Consulter les ateliers péri éducatifs proposés en

Les ateliers péri éducatifs en Accueil de Loisirs
élémentaire
Année Scolaire 2016-2017
Les enfants vont participer, au gré de leurs envies, aux ateliers péri éducatifs
que propose l’équipe d’animation élémentaire. De la sonnerie de l’école à la fin des
ateliers, votre enfant va pouvoir goûter et s’initier à des activités diverses et
variées, dans un cadre calme et agréable (groupes restreints, alternance de
temps libres et de temps d’activité en harmonie avec le rythme de l’enfant…).
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L’atelier des « Création manuelles » : permettre aux enfants de
découvrir différentes techniques d'activités manuelles, contribuer à
l’éveil et l'épanouissement de l'enfant, apprendre à se socialiser,
développer l'imaginaire, la créativité, l'habileté et le vocabulaire lié à ces
activités…
Que propose-t-on ? Fabriquer des albums photo en scrapbooking, des
sacs customisés, des boîtes en decopatch… et pleins d’autres jolis objets
encore…
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L’atelier « jeux d’expression » : vise à rendre l’enfant non seulement
plus à l’aise dans son corps, mais également dans le maniement de sa
langue : deux facteurs essentiels à sa réussite globale. L’activité
théâtrale ouvre chez l’enfant de multiples horizons : le développement
des facultés artistiques, la découverte de son corps et des autres, la
possibilité de s’exprimer par le geste et la parole, la détente, l’estime de
soi, le discours,…
En quoi cela consiste-t-il ? Jeux de mimes, jeux spatio temporels,
scénettes, réalisation de décors, costumes, accessoires, …
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L’atelier « animation de jeux de société » : apprendre aux enfants les
règles des jeux qui leurs sont familiers, leur faire découvrir de nouveaux
jeux, développer la socialisation par le jeu (créer une émulation entre les
enfants par le jeu)…
Quelques petits jeux : Dobble, tourne mains, labyrinthe, pixel, bazar
bizarre, tantrix, sardine, toc toc toc, devine qui je mime, docteur maboul
et bien d’autres encore…
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L’atelier « horticulture » : cet atelier permet la mise en place d’un
jardin pédagogique avec les enfants afin de découvrir le développement
progressif de la nature au fil des saisons, favoriser l'entraide au sein
d'un groupe, découvrir le langage du jardinier (senteurs, fruits, légumes,
outils), développer l'habileté à travers les différentes phases de
plantations…
Jardiner oui mais comment ? Planter les fleurs et les graines, fabriquer
les pancartes, décorer les pots, faire un quizz sur les fleurs, entretenir le
jardin (arrosage, désherbage…), fabriquer un Mr Patate, un arbre aux
couleurs d’automne, une dame de feuilles, …
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L’atelier « Autour du fil » : cet atelier vise à initier les enfants à
toutes les formes d’activités en lien avec le fil (laine, tissu, plastique, fil,
…). Les enfants vont affiner leur dextérité et connaître différentes
techniques autour du fil (tricotin, canevas, scoubidous, bracelets, …).
Qu’est-ce que c’est ? Fabriquer des pompons en forme d’animaux, faire
un canevas, mais aussi faire des scoubidous, des bracelets brésiliens …..
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L’atelier « fun sciences » : proposé par un prestataire extérieur, cet
atelier propose diverses activités ludiques en lien avec les sciences.
Plusieurs thèmes seront abordés tels l’astronomie, la physique et la
chimie, le développement durable, l’anatomie et la santé.
Que vont faire nos petits savants ? S’interroger, réaliser des
expériences et participer à des jeux autour des sciences (chimie,
physique, astronomie…), du développement durable et de la biodiversité,
de la santé/prévention et de la nutrition,
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L’atelier « rythmes et percussions » : il s’agit d’initier les enfants à
jouer de la musique ensembles, d’aiguiser leur sens de l'écoute et du
respect de l'autre, de l'outil (instrument), de les initier à la lecture d'un
rythme et de polyrythmies, de favoriser les échanges et la communication
non verbale, de les sensibiliser à la signification et à l'origine de ces
rythmes…
Qu’est-ce que c’est ? Jouer avec des percussions telles que djembé,
congas…, jouer en groupe et seul, …
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L’atelier « chant » : cet atelier vise à initier les enfants aux pratiques
vocales, les amener dans un cadre ludique à chanter juste, en rythme et
en groupe, favoriser l'écoute de soi et des autres, développer sa curiosité
musicale, apprendre des chansons du répertoire français et international,
connaître différentes techniques de chant (canon, chœur...)…
Que propose-t-on ? Chanter ensemble, apprendre des chansons, avoir le
juste ton, s’épanouir à travers le chant, …
Les ateliers péri éducatifs en Accueil de Loisirs
maternelle
Année Scolaire 2016 - 2017
Les enfants vont participer aux ateliers péri éducatifs que propose l’équipe
d’animation maternelle. De la sonnerie de l’école à la fin des ateliers, votre
enfant va pouvoir goûter et s’initier à des activités diverses et variées, dans un
cadre calme et agréable (groupes restreints, alternance de temps libres et de
temps d’activité en harmonie avec le rythme de l’enfant…).
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L’atelier « horticulture » : Cet atelier permet la mise en place d’un
jardin pédagogique avec les enfants afin de découvrir le développement
progressif de la nature au fil des saisons, favoriser l'entraide au sein
d'un groupe, découvrir le langage du jardinier (senteurs, fruits, légumes,
outils), développer l'habileté à travers les différentes phases de
plantations…
Jardiner oui mais comment ? : Cueillette des aromates, mise en pot,
plantation des bulbes, fabriquer des boutures de menthe, cadres de
feuilles, Monsieur Patate et d’autres créations en lien avec la nature tout
au long de l’année…
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L’atelier « animation et création de jeux de société » : il s’agit
d’apprendre aux enfants les règles des jeux qui leur sont familiers, de
leur en faire découvrir de nouveaux et de développer la socialisation par
le jeu (créer une émulation entre les enfants …). Cet atelier a également
pour objectifs d’amener l'enfant à créer lui-même son propre jeu de
société en lui permettant de le réaliser et de se l'approprier …
Quelques idées des jeux et créations : le loup, l’araignée gipsy, le lynx,
Dobble, puissance 4, tour des fruits, le verger, dominos, … et création de
puzzles, memory, jeux de cartes, dominos, …
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L’atelier « contes et musiques » : il vise à proposer aux enfants une
sensibilisation autour des livres et de la musique. Cet atelier va enrichir le
vocabulaire des enfants par le biais d'histoires diverses et variées. Il
cherchera également à développer leur imaginaire et à les sensibiliser aux
bruits et musiques en tous genres…
Qu’est-ce que c’est ? Conter une histoire, écouter une musique associée,
ré aborder l’histoire avec les instruments de musique, re écouter cette
même histoire sans mots mais en musique…Il s’agit également de
sensibiliser les enfants aux différents types de livres (que l’on touche, que
l’on regarde, histoire que l’on écoute…).
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L’atelier « modelage » : Cet atelier permet aux enfants d'approfondir
leurs connaissances sur les différents matériaux et techniques de
modelage (pâte à sel, pâte fimo, terre, …). Il favorise l’éveil et
l'épanouissement de l'enfant, leur apprend à se socialiser (savoir vivre
avec les autres) et développe l'imaginaire et la créativité…
Quelques idées de création : Fabriquer son empreinte de main en pâte à
sel, des bijoux en pâte fimo, des bougeoirs en terre, …
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L’atelier « le papier dans tous ses états » : Cet atelier initie les
enfants aux différents papiers (journal, feuille simple, papier de soie,
papier calque…) et leur donne des techniques pour les utiliser (plier,
couper, coller, froisser, …). Il contribue également à l’éveil et
l'épanouissement de l'enfant, développe un vocabulaire spécifique, leur
apprend à se socialiser (savoir vivre avec les autres) et développent
l'imaginaire et la créativité…
Que propose-t-on ? Réaliser un objet en papier mâché, créer un animal
en papier blanc, mais aussi coller, déchirer, mouiller, restructurer, déplier,
plier…
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L’atelier « l’année en fêtes » : Cet atelier a pour objectif de
permettre aux enfants d'approfondir leurs connaissances sur les diverses
fêtes qui jalonnent notre société tout en développant leur esprit créatif.
Il contribue également à l’éveil et l'épanouissement de l'enfant, développe
un vocabulaire spécifique selon le thème, leur apprend à se socialiser
(savoir vivre avec les autres).
Quelques idées selon la fête concernée : Faire des portes clés de Noël
en plastique fou, des citrouilles d’Halloween en carton …
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L’atelier « création de marionnettes » : Cet atelier va permettre aux
enfants de créer leurs marionnettes et de jouer ensuite avec (théâtre,
histoire, …). Ils vont pouvoir développer leur imaginaire tant en fabriquant
leurs personnages qu’en les mettant en scène. Cela contribue non
seulement à leur épanouissement personnel mais leur apprend aussi à
communiquer entre eux.
Que propose-t-on ? Fabriquer des marionnettes selon différentes
techniques (marionnettes à doigts, à fils, …) et avec différents matériaux
tels que papier, carton, tissu, feutrine, …
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L’atelier « Initiation à l’Art » : Cet atelier vise à sensibiliser les
enfants à l’Art en leur proposant une initiation à l’Art contemporain. Les
enfants vont s’inspirer des tableaux d’œuvres connues et produire leurs
propres œuvres…
De quoi s’agit-il ? Sur une toile, faire un cœur avec des bouchons de
liège, reproduire dans un cadre une œuvre en coloriant, …
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L’atelier « Autour du fil » : cet atelier va permettre aux enfants de
développer leur motricité fine et de découvrir une kyrielle de possibilités
d’activités en lien avec la laine, feutrine, tissu… (canevas, pompons,
tricotins…). Il contribue également à l’éveil et l'épanouissement de
l'enfant, développe un vocabulaire spécifique, leur apprend à se socialiser
(savoir vivre avec les autres) et développent l'imaginaire et la créativité…
Que va-t-on confectionner ? Des masques en laine, des chouettes en
pompon, des boules de Noël en laine, …
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L’atelier « jeux collectifs et expression corporelle » : cet atelier vise
à développer chez l’enfant sa capacité à se repérer et se déplacer dans
l’espace, à lui apprendre à gérer ses émotions et son corps, à développer
la motricité (courir, attraper, lancer, …) ainsi que des stratégies
individuelles et collectives.
Qu’est-ce que c’est ? Faire des jeux de consignes autour du « jouer avec
l'autre et pas contre pour réussir », faire des jeux du roi du silence ou
comment « diriger une action, se faire comprendre sans parler », faire
des jeux autour de la musique ou « comment évoluer en harmonie avec les
sons », s’initier aux jeux des plus grands (ballon prisonnier, poule-renardvipères, …)