BREVET PROFESSIONNEL de la JEUNESSE, de l

BREVET PROFESSIONNEL de la JEUNESSE, de l’ÉDUCATION POPULAIRE et du SPORT
Spécialité ACTIVITÉS PHYSIQUES pour TOUS

Objectifs :
La possession de ce diplôme de niveau IV confère, conformément à l’arrêté du 24 février 2003 créant le
BP JEPS APT, les prérogatives d’exercice professionnel relatives à :
- l’animation à destination de différents publics à travers la découverte et l’initiation à des activités physiques ou
sportives diversifiées
- l’entretien des capacités physiques générales dans un objectif de santé
- la participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique et au fonctionnement de la structure.

Public concerné :
 Cette formation s’adresse aux personnes relevant des dispositifs suivants
 Salariés pour lesquels l'employeur accepte le cahier des charges de cette formation
 Demandeurs d’emploi
 Apprentis
 Personnes en Formation Initiale (inactifs sortis du système scolaire depuis moins de 10 mois à la date d'entrée en
formation et non inscrits au Pôle-Emploi)
 Candidats bénéficiant d’allègements au titre de la Validation des Acquis de l’Expérience, dispensés des tests de sélection
mais devant s’inscrire (avant le 10 mai 2013) et participer au positionnement du 26 au 30 août 2013.
Cette formation bénéficie d’un conventionnement du Conseil Régional d’Île-de-France (CRIF) au bénéfice de 8 demandeurs
d’emploi.
 Lieu de la formation :
La formation se déroule en alternance au CREPS IDF et sur proposition du stagiaire par conventionnement en entreprise ou
autre structure ; le stagiaire étant alors placé sous l’autorité du responsable de l’entreprise ou de la structure et d’un tuteur,
en respectant le calendrier de la formation en annexe.
 Échéancier* :
 Date limite de retour des dossiers d’inscription : 10 mai 2013
 Réunions d’information sur le BP JEPS APT : 20 mars et 17 avril 2013 à 9h au CREPS de CHÂTENAY-MALABRY
 Tests de sélection pour l’entrée en formation : du 19 au 21 juin 2013
 Positionnement permettant la prise en compte des acquis, les allègements de formation et l’individualisation des
parcours : du 26 au 30 août 2013 soit 30 heures
er
 Dates de la formation : du 2 septembre 2013 au 2 juillet 2014 ou jusqu’au 1 septembre 2014 (apprentis)
* Voir Emploi du Temps en Annexe

Durée maximale de la formation : 1230 heures (dont 30 heures de positionnement)
 600 heures de formation en centre (32 séquences)
 600 heures de formation en entreprise (32 séquences)

Pour entrer en formation au CREPS. d’Île-de-France, le candidat doit :
 Avoir 18 ans le premier jour d’entrée en formation
 Avoir fourni la photocopie de la journée d’appel Citoyenne JDC ou JAPD
 Être titulaire de la Prévention et Secours Civique 1 (P.S.C.1, B.N.S. ou A.F.P.S.)
 Avoir fourni un certificat médical « fiche 5 » daté de moins de trois mois lors de l’entrée en formation
 Avoir déposé son dossier d’inscription aux tests de sélection avant le 10 mai 2013 (cachet de la poste faisant foi)
 Avoir satisfait aux tests de sélection des exigences préalables
 Pouvoir assurer son alternance en structure d’accueil (attestation à fournir)
 Avoir un plan de financement (justificatif à fournir).
Le cursus de la formation préparatoire au BPJEPS APT, au CREPS d’Île-de-France – Colette Besson, respecte le principe
d’alternance prévoyant les séquences de formation en centre et en entreprise sous tutorat pédagogique.
CREPS IDF
Informations
1
BP JEPS APT
LA FORMATION EN ENTREPRISE
La structure d’accueil :
Dans l’intérêt de votre insertion professionnelle, il est préférable de rechercher avant votre entrée en formation au CREPS, un
employeur intéressé par une embauche éventuelle au terme de votre formation.
Cet employeur peut être une entreprise, un organisme d'accueil, une structure associative, acceptant de vous tutorer pendant
la formation.
L’employeur doit être prêt à vous accueillir pendant les périodes prévues au calendrier et précisées après positionnement.
Dans cette formation, le temps en entreprise est en effet un véritable temps de formation visant des acquis professionnels
opérationnels.
Dans cet objectif il est demandé :
1-qu’un tutorat soit mis en place au sein de l’entreprise, le temps en entreprise étant un temps de formation
2-que la mise en œuvre de cette formation puisse partir de :
- la définition d’objectifs et de contenus d’apprentissage
- la mise en responsabilité pédagogique progressive
- la mise en relation des apprentissages en centre et en situation de travail
- l’analyse des contraintes de travail.
Les tâches et responsabilités confiées par l’entreprise à l’apprenant doivent évoluer et être en cohérence avec les acquisitions
en centre de formation tout en prenant en compte les contraintes professionnelles.
La structure d’accueil devra proposer à l’apprenant, pour valider les temps de formation en entreprise du BP APT :
- deux activités APT à encadrer
- deux catégories de public à encadrer (Enfant - Adolescent - Adulte - Senior)
La (les) structure(s) s'engage(nt) à vous permettre :
- d’appréhender le fonctionnement de la structure
- de participer à son fonctionnement
- d'animer en partie, puis en totalité, des activités à destination des pratiquants sous la responsabilité d’un
tuteur désigné d'un commun accord.
 Le tuteur :
Le tuteur doit être titulaire d’une qualification d’un niveau minimum (Niveau IV) égal ou supérieur à celui du brevet
professionnel dans la spécialité activités physiques pour tous (BEESAPT) ou avoir une expérience professionnelle ou bénévole
minimale de trois ans à temps plein dans l’encadrement des activités physiques pour tous.
Il aura pour rôle :
- d’accueillir, d’informer l’apprenant et de l’initier à la culture de l’entreprise
- de participer à la définition des objectifs et des tâches en centre et en entreprise
- de gérer l’alternance en coordination avec l’organisme de formation
- d’organiser le parcours de l’apprenant dans l’entreprise
- de transmettre des savoirs professionnels
- d’accompagner, en liaison avec le ou les coordonnateurs et formateurs, le projet d’action
et d'apprentissage de l’apprenant
- d’évaluer le parcours de l’apprenant (progressions, acquis, manques).
 Le CREPS :
Le CREPS proposera des outils d’interface (plate-forme multimédia, réunions d’information, accompagnement des tuteurs) et
d’analyse individualisée des pratiques professionnelles (Carnet de bord) pour assurer la liaison et la cohérence de la formation
en centre et en entreprise.
Une convention sur le plan administratif sera signée (après positionnement) entre le CREPS et la (les) structure(s) d'accueil, le
(la) stagiaire et le(s) tuteur(s).
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BP JEPS APT
Les ÉPREUVES du TEST de SÉLECTION du BP JEPS APT du 27 au 29 juin 2012
ATTENTION !
- La formation préparant au BP JEPS APT sera mise en place par le
CREPS d’Île-de-France - Colette Besson
sous réserve de l’habilitation par la DRJSCS d’Île-de-France
Pour des raisons d’organisation logistique et de bonne gestion de l’ensemble
des demandes d’accès à cette formation, le nombre de places est limité à :
- 120 candidats pour les tests de sélection
- 20 stagiaires pour la formation dont 7 apprentis + 2 VAE
Aussi, une présélection de candidatures sera faite par le CREPS d’Île-de-France sur dossier d’inscription
selon les critères suivants :
 Constitution administrative complète du dossier d’inscription
 Justificatifs des propos avancés et écrits sur le dossier d’inscription (attestations, certificats…)
 Région Île-de-France prioritaire (du fait du conventionnement avec le Conseil Régional d’IDF)
 Lieu d’alternance : avec attestation d’accueil ou contrat d’embauche du responsable de la structure d’alternance
en entreprise
 Financement de la formation en fonction des justificatifs de prise en charge fournis
LES ÉPREUVES PRÉALABLES
Ces épreuves ont pour objectif d’évaluer la capacité du candidat à suivre avec des chances raisonnables de succès cette
formation.
LES ÉPREUVES DU TEST DE SÉLECTION POUR LES EXIGENCES PRÉALABLES
PRÉVUES PAR L’ANNEXE 3 DE L’ARRÊTÉ DU 24 FEVRIER 2003
A/ Test de « Luc LÉGER »
Être capable d’atteindre le :
- Palier 5 pour les femmes
- Palier 7 pour les hommes.
B/ Test d’habileté motrice
Vous avez la possibilité d’être exempté(e) du test par équivalence si vous êtes titulaire :
• d’un diplôme délivré par une Fédération reconnue par le Ministère des Sports;
• du B.A.P.A.A.T. de tout diplôme de niveau IV minimum ou supérieur dans le champ du sport.
Les équivalences sont à demander lors du dépôt de dossier d’inscription, pour les épreuves définies ci-dessus.
JOINDRE OBLIGATOIREMENT AU DOSSIER TOUTE PIÈCE JUSTIFICATIVE.
L’attestation de réussite aux exigences préalables à l’entrée en formation est délivrée par le Directeur Régional de la Jeunesse, des
Sports et de la Cohésion Sociale de Paris au vu du diplôme fédéral mentionné ci-dessus.
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BP JEPS APT
DESCRIPTION DU PARCOURS D’HABILETÉ MOTRICE
Le parcours d’habileté motrice a pour objectif de vérifier dans la mesure du possible la capacité du candidat à suivre :
les séquences d’activités physiques de la formation avec une aisance physique et une distance par rapport à sa propre
coordination motrice (dans des conditions de sécurité favorables), ce qui permet le recul et la concentration sur les
démarches didactiques proposées.
Départ ; Course sur 8 mètres ;
Sauter une haie, parcourir une distance de 6 mètres puis franchir un espace de 2 mètres pour les hommes et de
1,80 mètre pour les femmes (hauteur de haies : 0,56 mètre pour les femmes et 0,76 mètre pour les hommes) matérialisé
par deux tracés au sol. Parcourir à nouveau une distance de 6 mètres et sauter la deuxième haie ;
Entrer à une extrémité de poutre de 5 mètres placée à 1 mètre du sol, aller jusqu'à l'autre extrémité et sortir en sautant.
En cas de chute, le candidat remonte sur la poutre pour terminer sa prestation ;
Contourner le plot A placé à 2 mètres ;
Course sur 5 mètres ;
Lancer de balle (poids d'une balle : 200 g) dans trois cercles de 70 centimètres de diamètre tracés au sol (deux lancers
dans chaque cercle). Le centre du premier est situé à 4 mètres de la marque derrière laquelle doit se trouver le lanceur.
Pour les femmes : le centre du premier cercle est à 4 mètres, le deuxième se trouve à 5 mètres et le troisième à
6 mètres.
Pour les hommes : le centre du premier cercle est à 5 mètres, le deuxième se trouve à 6 m et le troisième à 7
mètres.
Le candidat dispose en tout de 6 balles et doit les lancer dans les cercles successifs en allant du plus proche au plus
éloigné ;
Course : contourner le plot B placé à 10 mètres de la base de lancer de balles ;
Course de 5 mètres pour prendre le ballon (médau, GRS...) posé dans un cerceau et partir en dribblant d'une seule main
(changements de main autorisés) pour effectuer un slalom entre les 4 premiers plots disposés en croix (distance entre
1 plot et le centre de la croix = 1,50 mètre). Continuer le slalom entre 3 plots alignés et distants de 1,50 mètre jusqu'à
l'élastique fixé à 40 cm du sol ; tout en continuant le dribble, franchir cet élastique sans le toucher. Contourner le plot
situé à 1 m derrière l'élastique, poser le ballon au sol et effectuer le slalom, en sens inverse, en dribblant au pied, jusqu'au
cerceau ;
Immobiliser la balle, toujours au pied, dans le cerceau ;
Contourner le plot B - course sur 15 mètres ;
Lancer 3 médecine-balls
(2 kg pour les femmes, 3 kg pour les hommes) au-delà d'une ligne située à 5 mètres (lancer à 2 mains départ poitrine) ;
Course en slalom en contournant des plots successifs distants de 10 mètres (50 mètres en tout), jusqu'à la ligne d'arrivée.
Durée
La durée maximale du parcours doit être égale ou inférieure à :
- 1 minute 25 secondes pour les hommes.
- 1 minute 45 secondes pour les femmes.
CREPS IDF
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BP JEPS APT
PÉNALITÉS
Toute erreur dans le parcours entraîne des pénalités conformément à la liste ci dessous :
Tout dépassement de temps entraîne un point de pénalité par tranche de 5 secondes









Chute d'une latte au passage des haies .................................................................. 1 point
Non-franchissement de l'espace [2 mètres (H) - 1,80 mètre (F)] ............................ 1 point
Par cible manquée au lancer de balles .................................................................... 1 point
Non-passage à un plot à l'un des 2 slaloms ............................................................. 1 point
Toucher de l'élastique (pied) ................................................................................... 1 point
Franchissement de l'élastique balle tenue .............................................................. 1 point
Toucher la balle de la main pendant les dribbles au pied ....................................... 1 point
Ballon non immobilisé au pied dans le cerceau, au retour ..................................... 1 point
Par médecine-ball n'atteignant pas la ligne à 5 mètres .......................................... 1 point
Barème d’évaluation
Pénalités autorisées : 3 pour les moins de 30 ans, 4 de 30 à 39 ans, 5 de 40 à 49 ans, 6 au-delà.
Cette épreuve est éliminatoire selon les pénalités autorisées citées ci-dessus.
Pénalités
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Moins de 30 ans
De 30 à 39 ans
De 40 à 49 ans
50 ans et plus
Pour information et conseil :
- le candidat en zone blanche (de 0 à 3 pénalités) présente des capacités physiques lui permettant de suivre dans des
conditions de sécurité favorables et avec aisance les séquences d’activités physiques de la formation.
- le candidat en zone gris clair (de 4 à 5 pénalités) doit réajuster ses capacités physiques pour suivre dans des
conditions de sécurité suffisantes et avec aisance les séquences d’activités physiques de la formation.
- le candidat en zone gris foncé (+ de 6 pénalités) doit impérativement rétablir ses capacités physiques avant
d’envisager une entrée en formation.
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
10 m 6 balles (dans un seau)
plot B
7m
6m
5m
5m
4m
cercles tracés au sol (diamètre = 0,70)
plot A
lancers dans l’ordre
4, 5, 6 m pour les femmes
5, 6, 7 m pour les hommes
2m
5m
Ballon GRS ou Médecine ball
5m
Cerceau
poutre à 1 m
plot
plot
15 m
3m
3m
plot
plot
1,5 m
6m
1,5 m
plot
1,5 m
plot
lancer : 3 médecine balls
2 KG (F)
3 KG (H)
2ème haie
élastique à 40 cm
5m
0,76 (H)
EN
0,56 (F)
SLALOM
5m
Plot
6m
10 m
Plot
10 m
P
A
R
C
O
U
R
S
ligne tracée
1,80 (F) / 2 m (H)
plot
ligne tracée
10 m
Plot
D’
H
A
B
PlotI
L
E
T
E
M
8mO
T
R
I
C
E
CREPS IDF
C
O
U
R
S
E
6m
10 m
1ère haie
0,76 (H)
0,56 (F)
10 m
Départ
Arrivée
Informations
BP JEPS APT
LES ÉPREUVES du TEST de SÉLECTION du CREPS d’ÎLE de FRANCE
A - Une épreuve écrite :
synthèse de document(s) en rapport avec les APT, vérifiant la maîtrise de l’expression écrite, les
capacités d’analyse et les ressources culturelles ;
B - Un entretien portant sur :
- vos motivations
- le projet professionnel ;
- l’adéquation du projet de formation du candidat avec l’architecture de la formation ;
- la validation des engagements : (employeur-structure d’accueil, tuteur, financement…)
Le candidat devra se présenter à l’entretien avec un dossier professionnel composé de deux parties :
 un Curriculum-Vitae avec justificatifs (diplômes, attestations etc.)
 un dossier de motivation de 4 à 5 pages précisant son parcours professionnel (expérience dans la pratique et dans
l’animation des APS) et son projet professionnel. Ce document, présenté par le candidat permettra d’évaluer la
cohérence de la démarche de formation professionnelle.
C - Une épreuve physique :
permettant de vérifier la capacité des candidats à suivre les séquences pratiques d’activités physiques
lors de sa formation, ayant pour support un parcours d’habileté motrice décrit en annexe III.
Description du parcours chronométré
Épreuve ÉLIMINATOIRE en dessous de 13 POINTS
Le parcours doit être exécuté dans son intégralité décrite ci-dessous :
CHRONOMÉTRAGE DU PARCOURS :
Le parcours doit être réalisé dans un temps imparti de DEUX minutes (2mn) pour les femmes et d’UNE minute QUARANTE CINQ
secondes (1mn45s) pour les hommes. Chaque dépassement de temps par tranche de 5 secondes correspondra à un point de
pénalité.
DÉTENTE VERTICALE :
Le mur du gymnase est étalonné verticalement de 1,80 mètre à 3,50 mètres, jalonné de 5 en 5 cm.
Le candidat au départ sera en position de profil, le long du mur, les pieds à plat. Une première mesure sera réalisée le bras du
côté du mur placé en extension et en élévation maximum de l’épaule.
Le candidat se place pieds légèrement écartés et de ¾ face au mur à environ 30 cm de celui-ci. Sans déplacement ni rebond
préalable, il devra réaliser un saut vertical bras en extension et marquer le mur au plus haut.
Une deuxième mesure sera réalisée. La différence représentera la détente verticale du candidat.
Dans le cas d’une mesure entre deux jalons la mesure au jalon inférieur sera retenue. Un seul essai.
Critère de validation 1 point :
Être capable d’avoir une détente supérieure à : - 40 cm pour les hommes.
- 30 cm pour les femmes.
Dès la réception du candidat sur le sol, déclenchement du chronomètre pour la suite du parcours.
COURSE LIBRE de 15,60m.
COORDINATION, COURSE AVEC APPUIS DÉFINIS :
ère
A la 1 latte, le candidat en courant devra respecter l’alternance des appuis signalés au sol : D = pied droit, G = pied gauche (voir
schéma).
D – pied droit 1 mètre
G – pied gauche 0,50 mètre
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
D – pied droit 1 mètre
G – pied gauche 0,50 mètre
Critère de validation 1 point :
Être capable de respecter en courant la signalétique marquée au sol.
COURSE LIBRE de 6m puis,
COORDINATION, COURSE AVEC APPUIS DÉFINIS :
D – 1m ; G – 1m ; G – 0,70m ; D - 0,70m en 4 appuis, course libre jusqu'au banc (8,70m)
Critère de validation 1 point :
Être capable de respecter en courant la signalétique marquée au sol.
L’ÉQUILIBRE SUR UN BANC SUÉDOIS :
Courir vers le banc et monter dessus. Effectuer une rotation complète (360°) et sortir par l’extrémité du banc, sans tomber. En
cas de chute, pour un second essai, le candidat pourra reprendre depuis l'extrémité origine de sa course.
Critères de validation 1 point :
Être capable de réussir une rotation sur le banc sans mettre pied au sol.
Être capable de rester
Courir et contourner le plot (5,40m) puis,
COORDINATION de franchissement d’obstacle en courant 32m avec saut de 3 haies (espacées de 8m) d’une hauteur de 0,56m
pour les femmes et de 0,76m pour les hommes. Attention ! Pas d’arrêt dans la course.
Critères de validation 3 points :
Être capable de franchir les haies en courant sans les faire tomber.
Contourner le plot puis,
COORDINATION, COURSE AVEC APPUIS IMPOSÉS DANS DES ZONES DÉFINIES.
Course d’élan environ 5m, puis course avec respect du nombre d’appuis entre les lattes :
- Distance entre les première et deuxième lattes : 2m en deux appuis
- Distance entre les deuxième et troisième lattes : 5m en trois appuis
- Distance entre les troisième et quatrième lattes : 7m en quatre appuis
Critères de validation 3 points :
Être capable de franchir les zones en respectant le nombre d’appuis.
Course libre 6m puis,
ENCHAINEMENT « DESSUS-DESSOUS »
Quatre obstacles horizontaux (espacés de deux mètres) placés à une hauteur de 1m – 0,70m -1m – 0,70m pour les femmes et de
1,20m – 0,80m -1,20m – 0,80m pour les hommes.
Prendre appui des deux mains et d’un pied sur le premier obstacle. Passage de flanc. Se placer sous le deuxième obstacle (cf
figure ci-dessous). Les deux obstacles suivants sont placés et franchis de la même façon (pour le troisième obstacle par dessus
de flanc, par-dessous pour le quatrième).
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
Critères de validation 4 points :
Être capable de franchir les 4 obstacles en respectant les appuis demandés.
Contourner le plot puis,
COORDINATION EN COURSE ET EN SAUTANT Á LA CORDE :
Courir jusqu’à la zone pour récupérer une corde à sauter.
Prendre la corde et effectuer sur place dans la zone définie, 10 sauts à la corde. En cas d’erreur continuer le comptage jusqu’à
10.
ème
Dès la fin du 10 saut, le candidat devra se déplacer en courant et en effectuant des sauts en continu dans la zone définie.
Critères de validation 2 points :
Être capable d’effectuer sur place 10 sauts en tout.
Être capable de se déplacer en courant tout en sautant à la corde.
ADRESSE ET MANIPULATION D’ENGIN :
A la fin de l’exercice précédant le candidat dépose la corde au sol à l’intérieur du cerceau et saisit la crosse dans la zone de
départ (1,40m).
 Avec la balle il effectue un slalom, crosse tenue à 2 mains. en respectant le sens du slalom, la position des 5 plots
(espacés de 1,40m) en les franchissant tous. A la fin du parcours délimité il pose la crosse sur le sol, sans la jeter, puis
 dribble au pied, il effectue le slalom dans les mêmes conditions de réalisation que celles citées plus haut. Arrivé dans la
zone, le candidat pose le ballon
 dribble à la main il effectue le slalom dans les mêmes conditions de réalisation que celles citées plus haut. A la fin du
parcours le candidat dépose le ballon dans le panier.
Critères de validation 3 points :
Être capable de respecter la sécurité en ne jetant aucun engin.
Être capable d’effectuer le parcours en respectant le sens du slalom, la position des plots, en les franchissant tous.
Être capable de tenir la crosse à 2 mains tout le long du parcours.
PRÉCISION : LANCERS DE BALLES LESTÉES
Courir 11m vers la zone de lancer.
Le candidat a à sa disposition dans l’aire de lancer 6 balles de 200 g. Il doit les lancer en direction des
3 cibles (diam : 0,60m). 2 cibles sont posées au sol ; une se trouve à la verticale à 1,20m du sol.
Elles sont disposées sur un arc de cercle de 4,70m de diamètre.
Critères de validation 1 point :
Être capable de réussir à envoyer une balle dans chacune des 3 cibles.
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
Parcours Chronométré
Sauts et
Course
Corde
B
A
N
C
us
Dess s
ou
Dess
Haie
D
Zone
7m
G
Haie
G
D
Zone
5m
Zone
2m
Haie
G
D
G
D
Panier
F
I
N
Lancer 6 balles lestées
CREPS IDF
Informations
Départ
BP JEPS APT
D
E
T
E
N
T
E
Le POSITIONNEMENT du BP JEPS APT
L’OBJECTIF du positionnement est de définir le parcours individuel de formation à partir des acquisitions antérieures par
rapport au référentiel de certification.
Il permettra éventuellement au candidat de se présenter directement à des évaluations certificatives (allègements de
formation) et dans tous les cas, de construire avec lui un parcours individualisé.
Il consiste à situer le candidat :
- par rapport au référentiel professionnel, pour tenir compte de son projet professionnel  Validation des Acquis de
l’Expérience (VAE) auprès de la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports et de la Cohésion Sociale d’Île-deFrance (DRJSCS) ;
- par rapport au référentiel de certification, au regard de ses acquis validés  obtention d’une ou plusieurs des Unités
Capitalisables (UC) qui constituent le diplôme après épreuve de certification.
La FORMATION du BP JEPS APT
(voir calendrier joint)
LES COMPÉTENCES VISÉES PAR LA FORMATION
Domaine
de compétence
n° 1 :
Être capable d’exercer son
activité auprès d’un public
en toute sécurité
Domaine
de compétence
n° 2 :
Être capable d’animer les
A.P.T.
Domaine
de compétence
n° 5 :
U.C.A. « Développement
durable et A.P.T. »
Domaine
de compétence
n° 4 :
Être capable de
communiquer dans les
situations de la vie
professionnelle
Domaine
de compétence
n° 3 :
Être capable de préparer et
de conduire un projet
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
LA FORMATION PROPOSÉE EST ORGANISÉE EN 10 UNITÉS CAPITALISABLES (UC)
MATIÈRES
CENTRE
ENTREPRISE
UC 1 : Être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle
38 heures
30 heures
UC 2 : Être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour
préparer une action éducative
28 heures
60 heures
UC 3 : Être capable de préparer un projet ainsi que son évaluation
30 heures
20 heures
UC 4 : Être capable de participer au fonctionnement de la structure
38 heures
20 heures
70 heures
100 heures
90 heures
130 heures
84 heures
20 heures
70 heures
130 heures
82 heures
20 heures
70 heures
70 heures
600 heures
600 heures
UC 5 : Être capable de préparer une action d’animation dans le champ des
activités physiques pour tous
UC 6 : Être capable d’encadrer un groupe dans le cadre d’une action d’animation
d’activités physiques pour tous
UC 7 : Être capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la pratique des
activités physiques pour tous
UC 8 : Être capable de conduire une action éducative dans le champ des activités
physiques pour tous
UC 9 : Être capable de maîtriser les outils ou techniques des activités physiques
pour tous (activités d’entretien corporel, physiques ou sportives à
caractère ludique, activités de pleine nature)
UC 10 : Développement durable et APT
Il s’agit d’une unité capitalisable qui met en avant les capacités
d’adaptation à un contexte particulier du métier
TOTAL VOLUME HORAIRE 1200 HEURES
FORMATION EN CENTRE HORS POSITIONNEMENT (CREPS d’Île-de-France Colette Besson) : 600 heures *
FORMATION EN L’ENTREPRISE : 600 heures maximum*
Vous devrez valider l’ANNEXE IV de la formation «Exigences minimales préalables à la mise en situation pédagogique dans le respect
du cadre de l’alternance» (prévu par l’article 14 du décret N°2001792 du 31/08/2001) et selon le calendrier d’alternance défini par
le Centre de formation.
L’ANNEXE IV : les capacités professionnelles correspondant aux exigences minimales permettant la mise en situation pédagogique,
prévues à l’article 14 de l’arrêté du 18 avril 2002 précité, sont les suivantes :
 être capable de rappeler les obligations légales et réglementaires en matière de protection des pratiquants et des tiers,
 être capable d’aménager les zones d’évolution en toute sécurité individuelle ou collective ;
 être capable de citer les décisions à prendre immédiatement pour préserver la sécurité des publics en cas d’accident, d’incident
ou d’impondérable pouvant induire des problèmes de sécurité ;
 être capable de nommer les comportements à risques pour les prévenir et assurer l’intégrité des pratiquants.
L’organisme de formation propose au jury les modalités d’évaluation de ces capacités professionnelles définies à partir de :

l’analyse de pratique d’animation par le stagiaire vers différents publics ;

l’analyse de pratique d’animation par le stagiaire dans différents milieux d’intervention ;

l’analyse de pratique d’animation par le stagiaire au travers des différents objectifs recherchés (sensibilisation, découverte,
initiation, entretien).
*Formation en centre et en entreprise susceptible d’allègements ou de renforcement en fonction des résultats du positionnement.
Pour une meilleure qualité de la formation, le nombre de places
est limité à 20 stagiaires maximum
CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
PLANNING PRÉVISIONNEL 2013-2014
Aout 2013
AM
j o ur
Septembre 2013
PM
AM
d at e
j o ur
UC
1
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Mars 2014
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Avril 2014
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Mai 2014
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Juin 2014
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Juillet 2014
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CREPS IDF
Informations
BP JEPS APT
CERTIF
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CERTIFICATION
UC 5-6-7-9
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Octobre 2013
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