Blason vert de grammaire

Prénom :
Blason vert de grammaire
blason blanc
Date :
Pour que le blason soit acquis, les 5 compétences concernées doivent être validées.
1. Connaître le Complément du Nom.
2. Connaître le Complément d’Objet Direct (COD).
3. Connaître le Complément d’Objet Direct (COI).
4. Connaître les Compléments Circonstanciels de Temps et de Lieu.
5. Savoir reconnaître et utiliser les adverbes.
1a. Relie chaque complément au nom correspondant.
un terrain 
 à la coque
un œuf 
 de Dijon
une omelette 
 de football
la moutarde 
 de jazz
un concert 
 aux champignons
1b. Souligne les compléments du nom dans chaque phrase.
Le matin, je prends un bol de chocolat. Les feuilles des
arbres vont bientôt tomber. Les huîtres de Bretagne sont
réputées. Mon frère aîné veut faire du saut à l’élastique.
J’ai renversé un pot de peinture sur le canapé du salon.
1c. Complète avec un complément du nom.
 un souvenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 le roi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un troupeau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une chemise . . . . . . . . . . . . . . . . .
2a. Souligne les Compléments d’Objet Direct.
Farès regarde la télévision tous les soirs. Les policiers
surveillent les spectateurs du concert. Les joueurs de l’équipe de France signent des autographes. Dans la forêt,
nous ramassons souvent des fraises des bois.
2b. Complète ces phrases avec des COD.
 À la cantine, j’adore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Le mécanicien répare
.....................................................
.
 Prête-moi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Tu as encore perdu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous avez acheté. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les trois exercices.)
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
3a. Indique si les compléments soulignés sont des
COD ou des COI.
 Est-ce que vous reprendrez de la tarte ?  COD  COI
 Veux-tu que je te la rende ?
 COD  COI
 Ton dessin commence à me plaire.
 COD  COI
 Nous avons beaucoup parlé de toi.
 COD  COI
 Nous corrigeons la dictée.
 COD  COI
4. Souligne les Compléments Circonstanciels de Lieu en
rose et de Temps en marron.
3b. Complète avec un COI.
 Tu penses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 J’ai assisté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Il écrit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous vous moquez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Nous jouons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Sabrina s’est perdue dans la savane.
 Je vais souvent nager à la piscine.
 Mardi prochain, nous irons au cinéma.
 La gerbille est sortie de sa cage.
 Tous les matins, Anis mange un croissant.
 Le Soleil se couche à l’Ouest.
 Autrefois, il y avait une maison sur cette colline.
 Dans le Massif Central, les volcans sont éteints.
 Hier soir, au supermarché, j’ai perdu mes clés.
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum.)
5a. Écris l’adverbe formé à partir de l’adjectif.
 lent  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 habituel  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 grand  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 libre  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 fort  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 vrai  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 fou  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 doux  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5b. Souligne les adverbes.
Nous sommes bien arrivés. Attention ! Ce chien est très
méchant. Tu es souvent en retard. Vous avez beaucoup
de travail. Lisez attentivement les consignes.
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
Prénom :
Blason vert de grammaire
blason blanc
Date :
Pour que le blason soit acquis, les 5 compétences concernées doivent être validées.
1. Connaître le Complément du Nom.
2. Connaître le Complément d’Objet Direct (COD).
3. Connaître le Complément d’Objet Direct (COI).
4. Connaître les Compléments Circonstanciels de Temps et de Lieu.
5. Savoir reconnaître et utiliser les adverbes.
1a. Relie chaque complément au nom correspondant.
un terrain 
 à la coque
un œuf 
 de Dijon
une omelette 
 de football
la moutarde 
 de jazz
un concert 
 aux champignons
1b. Souligne les compléments du nom dans chaque phrase.
Le matin, je prends un bol de chocolat. Les feuilles des
arbres vont bientôt tomber. Les huîtres de Bretagne sont
réputées. Mon frère aîné veut faire du saut à l’élastique.
J’ai renversé un pot de peinture sur le canapé du salon.
1c. Complète avec un complément du nom.
 un souvenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 le roi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un troupeau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une chemise . . . . . . . . . . . . . . . . .
2a. Souligne les Compléments d’Objet Direct.
Farès regarde la télévision tous les soirs. Les policiers
surveillent les spectateurs du concert. Les joueurs de l’équipe de France signent des autographes. Dans la forêt,
nous ramassons souvent des fraises des bois.
2b. Complète ces phrases avec des COD.
 À la cantine, j’adore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Le mécanicien répare
.....................................................
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 Prête-moi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Tu as encore perdu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous avez acheté. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les trois exercices.)
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
3a. Indique si les compléments soulignés sont des
COD ou des COI.
 Est-ce que vous reprendrez de la tarte ?  COD  COI
 Veux-tu que je te la rende ?
 COD  COI
 Ton dessin commence à me plaire.
 COD  COI
 Nous avons beaucoup parlé de toi.
 COD  COI
 Nous corrigeons la dictée.
 COD  COI
4. Souligne les Compléments Circonstanciels de Lieu en
rose et de Temps en marron.
3b. Complète avec un COI.
 Tu penses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 J’ai assisté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Il écrit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous vous moquez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Nous jouons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Sabrina s’est perdue dans la savane.
 Je vais souvent nager à la piscine.
 Mardi prochain, nous irons au cinéma.
 La gerbille est sortie de sa cage.
 Tous les matins, Anis mange un croissant.
 Le Soleil se couche à l’Ouest.
 Autrefois, il y avait une maison sur cette colline.
 Dans le Massif Central, les volcans sont éteints.
 Hier soir, au supermarché, j’ai perdu mes clés.
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum.)
5a. Écris l’adverbe formé à partir de l’adjectif.
 lent  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 habituel  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 grand  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 libre  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 fort  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 vrai  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 fou  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 doux  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5b. Souligne les adverbes.
Nous sommes bien arrivés. Attention ! Ce chien est très
méchant. Tu es souvent en retard. Vous avez beaucoup
de travail. Lisez attentivement les consignes.
(Critère de validation : une erreur ou non-réponse maximum pour les deux exercices.)
v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr