Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium
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Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium
Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne INTITULE DE L'EMPLOI-TYPE NOMADE : Responsable sectoriel filière coopération CODE NOMADE : MAEE04-04 RATTACHEMENT RIME : FPEEPP10 DOMAINE FONCTIONNEL : Elaboration et pilotage des politiques publiques DOMAINE D'ACTIVITE : COOPERATION ET ACTION CULTURELLE NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL : 0001003215 DEFINITION SYNTHETIQUE A partir du service de coopération et d'action culturelle (SCAC) / Institut français d'Italie : préparer et mettre en oeuvre les orientations du Poste pour le domaine de la coopération linguistique et éducative dans les 5 régions : Abruzzes, Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne. L'attaché(e) de coopération pour le français (ACPF) est placé(e) sous l'autorité de l'attaché(e) de coopération éducative (ACE). ACTIVITES PRINCIPALES Les missions nationales du poste portent sur : - l'enseignement bilingue en Italie (principalement les sections ESABAC : organisation des formations, programmation des opérations liées au parcours ESABAC), - le suivi d'IFProfs Italie, - l'articulation entre coopération éducative et offre de cours au niveau national, - la création et la conduite de projets pilotes sous forme de concours scolaires (ex : concours de la francophonie), du jury littéraire (« La liste Goncourt - le choix de l'Italie ») et développement de festival culturel (cinéma pour les écoles), ces projets ayant pour objectif d'accroître l'attractivité de la langue et de la culture française auprès des publics scolaires. Les missions régionales portent sur les 5 régions Abruzzes, Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne pour : - la promotion de la langue française dans cette zone d'intervention, - le suivi et développement des accords avec les académies en France et le montage de projets de mobilité à partir des programmes d'action communautaire Erasmus +, - le développement de l'enseignement bilingue et CLIL/EMILE dans ces 5 régions (formations de formateurs, ressources, accompagnement de projets pilotes) à tous les niveaux de la scolarité et le déploiement du Label FrancEducation dans ce cadre, - le suivi pédagogique du programme FLAM, - le développement de projets communs entre les établissements français de Rome et les établissements nationaux, - le développement de l'aide apportée aux élèves titulaires de l'ESABAC pour leur orientation vers l'enseignement supérieur. Page 1/3 SAVOIR-FAIRE Conduire des projets Elaborer une programmation Animer des communautés et un réseau Mener une veille sectorielle Promouvoir la visibilité des actions Mettre en place des outils d'évaluation et de suivi des programmes Montage de projets Travail en réseau : capacité d'adaptation des directives nationales et locales sur le terrain Communication en interne avec les membres du réseau et les principaux partenaires de projets de coopération Analyse des informations (françaises, italiennes, européennes) pour capitalisation d'expérience, pilotage et transfert CONNAISSANCES QUALITES PERSONNELLES observées / observables en situation professionnelle Maîtrise de la langue du pays Excellentes capacités d'écoute, d'analyse, (italien) de synthèse Connaissances des enjeux de la Sens de l'initiative diplomatie d'influence et des Flexibilité et capacité d'adaptation principaux acteurs de la coopération Qualités d'organisation éducative internationale et de leurs Capacité à travailler de façon autonome et champs d'intervention en équipe Connaissances générales dans le Sens du contact, du dialogue, de la secteur de la formation, de la communication et de la négociation didactique, des politiques éducatives Aptitude au travail collaboratif et Connaissances en matière de interculturel politiques linguistiques européennes Sens des relations humaines avec les Expertise sectorielle (montage de interlocuteurs italiens projets de formation, de cursus, enseignement bilingue) Expertise technique des secteurs de coopération : FLE et enseignement du français langue professionnelle Connaissance en gestion budgétaire : projets IF Prog CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE Contraintes liées à un exercice professionnel à l'étranger. Déplacements fréquents dans les régions. Forte disponibilité et réactivité exigées. ACQUIS PROFESSIONNELS SOUHAITABLES POUR EXERCER L'EMPLOI Expérience de conduite de projets à l'international dans le domaine d'expertise : une expertise dans le domaine de l'enseignement du français à des publics hors de France, et une expertise dans le domaine de la formation (définir des besoins, des cursus, des indicateurs). Connaissance des réseaux et des acteurs de la coopération éducative et linguistique. - PASSERELLES ET EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES VERS D'AUTRES EMPLOIS PASSERELLES COURTES PASSERELLES LONGUES - TENDANCES D'EVOLUTION FACTEURS CLES A MOYEN TERME IMPACT SUR L'EMPLOI REFERENCE qualitatif quantitatif Page 2/3 SERVICES D'EMPLOI POSTE / DIRECTION SERVICE / SOUS-DIRECTION Ambassade de France à Rome SCAC/Insitut français Italie COMPOSITION DE L'EQUIPE DE TRAVAIL COCAC, ACE, 5 ACPF en régions LIEU DE TRAVAIL Ambassade de France à Rome NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL : 0001003215 PROFIL STATUTAIRE ET FINANCIER DU POSTE STATUT / CORPS ET GRADE ECHELLE DE REMUNERATION Cadre A contractuel ou de la Fonction publique CONTACTS Page 3/3