité moyenne à profonde, évolutive ou fluctuante avec malformation cochléaire et dysfonctionnement vestibulaire • Goitre hypo- ou euthyroïdien (apparaissant le + souvent avant l’adolescence, mais pouvant être congénital ou apparaître plus tard) • Retard mental (occasionnel) • • • • 10 à 20% des étiologies génétiques Hérédité autosomique récessive 1 à 10/100.000 naissances PDS ou SLC26A4 localisé en 7q31 Syndrome de USHER • Surdité de perception • Rétinite pigmentaire (électrorétinogramme) • 3 entités cliniques selon la sévérité de la surdité : – Type 1: surdité congénitale profonde, non évolutive, associée à une aréflexie vestibulaire (retard des acquisitions : tenue de tête, station assise et marche), rétinite pigmentaire précoce (~40%) – Type 2 : surdité prélinguale (avant l’âge de 2 ans), moyenne à sévère, lentement évolutive, sans troubles vestibulaires (~60%) – Type 3 : surdité rapidement évolutive, la plus souvent diagnostiquée lors de la 1ère décennie et associée dans la moitié des cas, à des troubles vestibulaires, rétinite pigmentaire d’apparition plus tardive (< 3%, plus fréquent dans les populations finlandaises et juives ashkénase) • Hérédité autosomique récessive • 1/30.000 Syndrome de Jervell et Lange Nielsen • Surdité de perception profonde • Allongement de l’espace QT • Transmission autosomique récessive • 1,6-6/1000.000, plus haute prévalence au Danemark (1/200.000) Syndromes de Waardenburg • Surdité de perception de degré très variable : uni- ou bilatérale, légère à profonde, avec ou sans malformation de l’oreille interne • Anomalies de la pigmentation : – yeux : iris hétérochromiques ou très bleus – cheveux : mèche de cheveux blancs, cils blancs, blanchissement précoce des cheveux – peau : taches blanches cutanées • Différents types : type 1, type 2A, type 2B, type 3 (syndrome de Klein-Waardenburg), type 4 (syndrome de WaardenburgShah : neurocristopathie associant une maladie de Hirschsprung à des symptômes du syndrome de Waardenburg) • Transmission autosomique dominante • 1/270.000 • Plusieurs gènes en cause Syndrome branchio-oto-rénal (BOR) • Anomalie auditives : malformation du pavillon de l’oreille avec orifices pré-auriculaires, surdité de transmission, de perception ou mixte • Anomalies des arcs branchiaux : fentes, fistules ou kystes branchiaux • Anomalies rénales : malformation de l’arbre urinaire, hypoplasie ou agénésie rénale, dysplasie rénale, kystes rénaux -> IRC • • • • Transmission autosomique dominante 1/40.000 EYA1 situé sur le bras long du chromosome 8 Expression variable d’une famille à l’autre et au sein d’une même famille Syndrome d’Alport • Surdité de perception progressive, symétrique, apparition à l’adolescence, surtout chez les garçons (forme liée à l’X) • Anomalies de structure du collagène de type IV (MBG, cochlée, œil) • Néphropathie glomérulaire avec hématurie évoluant vers une insuffisance rénale terminale • Anomalies oculaires dans 1/3 des cas (lenticône antérieur (pathognomonique), lésions de la cornée cataracte, décollement de la rétine) • 1/50.000 • 2 formes : – Liée à l’X (85%) : hématurie microscopique vers 3 ans, suivie par une protéinurie et une évolution vers l’IRT avant l’âge de 40 ans chez les garçons – Transmission autosomique récessive (15%) Syndrome de CHARGE • Surdité de perception et/ou de transmission, de légère à sévère • • • • • • Coloboma Heart defect Atresia choanae Retarded growth and development Genital hypoplasia Ear anomalies/deafness • 0,1-1,2/10.000 • Transmission autosomique dominante • Oreille externe typique, anomalies de l’oreille moyenne (malformations de la chaîne ossiculaire, otite séro-muqueuse chronique), défects des canaux semicirculaires +/- de la cochlée b. Surdités non-génétiques • Pré-natales : 10% des surdités de perception Infection : CMV (par primo-infection ou par réactivation), rubéole, syphilis, toxoplasmose Anoxie • Périnatales : 15% des surdités de perception Enfants de petit poids de naissance (<1,5kg) ou d’âge gestationnel inférieur à 36 semaines Hyperbilirubinémie requérant une exsanguino-transfusion (ictère nucléaire) Médication ototoxique Apgar de 0-4 à 1 min et de 0-6 à 5 min Ventilation artificielle 5 jours ou plus • Post-natales : 11% des surdités de perception Médications ototoxiques Fractures du rocher (fractures labyrinthiques) Méningites bactériennes (à pneumocoques : risque de 30%, à méningocoques : 10%, à Haemophilus influenzae : 6%) risque de labyrinthites ossifiantes (! Implantation cochléaire à ne pas tarder!) 4. Prise en charge • Problème de transmission : possibilités chirurgicales ou non • Problème de perception : aides auditives : varient en fonction de la profondeur de la surdité : contours d’oreilles amplificateurs et implant cochléaire Implant cochléaire • Sourds profonds, voire sourds sévères ne pouvant bénéficier des aides auditives conventionnelles • 2 parties : partie externe amovible (microphone, microprocesseur, antenne aimant), partie implantée chirurgicalement (microprocesseur récepteur stimulateur, porte-électrodes implanté dans la rampe tympanique) • 1. le son est capté par le microphone, 2. Le microphone transmet le son au processeur vocal, 3. Le processeur vocal (dans un contour d’oreille) sélectionne et codifie les sons pertinents, 4. Les sons codés sont transmis à l’émetteur, 5. L’émetteur transmet les sons codés au récepteur, à travers la peau, 6. Le récepteur-stimulateur convertit les sons codés en signaux électriques, 7. Les signaux électriques sont transmis aux électrodes pour stimuler les fibres nerveuses auditives, 8. Le cerveau perçoit une sensation auditive, les signaux sont décodés en sons 5. Conclusion • Prévalence de la surdité néonatale : 1 à 4%o • Dépister que les NNés ayant un facteur de risque = identifier que 50% des surdités permanentes néonatales • Le diagnostic de surdité doit être posé avant 3 mois et la prise en charge de l’enfant doit débuter avant ses 6 mois • Facteurs de risque! • Caractère « non absolu » et « non définitif » du test (surdité rétrocochléaire toujours possible, notion de surdité progressive) Bibliographie • • • • • • • • • • • • • • • • • • Surdités d’origine génétique, Marcolla A., Ann Otolaryngol Chir Cervicofac., 2006 Jun; 123(3):143-7 Yoshinaga-Itano et al. « Language of Early and Later-identified Chidren with Hearing Loss » Pediatrics, 1998, vol. 102, 5. Le syndrome de Pendred, Marlin S., janvier 2005, www.orpha.net/data/patho/FR/fr-pendred.htlm Syndrome d’Usher, Blanchet C., Hamel C., novembre 2008, www.orpha.net Syndrome de Waardenburg, Faivre L. et Vekemans M., avril 2005, www.orpha.net Syndrome d’Alport, Sessa A., juillet 2007, www.orpha.net Syndrome BOR, Niaudet P., mai 2007, www.orpha.net CHARGE syndrome, Blake K. et Prasad C., Orphanet Journal of Rare diseases 2006, I:34 La surdité de l’enfant, Mansbach A.-L., L’ORL pédiatrique, Rev Med Brux 2006;27:S 250-7 http://www.clinique-causse.com/pages/otologie_anatomie.html www.md.ucl.ac.be/didac/orl/gersdorff/accesdirectimages.htm - 29k http://www.depistagesurdite.be/pro/formations/formation.pdf Le programme de dépistage néonatal systématique de la surdité en Communauté française : présentation du programme et évaluation de la première année de dépistage, Vos B., Lagasse R., Percentile, vol 13, n°4, 2008. Protocole d’organisation du dépistage néonatal systématique de la surdité en Communauté française, Programme de dépistage néonatal systématique de la surdité en Communauté française, Leçons d’Otologie, UCL, Pr M. Gersdorff, 2005-2006 Year 2007 Position Statement : Principles and Guidelines for Early Hearing Detection and Intervention Programs, Pediatrics 2007;120;898-921 Molecular genetics of non-syndromic deafness , Rev Brass Otorrinolaringol., V. 71, N°2, 216-23, mar./apr. 2005 • Otologie infantile, N. Deggouj, http://www.md.ucl.ac.be/one/orl/Orl%20theorie/surdite.html • Universal Newborn Hearing Screening : systematic Review to Update the 2001 US Preventive Services Task Force Recommendation, H.D. Nelson, Pediatrics 2008;122;e266e276 • Le sourd est un enfant : qu’est-ce que ça change, M. Elmaleh-Bergès, J Radiol 2006;87:1795-812 • Genetics, genomics and gene discovery in the auditory system, C. C. Morton, Human Molecular Genetics 2002, Vol. 11, N°10, 1229-1240 • Etude fonctionnelle de l’audition, http://www.kb.upsud.fr/etudes-medicales/cours/PCEM2/coursacoustique/etude_fonctionnelle.htm-46k • http://www.orl.montpellier.free.fr/DCEM/Les%20cours/Questio n%20294/alteration_fonctionauditive/…/cours/cours5-2.htm