La Mondialisation : quelle introduction en

La Mondialisation : quelle introduction en Terminale et en Troisième ?
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synthèse de discussions
La Mondialisation : quelle introduction en
Terminale et en Troisième ?
spetembre 2005
par Sylviane Costerg
Mise en ligne : jeudi 29 septembre 2005
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La Mondialisation : quelle introduction en Terminale et en Troisième ?
Voilà quelques références pour une introduction à la mondialisation en terminale.
Des textes
Une étude de cas à partir d’un article paru dans Le Guardian et repris par Courrier
international, intitulé "Le tour du monde d’un jean". La page du site de Yves Guiet présente
l’article, le schéma et la carte légendée que les élèves peuvent faire avec les corrigés. Schéma et
carte sont animés.
Permet de présenter la division internationale du travail à travers un exemple concret : un jean Lee
Cooper, du bouton en cuivre aux différents types de fils qui le composent, en passant par le lavage
de la toile, la confection.... et de travailler la méthodologie du croquis.
L’article provient de Courrier international du 02/08/2001
Pour voir le travail de Yves Guiet
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/swf/default.htm
Voilà un ajout de Christine Partoune :
En janvier, lors des rencontres en didactique de la géo à Liège, Jean- Paul Chabrol avait animé un
atelier très intéressant sur la réalisation de schémas fléchés avec les élèves. Parmi les exemples, il
y avait la fabrication du jeans. Il partait d’un article du Guardian (de 2001). Trois schémas
complétaient le dossier, dont un réalisé par JP Chabrol.
Nous les avons repris dans les actes des rencontres, parues dans le Bulletin de la Société
géographique de LIège (juin 2005).
Au cas où cette revue ne vous serait pas accessible aisément, j’ai déposé les fichiers dans un
dossier "jeans" sur le site du LMG :
www.ulg.ac.be/geoeco/lmg/rdg/jeans
Et un petit tour sur le site leecooper.fr vaut vraiment le détour, avec notamment une carte du
monde fashion à souhait pour trouver au plus vite le distributeur le plus proche de chez vous.
Deux articles plutôt axés sur la consommation d’energie par les transports "les tribulations
d’un pot de Yaourt (à la fraise)" sur un site écolo www.grainvert.com
Article : http://www.grainvert.com/article.php3?id_article=9
Et un article de Libération qui utilise le meme exemple le 30/08/2005 sous le titre "Pétrolo
dépendance, les pistes du sevrage". L’exemple est extrait d’une thèse un peu ancienne (1993) d’une
étudiante allemande qui a calculé les kms parcourus par chaque composant du pot de yaourt. Peut
servir aussi à aborder le thème du développement durable.
http://www.liberation.fr/page.php?Article=319988
Un dossier documentaire avec diaporama et liens sur "The Global Fashion Industry", indiqué
par Daniel Letouzey :
http://www.sln.org.uk/geography/thinking_through_geography.htm
et sur le forum sln
http://active.sln.org.uk/ubb/Forum5/HTML/000159.html
(et autres dossiers, comme le commerce équitable...)
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Un texte de L. Carroué dans sa Géographie de la mondialisation (A. Colin) sur la firme Nike (J.
Audouard)
Un article du Monde daté du 17 novembre 2004 - La double vie d’un baril Extrait : « Nous avons suivi le chemin d’un baril (159 litres) de brut de brent - qualité de référence en
Europe - de la compagnie Total. Une route qui serpente sur les océans,traverse les continents, efface les
frontières, mais garde sa part de mystère. Du puits à la pompe, la vie du baril est agitée, avec
unemultituplicité d’intervenants et d’échanges. » Ce n’est pas mal et on pourrait en imaginer une
traduction sous forme de carte ou de schéma fléché.
Pourquoi pas également la perche du Nil ? La pêche dans le lac Victoria : un exemple de maldéveloppement.
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/breves/2005/3.htm
S Tabarly
Des images fixes
Sur un site en espagnol : linge propre sur le plan éthique
www.ropalimpia.org
Sandrine Escaffre
Une caricature venant du Detroit Free Press et publiée dans le Hatier de Terminale p 93
(édition ancien programme)
Elle représente une voiture américaine avec l’origine de la fabrication des différents morceaux de
la voiture.
Même le drapeau, où est inscrit " BUY AMERICAN", porte une étiquette " Imported Chinese
banner".
Gilles Gallop
Une carte
Un document qui n’est pas mal, sur le site de l’université de Princeton : il s’agit d’une carte qui
montre l’origine des différents produits nécessaires pour un gobelet de café Starbucks (café,
sucre, papier pour le gobelet) ainsi que les implantations de la chaîne - à coté se trouve une autre
carte et des graphiques sur la chaîne McDonalds que nous avions donné comme sujet de bac euro
dans l’académie de Montpellier il y a deux ans.
http://www.princeton.edu/ ina/infographics/starbucks.html
_Julia THOMPSON
Des extraits de film et de documentaires
Mondovino en dvd
Libre de droits d’ usage en classe, sur le catalogue de l’ADAV !
D.Comelli, Jean-Pierre Meyniac
"Genèse d’un repas" de Luc Moullet .. .mais qui date de
1978, ça ne nous rajeunit pas :-)
Pédagogique : il s’agit de faire une enquête autour d’un repas : Luc Moullet part de l’oeuf, de la
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banane, et du thon, en partant de l’étiquette de la boîte. Il fait notamment découvrir des conditions
de travail catastrophiques dans des plantations et sur les docks d’un port d’Amérique centrale... Le
film est encore projeté dans certains festivals ...
http://www.cinechronique.com/etude.php?id_etude=32
http://www.addoc.net/public/news/news_details.php?id_news=507
S Tabarly
La guerre des cotons, 2005, émission libre de droits dont le descriptif et les pistes d’exploitation
pédagogiques doivent encore figurer sur le site de la cinquième.
Très intéressant et permet de baliser plusiers débats...
L Maurin
Un extrait des "Bronzés" (opus 1) avec la scène où les touristes français vont visiter le village
local.
Cela permet de poser deux questions : quel est cet aspect de la
mondialisation (les flux touristiques, permis par l’élavation du niveau de vie en Europe et les
progrès des transports) ? Quel regard sur la mondialisation cet extrait nous donne-t-il (ironique et
négatif : les contacts Européens / Africains sont superficiels) ? C’est court,caricatural mais
évocateur et efficace comme entrée en matière.
Plutôt en 3ème.
Yvan Hochet
Un extrait du Journal Télévisé
Un reportage intéressant ce soir 10 octobre 2005 dans le journal de France 2, : exemple d’un petit
déjeuner et d’un soutien-gorge. A voir sur le site : http://jt.france2.fr/20h/
Bruno Granger
Des objets
La peluche "Cappy" qui fait partie de la bande d’"Hamtaro" : ceux qui ont des enfants jeunes
(maternelle, élémentaire) ou accros à "midi les zouzous" sur la 5 :-) voient à peu près à quoi
ressemble la bête. Pour les autres, http://www.hamtaro.com/home.html
Le passage entre quelques mains permet de découvrir différentes étiquettes :
1) © R. KAWAI / 2000, 2005 Shogakukan, SMDE, TV Tokyo.
2) Made for Mac Donald.
3)Made in China.
Philippe Nouvel qui en a reçu le hamster géant en cadeau dans un “Mac drive” à Barcelone
Un oeuf
En 3e, pour ouvrir le thème sur la "mondialisation", je demande un
volontaire : en théorie, il y a toujours un volontaire inquiet qui se dévoue : et je lui offre un œuf
Kinder. Il a le droit de le manger, d’ouvrir le conteneur à gadget et de compter le nombre de
langues utilisées sur la notice pour expliquer la dangerosité d’avaler les petites pièces pour les
moins de 3 ans. Succès assuré. Je pense que c’est transposable en terminale, cela ne montre pas
l’origine des composants, mais la vocation planétaire de l’œuf !
T Villemin
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La Mondialisation : quelle introduction en Terminale et en Troisième ?
Un dossier documentaire
Matière : SES
Un travail sur le thème des migrations avec dossier documentaire et dissertation.
http://active.sln.org.uk/cgi-bin/ubbcgi/search.cgi?action=intro&default=5
taper "starters" (38 reponses sur beaucoup de themes)
et les adresses citees en sections europeennes.
http://aphgcaen.free.fr/chronique/aphg388.htm#dnl
S Boisson
Merci aussi à D.Letouzey, C.Partoune, C.De Joie, S.Genêt, D.Leblanc, S.Meynier.
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