le parcours qtem, passeport pour le grand large
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le parcours qtem, passeport pour le grand large
QTEM NETWORK LE PARCOURS QTEM, PASSEPORT POUR LE GRAND LARGE THE QTEM PROGRAM, PASSPORT TO BROADER HORIZONS Florian Domin, étudiant Master participant au programme QTEM Florian Domin, Master’s student in the QTEM program Florian Domin est un jeune Allemand qui accumule les expériences les plus enrichissantes. Variées, internationales ? Pas seulement : le parcours QTEM ouvre les portes des meilleures entreprises aux étudiants sélectionnés pour le grand large. Florian Domin is a young German who accumulates rewarding experiences. Varied, international? Not only that: the QTEM opens doors to top companies for students who are selected for their aptitude to conquer broader horizons. HEC LAUSANNE | UNIL Comment s’est fait le lien entre votre port d’attache allemand et Lausanne ? How did the connection between Germany and Lausanne come about? Je suis originaire de l’extrême nord de l’Allemagne, à la frontière avec le Danemark. J’ai commencé mes études supérieures à Hambourg – autrement dit au sud du nord, et j’ai eu la bougeotte très tôt. Dans le cadre d’un échange universitaire, j’ai passé six mois en Chine, à Shanghai ; j’en ai profité pour apprendre le chinois – c’est assez difficile mais apprécié. I am originally from the far north of Germany, on the border with Denmark. I began my graduate studies in Hamburg – in other words south of North, and early on I felt the need to move around. As part of a university exchange program, I spent six months in Shanghai, China; I took this opportunity to learn Chinese – it is quite difficult, but appreciated. 57 QTEM NETWORK De retour en Europe, j’ai postulé auprès de plusieurs universités. J’ai choisi Francfort, ville-cœur de la finance. C’est là que j’ai pu ensuite intégrer le parcours QTEM, qui représentait une belle opportunité. La première année de Master s’est déroulée à Francfort, suivie des deux semestres à effectuer hors d’Allemagne: voilà comment je suis venu à HEC Lausanne avant de poursuivre à l’EDHEC (Nice, France). Back in Europe, I applied to several universities. I chose Frankfurt, the city of finance. That is where I was able to join the QTEM course, which was a great opportunity. The first year of my Master’s was held in Frankfurt, followed by two semesters to be completed outside of Germany, and that is how I came to HEC Lausanne before continuing on to EDHEC (Nice, France). Au total, le cycle d’études QTEM s’efthe QTEM study cycle is « Le QTEM offre une forme In all, four fectue sur quatre semestres mais on semesters long but peut le répartir sur cinq. Ce délai supmay be extended d’excellence pédagogique qui plémentaire a pour contrepartie l’exfive. This extra ouvre les portes des entreprises over périence internationale et la rencontre time is to allow for concrète avec des cultures différentes international expepremium. » – réflexes professionnels et règles de vie rience and encounters with different cultures – profesqui changent dès que l’on franchit les frontières. sional reflexes and lifestyle rules that change as soon as you cross the border. Sur le plan pédagogique, que vous apporte le QTEM ? Il y a d’abord les cours, bien sûr, d’un haut niveau d’exigence. Je pense à l’économétrie, aux maths financières et à d’autres matières au contenu très quantitatif. Certains modules ne sont accessibles qu’aux étudiants du QTEM. En parallèle, j’ai eu l’occasion de participer à un challenge international sur le thème de l’analyse financière stratégique; on apprend à travailler en équipe avec des étudiants locaux et internationaux pour piloter une entreprise réelle. La compétition était organisée d’abord au niveau de l’université et ensuite au niveau national, européen, puis mondial. Il y a aussi l’expérience méta-pédagogique: l’adaptation à d’autres cultures. Ce que l’on vit pendant ces semestres d’échange nous fait accéder à un autre état d’esprit. Rien ne remplace le contact direct. In terms of learning, what does QTEM offer? First, there are the classes, of course – at a highly demanding level. I am thinking of econometrics, financial mathematics and other subjects with very quantitative content. Some modules are available only to QTEM students. At the same time, I had the opportunity to participate in an international challenge on the topic of strategic financial analysis. We learned how to work as a team – with local and international students – to manage a real company. The competition was organized at the university level, then at the national, European and globally levels. Then there is the meta-learning experience: adaptation to other cultures. What we see during those exchange semesters makes us reach another level of consciousness. Nothing can replace direct contact. Au final, le QTEM offre une forme d’excellence pédagogique qui ouvre les portes des entreprises premium: j’ai envoyé ma candidature à des entreprises et le lendemain je recevais déjà une réponse pour un entretien! Aux yeux des recruteurs, le QTEM représente un label d’excellence et de prépara"QTEM tion à la mondialisation. Et, dernier cadeau du QTEM, j’ai rencontré des étudiants ambitieux, au profil international. C’est un réseau que j’ai constitué pour toute la vie! provides a form of educational excellence that opens the doors to premium companies." Overall, QTEM provides a form of educational excellence that opens the doors to premium companies. When I sent my application to companies, I got an answer the next day for an interview! In the eyes of the recruiters, QTEM is a brand denoting excellence and openness to globalization. And, as a last gift of QTEM, I met ambitious students of international standing. It’s a valuable, lifelong network! 58 HEC LAUSANNE | UNIL