Ouverture d`une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en Arts

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ÉCOLE
SUPÉRIEURE
D’ARTS APPLIQUÉS
DE BOURGOGNE
LYCÉE
DE LA COMMUNICATION
ALAIN COLAS
NEVERS
Ouverture d’une
Classe Préparatoire aux Grandes Écoles
en Arts & Design à Nevers
Ouverture de la CPGE
Arts & Design à Nevers
en septembre 2014
Ces deux années de CPGE préparent à de nombreux concours d’entrée
en écoles d’art et design et visent, en premier lieu, l’obtention du
master, du doctorat, de l’agrégation d’arts appliqués. Les formations
accessibles moyennant la validation des crédits ECTS sont : l’ENS
(École Normale Supérieure) de Cachan, option Design, l’ENSAD (École Nationale Supérieure
des Arts Décoratifs), l’ENSBA (École Nationale Supérieure des Beaux-Arts), l’ENSCI (École
Nationale Supérieure de Création Industrielle), l’ENSATT (École supérieure des Arts et
Techniques du Théâtre - option scénographie décor / réalisation lumière / concepteur costumes),
la FÉMIS (École nationale supérieure des Métiers de l’Image et du Son), etc.
Le programme de cette formation touche à tous les domaines du design global (image, objet,
espace, mode, audiovisuel…) et permet à l’étudiant d’acquérir de solides bases pratiques et
théoriques afin de se rendre, d’une part, auteur de projets d’arts et de design, d’autre part,
programmateur des meilleures conditions d’aboutissement des formes, en pleine conscience
des conditions culturelles (historiques, idéologiques…) et politiques (économiques, environnementales…) de l’entreprise créative.
L’attention est portée sur des conditions de travail particulièrement soutenues, eu égard aux
objectifs ambitieux et aux débouchés d’excellence visés. Cette préparation bénéficiera, en
outre, de la présence à l’ÉSAAB d’une filière Design complète. Elle viendra parfaire une
offre de formation de 3 BTS (design graphique, design d’espace, design de produits). Elle
permettra également une poursuite en DSAA Design (Master 1) avec les mêmes options. La
CPGE bénéficiera d’un plateau technique et scientifique varié (traitements de l’image fixe et en
mouvement, maquettage, prototypage et usinage, outils infographiques…).
> Recrutement sur dossier scolaire
et entretien (16 places en première
année). Candidature ouverte par
APB aux élèves titulaires d’un baccalauréat général, STD2A ou ayant
suivi une année de mise à niveau en
arts appliqués.
> 35 heures de cours
hebdomadaires en première
et deuxième années, un
stage d’immersion en milieu
professionnel, 120 crédits
ECTS totalisés en fin de
formation.
> Contact :
Lycée Alain Colas - ÉSAAB
95 Rue d’Estutt de Tracy 58000 Nevers /
tél 03 86 57 47 48 /
fax 03 86 57 86 40 /
http://lyc58-colas.ac-dijon.fr
Des ressources techniques et
culturelles exigeantes
Une approche cultivée et pratique
du design pour se construire et acquérir
des compétences diversifiées
L’établissement est doté d’équipements récents et diversifiés autorisant les futurs étudiants de cette
CPGE à une découverte approfondie des outils spécifiques aux métiers du design :
> ateliers de modélisation et de médiation infographiques
> ateliers de maquettage et de prototypage rapide, analogique et numérique
> ateliers de prise de vue vidéo et photographique ainsi que de post-production
> atelier de prise et de traitement du son
> centre de documentation spécifique au design enrichi par l’ouverture de cette section
Le partage de ces ateliers par les lycéens, les étudiants de classe de Mise à Niveau, les étudiants
de BTS et de master, favorise un bon niveau d’acquisition des compétences grâce à une dimension
collaborative des pratiques et une dynamique de tutorat entre les étudiants les plus âgés et les plus
jeunes. Les étudiants de CPGE bénéficieront ainsi des compétences et pré-acquis de leurs aînés de
niveau master au sein des mêmes structures.
Une formation augmentée
de partenariats variés
Étudier en Bourgogne, c’est bénéficier
de conditions d’accueil visant une forme
de sérénité, tout en profitant de ressources
locales diversifiées
Une convention avec l’Université de Bourgogne, via son antenne de formation à Nevers (ISAT,
école d’ingénieurs), permet un lien privilégié avec d’autres formations supérieures, un rayonnement
local et régional dont les étudiants de CPGE pourront bénéficier, au travers de projets croisés avec
diverses institutions. Des projets réguliers encourageant des partenariats avec la recherche et le
développement renforcent les perspectives innovantes et scientifiques de cette CPGE. Les liens entre
design et sciences sont alors privilégiés par des ressources locales.
En effet, un centre d’art est implanté tout près de Nevers. Il permet une complémentarité sur le
plan culturel. De nombreuses collaborations entre tous ces acteurs ont déjà démontré les capacités
de synergie à l’échelle de la ville. Les trois territoires constitutifs de cette CPGE (Sciences, Art et
Design) sont ainsi réunis dans un périmètre restreint.
Enfin, certains pôles de compétences et de ressources liés à l’innovation, la recherche et le transfert de
technologies, sont des partenaires privilégiés de l’école. Prémice, Bourgogne Innovation, Chambre
de Commerce et d’Industrie, Magnytude et de nombreux porteurs de projets en PME installeront nos
futurs étudiants au cœur d’une dynamique de recherche pluridisciplinaire en prise constante avec le
réel.
Enfin, par des accords passés avec des écoles de design à l’étranger, les projets de mobilité
internationale sont encouragés à tous niveaux à l’ÉSAAB. C’est ainsi que les étudiants de BTS
et DSAAD sont partis étudier en Chine au sein de l’institut du Design de Suzhou. De nouvelles
conventions sont en projet avec le Japon (Musashino Art University) ; elles offriront de nouvelles
perspectives aux étudiants de CPGE.
Les enseignements
Pôle A - Culture
Semestres
1&2
Semestres
3&4
4 h.
4 h.
2 h.
4 h.
4 h.
3 h.
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Module A1 - Histoire de l’art, des sciences & des techniques
Module A2 - Sciences humaines & philosophie générale de l’art et du design
Module A3 - langue vivante étrangère, anglais
Pôle B - Création
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Module B1 - Pratiques créatives & artistiques
- 2d
- 3d
Module B2 - Recherches & démarche de projet (espace, image, objet)
- Projets
- Projet personnel (semestres 3 & 4)
Module B3 - Design, sciences & technologies contemporaines
- Observatoire des sciences & technologies contemporaines
- Procédés techniques et mises en œuvre
- Transfert et/ou co-conception en design
4 h.
4 h.
6 h.
6 h.
3 h.
3 h.
Pôle transversal C - Pratiques fondamentales
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Module C1 - Outils d’analyse, d’expression & de communication
- Dessins
- Techniques
- Médias contemporains
Module C2 - Investigation, exploitation, projection
- Analyse de démarches, de productions, de médiations
- Programmation
- Expérimentation, prospection
Module C3 - Médiation
- Formalisation de la démarche de projet
- Modalités d’expression et diffusion de la création
- Argumentation
6 h.
5 h.
4 h.
4 h.
2 h.
2 h.
Stage en milieu professionnel
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Découverte des pratiques professionnelles en Arts & Design
3 semaines