Lieu du développement durable : le Japon

Lieu du développement durable : le Japon
Mis à jour Vendredi, 29 Mars 2013 09:27
Le Japon dans les programmes scolaires ...
Japon et DD sont aux programmes des collèges et lycées...
- au collège
-
... en classe de quatrième à compter de 2011/2012
- en géographie autour des lieux de commandement et des grandes métropoles (une
étude de cas : Tokyo dans la mégalopole japonaise°) : p. 9 du
BOEN en ligne
.
--) Tokyo dans la mégalopole japonaise. depuis le site académique de Paris (mars 2011,
avant l'événement).
- ... en classe de troisième : programme en cours
- en 3e option LV2, la mégalopole japonais est étudiée au sein du programme de
géographie (foyers de très grandes densités humaines - p. 22 depuis le
site en ligne du
CNDP
). Cette
partie n'est pas étudiée pour l'option technologie (
ibidem
, p. 24).
--) des outils depuis le site académique de Besançon .
--) l'organisation de l'espace japonais (en 2008) : site académique de Poitiers .
- en LP
- en première professionnelle à compter de 2010/2011 dans la cadre du bcc.pro. 3 ans : la
mégalopole jajonaise en p. 6 du
programme en cours [en ancienne classe terminale
professionnelle. dans le cadre du baccalauréat professionnel en 2 ans (dernière session :
2009/2010) :
depuis
le site académique de Créteil
]
- en lycée général
... en classe terminale générale
Le programme des classes terminales générales 5ES, L et S) porte sur les trois grandes
aires de puissances au monde, dont la mégalopole japonaisr en classe de terminale générale
avec ses fortes densités, ses contraintes naturelles et leurs conséquences sur l’environnement.
Le document d'accompagnement 2004 (p. 20 et 22 de la
brochure en ligne du CNDP)
précise quelques points.
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C'est aussi l'occasion d'aborder la développement durable dans ces liens avec cette
civilisation.
--) une carte de la mégalopole japonaise depuis le site académique de Bordeaux .
--) croquis de synthèse depuis le site académique de Versailles.
--) étudier les activités à l'entrée de la baie de Tokyo avec Google earth ( site acad. de
Versailles en 2007
).
- en LT
-
... en classe terminale STT
Une question au choix : le Japon en Asie orientale et dans le monde ["L'étude sera
organisée autour de l'idée de puissance
"].
Des outils pour l'enseignant : de la mégalopole jamonaise...
- Depuis ce portail : développement durable et villes durables... - L'organisation spatiale de la mégalopole japonaise : plan de cours , c arte interactive et
schéma
depuis le site académique de Limoges.
- La mégalopole japonaise en quelques photographies et cartes depuis le site académique
d'Amiens
.
- Croquis de synthèse depuis le site académique de Versailles .
... à la problématique du développement durable au Japon (et ailleurs)
- De la ville à la mégapole : essor ou déclin des villes au XXIème siècle? Compte rendu du
séminaire vers une reconception de la pensée urbaine
depuis le site ministériel français .
- Les grands barrages au Japon, enjeux sociétaux et environnementaux depuis Géoconflu
ences
.
- Ce fut l'actualité : séisme, tsunami et risque nucléaire en mars 2011 : le point ici .
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Voir aussi...
- Le Japon en 2009-2010
- Le Japon, renouveau d'une puissance ? : la documentation photographique .
- Le Japon en 2008
Un voyage d'enseignants au Japon en 2008 ... : site académique de Dijon (des images
datées).
- Le Japon en 2003
- Un numéro de la Documentation photographique .
- Le Japon en 2001
- Croquis de synthèse réalisé en 7 étapes sur La domination et l'influence du Japon en
Asie orientale
( site académique de
Poitiers
).
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