Brochure web 2 - Polytechnique Sousse

Transcription

PRÉSENTATION
Polytechnique Sousse
Création
La société « Groupe de formation et d’Ingénierie » a été créée en 2008 pour lancer l’Ecole Polytechnique de
Sousse qui a été agréée par l’état sous le numéro N° 02-2009 à partir de la rentrée universitaire 2009. Cette Ecole a
été créée par un groupe d’enseignants d’une grande expérience dans le domaine de l’enseignement public et privé.
Son objectif est de former des ingénieurs polyvalents dans différents domaines technologiques avec les qualités
scientifiques, techniques et humaines qui répondent au mieux aux exigences du marché d’emploi national et
international.
A sa création, l’école proposait, outre le cycle préparatoire, quatre filières : Génie Informatique, Génie
Biotechnologique, Génie Informatique de Gestion et Génie Mathématiques appliquées.
Ensuite, et progressivement, l’école a obtenu l’agrément pour les filières suivantes : Génie Civil, Génie
Mécanique, Génie Electromécanique, Génie Electrique et Automatique et Génie Télécommunication et Réseaux.
A partir de la rentrée 2014, l’école offre, et pour la première fois en dehors de la capitale la filière d’architecture
et urbanisation.
Evolution de l’école Polytechnique de Sousse
La qualité de la formation assurée par l’Ecole Polytechnique de Sousse lui a valu une progression
relativement rapide de son effectif d’étudiants qu’aucun autre établissement privé n’a réalisé. En effet, en l’intervalle
de quatre ans l’école a vu son effectif progresser de plus de 9 fois passant de 110 en Octobre 2009 à 1010 en octobre
2014.
Ceci est dû essentiellement à un effet conjugué entre une équipe dirigeante créative et dynamique et un corps
enseignant composé d’universitaires et de professionnels comptant parmi les meilleurs en Tunisie.
L’Ecole Polytechnique de Sousse propose chaque 3 ans une reforme de ses programmes ce qui permet à ses
élèves ingénieurs d’avoir les compétences nécessaires pour la demande du marché du travail.
Missions
L’Ecole Polytechnique Privée de Sousse est créée pour répondre au mieux à un besoin croissant en
enseignement de qualité par un corps compétent et à l’écoute aux attentes du tissu industriel. Elle s’est fixée trois
principales missions :
Mission à court terme : former des ingénieurs dans un contexte de compétition internationale, aptes à prendre
leurs destins en mains et qui ne se contentent pas d’être des agents exécutifs mais des membres actifs créateurs
d’emplois et de richesse.
Mission à moyen terme : promouvoir la recherche appliquée et l’Ecole Polytechnique de Sousse commence à
avoir des résultats notamment en biotechnologie.
Mission à long terme : être un agent promoteur de l’économie du pays en lançant une pépinière d’entreprises.
L’objectif étant d’encadrer les élèves ingénieurs à créer des entreprises se basant sur des idées innovatrices et
prometteuses.
Coopérations Internationales & Double Diplômation
Soucieuse de donner une envergure internationale à sa formation, l’Ecole Polytechnique de Sousse a signé
plusieurs conventions de partenariat visant la double diplômation, notamment avec l’Ecole Polytechnique de
Montpellier, l’ECAM-EPMI, l’école des mines d’Ales et l’université de SUB’BIOTECH Paris. De plus, elle a signé
des conventions de coopération avec l’Université de Lyon et les écoles EFREI et ESIGETEL.
Il est à noter que d’autres projets de partenariats sont en cours notamment avec Robertson college au Canada.
une école de référence
01
STRATÉGIE
FUTURE
Les
nouveaux
bâtiments
de
l’Ecole
Polytechnique de Sousse dont la construction
débutera très prochainement permettront à l’école de
se doter d’espaces pédagogiques, administratifs,
techniques et culturels adaptés à ses ambitions. Avec
les nouveaux espaces les étudiants évolueront dans une
ambiance très favorable au travail, à la recherche et à la
pratique des activités sportives et culturelles.
Les
nouveaux
bâtiments
de
l’Ecole
Polytechnique de Sousse sont constitués de trois
grands pavillons étalés sur plus de 6000m2:
• Un premier pavillon sera occupé par l’administration
et les salles de cours et de TP ainsi que deux grands
amphithéâtres
02
• Un pavillon central abritera les laboratoires de génie
civil, génie mécanique, génie électrique, laboratoires
de langues, biologie, informatique, électronique et
télécommunications, tous dotés des outils et supports
pédagogiques adéquats.
• Un pavillon socio culturel constitué essentiellement
d’une bibliothèque répondant aux attentes des
étudiants au niveau des acquisitions de livres, de
revues et d’autres moyens audio-visuels.
Le pavillon socioculturel sera doté également
d’une infirmerie, d’une buvette et de clubs culturels et
sportifs dont la gestion sera confiée exclusivement aux
étudiants.
SUCCESS
STORIES
Hamdi ELLILI
L’Ecole Polytechnique de Sousse est fière du recrutement de son lauréat en Génie
Civil, HAMDI ELLILI auprès de l’AGENCE FONCIERE DE L’HABITAT.
Ce recrutement, largement mérité, s’est fait après une première sélection sur dossier, puis,
sur l’ensemble des 45 dossiers déposés pour le poste demandé, 10 ont été sélectionnés sur
une échelle de grille de critères (relevé de notes, stages, cv, mentions obtenues, etc.).
Notre lauréat s’est distingué aux épreuves écrites et orales et a décroché avec brio le seul
poste d’ingénieur principal en Génie Civil au titre de l’année 2013 suite à un concours national ouvert par l’AFH
(Ministère de l’Equipement).
HAMDI ELLILI, a réussi le concours en misant sur ses compétences acquises et développées grâce à la qualité de la
formation assurée à l’Ecole Polytechnique de Sousse. Questionné par ses camarades sur les raisons de sa réussite, il a
répondu : « Motivation, confiance en la formation et en soi, telles sont les clés de voûte de votre future intégration »
KOUAME Wakablet Kouassi Jean Cédric
Cédric est connu pour être un « super étudiant ».
Actif et très appliqué, il dirige sa vie estudiantine sur deux plans parallèles : étudiant
en génie civil et fédérateur d’actions et d’événements à caractère social.
Il est nommé par ses pairs : le guide car il mêne à merveille une vie académique
timbrée de social et d’affectif. Il réussit son cursus avec des moyennes remarquables
et continue actuellement sa thèse de doctorat en Génie civil en Belgique.
taux
d'encadrement
enseignants
chercheurs
03
SUCCESS
STORIES
Mariem SOULA
Après un cursus remarquable au sein de l’ Ecole Polytechnique de Sousse, elle
a notablement excellé dans ses études et a toujours été sollicitée pour ses brillantes
notes et ses compétences à la fois académiques et relationnelles.
Elle figure en tête de liste parmi les étudiants qui ont couronné leurs études par un
double diplôme.
taux de réussite
2014 - 2015
04
taux de réussite dans
le concours national d’accès
aux écoles d’ingénieurs
EVÉNEMENTS
Forum Technologique de Sousse
L’Ecole Polytechnique de Sousse organise chaque année un Forum
Technologique à Sousse dédié aux innovations émergentes. Les deux
premières éditions ont eu lieu sous le haut patronage du ministère de
l’enseignement supérieur et de la recherche et des technologies de la
communication et de l’information et sous la régie du Centre Africain
Régional Technologique (CRAT).
Ce forum est une occasion pour la région de développer le sens du
partage entre les compétences nationales et internationales, échanger les
expériences et les “succes stories” et capter des idées innovatrices.
De plus, il permet aux étudiants et aux nouveaux entrepreneurs de développer leurs sens de créativité et de
l’entreprenariat et d’ouvrir de nouveaux défis en touchant les questions de convergence entre la formation académique et
les nouvelles tendances du business international.
Le forum traite des conférences touchant
différents
domaines
d’investissement
stratégique et des technologies nouvelles. En
parallèle à ces conférences des espaces dédiés
aux entreprises pour exposer leurs
technologies et un espace atelier pour les
jeunes ont été mis en place.
Des conférenciers internationaux ont
participé par différentes interventions suivant
le thème du forum. Nous citons à titre
d’exemples :
• Mme. Magdalena Kica ép. Pyszkowski - DGA
R&D, Bouygues Construction France
• M. Khalid RADOUANE - Responsable du
Département Photovoltaïque, EDF
• M. Naceur TOUNEKTI - DGA, Genopole
France
Chaque année le forum change de thème selon l’actualité et
le besoin du marché. Dans sa première édition, il a pris le thème
« Technologies d’avenir » et à sa deuxième année il s’est
intéressé au thème « Ingénieurs pour l’Afrique de Demain »
Plusieurs interlocuteurs ont honorés le forum dans ses
deux dernières versions comme : Le Directeur de l’ATI, Mr
Moez Chakchouk, Le Directeur du réseau des ISETs en Tunisie :
M. Ali GHARSALLAH , Le Directeur Exécutif du CRAT : M.
Abderrahim DOUMAR , Le Directeur de la plus grande école
préparatoire aux grandes écoles d’ingénieurs d’Afrique (CPGE
Ibn Ghazi) : M. Ahmed MECHTALI , Le Directeur des
Ressources Humaine d’Orange Tunisie: M. Selim JAIDANE,
Directeur des Masters - Conférences des Grandes Ecoles
(CGE): M. Eric PARLEBAS
05
JOURNÉES
SCIENTIFIQUES
JSInfo
Journée Scientifique
en Informatique et Informatique de Gestion
Chaque année, le Département Informatique & Informatique de
Gestion de l’Ecole Polytechnique de Sousse regroupe ses colloques en
un même lieu et date, autour d’une manifestation d’envergure
internationale dans un site de prestige. Pendant une journée, des colloques
scientifiques, des conférences, des expositions et des rencontres se
déroulent dans l’objectif d’offrir l’opportunité à différentes communautés
de se croiser en choisissant de présenter quelques grandes thématiques
scientifiques et technologiques ; favoriser les discussions entre experts et
élèves ingénieurs et contribuer au développement des connaissances dans
des domaines spécifiques, bien identifiés. La première édition du JSI «API
: les atouts de l’ingénieur de demain» a eu lieu en Décembre 2014 à l’Hôtel
Téj Marhaba. Elle a été consacrée aux principaux atouts en vue de la réussite
professionnelle pour un ingénieur en science informatique. Les principales
interrogations soulevées sont : Où se situent les obstacles à la réussite ?
Quelle est la relation entre la réussite et l’adaptation, la polyvalence et
l’innovation ? Quels outils faut-il donner à l'élève ingénieur d’aujourd’hui
pour qu'il s'adapte aux changements du XXIème siècle et pour qu'il
garantisse son employabilité ?
JSEM
en Electrique et Mécanique
La journée scientifique de la formation ingénieur en Génie Electrique et
Automatique et mécanique dont la première édition ( JSEM2015) s’est
déroulée le 4 Avril 2015 a été focalisée sur deux thèmes d’actualité en liaison
avec les objectifs et les orientations de l’économie de notre pays. Le premier
thème a porté sur le domaine de l’énergie électrique renouvelable pour une
croissance verte et durable et le second sur la mécatronique. A l’heure
actuelle, la nouvelle technologie afférente à l’énergie renouvelable a
enregistré des progrès notables au cours de la dernière décennie. Dans ce
cadre, les conférences présentées par Mrs M.DAR CHERIF et
M.N.MANSOURI ont montré l’importance des axes de développement des
énergies renouvelables en vue de l’amélioration de la commande, du
contrôle et de la gestion des systèmes éoliens et photovoltaïques.
Le deuxième thème de cette journée avait pour but d’introduire à
l’assistance la nouvelle filière de la Mécatronique. C’est une démarche
permettant l’intégration de la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique dans la conception et la
fabrication d’un produit industriel. Ainsi, le développement de la mécatronique impose aujourd’hui un changement
significatif lors de la conception de ce type de produit. Cela dans le but d’améliorer et de maximiser sa
fonctionnalité.
L’instauration de cette journée scientifique a pour objectif de promouvoir chez les élèves ingénieurs l’idée
de la recherche appliquée dans des thématiques d’avenir de grand intérêt.
06
JOURNÉES
SCIENTIFIQUES
JSBio
Journées Scientifiques
en Biotechnologie
Le Département de Génie Biotechnologique de l’Ecole Polytechnique
de Sousse est déjà à sa deuxième édition des Journées Scientifiques de
Biotechnologie JS-BIO (2015) qui ont eu lieu, du 09 au 11 Avril 2015, à
l’Hôtel Tej Marhaba, Sousse. Cette session a comporté une journée de
conférences et deux journées d’ateliers de formations. La conférence plénière a
été assurée par M. Fabrizio CONICELLA (Directeur Général du parc
Bioindustrie, Italie), sous le thème « La Biotechnologie, secteur d’Innovation ».
Les conférences de la session « Biotechnologie à l’échelle Nano » ont été
données par Pr. Adnane ABDELGHANI de l’INSAT (Prix présidentiel 2015)
et Pr. Kamel BESBES (Directeur Général du Centre de Nanotechnologie et
Mécatronique, Sousse). La 3ème session a été consacrée aux Normes et
sécurités en Bioindustries avec l’intervention de deux experts industriels en
Pharmacologie. La dernière session, qui avait pour thème « Du déchet aux
produits à fortes valeurs ajoutées », était l’occasion d’avoir le témoignage de
M. Mahdi MDIMAGH, ancien de l’Ecole Polytechnique de Sousse et
Responsable production à « Tunisian Biodiesel ». La conférence de clôture a été présentée par des étudiantes du
département sous le thème « Bioart ».
Le 10 et 11 Avril 2015 ont été consacrés pour deux Formations Certifiantes sur les normes ISO9001 et les
normes ISO22000, qui complètent la formation académique des étudiants dans le domaine de Management et la
sécurité en agroalimentaire. Ces formations ont été assurées par deux experts de grande renommée du bureau
« Leader Consulting ».
JSTR
en Télécom & Réseaux
Le département Télécommunication & Réseaux de l’Ecole
Polytechnique de Sousse a assuré l’organisation de la 1ère édition de la
Journée Scientifique en Télécommunication & Réseaux, JSTR 2015, sous le
thème « Cloud Computing ». Cette journée a eu lieu le mercredi 15 avril
2015 à l’hôtel Orient Palace, Sousse.
Le programme de la journée JSTR 2015 a comporté cinq conférences et
une table ronde inpliquant des universitaires et des experts nationaux de haut
niveau et qui représentent des sociétés de grande renommée à l’échelle
nationale et internationale.
La conférence plénière a été présentée par Mr. Abdelaziz BEN AZIZA,
Chef Division des Services Cloud de Tunisie Télécom, sous le thème « Le
Cloud et les privilèges des opérateurs Télécom ».
La conférence de clôture a été assurée par Mr. Ahmed KADDOUR,
Microsoft Technical Evangelist, qui a bien développé le thème « Windows AZURE ».
La Table Ronde a été bien animée par le Chef de Département Télécom et Réseaux de l’Ecole
Polytechnique de Sousse, Monsieur le Professeur, Nabil TABBANE.
07
JOURNÉES
SCIENTIFIQUES
JSAC
en Architecture et Génie Civil
Le département de Génie Civil et le
département de l’Architecture de l’Ecole
Polytechnique de Sousse ont organisé la 1ère
Journée Scientifique en Architecture & Génie Civil
JSAC 2015 qui a eu lieu, le 18 avril 2015 à l’Hôtel
Tej Marhaba, Sousse.
Le programme de la journée a comporté
9 conférences animées par des Professeurs
universitaires et des experts nationaux et
internationaux.
La conférence plénière a été assurée par
Madame Dorra ISMAIL, Docteur Architecte, sous
le thème « Tectonique de l’architecte et
développement durable ».
Pr.Hassen BEJI, Directeur du Laboratoire des Technologies Innovantes : Université de Picardie France ; Pr.
Mounir BOUASSIDA, Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tunis ; Mr. Yahia MSAAD, Directeur de l’Unité de
Planchers Préfabriqués, LACERAMIC; Mr. Hichem BEN YOUNESS, Architect et Pr. Mongi BOUAICHA,
Directeur du laboratoire Photovoltaïque, ont bien présenté à nos élèves-ingénieurs les innovations dans le Génie
Civil et l’Architecture à l’échelle mondiale ainsi que les clés de réussite des projets architecturaux.
La conférence de clôture a été présentée par Mr. Xavier FROIDUR, SYSTRA France, et Mr. Mohamed
Boubaker BOUKADI, ministère de Transport, qui ont présenté le projet RFR ainsi que les différentes Méthodes
de réalisation des Tunnels (NATM, Tunnelier).
Année
2014 - 2015
08
étudiants
internationaux
ECOLE
PRÉPARATOIRE
L’Ecole Polytechnique Privée de Sousse propose aux bacheliers deux types de formation préparatoire aux
écoles d’ingénieurs.
Préparatoire Classique
Formation visant la réussite aux Concours Nationaux d'Entrée aux Ecoles d'Ingénieurs et garde l'esprit
généraliste des enseignements. L’Ecole Polytechnique de Sousse, à l’instar des instituts préparatoires aux études
d’ingénieurs, propose trois spécialités : Maths-Physique (MP), Physique-Chimie (PC) et Technologie (T).
Préparatoire Intégrée
Formation donnant la possibilité d’accéder au cycle d’ingénieurs de l’Ecole Polytechnique de Sousse.
L'objectif des deux années de la préparation intégrée est d'acquérir un socle de connaissances théoriques, sur lequel
s'appuiera ensuite le cycle d'ingénieur. Il n’est donc pas question d'abandonner les enseignements poussés en
mathématiques, en physique, en chimie et en langues. Néanmoins cette formation donne l'occasion d'aborder dès le
cycle préparatoire des enseignements plus concrets, tels que l'électronique, l'informatique, la mécanique ou la
biologie, en fonction des spécialités du cycle d’ingénieurs de l’école.
L’Ecole Polytechnique de Sousse propose en deuxième année d’études en préparatoire intégrée trois filières
optionnelles: « Ingénierie de Construction, des Composants et des Systèmes (ICCS) », « Modélisation et
Technologie de l'Information et des Communications (MTIC) » et « Ingénierie des Procédés Chimiques et
Biologiques (IPCB) ».
Wakablet Kouassi
Jean Cedric KOUAME
Ancien étudiant
à Polytechnique Sousse
“En arrivant en Tunisie je ne savais pas à quoi m’attendre en termes de qualité
d’enseignement. C’est avec beaucoup d’appréhensions que j’ai intégré le système scolaire
tunisien. Mais ces doutes ont vite été dissipés au regard de la formation reçue à Polytechnique
Sousse. Dans cet établissement, j’ai pu bénéficier d’une formation approfondie, enrichie par des
visites, des projets et des travaux pratiques le tout agrémenté d’un encadrement de qualité.”
09
GÉNIEPolytechnique
BIOTECHNOLOGIQUE
Sousse
Présentation
La spécialité Génie Biotechnologique de
l'Ecole Polytechnique de Sousse a pour mission de
former des ingénieurs polyvalents spécialisés dans tous les
domaines de la Biotechnologie (Biotechnologie Végétale,
Industrielle, de l’environnement, de la santé, …)
L'ingénieur Génie Biotechnologique mène à bien des
missions pluridisciplinaires dans des secteurs d'activités
aussi variés que les industries de fermentation ou
les domaines pharmaceutique, cosmétique et
agro-alimentaire.
Débouchés
Formation
L’Ingénieur en Génie Biotechnologique
dispose de connaissances solides et équilibrées
dans les disciplines fondamentales de la
biotechnologie (Biochimie, Biologie Moléculaire,
Microbiologie, Chimie organique…) ainsi que
dans les disciplines appliquées des Sciences de
l'Ingénieur (Génie enzymatique, Génie génétique,
Génie biochimique, Génie des procédés, Génie
chimique, Microbiologie industrielle, Techniques
d'extraction et de séparation,...).
La formation s’appuie sur les techniques de
pointe du Génie Biotechnologique associées à une
connaissance des procédés et équipements
industriels. Cette formation est complétée par des
stages pratiques dans divers établissements
spécialisés dans le domaine de la Biotechnologie.
• Industrie chimique
• Pharmaceutique
• Cosmétique et agroalimentaire
• Les secteurs de la santé
• L’environnement et le développement durable
• Production et optimisation de bioprocédés
industriels
• Recherche et développement
Les enseignants-chercheurs du Département
Génie Biotechnologique appartiennent à des
laboratoires de recherches reconnus à l’échelle
internationale.
De plus, des conventions de partenariat ont
été signées avec divers établissements
d’Enseignement Supérieur et de recherche
Scientifique nationaux (Ecole Nationale
d’Ingénieurs de Monastir, …) et internationaux
(Sub’biotech-Paris, Polytech’Montpellier, …).
10
GÉNIE
INFORMATIQUE
Présentation
Le Département Informatique participe à deux
missions de l’Ecole Polytechnique de Sousse :
la formation initiale d’ingénieurs et la conduite
de diverses actions de certification. Environ 60
ingénieurs informaticiens sont diplômés chaque
année après avoir suivi un cycle de trois années
de spécialisation en informatique. Les étudiants
proviennent soit des classes préparatoires, soit
des licences en informatique.
Formation
Notre formation d’ingénieur en génie
informatique garantit un niveau homogène sur les
fondamentaux de la profession tout en préservant les
qualités d'innovation, de capacité d'adaptation et
d'intégration. La formation est adaptée pour faire
émerger ‘L’ingénieur de demain’.
Nos programmes renforcent l’enseignement des
technologies de pointe. Ils approfondissent d’avantage
le système de certification en insérant les formations
associées dans le cursus universitaire : LPI 101- 102,
CCNA 1-2-3-4, JEE … Ils explorent la mise en
pratique des acquis théoriques à travers les
mini-projets d’application : mini-projet C / JAVA ;
projet personnel encadré ; projet réseau ; projet
développement web et mobile … Ils encouragent
également la participation dans tous les aspects du
développement communautaire à travers les projets
socioculturels. La formation accorde beaucoup
d’importance aux langues, à la communication et à la
culture.
L'enseignement au département est assuré par
des professeurs de renoms, soutenus par un
personnel administratif et technique des plus
serviables. Les travaux pratiques sont réalisés dans
des laboratoires d'enseignement dotés d'équipements
à la pointe de l’innovation technologique.
Débouchés
• Ingénieur R&D
• Consultant en ERP
• e-business
• Intégrateur d’applications informatiques
• Ingénieur système
• Sécurité, et/ou données
• Ingénieur système d’information
11
GÉNIE INFORMATIQUE
DE GESTION
Présentation
Le Département Informatique de Gestion est
relativement jeune. Environ une douzaine
d’ingénieurs en informatique de Gestion sont
diplômés chaque année après avoir suivi un cycle de
trois années de formation à double compétence
informatique et managériale.
Les étudiants proviennent soit des classes
préparatoires, soit des licences d’informatique ou
informatique de gestion.
Formation
Notre formation d’ingénieur en génie
informatique de gestion garantit à la fois l’amélioration
des compétences et des connaissances. Elle permet
d’avoir un niveau homogène sur les fondamentaux de la
profession tout en préservant les qualités d'innovation,
de capacité d'adaptation et d'intégration.
Nos programmes renforcent l’enseignement des
modules de gestion, finance et management ainsi que
les technologies de pointe. Ils approfondissent
d’avantage le système de certification en insérant les
formations associées dans le cursus universitaire : LPI
101- 102, CCNA 1-2-3-4, JEE … Ils explorent la mise
en pratique des acquis théoriques à travers les
mini-projets d’application : mini-projet C / JAVA ;
projet personnel encadré ; projet réseau ; projet
développement web et mobile … Ils encouragent
également la participation dans tous les aspects du
développement communautaire à travers les projets
socioculturels. La formation accorde beaucoup
d’importance aux langues, à la communication et à la
culture.
Débouchés
• Ingénieur R&D
• Consultant en ERP
• e-business
• Intégrateur d’applications informatiques
• Ingénieur financier
• Ingénieur dans le secteur bancaire ou assurances
• Ingénieur système d’information
12
GÉNIE MATHÉMATIQUES
APPLIQUÉES
Présentation
La filière a pour objectif de former des ingénieurs qui interviennent au cœur des problèmes industriels et
financiers. Elle a pour finalité de répondre aux besoins croissants des entreprises dans différents domaines de
l’économie. Les ingénieurs mathématiciens pluridisciplinaires auront des compétences qui vont de la modélisation
et de l’analyse jusqu’à la simulation numérique des différents phénomènes et processus physiques, mécaniques,
financiers et organisationnels.
Formation
Débouchés
L’ingénieur en mathématiques appliquées et
modélisation est avant tout un mathématicien. Il doit
maitriser les principaux outils de développement
informatiques et les grandes méthodes et concepts
des mathématiques appliquées. (Éléments finis,
optimisations, statistiques…). De plus, notre
programme permet à nos élèves ingénieurs de
développer des compétences transversales comme: la
communication, le travail en équipe, l’anglais,
le français, l’allemand ou l’italien, la culture
entrepreneuriale … etc.
• Ingénieur de conception et conduite projets
• Ingénieur statistique et modélisation
• Ingénieur dans le secteur bancaire, salles de marché
taux d’insertion
professionnelle
après 3 mois
Sahar ACHOUR
Ancienne étudiante
à Polytechnique Sousse
et assurances
• Ingénieur de nouvelles technologies
• Ingénieur R&D
taux d’insertion
professionnelle
après une année
“Je peux dire sincèrement que mon expérience comme étudiante à l'école
Polytechnique de Sousse dépasse mes attentes sur le plan de la formation, de la
vie estudiantine , des services administratifs et de soutien. Bien encadrée par
des enseignants qui sont toujours disponibles et dévoués m'a permis de réussir
mon concours avec un score honorable.”
13
GÉNIE TÉLÉCOMMUNICATION
& RÉSEAUX
Présentation
Cette filière vise à former des ingénieurs à double
compétence les préparant à intervenir sur l’ensemble de la chaîne
de communication et des services qui y sont associés. Les
compétences acquises leurs permettent de concevoir, déployer
des infrastructures diverses requises dans le domaine des
communications sans fil et filaires.
Au cours de cette formation, les candidats suivent aussi des
cours qui leurs permettent d’acquérir les compétences dont ils
auront besoin pour suivre avec succès des programmes
qualifiants sur les réseaux et les aident à se préparer à la
certification CCNA et LPI.
Formation
Cette formation s’adresse préférentiellement aux
étudiants titulaires d’une licence dans le domaine des
TICs et plus généralement du domaine de
Télécommunication,
réseaux,
Informatique,
électronique et des étudiants des cycles préparatoires,
etc.
Cette formation a pour objectif de préparer des
Ingénieurs dont le rôle serait de :
• Concevoir, dimensionner et administrer
l’architecture et les protocoles réseaux
• Maîtriser la gestion et l’optimisation des réseaux
• Mettre en œuvre la sécurité des matériels et des
transmissions
• Analyser et intégrer les solutions de Voix sur IP
(Internet Protocol)
• Maîtriser et mettre en œuvre les concepts de qualité
de service
• Sécuriser les accès à un réseau
• Appréhender les techniques modernes d’analyse et
les normes de transmissions numériques de
l’information (voix, data et vidéo)
• Caractériser un système radiofréquence
• Assurer l’ingénierie de réseaux de télécoms
• Développer des capacités d’abstraction, de rigueur
et d’autonomie au travail
• Conceptualiser et réaliser la gestion globale d’un
projet
Débouchés
• Administrateur systèmes et réseaux
• Ingénieur réseaux
• Ingénieur télécommunications
• Ingénieur R&D
• Ingénieur applications
• Consultant
• Ingénieur d’études
14
• Ingénieur d’affaires
• Chef de projet
• Ingénieur qualité, etc.
GÉNIE ELECTRIQUE
ET AUTOMATIQUE
Présentation
Le département Génie Electrique et
Automatique à l’Ecole Polytechnique de Sousse forme
des diplômés capables de travailler dans différentes
spécialités qui peuvent être affectées à quatre grands
domaines centrés sur des thèmes interdisciplinaires
d’actualité en liaison avec les objectifs et les
orientations de l’économie de notre pays, notamment:
l’électrotechnique, l’électronique de Puissance,
l’électronique,
l’informatique
industrielle,
l’automatique et les automatismes industriels.
Formation
La formation d’ingénieur en Génie Electrique et
Automatique accorde beaucoup d’importance aux
langues, à la communication et à la culture. Elle offre
des compétences d’excellente qualité dans les
domaines suivants :
• Electrotechnique : Circuits magnétiques, Machines
électriques, Schémas et armoires électriques,
Modélisation en régimes transitoires et commande de
machines électriques, Energies renouvelables.
• Electronique de puissance : Composants de
puissance, Convertisseurs statiques, Onduleurs
multi-niveaux et compatibilité électromagnétique.
Numériques, CAO et VHDL, Microprocesseur &
Microcontrôleur, DSP & C Embarqué, Conceptions
des Systèmes Embarqués et mono-puce.
• Automatique et Automatismes industriels : Signaux
et Systèmes, Systèmes Linéaires Continus et
Echantillonnés, Régulation Industrielle, Systèmes
non linéaires, Automatisme & API, Sureté de
fonctionnement & Maintenance Industrielle,
Supervision & Réseaux
Locaux Industrielles,
Systèmes non linéaires, Commande optimale et
adaptative, Commande avancée.
• Electronique et informatique industrielle :
Composants et Systèmes Electroniques, Circuits
Débouchés
• Ingénieur de conception et conduite des processus industriels
• Ingénieur de production d’énergie décentralisée
• Ingénieur d’électronique numérique
• Ingénieur de nouvelles technologies
• Ingénieur R&D
15
GÉNIE
MÉCANIQUE
Présentation
Un ingénieur mécanicien aura pour rôle de
concevoir des produits techniques. Cela demandera
des connaissances et de solides compétences dans
plusieurs disciplines à savoir: la mécanique des fluides,
la mécanique des solides, le transfert de chaleur, les
sciences des matériaux, la résistance des matériaux, la
physique appliquée … etc.
Des connaissances qui serviront notamment à
modéliser les phénomènes physiques qu’un ingénieur
mécanicien envisage d’exploiter. De plus, il devrait
sans cesse repenser les processus industriels dans
lesquels il est impliqué, pour proposer des innovations.
Formation
Le programme de génie mécanique proposé à
l’Ecole Polytechnique de Sousse offre une formation
complète qui permet de maîtriser les concepts
mathématiques et les notions des sciences
fondamentales se rapportant à l'ingénierie, de même
que les notions relatives aux sciences et aux
technologies du génie mécanique. En suivant ce
programme, l’élève ingénieur apprend à concevoir des
équipements et des procédés. Il se familiarise aussi avec
les différents domaines du génie mécanique comme la
thermodynamique, la mécanique des fluides, les
éléments des machines, la dynamique des vibrations, la
fabrication mécanique, la production industrielle, etc.
Ainsi, les compétences visées par notre formation
peuvent se résumer comme suit :
• Comprendre, s’adapter rapidement et communiquer
dans un environnement technologique changeant ;
• A partir d’une réalité complexe, identifier, modéliser
et analyser des problèmes en adoptant une approche
scientifique et multidisciplinaire ;
• Concevoir et mettre en œuvre des solutions
innovants, efficaces et durable ;
• Agir en « professionnel responsable ».
Débouchés
• Domaine de la construction (automobile, navale,
aéronautique ou aérospatiale)
• Domaine de l’industrie des machines
• Domaine des bureaux d’ingénieurs planifiant des
grands projets
• Domaine de la conversion et de la gestion de
l’énergie… etc.
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GÉNIE
ELECTROMÉCANIQUE
Présentation
Face à une internationalisation croissante des standards d'excellence en
génie électromécanique, à une demande accrue d'ingénieurs de très haut
niveau, et compte tenu de retour d’expérience relatif aux exigences des
industriels tunisiens à travers les PFE, l'École Polytechnique de Sousse a engagé
une réforme de sa formation d'ingénieur. Cette réforme offre une formation
plus innovante sur le plan pédagogique et encore plus ouverte aux différentes
thématiques du développement durable sur le plan industriel.
L’Ecole Polytechnique de Sousse forme des ingénieurs compétents qui
seront de futurs dirigeants dans leur milieu. Elle leur propose, dans un premier
temps, une solide formation fondamentale permettant d’intégrer l’ensemble
des acquis dans plusieurs domaines pour proposer une solution globale viable.
Formation
Les objectifs spécifiques de cette formation
permettent à l’élève ingénieur de maîtriser les plus
récentes
connaissances
scientifiques
et
méthodologiques du génie électromécanique, d’assurer
une démarche systématique et rigoureuse de résolution
des problèmes industriels, de s’habituer au travail en
équipe interdisciplinaire et multidisciplinaire dans des
projets réels et d’acquérir les «habiletés
professionnelles» requises par le milieu du travail.
Le programme vise aussi, dans un deuxième
temps, une solide formation axée sur la pratique. Les
élèves ingénieurs seront immédiatement confrontés
aux problèmes qu’ils seront amenés à résoudre dans
leur vie professionnelle. Les séances de TP en
laboratoires et les nombreux ateliers mis en place dans
ce programme les doteront des outils nécessaires pour
avoir une formation cohérente et feront d’eux des
profils opérationnels pour concevoir des systèmes
industriels. A travers ce programme, notre élève
ingénieur se familiarisera avec les différents domaines
du génie électro-mécanique comme : la conception
mécanique, la fabrication mécanique, la mécanique
des matériaux, la mécanique des fluides, la
maintenance et contrôle, l’électrique et automatique
industriel, l’informatique, la fiabilité, sureté et qualité
des produits et processus industriels, etc. Au-delà des
compétences scientifiques, les enseignements de
L’Ecole Polytechnique de Sousse, à travers ce
programme, aideront nos élèves ingénieurs à
développer des compétences transversales comme: la
communication, le travail en équipe, l’anglais et le
français, la culture entrepreneuriale … etc.
Débouchés
• Ingénieur électromécanicien de systèmes automatisés
• Monteur de matériel de commande électrique
• Vérificateur de panneaux de commande …etc.
• Etude de projets
• Conception de machines
• Organisation du travail
• Administration et gérance d'usine, etc.
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GÉNIE CIVIL
Présentation
Dans la discipline Génie Civile l’Ecole
Polytechnique de Sousse a pour mission de former
des ingénieurs compétents dans un domaine très vaste
qu’est la construction des ouvrages (Travaux publics,
Ouvrages d’art, Routes, Géotechnique, Structures en
béton armé et structures métalliques). Cette formation
est orientée vers la conception, l’étude, l’exécution et le
suivi de plusieurs catégories d’ouvrages.
Formation
La formation est assurée suivant un programme
couvrant les matières de base en Génie Civil. Cette
formation est équilibrée entre le volet fondamental et
le volet appliqué, en outre elle est marquée par la vision
d’être adaptée aux évolutions récentes : nouvelles
techniques, mises à jour
des dispositions
réglementaires, etc.
Dans cette formation, outre les enseignants
hautement qualifiés auxquels l’Ecole Polytechnique de
Sousse fait appel, des ingénieurs expérimentés de
grands bureaux d’études participent pour assurer
notamment les matières appliquées (planification et
organisation de chantier, évaluation économique des
projets, conception des ouvrages, logiciels et
simulations, procédés généraux de construction, …).
Tous les travaux pratiques inclus dans le
programme de formation se déroulent dans des
laboratoires bien équipés avec le matériel nécessaire
conformément aux normes en vigueur (géotechnique,
matériaux de construction, topographie).
Chaque cycle de formation d’ingénieur en génie
civil est achevé par un stage pratique fait sur chantier
ou dans un bureau d’études conventionné avec l’école
polytechnique de Sousse.
Débouchés
• Dans divers secteurs des travaux publics
• Dans les établissements étatiques (AFH, ARRU, ...)
• Dans les établissements privés (Bureaux d’études,
entreprises,…)
Travaux Pratiques
18
Compétences
transversales
ECOLE
D’ARCHITECTURE
Présentation
La filière d'architecture vise à étudier la
conception, le projet et la construction de logements,
de bâtiments publics et industriels ainsi que de
complexes urbains en y incluant les mesures
d'assainissement. Cette filière prend en compte les
problèmes techniques en termes de construction et de
composition, les facteurs économiques, les
dispositions légales dans le secteur du bâtiment de
même que les besoins de l'individu qui habite,
apprend, travaille et se repose dans cet
environnement. Les critères artistiques d'une part, et
les solutions techniques et économiques à définir de
manière aboutie d'autre part sont des composantes
essentielles.
Formation
Au cours de la formation; les compétences
développées consistent en :
•
La maitrise de la conception de l'œuvre
architecturale.
• La maitrise des techniques et des approches
classiques de construction ainsi que les nouvelles
technologies.
• La familiarisation avec les matériaux de construction
et leur mise en œuvre.
• La capacité de répondre aux besoins des clients et
l’optimisation de l’espace.
• Evaluer le patrimoine architectural ses pathologies et
savoir élaborer des plans de sauvegarde.
Kais MABROUK
Président de First TV
Cette filière s’intéresse également à l’urbanisme,
notamment l'aménagement régional, la direction du
développement dans les secteurs de la construction et
de l'aménagement du territoire à l'échelle des
communes, sans oublier les questions concernant les
transports, l'approvisionnement et l'assainissement,
l'aménagement des sols et la protection de la nature et
des paysages.
Débouchés
• Architectes
• Cadres dans les établissements publics
• Enseignement supérieur
“Plus d'une fois j'ai eu l'occasion de recruter des élèves ingénieur de l’École
polytechnique de Sousse. Les derniers en date étaient lors du recrutement du staff IT pour le
projet de télévision first TV et à vrai dire je n'ai jamais été déçu. Une vraie pépinière de talent.
Des jeunes bien formés, engagés et surtout dotés de joyaux "softs Skills". Je recommande
fortement cette école pour les jeunes désireux acquérir une forte expérience en ingénierie et de
bénéficier d'un encadrement et d'un corps professoral digne d'une Grande École.”
19
QUELQUES CHIFFRES
taux de réussite
2014 - 2015
Compétences
transversales
taux de réussite dans
le concours national d’accès
aux écoles d’ingénieurs
taux d’insertion
professionnelle
après 3 mois
Travaux Pratiques
ECOLE D’INGÉNIEURS
& D’ARCHITECTURE
taux
d'encadrement
taux d’insertion
professionnelle
après une année
enseignants
chercheurs
Année
2014 - 2015
étudiants
internationaux
13 nationalités présentes à l’école
20
ACTIVITÉS
ACTIVITÉSCULTURELLES
CULTURELLES
ET SPORTIVES
SPORTIVES
Au sein de l’Ecole Polytechnique de Sousse, la vie des clubs est une vie à part entière. L’école croit fort en cette
interaction entre étudiants et ce dynamisme qui dit toute la force de l'école.
Les étudiants se créent un espace de découvertes, de création, d'innovation et d'intégration qui devient une
composante vitale au cœur de la vie académique qu'ils mènent et ainsi ils développent leurs talents artistique,
scientifique, socioculturel et autres.
Les étudiants sont eux mêmes les fondateurs des clubs tels que robotique, théâtre, cuisine moléculaire,
biotechnologie, IT, Android, créativité, sport et autres et commencent ainsi une nouvelle méthode pour parfaire leur
profil et promouvoir leurs compétences.
21
JOURNÉE
D’INFORMATION
En partenariat avec Campus France, l’Ecole
Polytechnique de Sousse organise chaque année
dans un hôtel de la région une journée
d’information sous le thème « Ecoles Françaises
aux portes de Sousse »
Cette Journée est destinée aux bacheliers qui
souhaitent terminer leurs études en France.
Des responsables et conseillers de Campus
France Tunisie ainsi qu’une équipe pédagogique
sont présents pour répondre à toutes les
interrogations et mieux guider les étudiants dans
leurs choix d’orientations.
Lionel ANTOINE
Directeur Technico-commercial
Afrique de GlobalCast
Groupe Orange
22
“J'ai eu l'occasion d'interagir à plusieurs reprises avec des professionnels de
l’école polytechnique de Sousse. Dès le début j'ai été agréablement impressionné
par la maitrise des Techniques et des Sciences dans des domaines pointus surtout
dans le mien; les télécommunications satellitaires. Il est indéniable que cette école
d’ingénieur investit beaucoup dans la qualité de son corps professoral.”
SOIRÉE
D'INTÉGRATION
Le principe de la Soirée d'Intégration ....
Fidèle à ses traditions d’académie-auberge
qui abrite les nationalités les plus multiformes,
l’école polytechnique de Sousse accorde une plus
grande importance à cette rencontre festive.
La Soirée d’intégration se veut pour l’école
comme pour ses étudiants un espace convivial de
rencontres et de partages.
Les étudiants y célèbrent la rentrée
universitaire tout en s’ouvrant aux cultures, aux
civilisations les plus riches, le tout dans un moment
de détente musical, artistique et toujours timbré
d’ouverture, de tolérance et d’acceptation de l’autre
dans sa diversité la plus sublime.
Plus qu’une simple fête, la Soirée
d’intégration est un appel à l’esprit de
collectivité et de fraternité qui unit
étudiants, professeurs et équipe
administrative. seul gage y est maintenu :
« Nous avons confiance que de telles
rencontres ancrent cet esprit de famille
académique que Polytechnique veut
éterniser »
23
CÉRÉMONIE
DE REMISE DE DIPLÔMES
Un événement incontournable de la vie de l’Ecole
Polytechnique de Sousse s’organise annuellement. C’est la
cérémonie de fin d’année.
Cette cérémonie regroupe bien entendu les étudiants
sortants de l’année, leurs familles, leurs professeurs, la
direction, des membres de la communauté,
et des
personnalités, notamment les ambassadeurs des pays
d’origines des étudiants internationaux.
C’est dans un lieu hautement prestigieux que tous les
invités viennent célébrer une année couronnée de succès et
créer une atmosphère riche en émotions…
Pour la même occasion, des prix major sont
données chaque année aux lauréats de chaque
niveau et filière et chaque meilleur projet de fin
d’études. Ces prix viennent pour souligner les
efforts de ces étudiants et pour encourager les
autres…
De même un prix d’excellence est donné au
Major de l’école. Ce prix arrive à couvrir tous les
frais d’une année universitaire.
L’Ecole polytechnique de Sousse est
très fière de l’augmentation du nombre de ses
étudiants sortants annuellement. Ce nombre
est passé de 115 en 2011 à 289 en 2015
24
ACADÉMIES
& CERTIFICATIONS
Pearson VUE est le leader en Computer-Based-testing. Chaque année des millions de
personnes dans le monde passent un examen avec Pearson VUE.
L’Ecole Polytechnique de Sousse est devenue, depuis 2012, un centre de passage
d’examen agréé par PEARSON VUE (PVTC : Pearson Vue Test Center). L’école est
équipées d’une salle dédiée à la certification et nous pouvons faire passer les examens de certification les plus
demandés (Oracle, CISCO, LPI, Android, Microsoft,…).
Le programme oracle academy niveau avancé offre un accès à un vaste choix de
logiciels, environnement de développement JAVA, des cours, programme de
certification… tous conçus pour aider à augmenter la pertinence des programmes académiques et enrichir les
cours.
Depuis 2012, l’Ecole Polytechnique de Sousse est devenue un partenaire d’oracle academy et propose pour
ces étudiants des formations certifiantes en JAVA, JEE, SQL, Administration, Tunning...
Aujourd’hui, Linux est partout et les compétences d’administration Linux sont de plus en plus recherchées.
L’académie LPI permet de valoriser les compétences par des certifications Linux reconnues tout en affinant la
maîtrise du système.
L’Ecole Polytechnique de Sousse est devenue partenaire de LPI Maghreb, fournisseur officiel de LPI en
Tunisie, depuis 2011. Elle propose des formations certifiantes couvrant les trois niveaux de certifications (LPIC1,
LPIC2 et LPIC3)
Cisco Networking Academy est un programme de développement professionnel et de compétences
informatiques destiné à des institutions d’enseignement et à des particuliers dans le monde entier.
Depuis 1997, plus de 5,5 millions de personnes ont rejoint Networking Academy et sont devenues un
réel facteur de changement dans l’économie mondiale. Cisco Networking Academy identifie et
développe les compétences dont les personnes et les entreprises ont besoin pour prospérer dans une économie en
pleine évolution.
Depuis 2010, L’Ecole Polytechnique de Sousse est entrée en partenariat avec cisco networking academy et propose
dans ses enseignements la préparation à la certification CCNA et CCNP.
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ACADÉMIES
& CERTIFICATIONS
Microsoft IT academy permet d'offrir une formation non seulement sur les
compétences technologiques fondamentales mais également des cours techniques
pour les élèves, professeurs et membres du personnel qui sont intéressés à
poursuivre une carrière dans l'informatique, après l'obtention du diplôme.
Les formations proposées permettent de développer différents axes de compétence:
Productivité : Aider les élèves à apprendre à être productifs en utilisant Microsoft Office et d'autres outils logiciels
pour un large éventail d'emplois et d'autres activités de la vie.
Sciences informatiques : Préparer les étudiants à une carrière dans les logiciels et le développement des
applications.
Infrastructure informatique : Fournir les compétences techniques de base nécessaires pour construire une
carrière dans la gestion des infrastructures cloud, les bases de données et Office 365.
•
•
•
Offre un programme éducatif robuste conçu pour aider les institutions universitaires, des
organisations sans but lucratif et des organismes gouvernementaux dans l'amélioration de
l'expérience d'apprentissage pour les étudiants qui se préparent à une carrière en IT.
Depuis 2015, L’Ecole Polytechnique de Sousse est devenue partenaire de CompTIA.
Les Tests d'Evaluation de Français (TEF) sont des
instruments de référence internationaux pour
mesurer les compétences de français en :
compréhension orale,
expression orale,
compréhension écrite,
expression écrite.
•
•
•
•
Ils bénéficient de la reconnaissance :
Du ministère français de l’éducation nationale,
Du gouvernement fédéral canadien pour l'évaluation
linguistique des candidats à l'immigration vers ce pays
(catégorie "travailleurs qualifiés"),
Du Ministère Immigration et communautés
culturelles du Québec,
De nombreuses entreprises et institutions éducatives
francophones.
•
•
•
•
Les Test Of English for International Communication (TOEIC) sont des certifications
standardisées, reconnues mondialement, permettant de déterminer avec précision le
niveau d'anglais des locuteurs non-anglophones tant au niveau de l'écrit que de l'oral.
Ces tests visent en particulier à évaluer les connaissances du candidat dans un contexte professionnel, sans jamais
pour autant entrer dans un jargon technique spécifique.
Le test TOEIC, est destiné aux niveaux intermédiaires jusqu’aux plus avancés et évalue les compétences des
candidats en compréhension orale et écrite.
Le test TOEIC est utilisé comme outil de certification à l’utilisation de l’anglais auprès de plus de 5000 entreprises
dans près de 60 pays. Ainsi, chaque année, plus de 5 millions de personnes à travers le monde passent le test.
Le test TOEIC® est reconnu comme une mesure standard de la langue anglaise à l’échelle mondiale.
26
PARTENAIRES
Partenariat au niveau national
L’Ecole Polytechnique de Sousse a signé des conventions
de partenariat avec des institutions universitaires nationales et
internationales et des entreprises industrielles de grande
renommée, et ce pour favoriser un meilleur accueil de nos
étudiants pour la réalisation de leurs stages et travaux pratiques et
l'amélioration de leur niveau d'intégration dans le monde social et
professionnel.
27
PARTENAIRES
Partenariat au niveau international
La carrière d’Ingénieur passe de plus en plus souvent par la
dimension internationale.
Dans ce cadre, l’Ecole Polytechnique de Sousse a signés
plusieurs conventions avec des établissements d’enseignement
supérieur étrangers permettant aux étudiants en cours de scolarité
de poursuivre des études à l’étranger, au sein de l’établissement
partenaire (double diplômation).
Aussi, l’Ecole Polytechnique de Sousse offre aux étudiants
la possibilité d’effectuer leurs projets de fin d’études dans des
universités et entreprises étrangères.
28

Brochure web 2 - Polytechnique Sousse

Transcription

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Erhan KARAZEHIR

ycle Ingénieur Génie industriel - UIC