Carnet de comptines - Communauté de Communes du Val de Sarthe

n°1 - mars 2014
Carnet
de comptines
a fête
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" Les p’ti
du RAM
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les p’tit
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rondes et
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p
" 2
RAM
Communauté de communes
du Val de Sarthe
Les p’tites mains font la fête
Le réveil des mains
L’adulte demande aux enfants de réveiller son pouce : pour cela il va le tourner le doigt
avec son autre main et le plier–déplier.
« Monsieur Pouce, êtes-vous bien réveillé ? »
Les enfants le plient pour répondre.
Lorsque le pouce est bien réveillé, on passe à l’index : « Alors allons réveiller l’index ! »
On procède de même pour chaque doigt de la main.
On n’oublie pas la paume des mains et le dessus de la main que l’on frottera doucement.
« Les mains sont bien réveillées ? Alors on peut commencer ! »
1,2,3 voilà trois petits doigts,
Mais j’en ai bien plus,
Bien plus que 3.
1, 2... et 3
!
Lever le pouce, l’index et le majeur
Ajouter l’annulaire et l’auriculaire !
Que fait ma main ?
Que fait ma main ?
Elle caresse : doux, doux, doux
Elle pince : ouille, ouille, ouille,
Elle chatouille : guili, guili, guili,
Elle gratte : gre, gre, gre
Elle frappe : pan, pan, pan
Elle danse : hop, hop, hop
Et puis... elle s’en va !
(une main caresse l’autre main)
(une main pince l’autre main)
(une main chatouille l’autre main)
(une main gratte l’autre main)
(une main tapote l’autre main)
(la main tourne en l’air)
(la main est cachée derrière le dos)
Mains en l’air
Mains en l’air
Sur la tête
Aux épaules
Et en avant
Bras croisés
Sur le côté
Mouliner
Et l’on se tait…
(Mettre l’index vertical
sur la bouche)
Le pouce me
pousse
Le pouce me pousse
L’index se vexe
Le majeur me fait peur
L’annulaire va prendre l’air
Et l’auriculaire, savez-vous à quoi il sert ?
A me raconter tout bas ce que font les autres doigts !
bis
gros
s
u
l
p
e
l
r
u
s
é
t
n
o
m
Quand je suis
Quand je suis monté sur le plus gros,
J’ai eu trop chaud.
Quand je suis monté sur le plus pointu,
Je n’ai rien vu
Quand je suis monté sur le plus grand,
J’ai perdu mes gants
Quand je suis monté sur le plus beau,
J’ai eu mal au dos
Quand je suis monté sur le plus petit,
Je me suis dit : maintenant ça suffit !
Un petit pou
ce
qui bouge
(L’index et le majeur droits grimpent sur le pouce gauche)
(S’essuyer le front)
(Grimper sur l’index)
(Cacher ses yeux avec les 2 mains)
(Grimper sur le majeur)
(Montrer ses mains)
(Grimper sur le majeur)
(Se frotter le dos)
(Grimper sur l’auriculaire)
(Secouer l’index droit)
1.
Un petit pouce qui bouge (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
2.
Deux petits pouces qui bougent (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
3.
Une petite main qui bouge (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
4.
Deux petites mains qui bougent (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
5.
Un petit doigt qui claque (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
6.
Deux petits doigts qui claquent (3x)
Et ça suffit pour m’amuser.
Les petites mains
sent
dansent, dansent, dan
Les petites mains dansent, dansent, dansent, dansent
Les petites mains dansent, dansent comme ça
Elles font bravo
Montent là-haut
Frottent les yeux bis
Et disent adieu
Les petites mains tapent, tapent, tapent, tapent,
Les petites mains tapent, tapent comme ça
Tapent sans bruit Un peu plus fort
bis
Font le moulin
Disent à demain
Les petites mains frottent, frottent, frottent, frottent
Les petites mains frottent, frottent comme ça
Frottent les yeux
Et puis le nez
Frottent la joue
Et puis le cou
bis
Les petites mains grattent, grattent, grattent, grattent
Les petites mains grattent, grattent comme ça
Grattent le front
Et le menton
Grattent les oreilles
Et les orteils
bis
Les petites mainsAinsi font
sent, dansent
dansent, danles
p’tits poissons
du RAM
Les petites mains dansent, dansent, dansent, dansent
Les petites mains dansent, dansent comme ça
Elles font bravo
Montent là-haut
Frottent les yeux bisPetit Poisson tout rouge
Et disent adieu
Petit Poisson qui bouge
Petit poisson
Petit Poisson qui tourne en rond
Les petites
mains
tapent,
tapent, tapent, tapent,
Dis-moi
donc
ton prénom
Les petites mains tapent, tapent comme ça
Le petit poi
sson
Tapent sans bruit
Un peu plus fort
bis
Le
petit
poisson
(Serrer les 2 mains l’une contre l’autre)
Font le moulin
Nage,
nage, nage
(Balancer les 2 mains serrées)
Disent
à demain
Il saute, il saute
(Faire bondir les mains tout en claquant de la langue)
Il ouvre la bouche
2 mainsfrottent,
l’une au-dessus
Les
petites mains(Ouvrir
frottent,lesfrottent,
frottent de l’autre)
Oh voilà une bulle.
(Formercomme
une bulle
Les petites mains frottent, frottent
ça avec le pouce et l’index)
Une les
petite
bulle monte, monte, monte...
(Faire monter la bulle jusqu’au bras tendu)
Frottent
yeux
Claclelanez
bulle !
(Taper dans les mains)
Et puis
bis
Frottent la joue
Et puis le cou
Papa crabe
petites mains
grattent, grattent, grattent, grattent
Papa crabeLes
s’approche
de guinguois,
Il va te pincerLes
les petites
doigts. mains grattent, grattent comme ça
Grattent Maman
le front crabe s’approche de côté,
Et le menton
Elle va te pincer le nez.
Grattent Petit
les oreilles
bis un p’tit fou,
crabe rit comme
Et les orteils
Il va te pincer les joues !
AÏE !
au
e
’
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s
n
a
d
s
n
o
s
s
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o
p
s
t
Les peti
Les petits poissons dans l’eau
Nagent, nagent, nagent, nagent, nagent
Les petits poissons dans l’eau
Nagent aussi bien que les gros
Les petits, les gros
Nagent comme il faut
Les gros, les petits
Nagent bien aussi
C’est la baleine
C’est la baleine qui tourne, qui vire
Tout autour des petits navires
Petit navire prends garde à toi
Ou la baleine te mangera
Miam !
(Mimer la baleine avec une main)
(Approcher la main petit à petit des enfants)
(La main continue à tourner)
(S’approcher encore)
(Attraper la main ou les doigts des enfants)
2 petites rondes et puis s’en vont...
ne
La ronde de la machi
Mon papa m’a fabriqué une drôle de machine
Mon papa m’a fabriqué une machine enchantée
Quand j’appuie sur le bouton, elle chante une chanson
Et quand je tourne la clé, elle se met à chanter
Va en avant, en avant, en avant
Va en arrière, en arrière, en arrière
Va en avant, en avant, en avant
Va en arrière, en arrière, en arrière
Saute, saute, saute un peu
Tourne, tourne, tourne un peu
Tape, tape, tape un peu
On salue et on continue
Mime
Tourner sur soi-même
En ronde, aller vers le centre
En ronde, reculer à sa place
En ronde, aller vers le centre
En ronde, reculer à sa place
Sauter sur place
Tourner sur soi-même
Frapper dans les mains
Saluer et recommencer
Mon papa m’a fabriqué une drôle de machine
Mon papa m’a fabriqué une machine enchantée
On peut terminer en chantant : « on salue et on n’en peut plus ! »
A la ronde
A la ronde, jolie ronde
Pour contenter tout le monde
Les grands et les petits
Se font tout petit tout petit tout petit
Tout petit tout petit tout petit
Grandissez vite !
Chanson spéci
ale pour Pap
a :
La boite à o
utils
(Imiter le geste des outils au fur et à mesure que l’on fait le bruit)
Dans la boîte à outils de Papa il y a
Un marteau qui fait comme ça « pom, pom, pom, pom »
Dans la boîte à outils de Papa il y a
Une scie qui fait comme ça « sss, sss, sss, sss »
Un marteau qui fait comme ça « pom, pom, pom, pom »
Dans la boîte à outils de Papa il y a
Un tournevis qui fait comme ça « crr, crr, crr, crr »
Une scie qui fait comme ça « sss, sss, sss, sss »
Un marteau qui fait comme ça « pom, pom, pom, pom »
Dans la boîte à outils de Papa il y a
Une perceuse qui fait comme çà zizzz zizzz
Un tournevis qui fait comme ça « crr, crr, crr, crr »
Une scie qui fait comme ça « sss, sss, sss, sss »
Un marteau qui fait comme ça « pom, pom, pom, pom »
Dans la boîte à outils de Papa y’a tout ça…
Edition : Communauté de communes du Val de Sarthe
Auteurs : Domaine public, sauf
« Que fait ma main ? » : Corinne Albaut
« Le Pouce me pousse » : Anny et Jean Versini
« Petit poisson tout rouge » : Jean Nathy Boyer
Impression en interne
Carnet réalisé par le RAM et le Service communication
Maquette : Edith Lemière - CDC du Val de Sarthe
Crédits photo : CDC du Val de Sarthe
© nenochka - Fotolia.com
© buchachon - Fotolia.com
© Maksym Yemelyanov - Fotolia.com
R.A.M.
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