Activité 1 - Plantes annuelles, Plantes vivaces
Transcription
Activité 1 - Plantes annuelles, Plantes vivaces
Plantes annuelles, Plantes vivaces: Observation : On a constaté qu’en hiver, un certain nombre de plantes disparaissaient, mais qu’on les retrouvait au printemps suivant. Problème : Comment les végétaux passent-ils la mauvaise saison? Hypothèses: ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. Eté Eté Printemps Printemps graines Hiver Automne Automne Hiver A partir des documents ci-dessus répondre aux questions suivantes: 1. Que reste-t-il du coquelicot en hiver? Observe-t-on le même coquelicot l’année suivante? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Que reste-t-il de la jonquille en hiver? Observe-t-on la même jonquille l’année suivante? Pourquoi cette partie de la plante résiste-t-elle mieux au froid? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 3. A l’aide du livre (p 44), vérifier le nom donné à la partie de la jonquille passant l’hiver. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 4. Chercher et recopier à la fin du cahier les définitions des mots suivants: Plante vivace, plante annuelle. A quel type de plante le coquelicot appartient-il ? Et la jonquille? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….. 5. Colorier en orange les organes de la plante qui subsistent en hiver. Colorier en vert les organes qui disparaissent en hiver. (FAIRE SUR LES SCHÉMAS EN HAUT DE LA PAGE) Exercice : Organes qui disparaissent en hiver 1. Indiquer, sous chaque végétal ci-dessous, son nom. Indiquer, ensuite, s’il s’agit d’une plante vivace ou annuelle. Organes qui subsistent en hiver 2. Faire un tableau de 2 colonnes et de 2 lignes. Dans la première ligne, écrire : Plantes Annuelles puis Plantes Vivaces Dans la 2ème ligne placer les noms de plantes suivantes dans la bonne colonne : Bouleau, sapin, coquelicot, pissenlit, jonquille, pâquerette, rosier, herbe, pensée Exercice : Organes qui disparaissent en hiver 1. Indiquer, sous chaque végétal ci-dessous, son nom. Indiquer, ensuite, s’il s’agit d’une plante vivace ou annuelle. Organes qui subsistent en hiver 2. Faire un tableau de 2 colonnes et de 2 lignes. Dans la première ligne, écrire : Plantes Annuelles puis Plantes Vivaces Dans la 2ème ligne placer les noms de plantes suivantes dans la bonne colonne : Bouleau, sapin, coquelicot, pissenlit, jonquille, pâquerette, rosier, herbe, pensée