Plaquette Etap`ADO - Sauvegarde de Seine-Saint

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ESPACE D’ACCUEIL ET
D’ÉCOUTE POUR LES
ADOLESCENTS
PRÉVENIR LES SITUATIONS DE RUPTURE
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étap’ADO est majoritairement financé
par le Département, la DDASS completant le budget avec éventuellement
d’autres partenaires
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Notre Comité technique permanent
est un lieu de partage actif. Les Porte
par- de
tenaires qui le composent observent
Pantin
les problématiques rencontrées, analysent les modes de travail, favorisent
les interactions partenariales, croisent
leurs informations sur l’environnement et les ressources du territoire.
Ceci afin que les pratiques et les actions du projet de service restent pertinentes et adaptées.
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Les partenaires suceptibles de
conseiller notre service à un jeune
sont tous ceux qui repèrent qu’un
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étap’ADO 93 collabore avec l’ensemble
des professionnels de la Seine-SaintDenis qui interviennent auprès des
jeunes.
L’objectif : comprendre et partager les
réalités pour construire des réponses
collectives, rapides et adaptées aux
besoins exprimés par les jeunes.
étap’ADO collabore avec les différents
partenaires qui aident l’adolescent
à réinvestir sa vie sociale et culturelle
(animateurs, éducateurs, assistantes sociales scolaires) , ainsi que
les partenaires spécialisés de soin
(Maisons des adolescents, CMP, etc.)
et d’aide éducative (ASE).
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Faire ensemble
jeune traverse un moment particulier de mal-être (les professionnels
de l’éducation nationale, les services
de la jeunesse, les intervenants socioculturels, et sportifs, etc…).
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Notre équipe mixte est constituée de
8 éducateurs le jour et 3 la nuit, 1 psychologue, 1 psychomotricienne, 1 psychosociologue, 1 secrétaire-comptable, 1 chef de service et 1 directrice.
Ses pratiques se fondent sur les
grands principes d’étap’ADO : la
libre adhésion des jeunes, la prise en
compte de leurs temporalités, la réactivité, la créativité, le faire-ensemble.
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Notre équipe,
notre éthique
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PLURIDISCIPLINARITÉ ET PARTENARIAT
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création graphique : www.sansblanc.com / Plaquette financée par la DASS et le CG 93 / mars 2009
L’ADSEA 93 agit dans le cadre de la Protection de l’Enfance
Aubervillier
depuis 1968. Prenant en charge des jeunes en difficulté
(plus de 7000) elle adapte progressivement ses actions
a d s e a 93
à l’évolution des problèmes de la jeunesse et élargit ses
secteurs d’intervention. Elle fonde son projet sur la mise en
oeuvre de toute action visant à remettre en marche ou mobiliser les forces et le
désir de vie de chacun, enfant, adolescent, jeune majeur, individuellement ou
collectivement, avec son groupe social d’appartenance et notamment sa famille.
étap’ADO
Pré-Saint-Gervais
23, rueLe
Delizy
93500 PANTIN
Tel : 01 57 42 18 52
E-mail : [email protected]
Site : www.adsea93.fr
Seine-saint-denis
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7/7 j 20h
de 9h à
étap’ADO : POURQUOI, POUR QUOI ?
Structure de
prévention
L’écoute globale
du jeune
étap’ADO Seine-Saint-Denis s’inscrit Le travail de l’ équipe est d’établir une
dans les actions de prévention relation de confiance entre le jeune
de la protection de l’enfance, en et l’adulte. Cette approche suppose
cohérence avec la loi du 5 mars 2007 2 principes :
réformant la protection de l’enfance.
Notre objectif : intervenir en amont • l’adolescent(e) vient à étap’ADO de
des situations de rupture, notamment son plein gré - même quand il (elle)
celles qui concernent la famille et le est conseillé(e) par un adulte, au
système scolaire.
rythme qu’il (elle)
étap’ADO favorise
souhaite, seul(e)
Eviter la prise en charge
la remise en lien
ou accompagné(e)
administrative ou judiciaire
et le dialogue.
par un proche .
Notre
espace
est
un
lieu • L’adolescent(e) est considéré(e) en
d’écoute
des
jeunes
de
13 tant que personne, dans sa dimenà 17 ans qui, dans un moment ou sion corporelle, psychique, sociale,
une période difficile, ont besoin d’être culturelle, au-delà des symptômes et
accueillis, pour se ressourcer, penser comportements. L’écoute individuelle
leur situation et la dépasser.
le ou (la) place au centre de l’action.
LES DIFFÉRENTS TEMPS DE L’ACTION
L’immédiat
et la remise en lien
La nuit est un
moment de transition
Pour prévenir ou traiter la crise qui L’équipe peut après l’évaluation de la
pourrait faire rupture et donner une situation avec le jeune, lui proposer
chance à son dépassement, notre de rester une nuit (3 nuits maximum).
premier geste est d’offrir au jeune Cette proposition vise à donner du
une disponibilité immédiate.
temps au processus de retour dans la
Nous engageons
famille. Ce temps
un travail d’apaide nuit se fait dans
étap’ADO s’adapte aux
sement tant psyun lieu distinct du
jeunes, et non l’inverse
chique
qu’émolieu de jour, dans
tionnel et physique
un cadre sécurisé.
(écoute, sécurisation, satisfaction des Attentif aux signaux d’angoisse, l’édubesoins primaires… ) qui permettra cateur de nuit rassure, facilite l’échanl’expression du mal-être.
ge, participe au travail d’élaboration.
Nous recherchons les solutions de remise en lien avec les parents et avec
étap’ADO n’est pas
nos partenaires.
un service d’accueil
Notre équipe intègre dans ce processus les absences, les revirements,
d’urgence
les accélérations de l’adolescent :
Si étap’ADO repère des signes de
d’où une possible discontinuité dans
maltraitance ou une situation de
l’action.
danger avéré nécessitant une mise
à l’abri, le signalement est effectué
auprès de l’Aide Sociale à l’Enfance.
FONCTIONNEMENT ET MODALITÉS D’ACCUEIL
Le jour
La nuit
Il faut permettre à l’adolescent de se
poser, de reprendre ses esprits, sans
avoir d’abord à répondre à la question
du pourquoi il en est là.
Les éducateurs accueillent l’adolescent, s’assurent que ses besoins primaires sont satisfaits, tentent de reconnaître ses émotions et l’aident à formuler à
sa manière une demande. Ils mettent à
sa disposition divers supports de transition qui ont pour objet l’apaisement,
l’expression et l’élaboration : entretiens,
médiation corporelle, écriture, peinture,
collages, musique etc.
Ils font l’évaluation de la situation et envisagent avec le jeune et les partenaires
les actions possibles : conciliation avec
les parents, retour à l’école, suivi éducatif, prises en charge spécialisées.
• Lorsque l’accueil pour la nuit est
envisagée, le consentement des responsables légaux est obligatoirement
sollicité et l’information est faxée au
Parquet des mineurs.
Cette évaluation collective et croisée a
pour fonction d’obtenir une bonne objectivation. Un psychologue y participe
et peut intervenir auprès du jeune et
de ses parents.
• Si après une 3ème nuit la situation
le nécessite et que la situation reste
bloquée, un signalement est effectué
auprès de l’ASE.
Les jeunes ont l’assurance
d’être entendus