06_2Fiche projet d`accord-Med_YMarzouki

Relations internationales
FICHE PROJET
ACCORD DE COOPÉRATION INTERNATIONALE / CONVENTION D’APPLICATION
Cochez la case correspondant à votre projet
Accord
Nouvel accord
Convention d’application
Renouvellement
Nouvelle convention
Renouvellement
Date de 1ère signature :
Date de 1ère signature :
A renseigner par le porteur du projet aussi précisément que possible
Nom de l’établissement :
Ville – Pays
Site Web
Type d’établissement
Principales disciplines :
Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis ISSHT / Faculté des
Sciences Humaines et Sociales de Tunis FSHST
Tunis / Tunisie
•
Institut d’enseignement supérieur pour Institut Supérieur des Sciences
Humaines de Tunis
•
Faculté pour la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis
1. Au niveau de l'ISSHT
2. Au niveau de la Faculté des sciences Humaines et Sociales de Tunis
Octobre 2013
Relations internationales
Nombre d’étudiants :
~ une moyenne de 4000 étudiants à l'ISSHT
~une moyenne de 11000 étudiants à la FSHST
Autres caractéristiques
(classement, certification,
label, points forts….)
Porteur(s) de l’accord à
l’Université d’Aix-Marseille
Nom-Prénom:
Coordonnées (tel, mel)
Composante(s)/
Département(s) et
Laboratoire(s)/Centre(s) de
recherches de
rattachement :
Autre(s) département(s)
/composante(s)
concerné(s) :
Antécédents éventuels de la
coopération
La faculté des sciences humaines et sociales de Tunis
L’institut propose un programme pilote pour l’enseignement avec des effectifs
plus restreints de psychologie multidisciplinaire et transversale
Professeur
Maître de conférence
Autre (préciser) :………………………………………
MARZOUKI Yousri
[email protected] (0630025277)
UFR ALLSH (Centre Schuman)
Pôle de Psychologie et Sciences de l’Education
La reconduction de cet accord également peut faire bénéficier d'autres
départements de notre composante ALLSH en l'occurrence pour les langues, la
sociologie et la philosophie dont les deux universités partenaires en Tunisie
peuvent trouver autres opportunités d'échange. Cette possibilité sera discutée et
examinée avec les référents RI des Pôles concernés et la référente RI de notre
composante ALLSH.
Existe-t-il déjà une coopération non formalisée institutionnellement ?
Si Oui Précisez :
Cette coopération a-t-elle fait l’objet d’échange ? 6 étudiants entrants depuis
2012 en psycho
Si Oui Précisez :
Projet de coopération :
(objectifs)
Echanges d’enseignants chercheurs
Effectif :
2 enseignants-
chercheurs (2 par établissement)………
Echanges d’étudiants
Recherche
Publications communes
Autres :
Niveau d’études : L
M
D
Effectif :…5……………
Colloques
Enseignement
Octobre 2013
Relations internationales
Codiplômation
Délocalisation de diplôme
Ingénierie universitaire
Discipline : PSYCHOLOGIE
Description du projet :
Ce projet vise à:
* poursuivre sans interruption la tradition d’accueil des étudiants de
psychologie venant de la Tunisie
* Renforcer cette tradition en proposant également un accueil des enseignants
et des chercheurs en psychologie. Le partenariat avec la Tunisie a toujours
permis d’avoir en moyenne trois étudiants par an dans cette discipline.
Le programme Med-Cap-Accueil: qui est financé par la région PACA permet
d'accueillir annuellement entre 2 et 4 étudiants en master de psychologie qui
viennent intégrer pendant un semestre la formation à Aix-Marseille et pour
certains étudiants ayant un parcours orienté neuropsychologie ou psychologie
cognitive de bénéficier d'un stage ou de visite de recherche sous la supervision
de
Yousri
Marzouki
au
laboratoire
LPC
du
CNRS.
- La région PACA a maintenu le financement du Med-Cap-Accueil et en
partenariat avec AMU elle voulait le renforcer dans plusieurs régions du basin
méditerranéen : Wilaya d’Alger (Algérie), Région de Tanger-Tétouan (Maroc),
Gouvernorat de Tunis (Tunisie), Gouvernorat d’Alexandrie (Egypte),
Gouvernorats de Khan-Younis, de Ramallah et d’Hébron (Territoires
palestiniens), Ville d’Haïfa (Israël), Région de Tyr et Ville de Beyrouth (Liban),
Province de Lori et Ville d'Erevan (Arménie), Gouvernorats de Lattaquié et
d’Alep (Syrie). Pour la psychologie, le premier accord a été signé entre
l’Université de Provence et le rectorat de Tunis et devrait être remis à jour en
fonction du nouveau cadrage d'AMU. Cela représente une nouvelle motivation
pour justifier le renouvellement de l’accord actuel.
Grâce à ce programme d’accueil, nous avons pu nouer de bons contacts avec
des enseignants chercheurs tunisiens que nous avons invités à profiter d’un
séjour de recherche dans le cadre de Bourses "Michel-Foucault". Le secteur
scolaire et linguistique de l'Institut français de Tunisie met en œuvre des
programmes annuels d'échanges scientifiques ayant pour objectif de soutenir la
mobilité des enseignants-chercheurs et le partenariat entre universités
tunisiennes et françaises. Yousri Marzouki avait invité entre 2011 et 2014 trois
collègues tunisiens qui travaillent sur des thématiques très congruentes avec les
axes du LPC dans le cadre de cette bourse. Il est à noter que l'attribution de
cette bourse dépend également de la pertinence et de la visibilité du laboratoire
d'accueil et le LPC a réussi à obtenir chaque fois qu'il a été sollicité la bourse
Michel-Foucault afin de renforcer des liens de collaboration entre les deux
universités et les deux pays.
En cas de diplôme en partenariat international, intérêt et valeur ajoutée pour
AMU :
Financements, subventions
(demandés, obtenus)
Commentaires-Remarques
Octobre 2013
Relations internationales
AVIS DU (OU DES)
DIRECTEUR(S) DE
COMPOSANTE(S)
FAVORABLE
DEFAVORABLE
FAVORABLE
DEFAVORABLE
FAVORABLE
DEFAVORABLE
FAVORABLE
DEFAVORABLE
DATE ET SIGNATURE
BLIEK Ariane
Directrice des Relations
Internationales
DAVIET Sylvie
Vice-Présidente chargée des
Relations Internationales
GASPARINI Eric
Référent Défense et Sécurité
Nationale
Octobre 2013