Preview - Fédération de soccer du Québec

Le Futsal : contexte &
plan d’action
Avril 2011
État de la situation actuelle au Québec
•Soccer à 4
"Local"
•Soccer à 7
"Local", "A"
•Jeux Techniques
•Soccer à 7
" Local"
•Soccer à 11
" Local", "A"
•Jeux techniques
•Futsal
Récréation
Initiation
Stade 7
Stades 1,2,3
Compétition
•C.D.R.
•P.S.R.
•Sport-Études
•SÉ C.N.H.P.
•Équipe Québec
Excellence
Stades 4, 5, 6
•Soccer à 11
"AA", "AAA"
Différences principales entre « soccer » vs « futsal »
Soccer
•Longueur : min. 90 m et max.
120 m.
•Largeur : min. 45 m. et max.60
m.
Futsal
•Longueur : min. 25 m et max.
42 m.
•Largeur : min.15 m. et max. 25
m.
•Ballon de taille 5
•Ballon spécial de taille 4 avec
réduction du rebond
•11 joueurs de champ
•5 joueurs de champ
•45 minutes par mi-temps
•20 minutes effectives par mitemps
•But de 7,32 m de large x 2,44
m de haut
•But de 3 m de large x 2 m de
haut
•Relance du gardien au pied ou à
la main
•Relance du gardien à la main
•Tacle glissé permis
•Tacle glissé interdit
Différences principales entre « futsal » vs « soccer joué
en salle »
Soccer joué en salle
Futsal
• Joué en salle « par défaut » à
cause des conditions hivernales
•Sport reconnu à part entière
avec un développement
spécifique de son élite et
pouvant être joué à l’année
longue
Recommandations (FIFA, ACS & FSQ)
Il est impératif que la FSQ prenne un leadership en matière
de« Futsal » :
•Afin de limiter les « initiatives » de types privés
•Afin de répondre à certains besoins de développement des
fondamentaux Technico-Tactiques des Stades « 2 » & « 3 »
(partiellement)
•Afin de répondre aux besoins spécifiques du stade « 7 »
Rappel : « stade 2 : les fondamentaux » (enfants entre U6 & U9)
« stade 7 :vie active » (mais après le cycle « Initiation »)
Actions à entreprendre
Il est impératif que la FSQ prenne un leadership en matière
de« Futsal » :
•Reconnaître le principe de la création de ligues civiles sous
contrôle des ARS (stades « 2 », « 3 » et « 7 »)
•Continuer à collaborer avec la Fédération du Sport-Étudiant
(niveau secondaire) pour améliorer la compétition de Futsal
scolaire
I.
Collaborer à la rédaction d’un cahier de charges pour les ligues scolaires selon la
classe de compétition
II. Formations spécifiques des éducateurs
Actions à entreprendre (suite)
Il est impératif que la FSQ prenne un leadership en matière
de« Futsal » :
•Élaborer un programme d’implantation du « Futsal » au
niveau des écoles primaires (stades 2 et 3)
I. Formations spécifiques des éducateurs
II. Sessions et planifications spécifiques au « Futsal » reconnues par les ARS
Soit un potentiel de 87% !
24163
Filles
187699
47396
Garçon
197918
0
•Données 2009
de U5 à U9
50000
100000
Affiliés
150000
Natalité
200000
250000
Futsal
Stades
"2" & "3"
100% de
l'"univers" des
enfants en
hiver
Stades "4", "5" &
"6"
Complément à
la formation
en hiver
Sport à part
entière
Stade
"7"
Loisir
en hiver
Synthèse du Plan Action « Futsal » 2010-2014
Formation des cadres
Niveau Prov.
Niveau Rég.
Formation des joueurs
Entraînement
Niveau Prov.
Niveau Rég.
2010
Création du plan d’action FSQ (1)
Formation des joueurs
Compétition
Niveau Prov.
Niveau Rég.
Organisation d’un stage
FIFA entraîneur (Laval)
pour Entraîneur-cadre
réalisé
Publication des
lois « Futsal »
réalisé
Première entente
avec la RSEQ
réalisé
2011
Création des plans actions régionaux (18)
Organisation d’un 2ème
stage « entraîneur »
Organisation d’un « stage
arbitre »
(15 sur 18 réalisés)
Consolidation
entente avec la
RSEQ
Organisation
d’un
« Showcase »
avec l’Ontario &
BC
2012
Création d’un contenu de
cours Futsal de niveau I
Organisation des
cours Futsal en région
Guide technique de
Futsal pour le stade
« 2 » & « 3 » dans
le cadre du « Kick,
ca s’arrête
maintenant »
Implantation
intégrale du
Futsal via la
RSEQ au
secondaire
2013
Recyclage
Processus
d’indentification
pour les Équipes
du Québec ($)
2014
Création d’un contenu de
cours Futsal de niveau II
Camps
entraînement pour
Compétition
pour les Équipes