La France des années 1930

La France des années 1930
La France est une démocratie parlementaire ancienne : la IIIème République existe depuis 1870.
La France est touchée par le krach boursier de Wall Street de 1929 à partir de 1931.
TP
I. La France est bouleversée par la crise boursière de 1929
A. Une société en crise
1) Une crise venue des Etats-Unis
Organigramme de la crise boursière qui a frappé Wall Street le jeudi 24 octobre 1929 et de ses conséquences
Déséquilibres financiers : crédit incontrôlé
+ spéculation boursière
Surproduction agricole et industrielle
Krach boursier de Wall Street 24 oct 1929
Crise financière et bancaire
Exportation de la crise par la dette et le
commerce extérieur
Crise de la production : surproduction
et sous-consommation
Crise sociale : chômage et misère
Crise politique
Observe attentivement l’organigramme ci-dessus puis réponds aux questions suivantes :
CA10 RA1 RA3
1) Quand a eu lieu le krach boursier de Wall Street ?
2) Quelles sont les causes du krach boursier de Wall Street ?
3) Quelles sont les conséquences de ce krach boursier ?
4) Entoure le cadre qui explique comment la France va être touchée par une crise boursière qui a eu lieu
aux Etats-Unis.
2) Une économie bouleversée
Observe le doc 1 p. 68 puis réponds aux questions ci-dessous :
CA8 RA1 RA3
5) Comment évolue la production industrielle en France ?
6) Comment évolue le nombre de chômeurs en France ?
7) Rédige une phrase mettant en corrélation (= faire un lien) la production industrielle et le chômage en
France entre 1929 et 1935.
3) Une crise sociale
RA3
RA5
RA6
RA15 RA16
La queue à la soupe populaire dans les années 1930 à Paris
8) Explique ce qu’est la soupe populaire.
9) Que révèle cette photographie sur la situation des français dans les années 1930 ?
10) Rédige un paragraphe répondant à la problématique suivante : Quelles sont les conséquences du
krach boursier de Wall Street sur la France ?
B. La démocratie menacée et discréditée
La république française est ancienne mais elle est affaiblie par l’instabilité ministérielle (changement
fréquent de gouvernement) qui empêche de trouver des solutions durables pour enrayer la crise et par de
nombreux scandales politiques.
1) Des politiques qui perdent leur crédibilité : l’affaire Stavisky
« Fin 1933, la France est en ébullition. Elle connaît les premiers signes de la crise économique et sociale qui touche le monde
depuis 1929. L’inquiétude gagne le pays. La presse se déchaîne : on stigmatise les relations entre les milieux politiques et
financiers. Les Années folles ont donné le tournis aux ambitieux qui espèrent faire fortune rapidement en se jouant de la loi.
Alexandre Stavisky est l’un d’eux. A 46 ans,cet Israélite imagine la « grande arnaque ». Il émet des faux bons de caisse au
nom d’une petite banque, le Crédit municipal de Bayonne. En décembre, le scandale éclate, les porteurs de bons de caisse
sont floués. Cette escroquerie devient une affaire nationale quand la police retrouve le corps inanimé de Stavisky dans un
chalet de Chamonix le 9 janvier 1934. Un mois plus tard, Paris est au bord du gouffre : l’émeute du 6 février 1934 manque de
renverser le gouvernement. Jamais une affaire d’escroquerie n’avait eu un prolongement politique de cette nature. »
L’Affaire Stavisky : Scandale dans la République, Jean-Marie Fitère
La Une du Canard enchaîné du 10 janvier 1934:
"Stavisky se suicide d'un coup de revolver qui lui a été tiré à bout portant".
CA10 RA1
RA3
La Une de l’Action française titre à propos du président du parti radical en janvier 1934 :
« Camille Chautemps, chef d’une bande de voleurs et d’assassins ! ».
___________________________
1) Quelle est la situation de la France en 1933 ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) Que sont les Années Folles ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3) Qu’est-ce que la population reproche aux milieux politiques ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
4) Qu’a fait Alexandre Stavisky ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
5) Quelles sont les conséquences de sa mort ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
6) Que sous-entend la Une du Canard enchaîné ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7) Quelle information la Une de l’Action française nous donne sur l’attitude des français envers les
hommes politiques ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
L’affaire Stavisky déclenche une vague d’antiparlementarisme et d’antisémitisme en France. La
République est remise en cause. On ne croit plus les hommes politiques et on cherche d’autres solutions
à la crise.
8) Complète les définitions ci-dessous :
Antiparlementarisme : ……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………
Correction : …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Antisémitisme : ……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Correction : …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) La montée des ligues d’extrême droite
Affiche de la ligue Solidarité française : appel à manifester le 6 février 1934 :
Daladier nous mène comme un troupeau de foire aux Blum, Kaiserstein, Schweinkopf et autres Zyromsky, dont le nom bien
français est tout un programme. Voilà vos maîtres les patriotes ! Voilà la dictature qui t’attend peuple de France ! Ton
Parlement est pourri. Tes politiciens compromis. Ton pays livré à la boue des scandales. Ta sécurité menacée. La guerre
civile grogne. Paysan, la ruine te menace. Ouvriers, intellectuels, votre situation est assaillie par des étrangers. Petits
rentiers, petits fonctionnaires, petits commerçants, votre pain quotidien est menacé. Ni les uns, ni les autres n’êtes plus chez
vous. Il faut la France aux Français ! Il y en a assez !
CA10 RA1 RA3
____________________________
1) Que dénonce l’affiche ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) Que propose-t-elle pour remédier à la crise ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3) A quoi appelle la ligue Solidarité française ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Des ligues (organisations) de droite et d’extrême droite profitent de ces désordres pour remettre en cause
le régime parlementaire. Elles appellent à manifester le 6 février 1934.
3) Le 6 février 1934 et ses conséquences
Les Champs-Elysées sont l’objet d’une dévastation systématique et stupide. On arrache les bancs, les grilles des arbres, on
renverse les baraques et, à l’aide de ces matériaux, on édifie une caricature de barricade. Une vague hurlante de
manifestants repart à l’assaut du pont de la Concorde. Un premier barrage de camion est enfoncé. (…) Plusieurs coups de
revolver partent de la foule. Les gardes tirent en l’air. Ce n’est pas assez pour intimider les énergumènes qui ont résolu de
renverser la République et le régime parlementaire. Ils lancent maintenant des bombes sous les pieds des chevaux. Les gardes
mobiles tirent alors pour de bon. Une dizaine de perturbateurs s’écroulent.
D’après le Populaire, journal de la SFIO, 7 février 1934.
SFIO : Section Française de l’Internationale Ouvrière. Nom du parti socialiste français.
_______________________________
CA10 RA1
RA3
1/ Comment se déroule la manifestation ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2/ Que veulent les manifestants ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3/ Que se produit-il à la fin de l’émeute ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Le 6 février 1934, les associations d’anciens combattants et les ligues manifestent violemment à Paris et
tentent de renverser la République. Leur but est de mettre en place un nouveau régime, de type fasciste.
La répression policière est violente, il y a 15 morts et 1500 blessés.
Fascisme : Doctrine développée par Benito Mussolini en Italie à partir de 1922. Elle repose sur un chef
unique auquel on rend un culte de la personnalité et qui dirige un parti unique. Ses principales idées sont
le nationalisme, le contrôle de la société et la toute-puissance de l’Etat.
II. Une réponse à la crise : Le Front Populaire (1936-1937)
A. La mise en place du Front Populaire
Doc 6 p. 69 : Dans quel but les organisations de gauche s’unissent-elles ? Que signifie défendre et
développer les libertés démocratiques ? (CA5)
Suite aux évènements du 6 février 1934, les partis et mouvements de gauche dénoncent une tentative de
coup d’Etat fasciste. Ils décident de s’unir le 14 juillet 1935 pour défendre la démocratie et la République.
Ils forment une alliance nommée Front Populaire.
Doc 1 p. 70 : Que se passe-t-il lors des élections de 1936 ? Quels partis constituent le Front Populaire ?
(CA7)
En 1936, les trois partis du Front Populaire (radicaux, socialistes (SFIO) et communistes) forts d’un
programme électoral commun autour du slogan « le pain-la paix-la liberté », remportent les élections
législatives. Léon Blum, dirigeant de la SFIO (parti socialiste) est nommé à la tête du gouvernement.
B. Les mesures prises pour enrayer la crise
Doc 3 p. 67 : Dans quelle ambiance se déroule la grève ? Pourquoi les ouvriers se mettent-ils en grève ?
Que peuvent-ils réclamer ? Ont-ils le droit de faire grève ? (CA10 + CA12)
Dès la victoire du Front populaire des ouvriers se mettent spontanément en grève à travers tout le pays. Ils
veulent ainsi encourager le gouvernement à faire pression sur les patrons pour qu’ils acceptent des
négociations sur le temps et les conditions de travail.
Le gouvernement de Front populaire est constitué. Dès aujourd’hui, il veut prendre contact avec le pays. Son programme est
le programme de Front populaire. Parmi les objets dont il annoncera le dépôt immédiat et qu’il demandera aux deux
Chambres de voter figurent : la semaine de 40 heures, les congés payés, les contrats collectifs. C’est-à-dire les principales
réformes réclamées par le monde ouvrier. Le gouvernement est donc résolu à agir avec décision et rapidité. L’action du
gouvernement, pour être efficace, doit s’exercer dans la sécurité publique. Elle serait paralysée par tout atteinte à l’ordre,
par toute interruption des services nationaux de la Nation. Le gouvernement demande donc aux travailleurs de s’en remettre
à la loi pour celles des revendications qui doivent être réglées par la loi, de poursuivre les autres dans le calme, la dignité et
la discipline.
D’après l’allocution radiodiffusée de Léon Blum, Chef du gouvernement, le 5 juin 1936.
1) Quels sont les principaux projets de loi du gouvernement de Léon Blum ?
2) Qui réclamait ces réformes ?
3) A la fin du texte, que demande Léon Blum aux ouvriers ? Pourquoi ?
CA10 RA1
RA3
Léon Blum forme en juin 1936 un gouvernement composé de ministres socialistes et de radicaux. Il
dissout les ligues et organise rapidement des négociations entre patrons et syndicats de salariés afin de
trouver une solution pour sortir de la crise économique et sociale dans laquelle est plongée le pays. Cela
aboutit aux Accords de Matignon.
1) Les accords Matignon, 8 juin 1936 :
Article 1 : la délégation patronale admet l’établissement
immédiat de contrats collectifs de travail (…)
Article 3 : l’observation des lois s’imposant à tous les
citoyens, les employeurs reconnaissent la liberté d’opinion,
ainsi que le droit pour le travailleur d’adhérer librement à un
syndicat professionnel (…)
Article 4 : les salaires réels pratiqués pour tous les ouvriers à
la date du 25 mai 1936 seront, du jour de la reprise du travail,
rajustés suivant une échelle décroissante commençant à 15%
Les salariés obtiennent :
Article 1 Article 3 Article 4 CA12
pour les salaires les moins élevés pour arriver à 7% pour les
salaires les plus élevés (…)
Article 5 Article 5 : (…) Dans chaque établissement comprenant plus de
10 ouvriers, après accord avec les organisations syndicales, ou
à défaut entre les intéressés, il sera institué 2 ( titulaires ) ou
plusieurs délégués ouvriers ( titulaires ou suppléants ) suivant
l’importance de l’établissement. Ces délégués ont qualité pour
présenter à la direction les réclamations individuelles (…).
Bulletin du ministère du Travail, 1936.
Les salaires sont fortement augmentés pour relancer la consommation et l’activité économique du pays.
Les droits des salariés sont étendus (délégués du personnel, convention collective…).
Léon Blum fait voter au Parlement deux lois sociales destinées à favoriser l’embauche et à améliorer la
vie des travailleurs :
- Semaine de travail fixée à 40 heures
- Congés payés (15 jours)
Transition : les mesures prises sont-elles vraiment efficaces ? Est-ce qu’elles satisfont toute la
population ?
III. L’échec du Front Populaire
Les mesures économiques et sociales mettent en difficulté les petites et les moyennes entreprises et le
chômage ne disparaît pas. La hausse des salaires est engloutie par la hausse des prix.
A. Ce juif allemand, naturalisé ou fils de naturalisé, est un monstre de la république démocratique. Détritus humain à traiter
comme tel. C’est un homme à fusiller, mais dans le dos.
D’après Charles Maurras, L’Action française, 9 avril 1935.
B. Le radical Front Populaire, juif, Jammy Schmidt, au nom bien français, prévoit pour le budget de l’an prochain un déficit
de 20 milliards, en y comprenant les grands travaux, le déficit des chemins de fer, les dépenses militaires exceptionnelles. Ces
prévisions pessimistes deviendront une réalité si les Français ne comprennent pas en temps voulu qu’il faut en finir avec ce
Front Populaire qui ruine le peuple.
D’après H. de Montaigu, député de Loire-Inférieure, dans le journal Presqu’île guérandaise, 11 oct 1936.
1. Quels sont les thèmes récurrents (=qui reviennent tout le temps) ?
2. Quel « argument » utilise l’Action française (texte A) pour nous convaincre que le Front populaire
n’est pas une bonne chose ?
Doc 5 p. 73 :
CA3 CA10 CA12 RA1 RA3
3. Quelle est la nature du document ?
4. Que dénonce ce document ?
Les opposants, nombreux dès 1936, exploitent l’échec des réformes. La droite et l’extrême-droite mènent
une violente campagne contre le gouvernement et son chef.
Blum demande les pleins pouvoirs au Parlement pour continuer ses réformes, ils lui sont refusés. Il
démissionne le 22 juin 1937. C’est l’échec du Front populaire.
Les mesures du Front Populaire sont abandonnées ou aménagées mais il reste aujourd’hui des acquis
sociaux fondamentaux comme les congés payés.
I. La France est bouleversée par la crise boursière de 1929
A. Une société en crise
1) Une crise venue des Etats-Unis
Organigramme de la crise boursière qui a frappé Wall Street le jeudi 24 octobre 1929 et de ses conséquences
Déséquilibres financiers : crédit incontrôlé
+ spéculation boursière
Surproduction agricole et industrielle
Krach boursier de Wall Street 24 oct 1929
Crise financière et bancaire
Exportation de la crise par la dette et le
commerce extérieur
Crise de la production : surproduction
et sous-consommation
Crise sociale : chômage et misère
Crise politique
Observe attentivement l’organigramme ci-dessus puis réponds aux questions suivantes :
CA10 RA1 RA3
1) Quand a eu lieu le krach boursier de Wall Street ?
2) Quelles sont les causes du krach boursier de Wall Street ?
3) Quelles sont les conséquences de ce krach boursier ?
4) Entoure le cadre qui explique comment la France va être touchée par une crise boursière qui a eu lieu
aux Etats-Unis.
2) Une économie bouleversée
Observe le doc 1 p. 68 puis réponds aux questions ci-dessous :
CA8 RA1 RA3
5) Comment évolue la production industrielle en France ?
6) Comment évolue le nombre de chômeurs en France ?
7) Rédige une phrase mettant en corrélation (= faire un lien) la production industrielle et le chômage en
France entre 1929 et 1935.
3) Une crise sociale
RA3
RA5
RA6
RA15 RA16
La queue à la soupe populaire dans les années 1930 à Paris
8) Explique ce qu’est la soupe populaire.
9) Que révèle cette photographie sur la situation des français dans les années 1930 ?
10) Rédige un paragraphe répondant à la problématique suivante : Quelles sont les conséquences du
krach boursier de Wall Street sur la France ?
B. La démocratie menacée et discréditée
La république française est ancienne mais elle est affaiblie par l’instabilité ministérielle (changement
fréquent de gouvernement) qui empêche de trouver des solutions durables pour enrayer la crise et par de
nombreux scandales politiques.
1) Des politiques qui perdent leur crédibilité : l’affaire Stavisky
« Fin 1933, la France est en ébullition. Elle connaît les premiers signes de la crise économique et sociale qui touche le monde
depuis 1929. L’inquiétude gagne le pays. La presse se déchaîne : on stigmatise les relations entre les milieux politiques et
financiers. Les Années folles ont donné le tournis aux ambitieux qui espèrent faire fortune rapidement en se jouant de la loi.
Alexandre Stavisky est l’un d’eux. A 46 ans,cet Israélite imagine la « grande arnaque ». Il émet des faux bons de caisse au
nom d’une petite banque, le Crédit municipal de Bayonne. En décembre, le scandale éclate, les porteurs de bons de caisse
sont floués. Cette escroquerie devient une affaire nationale quand la police retrouve le corps inanimé de Stavisky dans un
chalet de Chamonix le 9 janvier 1934. Un mois plus tard, Paris est au bord du gouffre : l’émeute du 6 février 1934 manque de
renverser le gouvernement. Jamais une affaire d’escroquerie n’avait eu un prolongement politique de cette nature. »
L’Affaire Stavisky : Scandale dans la République, Jean-Marie Fitère
La Une du Canard enchaîné du 10 janvier 1934:
"Stavisky se suicide d'un coup de revolver qui lui a été tiré à bout portant".
CA10 RA1
RA3
La Une de l’Action française titre à propos du président du parti radical en janvier 1934 :
« Camille Chautemps, chef d’une bande de voleurs et d’assassins ! ».
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1) Quelle est la situation de la France en 1933 ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) Que sont les Années Folles ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3) Qu’est-ce que la population reproche aux milieux politiques ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
4) Qu’a fait Alexandre Stavisky ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
5) Quelles sont les conséquences de sa mort ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
6) Que sous-entend la Une du Canard enchaîné ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7) Quelle information la Une de l’Action française nous donne sur l’attitude des français envers les
hommes politiques ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
L’affaire Stavisky déclenche une vague d’antiparlementarisme et d’antisémitisme en France. La
République est remise en cause. On ne croit plus les hommes politiques et on cherche d’autres solutions
à la crise.
8) Complète les définitions ci-dessous :
Antiparlementarisme : ……………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………
Correction : …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Antisémitisme : ……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Correction : …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) La montée des ligues d’extrême droite
Affiche de la ligue Solidarité française : appel à manifester le 6 février 1934 :
Daladier nous mène comme un troupeau de foire aux Blum, Kaiserstein, Schweinkopf et autres Zyromsky, dont le nom bien
français est tout un programme. Voilà vos maîtres les patriotes ! Voilà la dictature qui t’attend peuple de France ! Ton
Parlement est pourri. Tes politiciens compromis. Ton pays livré à la boue des scandales. Ta sécurité menacée. La guerre
civile grogne. Paysan, la ruine te menace. Ouvriers, intellectuels, votre situation est assaillie par des étrangers. Petits
rentiers, petits fonctionnaires, petits commerçants, votre pain quotidien est menacé. Ni les uns, ni les autres n’êtes plus chez
vous. Il faut la France aux Français ! Il y en a assez !
CA10 RA1 RA3
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1) Que dénonce l’affiche ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2) Que propose-t-elle pour remédier à la crise ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3) A quoi appelle la ligue Solidarité française ?
………………………………………………………………………………………………………………
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Des ligues (organisations) de droite et d’extrême droite profitent de ces désordres pour remettre en cause
le régime parlementaire. Elles appellent à manifester le 6 février 1934.
3) Le 6 février 1934 et ses conséquences
Les Champs-Elysées sont l’objet d’une dévastation systématique et stupide. On arrache les bancs, les grilles des arbres, on
renverse les baraques et, à l’aide de ces matériaux, on édifie une caricature de barricade. Une vague hurlante de
manifestants repart à l’assaut du pont de la Concorde. Un premier barrage de camion est enfoncé. (…) Plusieurs coups de
revolver partent de la foule. Les gardes tirent en l’air. Ce n’est pas assez pour intimider les énergumènes qui ont résolu de
renverser la République et le régime parlementaire. Ils lancent maintenant des bombes sous les pieds des chevaux. Les gardes
mobiles tirent alors pour de bon. Une dizaine de perturbateurs s’écroulent.
D’après le Populaire, journal de la SFIO, 7 février 1934.
SFIO : Section Française de l’Internationale Ouvrière. Nom du parti socialiste français.
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CA10 RA1
RA3
1/ Comment se déroule la manifestation ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2/ Que veulent les manifestants ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3/ Que se produit-il à la fin de l’émeute ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Le 6 février 1934, les associations d’anciens combattants et les ligues manifestent violemment à Paris et
tentent de renverser la République. Leur but est de mettre en place un nouveau régime, de type fasciste.
La répression policière est violente, il y a 15 morts et 1500 blessés.
Le gouvernement de Front populaire est constitué. Dès aujourd’hui, il veut prendre contact avec le pays. Son programme est
le programme de Front populaire. Parmi les objets dont il annoncera le dépôt immédiat et qu’il demandera aux deux
Chambres de voter figurent : la semaine de 40 heures, les congés payés, les contrats collectifs. C’est-à-dire les principales
réformes réclamées par le monde ouvrier. Le gouvernement est donc résolu à agir avec décision et rapidité. L’action du
gouvernement, pour être efficace, doit s’exercer dans la sécurité publique. Elle serait paralysée par tout atteinte à l’ordre,
par toute interruption des services nationaux de la Nation. Le gouvernement demande donc aux travailleurs de s’en remettre
à la loi pour celles des revendications qui doivent être réglées par la loi, de poursuivre les autres dans le calme, la dignité et
la discipline.
D’après l’allocution radiodiffusée de Léon Blum, Chef du gouvernement, le 5 juin 1936.
1) Quels sont les principaux projets de loi du gouvernement de Léon Blum ? CA10 RA1
2) Qui réclamait ces réformes ?
3) A la fin du texte, que demande Léon Blum aux ouvriers ? Pourquoi ?
1) Les accords Matignon, 8 juin 1936 :
Article 1 : la délégation patronale admet l’établissement
immédiat de contrats collectifs de travail (…)
Article 3 : l’observation des lois s’imposant à tous les
citoyens, les employeurs reconnaissent la liberté d’opinion,
ainsi que le droit pour le travailleur d’adhérer librement à un
syndicat professionnel (…)
Article 4 : les salaires réels pratiqués pour tous les ouvriers à
la date du 25 mai 1936 seront, du jour de la reprise du travail,
rajustés suivant une échelle décroissante commençant à 15%
pour les salaires les moins élevés pour arriver à 7% pour les
salaires les plus élevés (…)
Les salariés obtiennent :
RA3
CA12
Article 1 Article 3 Article 4 Article 5 Article 5 : (…) Dans chaque établissement comprenant plus de
10 ouvriers, après accord avec les organisations syndicales, ou
à défaut entre les intéressés, il sera institué 2 ( titulaires ) ou
plusieurs délégués ouvriers ( titulaires ou suppléants ) suivant
l’importance de l’établissement. Ces délégués ont qualité pour
présenter à la direction les réclamations individuelles (…).
Bulletin du ministère du Travail, 1936.
A. Ce juif allemand, naturalisé ou fils de naturalisé, est un monstre de la république démocratique. Détritus humain à traiter
comme tel. C’est un homme à fusiller, mais dans le dos.
D’après Charles Maurras, L’Action française, 9 avril 1935.
B. Le radical Front Populaire, juif, Jammy Schmidt, au nom bien français, prévoit pour le budget de l’an prochain un déficit
de 20 milliards, en y comprenant les grands travaux, le déficit des chemins de fer, les dépenses militaires exceptionnelles. Ces
prévisions pessimistes deviendront une réalité si les Français ne comprennent pas en temps voulu qu’il faut en finir avec ce
Front Populaire qui ruine le peuple.
D’après H. de Montaigu, député de Loire-Inférieure, dans le journal Presqu’île guérandaise, 11 oct 1936.
1. Quels sont les thèmes récurrents (=qui reviennent tout le temps) ?
2. Quel « argument » utilise l’Action française (texte A) pour nous convaincre que le Front
populaire n’est pas une bonne chose ?
Doc 5 p. 73 :
CA3 CA10 CA12 RA1
3. Quelle est la nature du document ?
4. Que dénonce ce document ?
RA3