Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium

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Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium
Attaché(e) de coopération pour le français (Rome) Abruzzes, Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne
INTITULE DE L'EMPLOI-TYPE NOMADE : Responsable sectoriel filière coopération
CODE NOMADE : MAEE04-04
RATTACHEMENT RIME : FPEEPP10
DOMAINE FONCTIONNEL : Elaboration et pilotage des politiques publiques
DOMAINE D'ACTIVITE : COOPERATION ET ACTION CULTURELLE
NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL :
0001003215
DEFINITION SYNTHETIQUE
A partir du service de coopération et d'action culturelle (SCAC) / Institut français d'Italie : préparer et mettre en oeuvre
les orientations du Poste pour le domaine de la coopération linguistique et éducative dans les 5 régions : Abruzzes,
Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne. L'attaché(e) de coopération pour le français (ACPF) est placé(e) sous l'autorité
de l'attaché(e) de coopération éducative (ACE).
ACTIVITES PRINCIPALES
Les missions nationales du poste portent sur :
- l'enseignement bilingue en Italie (principalement les sections ESABAC : organisation des formations, programmation
des opérations liées au parcours ESABAC),
- le suivi d'IFProfs Italie,
- l'articulation entre coopération éducative et offre de cours au niveau national,
- la création et la conduite de projets pilotes sous forme de concours scolaires (ex : concours de la francophonie), du jury
littéraire (« La liste Goncourt - le choix de l'Italie ») et développement de festival culturel (cinéma pour les écoles), ces
projets ayant pour objectif d'accroître l'attractivité de la langue et de la culture française auprès des publics scolaires.
Les missions régionales portent sur les 5 régions Abruzzes, Latium, Marches, Ombrie et Sardaigne pour :
- la promotion de la langue française dans cette zone d'intervention,
- le suivi et développement des accords avec les académies en France et le montage de projets de mobilité à partir des
programmes d'action communautaire Erasmus +,
- le développement de l'enseignement bilingue et CLIL/EMILE dans ces 5 régions (formations de formateurs,
ressources, accompagnement de projets pilotes) à tous les niveaux de la scolarité et le déploiement du Label
FrancEducation dans ce cadre,
- le suivi pédagogique du programme FLAM,
- le développement de projets communs entre les établissements français de Rome et les établissements nationaux,
- le développement de l'aide apportée aux élèves titulaires de l'ESABAC pour leur orientation vers l'enseignement
supérieur.
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SAVOIR-FAIRE
Conduire des projets
Elaborer une programmation
Animer des communautés et un
réseau
Mener une veille sectorielle
Promouvoir la visibilité des actions
Mettre en place des outils
d'évaluation et de suivi des
programmes
Montage de projets
Travail en réseau : capacité
d'adaptation des directives nationales
et locales sur le terrain
Communication en interne avec les
membres du réseau et les principaux
partenaires de projets de coopération
Analyse des informations
(françaises, italiennes, européennes)
pour capitalisation d'expérience,
pilotage et transfert
CONNAISSANCES
QUALITES PERSONNELLES
observées / observables en situation
professionnelle
Maîtrise de la langue du pays
Excellentes capacités d'écoute, d'analyse,
(italien)
de synthèse
Connaissances des enjeux de la
Sens de l'initiative
diplomatie d'influence et des
Flexibilité et capacité d'adaptation
principaux acteurs de la coopération Qualités d'organisation
éducative internationale et de leurs
Capacité à travailler de façon autonome et
champs d'intervention
en équipe
Connaissances générales dans le
Sens du contact, du dialogue, de la
secteur de la formation, de la
communication et de la négociation
didactique, des politiques éducatives Aptitude au travail collaboratif et
Connaissances en matière de
interculturel
politiques linguistiques européennes Sens des relations humaines avec les
Expertise sectorielle (montage de
interlocuteurs italiens
projets de formation, de cursus,
enseignement bilingue)
Expertise technique des secteurs de
coopération : FLE et enseignement
du français langue professionnelle
Connaissance en gestion budgétaire :
projets IF Prog
CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE
Contraintes liées à un exercice professionnel à l'étranger.
Déplacements fréquents dans les régions.
Forte disponibilité et réactivité exigées.
ACQUIS PROFESSIONNELS SOUHAITABLES POUR EXERCER L'EMPLOI
Expérience de conduite de projets à l'international dans le domaine d'expertise : une expertise dans le domaine de
l'enseignement du français à des publics hors de France, et une expertise dans le domaine de la formation (définir des
besoins, des cursus, des indicateurs).
Connaissance des réseaux et des acteurs de la coopération éducative et linguistique.
-
PASSERELLES ET EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES VERS D'AUTRES EMPLOIS
PASSERELLES COURTES
PASSERELLES LONGUES
-
TENDANCES D'EVOLUTION
FACTEURS CLES A MOYEN TERME
IMPACT SUR L'EMPLOI REFERENCE
qualitatif
quantitatif
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SERVICES D'EMPLOI
POSTE / DIRECTION
SERVICE / SOUS-DIRECTION
Ambassade de France à Rome
SCAC/Insitut français Italie
COMPOSITION DE L'EQUIPE DE TRAVAIL
COCAC, ACE, 5 ACPF en régions
LIEU DE TRAVAIL
Ambassade de France à Rome
NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL : 0001003215
PROFIL STATUTAIRE ET FINANCIER DU POSTE
STATUT / CORPS ET GRADE
ECHELLE DE REMUNERATION
Cadre A contractuel ou de la Fonction publique
CONTACTS
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