STI2D ITEC - Lycée Pierre Termier

Sciences et Technologies de l’Industrie et du
Développement Durable
5 bis rue Joseph Fourier
38028 Grenoble cedex 01
Tél : 04-76-54-57-81
Un baccalauréat technologique, scientifique et polyvalent
Le baccalauréat Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable (STI2D) propose un
enseignement adapté aux jeunes qui choisissent une filière alliant les sciences et les technologies. Il permet de se
construire une culture technique et scientifique caractérisée d’une part par un contenu de formation scientifique très
proche de celui de la filière générale S, et d’autre part par des enseignements technologiques spécifiques constitués
d’un enseignement transversal innovant et d’un enseignement d’approfondissement lié à une spécialité. Il est
cependant à noter que la spécialité n’est pas déterminante dans la poursuite d’études après le baccalauréat.
La polyvalence du baccalauréat STI2D garantit l’accès à des orientations post-bac jusqu’au niveau bac + 5
tout en préparant les jeunes à des métiers d’avenir.
Information
Enseignements
transversaux
Première : 7+1 h
Terminale : 5+1 h
Énergie
Enseignements
transversaux
• Acquérir des concepts de base de la
l’approche « Matière – Énergie –
les appliquer dans une logique de
Information »
limitation de l’impact environnemental
• Logique de projet pour :
• Mettre en œuvre des méthodes
d’analyse en vue de résoudre des
o Concevoir
o Dimensionner
problèmes techniques concrets
étrangère
• Approfondir un champ mais aussi
appréhender de manière globale
technologie industrielle et
• Communiquer y compris en langue
Enseignements
de spécialité
Première : 5 h
Terminale : 9 h
o Réaliser un prototype, une
Matériaux et
Structures
maquette
Une particularité propre au lycée Pierre Termier : Le premier trimestre de la classe de première est consacré à la
découverte des trois spécialités, permettant au jeune de choisir de manière éclairée sa spécialité.
Grâce à une pédagogie inductive qui part des
supports réels pour découvrir la théorie, les élèves
donnent du sens aux enseignements et développent
leur goût pour les nouvelles technologies.
Ils appréhendent des systèmes pluritechniques dans
leur globalité, depuis leur conception jusqu’à la prise
en compte des contraintes environnementales (bilan
carbone, efficacité énergétique).
Le baccalauréat STI2D se caractérise également par
un enseignement renforcé en langues : LV2 et
enseignement de la technologique en anglais.
http://www.lycee-pierretermier.org
Baccalauréat STI2D : une pédagogie centrée sur le projet
(travail collaboratif, autonomie, respect
d’un échéancier…)
Sur les quatre spécialités proposées par le Ministère, le lycée Pierre Termier en propose trois. L’enseignement de la
spécialité est principalement centré sur des activités de projet : réaliser un prototype et valider son comportement et
ses performances. En classe de terminale, les élèves conduisent un projet évalué pour l’épreuve du baccalauréat.
spécialité EE
spécialité ITEC
spécialité SIN
(Energies et Environnement)
(Innovation Technologique et
Eco-Conception)
(Systèmes d’Information et Numérique)
Elle s’inscrit dans les domaines de la
gestion de l’énergie et de l’efficacité
énergétique.
Elle s’inscrit dans les domaines de la
conception et de l’évolution de
produits (bureau d’études).
La conception comprend le choix et
la justification d’une solution intégrant
une démarche d’éco-conception *
Elle s’inscrit dans les domaines de
l’acquisition, le traitement, le transport,
la gestion et la restitution de
l’information (voix, données, images).
Les énergies renouvelables sont au
cœur du programme et seront
abordées de manière expérimentale.
Les projets de la spécialité EE sont les
plus pluridisciplinaires, intégrant les
notions d’énergie mais également
d’information, et de matière.
Le numérique est présent dans de
nombreux domaines : transports,
sciences et technologies de
l’information et de la communication,
multimédia, domotique ...
* L’éco-conception est la prise en
compte et la réduction, dès la phase
de conception ou de reconstruction
d’un produit, de l’impact sur
l’environnement.
Accompagnement personnalisé au Lycée Pierre Termier :
L’élève est accompagné pour construire son projet personnel d’orientation : méthodologie, soutien, ou module
d’approfondissement pour préparer l’accès aux IUT ou aux classes préparatoires.
Que faire après un baccalauréat STI2D ?
Le titulaire d’un baccalauréat STI2D sera détenteur de compétences étendues, compétences qui touchent aux trois
domaines fondamentaux « Matière – Energie – Information ». Elles permettront à ces bacheliers d’accéder à toutes les
formations scientifiques et technologiques de l’enseignement supérieur : CPGE technologiques, Ecoles d’Ingénieurs,
universités et toutes les spécialités de STS et IUT.
Les filières longues en cinq ans :

Classes préparatoires TSI (Technologie et Sciences Industrielles) : Ex prépa Lazaristes à Lyon
Réservées aux bacheliers STI2D, elles sont accessibles aux meilleurs élèves. Au bout de deux ans, les élèves passent
les concours des grandes écoles d’ingénieurs (Polytechnique, Centrale …)

Ecoles d’ingénieur : Certaines écoles d’ingénieurs sont directement accessibles après le baccalauréat STI2D,
comme par exemple Polytech Grenoble qui après deux années de cycle préparatoire (Parcours des écoles
d’ingénieurs Polytech ou PeiP), offre un accès de droit au réseau Polytech, dans le cas où l’étudiant valide son PeiP.
Les filières courtes en trois ans :
Les élèves peuvent préparer tous les DUT (Diplôme Universitaire de Technologie) et tous les BTS (Brevet de Technicien
Supérieur) indépendamment de leur spécialité : les premières statistiques nationales montrent que plus de la moitié des
élèves choisissent un DUT. Titulaires d’un BTS ou d’un DUT, une majorité de jeunes poursuivent en Bac+3 voire Bac+5.
BTS
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DUT
Assistant technique d’Ingénieur
Systèmes Numériques
Electrotechnique
Conception de Produit Industriel
Technico-commercial
Fluides Energie Domotique
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Mesures physiques
Génie Mécanique et Productique
Génie Electrique et Informatique Industrielle
Génie Civil
Génie Thermique et Energie
Réseaux et télécommunications