APPEL A CANDIDATURES AOUT 2013

APPEL A CANDIDATURES AOUT 2013
La première commission de recrutement pour l'année 2013-2014 n'a pas attribué les
cours suivants :
- Méthodologie/de la recherche - 1h semaine professeur - Cours général 1ère
baccalauréat Architecture d'intérieur
- Sciences humaines et sociales/Littérature - 90h année conférencier - Cours
général 3ème baccalauréat Illustration.
Un nouvel appel à candidatures est donc lancé dans le but de trouver des titulaires.
Les dossiers de candidature sont à adresser à Françoise Klein, directrice et à
déposer pour le mardi 27 août 2013 au plus tard à la réception de l'école contre
remise d'un accusé de réception
ou à envoyer sous pli recommandé pour cette date à
Ecole supérieure des Arts Saint-Luc Bruxelles
30, place Morichar
B - 1060 - Bruxelles
La commission se réunira et rencontrera les candidats le vendredi 30 août 2013
entre 9h00 et 11h00.
CAHIER DES CHARGES
Option Architecture d’intérieur
BA1 - Méthodologie/de la recherche
30h/année. Professeur (1/12)
Préalable : visite de la bibliothèque.
Le cours vise à apprendre aux étudiants à développer un travail théorique
personnel et à mener à bien une recherche scientifique de niveau supérieur. Il
s’agit de guider les étudiants dans le développement de leur cursus tant au niveau
des méthodes de travail et de la recherche.
C’est un enseignement à la fois théorique et pratique qui est donné (plusieurs
séances se déroulent en bibliothèque), sous la forme d’un séminaire, afin de
permettre l’expression, l’échange et la circulation des idées. On aura recours à la
méthode concrète de l’exercice ou de l’exposé (analyse de texte ou de livre,
résumé, dissertation…).
C’est dans le cadre d’un atelier d’écriture que les étudiants, ayant apporté leur
propre documentation, ont à fournir un travail d’organisation de celle-ci, de prise
de notes et de rédaction. On veillera également à allier suivi individuel et
encadrement collectif (impératifs du calendrier, exercices, contrôle continu).
Outils de travail indispensables ou fortement conseillés : *End Note (Logiciel de
gestion de données bibliographiques), *Personal Brain (Logiciel pour l’organisation
des informations), *Mindmeister (Organisation et partage d’informations), *One
Note (Logiciel de gestion de dossiers), *Encyclopaedia Universalis (on
line), *Encyclopaedia Britannica (on line).
Docimologie : travaux ponctuels tout au long de l’année pour constituer un
portefeuille.
Option Illustration
BA3 - SHS/Littérature
60h/année. Conférencier (60/600)
Présentation : ce cours de Littérature est intégré à l'atelier, bien que faisant l'objet
d'un module particulier et différencié. Il se donne en collaboration avec un ou
plusieurs professeurs pratiques de l’option. Il ne s'agit pas d'un cours théorique
classique, livré ex cathedra, ni d'un cours pratique d'écriture mais plutôt d’un
cours, qui placé au coeur de la création picturale, tend à défendre le point de vue
littéraire au sein du trigone texte-image-lecteur.
Objectifs :
- éveiller l’étudiant à la littérature, plus encore de l’amener à aimer la littérature,
en veillant à susciter chez lui une sensibilité et une écoute particulière ;
- ouvrir l’étudiant aux nombreux champs littéraires ;
- ouvrir le champ des connaissances culturelles à tous les domaines où l'image
entreprend une relation fructueuse avec le texte ;
- interroger par l'exercice pratique ces lieux où la plasticité et la littérature
peuvent se rencontrer ;
- aider l’étudiant à entretenir avec son travail une attitude engagée, personnelle
et affirmée ;
- amener l’étudiant à maîtriser le sens de son travail par l’apport de concepts issus
de la sémiologie, de la philosophie… ;
- en contrepoint arriver à dynamiser, déplacer, élargir, trancher, provoquer,
inspirer...
Quelques repères
Autour de quelques exercices par année académique (6 à 8), proposés sous forme
de thèmatique induisant une question :
- l'étudiant mis face à cette question (comme pour une dissertation) doit donner
son point de vue, l'argumenter et y répondre par l'image ;
- l'étudiant travaille "pour de vrai". Chaque réalisation sera questionnée suivant les
aspects qui la constituent (outils, support, taille, composition, marges,
typographie...) ;
- étant donné qu’il est demandé à l’étudiant un travail personnel, le professeur
veillera à n’apporter aucune réponse ni à imposer de forme particulière au travail
de l’étudiant, mais plutôt à nourrir sa réflexion, à relever les contradictions et à
maintenir son travail dans l'exigence attendue ;
- l'étudiant doit à un moment du processus définir le contexte de lecture le plus
approprié à son projet et lui donner une forme congruente et transmissible. En
effet, faire des "images" ne suffit pas, il faut nécessairement qu'elles s'inscrivent en
un lieu cohérent où elles puissent exister et se lire.
Qualités requises du candidat :
- bonne culture littéraire et iconologique, a fortiori contemporaine ;
- activité pratique, au sens créatif du terme ;
- forte envie de partager, transmettre et susciter l'intérêt pour la littérature ;
- bonne connaissance des processus de la création plastique ;
- aura à coeur de mener chaque étudiant le plus haut possible ;
- capacité à démonter les arguments mis en avant par l’étudiant, et le cas
échéant, à le déstabiliser ;
- capacité à travailler avec l'atelier ;
- souscrira aux moyens et aux objectifs précités.